TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut:

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI MAGISTER (S2) TEKNIK MESIN PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

WORK SHOP KURIKULUM MIH

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

A. Identitas Program Studi

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

Visi Misi. Published on Program Pascasarjana ( published by admin on Wed, :46 VISI

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Studi

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

UNIVERSITAS AIRLANGGA SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Capaian Pembelajaran (CP)

Capaian Pembelajaran (CP)

BUKU RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PGSD

S1 Ekonomi Pembangunan

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

S1 Manajemen. Visi. Misi

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

DRAFT 2014 PANDUAN PENYUSUNAN CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI

Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

Tabel Rekapitulasi Kompetensi dan Learning Outcomes Dept. TMB

Capaian pembelajaran program Diploma (D3), Sarjana (S1), Master (S2), dan Doktor (S3) di tingkat ITS dan Jurusan

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

Tabel 2.5 Susunan Mata Kuliah Per Semester Berikut Bobotnya

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

S1 Akuntansi. Visi. Misi

RAPIMNAS PII 10 Oktober 2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

LAPORAN RAKORNAS PROGRAM STUDI BIOLOGI, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PROGRAM STUDI BIOTEKNOLOGI SE INDONESIA Purwokerto, Februari 2017

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PRODI: PASCASARJANA BUDIDAYA PERAIRAN FPIK-UB

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S1 DAN S2 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2016

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA BIDANG PERTANIAN SUB BIDANG PERTANIAN

Transkripsi:

KURIKULUM PROGRAM STUDI S2 TEKNIK MESIN RUMUSAN VISI Visi Program Studi Magister Teknik Mesin (PS MTM) Universitas Lampung adalah Unggul dalam pengembangan ilmu Teknik Mesin berbasis riset inovatif. Visi ini mendukung visi Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik dan Universitas Lampung yang akan menjadi institusi sepuluh terbaik pada tahun 2025. Disamping itu Universitas Lampung sedang mempersiapkan dan mentranformasikan dirinya dari Teaching University menjadi Research University sehingga visi PS MTM ini sangat berkontribusi dalam mewujudkannya. Visi yang selaras dengan visi lembaga ini menjadi suatu kekuatan dalam pengembangan PS MTM sehingga memudahkan dalam berkoordinasi dengan lembaga-lembaga tersebut. Kondisi ini juga memotivasi seluruh komponen PS MTM untuk mengembangkan potensi yang dimiliki dalam rangka mewujudkan tujuan besar secara bersama. RUMUSAN MISI Misi PS MTM disusun dalam rangka mewujudkan visi yang telah ditetapkan. Misi-misi tersebut diantaranya adalah sebagai berikut : 1. Melaksanakan pendidikan yang berkualitas di bidang Teknik Mesin berbasis penelitian khususnya pada bidang rekayasa energi, rekayasa material, rekayasa manufaktur dan rekayasa mekanika struktur. 2. Melaksanakan penelitian yang inovatif, teruji, terpadu dan unggul untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. 3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berbasis kepada hasil-hasil penelitian yang tepat guna dan aplikatif sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan potensi daerah. 4. Melaksanakan kerjasama yang sinergi dengan pemerintah daerah, industri, masyarakat ilmiah, dan lembaga asosiasi profesidalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Empat (4) misi PS MTM ini merupakan penjabaran dari kegiatan inti Tri Dharma Perguruan Tinggi yang juga didukung dengan kegiatan pengembangan kerjasama dengan berbagai pihak. Misi-misi ini diharapkan mampu meningkatkan pendidikan yang berkualitas, mengembangkan penelitian dan pengabdian ke masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ipteks serta peningkatan kerjasama yang saling menguntungkan. TUJUAN Dalam rangka melaksanakan misi dan pencapaian visi PS MTM Universitas Lampung, maka ditetapkan tujuan Program Studi sebagai berikut: 1. Menghasilkan lulusan yang mandiri, kreatif dan kritis sertamenguasai ilmu Teknik Mesin pada bidang rekayasa energi, rekayasa material, rekayasa manufaktur dan rekayasa mekanika struktur.

2. Mengembangkan penelitian yang menghasilkan teknologi untuk memenuhi kebutuhan daerah dan nasional dalam peningkatan daya saing bangsa. 3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat di bidang penerapan teknologi tepat guna melalui pengabdian kepada masyarakat. 4. Meningkatkan kerjasama yang sinergis dengan pemerintah daerah, industri, kalangan ilmiah, dan lembaga asosiasi profesi. Rumusan tujuan Program Studi merujuk kepada tujuan dari lembaga Jurusan, Fakultas dan Universitas Lampung serta diturunkan dari empat misi PS MTM yang sudah dibuat. SASARAN Sasaran yang hendak dicapai oleh PS MTM adalah: 1. Dihasilkannya lulusan yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kriteria: a. IPK rata-rata lulusan 3,5 b. Masa studi 2,5 tahun c. Nilai Toefl 500 d. Masa penyelesaian Tesis 6 bulan 2. Dihasilkannya penelitian yang unggul dan publikasi yang bereputasi baik secara Nasional maupun Internasional, dengan ketentuan: a. Setiap dosen mendapatkan hibah penelitian minimal 1 pertahun untuk skala kompetisi Nasional/Desentralisasi. b. Publikasi Nasional dan Internasional setiap dosen masing-masing 1 pertahun. 3. Dihasilkannya teknologi tepat guna melalui hibah pengabdian kepada masyarakat (PkM) dengan kriteria: a. Mendapatkan hibah pengabdian kepada masyarakat skala Nasional minimal 3 kegiatan setiap tahun per PS. b. Dihasilkan teknologi tepat guna yang terimplementasi sekurang-kurangnya 1 setiap tahunnya. 4. Terjalinnya kerjasama yang sinergis antara PS dengan pemerintah daerah, asosiasi profesi, litbang, industri meliputi bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat paling sedikit satu kerjasama setiap tahun. PROFIL UTAMA LULUSAN Lulusan Magister Teknik Mesin Universitas Lampung sebagian besar bekerja pada sektorsektor sebagai berikut: (1) Peneliti, (b) Pengajar, (3) Konsultan Teknik

CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES) Capaian pembelajaran pada Program Studi Magister Teknik Mesin Universitas Lampung yang harus dicapai sesuai dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) adalah sebagai berikut: SIKAP a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; c. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; g. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; h. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; i. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; j. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. PENGUASAAN PENGETAHUAN a. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang teknik mesin atau praktek profesional melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji. b. Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi di dalam bidang teknik mesin melalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner. c. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional. KETERAMPILAN KHUSUS 1. Mampu memecahkan permasalahan rekayasa dan teknologi serta merancang sistem, proses dan komponen dengan memanfaatkan bidang ilmu lain (jika diperlukan) dan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan 2. Mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan untuk memberikan kontribusi original dan teruji melalui riset secara mandiri

3. Mampu memformulasikan ide-ide baru (new research question) dari hasil riset yang dilaksanakan untuk pengembangan teknologi 4. Mampu mengadaptasi perubahan ilmu pengetahuan atau teknologi yang terjadi terhadap proses pelaksanaan dan substansi riset yang dihadapi KETERAMPILAN UMUM 1. mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahlian teknik mesin,menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajiannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis yang dipublikasikan tulisan dalam jurnal ilmiah yang terakreditasi; 2. mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahlian teknik mesin dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya; 3. mampu menyusun ide, hasil pemikiran dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta menkomunikasikan melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas 4. mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitian dan memosisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan inter atau multi disipliner; 5. mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian,analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data; 6. mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas; 7. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri; 8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiat

STRUKTUR KURIKULUM SETIAP SEMESTER Mata Kuliah Semester I 1 UNI816101 Filsafat Ilmu 2 Wajib/Universitas 2 UNI816102 Metode Penelitian 2 Wajib/Universitas 3 FTU816101 Analisis Matematika Teknik 3 Wajb/Fakultas 4 FTM816101 Komputasi Teknik 3 Wajib/PS Jumlah 10 Mata Kuliah Semester II 1 FTM816102 Desain Eksperimen 3 Wajib/PS 2 FTM816103 TermodinamikaTeknik 3 Wajib (RE) 3 FTM816104 Mekanika Fluida 3 Wajib (RE) 4 FTM816105 Perpindahan Panas 3 Wajib (RE) 1 FTM816102 Desain Eksperimen 3 Wajib 2 FTM816106 Kekuatan Material Lanjut 3 Wajib (RMS) 3 FTM816107 Analisis Dinamik Struktur Mekanik 3 Wajib (RMS) 4 FTM816108 Analisis Metode Elemen Hingga 3 Wajib (RMS) 1 FTM816102 Desain Eksperimen 3 Wajib 2 FTM816109 Proses dan Sistim Manufaktur Lanjut 3 Wajib (RM) 3 FTM816110 Pemodelan dan Simulasi Sistim 3 Wajib (RM) Manufaktur 4 FTM816111 Perancangan dan Pengembangan Produk 3 Wajib (RM) 1 FTM816102 Desain Eksperimen 3 Wajib 2 FTM816112 Material Maju 3 WAJIB (R Mat) 3 FTM816113 Karakteristik Material 3 WAJIB (R Mat) 4 FTM816114 Mekanika Kegagalan Material 3 WAJIB (R Mat) Jumlah 12 Mata Kuliah Semester III 1 Pilihan I 3 Pilihan 2 Pilihan II 3 Pilihan 3 Pilihan III 3 Pilihan Jumlah 9 Mata Kuliah Semester IV 1 FTM816202 Tesis 6 Wajib Jumlah 6

PEMINATAN Rekayasa Energi (RE) Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) Rekayasa Manufaktur (RM) Rekayasa Material (R Mat) Daftar Mata Kuliah Pilihan untuk Peminatan pada Semester III Peminatan 1 FTM816205 Komputasi Dinamika Fluida 3 Rekayasa Energi (RE) 2 FTM816206 Bahan Bakar & Pembakaran 3 Rekayasa Energi (RE) 3 FTM816207 Motor Bakar 3 Rekayasa Energi (RE) 4 FTM816208 Teknik Pendingin dan 3 Rekayasa Energi (RE) Pengkondisian Udara 5 FTM816209 Energi Baru dan Terbarukan 3 Rekayasa Energi (RE) 6 FTM816210 Penukar Panas 3 Rekayasa Energi (RE) 7 FTM816211 Manajemen Energi 3 Rekayasa Energi (RE) 8 FTM816212 Optimasi Sistim Termal 3 Rekayasa Energi (RE) 9 FTM816213 Teknik Kendaraan Rel 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 10 FTM816214 Struktur Berdinding Tipis 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 11 FTM816215 Perpipaan Pembangkit Daya 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 12 FTM816216 Analisis Mode dan Efek Kegagalan 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 13 FTM816217 Bejana Tekanan Tinggi 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 14 FTM816218 Perpipaan Industri Proses 3 Rekayasa Mekanika Struktur (RMS) 15 FTM816219 Desain untuk Keterbuatan 3 Rekayasa Manufaktur (RM) 16 FTM816220 Machine Vision 3 Rekayasa Manufaktur (RM) 17 FTM816221 Desain dan Manufaktur Peralatan 3 Rekayasa Manufaktur (RM) Industri Agro 18 FTM816222 Manajemen Kualitas 3 Rekayasa Manufaktur (RM) 19 FTM816223 Manufaktur Terintegrasi Komputer 3 Rekayasa Manufaktur (RM) 20 FTM816224 Proses Manufaktur Lanjut 3 Rekayasa Manufaktur (RM) 21 FTM816225 Metalurgi pengelasan 3 Rekayasa Material (R Mat) 22 FTM816226 Termodinamika Material 3 Rekayasa Material (R Mat) 23 FTM816227 Korosi dan Pencegahannya 3 Rekayasa Material (R Mat) 24 FTM816228 Biomaterial 3 Rekayasa Material (R Mat) 25 FTM816229 Komposit 3 Rekayasa Material (R Mat)