TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Latihan Rangkuman Tes Formatif

dokumen-dokumen yang mirip
TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Modul 1: PENGERTIAN, UNSUR, DAN TAHAPAN PENYUSUNAN PROGRAMA PENYULUHAN PERTANIAN

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERAN NEGARA DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL 1.1 Kegiatan Belajar 1: Negara dan Sistem Ekonomi Latihan... 1.

Tinjauan Mata Kuliah. Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM 1.1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Kurikulum 1.2 Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: KONSEP DASAR DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PERMASALAHAN DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI DI NEGARA BERKEMBANG 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: Hakikat Perkembangan Moralitas. Anak Usia Dini 1.3

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH. Kunci Jawaban Tes Formatif Daftar Pustaka

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PARADIGMA BARU MANAJEMEN KESEHATAN 1.1 Kegiatan Belajar 1: Ideologi dalam Kesehatan dan Ideologi Utopia dalam Sistem

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

Modul 1 : Ruang Lingkup Administrasi Keuangan Modul ini membahas tentang Pengertian dan Hakikat Ilmu Administrasi; Pengertian dan Ruang Lingkup

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: SEJARAH PAJAK KONSUMSI SEBAGAI PAJAK NEGARA DAN PERKEMBANGAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

iii Workshop Matematika/PEMA4104/2sks Kompetensi Umum Peta Kompetensi

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: PD Variabel Terpisah dan PD Homogen Latihan Rangkuman Tes Formatif

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi. iii TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Agar menjadi lebih jelas bagi Anda, perhatikanlah peta kompetensi di bawah ini.

DASAR-DASAR KOMUNIKASI DAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR

Satuan Acara Perkuliahan

masyarakat. Ada satu isu perubahan yang mampu mengubah satu unsur atau komponen masyarakat, tetapi tidak mampu mengubah unsur-unsur atau komponen

Selamat belajar, semoga Anda sukses.

27. peristiwa mutasi; 28. evolusi dan asal-usul kehidupan; 29. usaha manusia dalam meningkatkan produksi pangan; 30. bioteknologi dalam kehidupan.

TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi. iii TINJAUAN MATA KULIAH...

Mata kuliah Evolusi dan Sistematika Makhluk Hidup (PEBI4204) berbobot 3 SKS, terdiri atas 9 modul, yaitu:

TINJAUAN MATA KULIAH...

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM. Menerapkan keterampilan dasar mengajar dalam kegiatan belajar mengajar PAU-PPAI-UT 1

SATUAN ACARA TUTORIAL [ SAT ]

Tinjauan Mata Kuliah. nak-anak usia 3-4 tahun memiliki berbagai potensi dasar yang perlu

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Kegiatan Belajar 2 : Prinsip, Pendekatan, dan Langkah-langkah dalam Pengembangan Kurikulum Modul 3 : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Peta Kompetensi Bahasa Indonesia Tata Bahasa dan Komposisi/BING4212/4 sks Bahasa Indonesia Tatabahasa dan Komposisi /BING4212

TINJAUAN MATA KULIAH...

Selamat Belajar dan Bekerja!

TINJAUAN MATA KULIAH...

SATUAN ACARA TUTORIAL [ SAT ]

OVERVIEW MODULE 1: STRATEGI PEMBELAJARAN 1.1. Unit 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Exercise Summary Formative Test 1 1.

pendidikan dasar, yaitu pendidikan di SD dan SMP. Prinsip dasar filosofis, sosiologis, anthropologis, psikologis, pedagogis, yuridis, ideologis, dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Peta Kompetensi Sistem Pemerintahan Daerah/IPEM4214/3 sks

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2013

TINJAUAN MATA KULIAH...

Modul 3 Modul 4 Modul 5

xii Peta Kompetensi Pengembangan Pegawai/ADPG4342/4 sks

MODUL PLPG PENDIDIKAN EKONOMI BAB I PENDAHULUAN

Penggunaan Modul, Kaset, dan Audiografis

TINJAUAN MATA KULIAH...

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4504/ Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD SKS : 2

Bahan Padi, (2) Penanganan Pascapanen Padi, dan (3) Pengolahan Padi. Modul 6: Pengolahan Kedelai

TINJAUAN MATA KULIAH...

Kegiatan Belajar 2: Menjelaskan Konservasi Sumber daya Alam dan Lingkungan dalam konteks Perencanaan Wilayah.

perkembangan investasi di Indonesia, baik investasi dalam negeri maupun investasi asing, termasuk investasi oleh ekonomi rakyat. Sementara itu, pada

Secara rinci mata kuliah ini terdiri atas 9 modul, yaitu: Modul 1 : Sejarah, Ruang Lingkup dan Perkembangan Mikrobiologi Kegiatan Belajar 1, Ruang

Pertanyaan: Isi semua kolom tersebut (sertakan perhitungannya di bawah tabel)

BAB I PENDAHULUAN. habis untuk diamati, dipelajarai dan dikembangkan. Hakikat alam adalah guru

dari komunikasi massa dalam kehidupan masyarakat. Berikutnya pada Modul 5 dibahas materi tentang komunikasi personal. Di dalamnya secara mendetail

1. ANALISIS KOMPETENSI

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

dalam Modul 7. Kompensasi gaji adalah pembayaran dalam bentuk uang secara tunai atau berupa natura yang diperoleh karyawan dari pelaksanaan

Tinjauan Mata Kuliah A. RELEVANSI

BAB I. PENDAHULUAN. bukan hanya perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, tetapi lebih dari itu,

TINJAUAN MATA KULIAH...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

Transkripsi:

iii Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... xiii MODUL 1: STRATEGI PEMBELAJARAN... 1.1 Hakikat Strategi Pembelajaran... 1.2 Latihan... 1.12 Rangkuman... 1.13 Tes Formatif 1..... 1.13 Berbagai Jenis Strategi Pembelajaran... 1.16 Latihan... 1.24 Rangkuman... 1.24 Tes Formatif 2..... 1.25 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 1.28 DAFTAR PUSTAKA... 1.30 MODUL 2: PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF... 2.1 Prosedur Umum Pelaksanaan Pembelajaran... 2.3 Latihan... 2.11 Rangkuman... 2.11 Tes Formatif 1..... 2.12 Pembelajaran yang Efektif... 2.15 Latihan... 2.26 Rangkuman... 2.27 Tes Formatif 2..... 2.27

iv KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 2.30 DAFTAR PUSTAKA... 2.32 MODUL 3: KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR... 3.1 Keterampilan Bertanya dan Keterampilan Memberikan Penguatan.. 3.5 Latihan... 3.23 Rangkuman... 3.27 Tes Formatif 1..... 3.28 Keterampilan Mengadakan Variasi dan Keterampilan Menjelaskan.. 3.32 Latihan... 3.45 Rangkuman... 3.48 Tes Formatif 2..... 3.49 Kegiatan Belajar 3: Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran serta Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil... 3.53 Latihan... 3.68 Rangkuman... 3.70 Tes Formatif 3..... 3.72 Kegiatan Belajar 4: Keterampilan Mengelola Kelas serta Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan... 3.76 Latihan... 3.88 Rangkuman... 3.90 Tes Formatif 4..... 3.92 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 3.96 DAFTAR PUSTAKA... 3.102

v MODUL 4: METODE MENGAJAR... 4.1 Jenis-jenis Metode Mengajar... 4.3 Latihan... 4.33 Rangkuman... 4.34 Tes Formatif 1..... 4.35 Metode-metode Mengajar secara Kelompok... 4.38 Latihan... 4.49 Rangkuman... 4.50 Tes Formatif 2..... 4.51 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 4.54 DAFTAR PUSTAKA... 4.56 MODUL 5: MEDIA PEMBELAJARAN... 5.1 Media Pembelajaran... 5.3 Latihan... 5.30 Rangkuman... 5.31 Tes Formatif 1..... 5.31 Karakteristik dan Jenis Media Audio... 5.34 Latihan... 5.40 Rangkuman... 5.41 Tes Formatif 2..... 5.42 Kegiatan Belajar 3: Karakteristik dan Jenis Media Audiovisual... 5.45 Latihan... 5.50 Rangkuman... 5.51 Tes Formatif 3..... 5.52

vi Kegiatan Belajar 4: Faktor-faktor Pemilihan Media Pembelajaran... 5.55 Latihan... 5.69 Rangkuman... 5.70 Tes Formatif 4..... 5.70 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 5.73 DAFTAR PUSTAKA... 5.75 MODUL 6: MODEL-MODEL BELAJAR DAN RUMPUN MODEL MENGAJAR... 6.1 Model-model Belajar... 6.3 Latihan... 6.12 Rangkuman... 6.13 Tes Formatif 1..... 6.14 Rumpun Model Mengajar... 6.17 Latihan... 6.23 Rangkuman... 6.24 Tes Formatif 2..... 6.25 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 6.28 DAFTAR PUSTAKA... 6.29 MODUL 7: STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI... 7.1 Hakikat dan Model Teoritik Pembelajaran Ekonomi... 7.2 Latihan... 7.8 Rangkuman... 7.9 Tes Formatif 1..... 7.10

vii Karakteristik Model Pembelajaran Ekonomi... 7.13 Latihan... 7.21 Rangkuman... 7.22 Tes Formatif 2..... 7.23 Kegiatan Belajar 3: Prosedur Umum Pemilihan Strategi Pembelajaran Ekonomi... 7.26 Latihan... 7.31 Rangkuman... 7.32 Tes Formatif 3..... 7.33 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 7.36 DAFTAR PUSTAKA... 7.37 MODUL 8: MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI BERORIENTASI PADA MASALAH DAN PENERAPAN BERBAGAI TEORI EKONOMI MIKRO... 8.1 Model Pembelajaran Bidang Studi Ekonomi yang Berorientasi pada 8.3 Masalah Ekonomi... Latihan... 8.13 Rangkuman... 8.13 Tes Formatif 1..... 8.14 Model Pembelajaran Bidang Studi Ekonomi yang Berorientasi pada Sistem Ekonomi... 8.17 Latihan... 8.30 Rangkuman... 8.31 Tes Formatif 2..... 8.32 Kegiatan Belajar 3:

viii Teknik Merancang Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Masalah dan Sistem Ekonomi... 8.35 Latihan... 8.39 Rangkuman... 8.39 Tes Formatif 3..... 8.40 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 8.43 DAFTAR PUSTAKA... 8.44 MODUL 9: MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI BERORIENTASI PADA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PENERAPAN KONSEP- KONSEP KEBIJAKAN MONETER... 9.1 Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan Keterampilan Pemecahan Masalah yang Terkait pada Kondisi Perekonomian Saat Ini... 9.3 Latihan... 9.13 Rangkuman... 9.13 Tes Formatif 1..... 9.15 Teknik Merancang Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan Keterampilan Pemecahan Masalah yang Terkait dengan Kebijakan Moneter beserta Metode dan Medianya... 9.18 Latihan... 9.25 Rangkuman... 9.26 Tes Formatif 2..... 9.27 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 9.30 DAFTAR PUSTAKA... 9.31

ix MODUL 10: MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI BERORIENTASI PADA PENGEMBANGAN WAWASAN KEBIJAKAN MIKRO DAN MAKRO 10.1 Model Pembelajaran Berorientasi pada Pengembangan Kebijakan 10.3 Mikro Ekonomi... Latihan... 10.15 Rangkuman... 10.15 Tes Formatif 1..... 10.16 Merancang Model Pembelajaran Bidang Studi Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan Wawasan Kebijakan Makro Ekonomi beserta Metode dan Medianya... 10.19 Latihan... 10.27 Rangkuman... 10.28 Tes Formatif 2..... 10.29 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 10.32 DAFTAR PUSTAKA... 10.33 MODUL 11: MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI BERORIENTASI PADA PENGEMBANGAN DAN KETERAMPILAN MENGINDENTIFIKASI MASALAH EKONOMI... 11.1 Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan Keterampilan dalam Menentukan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Besaran Ekonomi... 11.3 Latihan... 11.12 Rangkuman... 11.13 Tes Formatif 1..... 11.13

x Teknik Merancang Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan Keterampilan dan Partisipasi beserta Metode dan Medianya... 11.17 Latihan... 11.25 Rangkuman... 11.26 Tes Formatif 2..... 11.27 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 11.30 DAFTAR PUSTAKA... 11.31 MODUL 12: MODEL PEMBELAJARAN EKONOMI BERORIENTASI PADA PENGEMBANGAN DAN EVALUASI... 12.1 Model Pembelajaran Ekonomi Berorientasi pada Pengembangan dan Evaluasi terhadap Dampak Kebijakan Ekonomi Kenaikan Harga, Daya Beli, dan Kemiskinan... 12.3 Latihan... 12.10 Rangkuman... 12.10 Tes Formatif 1..... 12.11 Teknik Merancang Model Pembelajaran Ekonomi yang Berorientasi pada Pengembangan dan Evaluasi Dampak Kebijakan Ekonomi... 12.15 Latihan... 12.20 Rangkuman... 12.20 Tes Formatif 2..... 12.21 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 12.24 DAFTAR PUSTAKA... 12.25