52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

dokumen-dokumen yang mirip
Selamat Mengerjakan -Terima Kasih-

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

71 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

KUESIONER PENELITIAN

o Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 79

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

Skala Kecemasan Anak Perempuan Pada Masa. Pubertas Menghadapi Perubahan Fisik

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 69

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

K U E S I O N E R PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA MANAJER

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...

Prayer of Serenity. Time changed us to be the brigther, cause I learn from the best love you very much Mami & Papi

KUISIONER SELF-EFFICACY

LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

LAMPIRAN. Uji Validitas Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted. Scale Variance if Item Deleted

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri.

SKALA KONSEP DIRI. Petunjuk pengisian

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN 1 KUESIONER FAKTOR-FAKTOR PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA. No. Pernyataan SS S N TS STS

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

yang tersedia sesuai dengan jawaban yang dipilih. Contoh : SS S TS STS Anda dimohon menjawab dengan jawaban sesuai dengan diri anda sendiri.

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA MEDAN

63 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

No Skala : Usia pada waktu menikah : Jenis Kelamin : Usia sekarang : Lama Perkawinan : Pernah Bercerai : Ya / Tidak Alamat : PETUNJUK PENGISIAN Pada

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Isilah identitas anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Baca masing-masing pernyataan dengan teliti dan pilih jawaban yang

PETUNJUK PENGISIAN tanda ( ) Sangat Sering Sering Jarang Tidak Pernah tanda ( = )

Kisi-kisi Alat Ukur Resilience

LAMPIRAN 1 RINCIAN ALAT UKUR 1. Persepsi remaja awal tentang pola asuh otoriter orangtua

LEMBAGA SANDI NEGARA PERATURAN KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2010 UN TENTANG

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN A. Alat Ukur Tryout

Tabel validitas alat ukur kompetensi interpersonal

Lampiran 1. Hasil Validitas dan Reliabilitas

UJI VALIDITAS DUKUNGAN WALI KELAS. Koefisien Validitas

Penyesuaian Diri Menantu Perempuan Mean empirik: 49,67 SD Empirik: 6,026 SD: 6/5 x : 7,2312

KATA PENGANTAR. Penulis. Universitas Kristen Maranatha

Identitas diri Fakultas : Angkatan : Petunjuk Pengisian

SKALA PERILAKU KONSUMTIF MEMBELI TELEPON SELULER

LAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Awal Konformitas A-2 Skala Penelitian Awal Tingkah Laku Menolong

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 KECEMASAN SOSIAL FACEBOOKER A-2 HARGA DIRI

SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASINYA

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. KUESIONER POLA ATTACHMENT

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti.

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Komunikasi Interpersonal. A 2 Skala Konsep Diri

IDEN TITAS PETUNJUK PENGERJAAN

Nomer : Fakultas : Semester : IPK : PETUNJUK PENGISIAN

SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI. Alifia Rizki Yanuarita Mahasiswa UKSW FKIP BK

LAMPIRAN 1 Skala Organizational Citizenship Behaviour (OCB) dan Iklim Organisasi Try Out

IDENTITAS Nomor : / G. 40 / 07 (Diisi oleh peneliti) Usia : Jenis kelamin :

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

IDENTITAS. Jenis Kelamin : L / P * Merokok A Mild : Ya / Tidak * Terakhir Menonton Even Musik A Mild : Tanggal CARA MENGERJAKAN ALAT UKUR I

Nomer : Lama pakai narkoba : Bulan & tahun masuk panti : PETUNJUK PENGISIAN

SKALA AKTUALISASI DIRI REMAJA DITINJAU DARI KELEKATAN REMAJA DAN IBU

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

LAMPIRAN A-1 SKALA KOMPETENSI INTERPERSONAL

HASIL UJI VALIDITAS KUESIONER EMOTIONAL AUTONOMY

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

IDENTITAS RESPONDEN. Umur :.

A. IDENTITAS Tempat tanggal lahir : Waktu : B. BENTUK PETUNJUK SKALA

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

A 1 SKALA MINAT MENABUNG

63 Perpustakaan Unika A. Skala Penelitian

Kata Pengantar. Kuisioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data dari para buruh pabrik X yang akan

73 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Pengendalian Emosi. Rerata Empirik (RE) : 124,95. Rerata Hipotetik (RH) : 107,5. Tergolong Tinggi

FAKULTAS EKONOMI JURUSAN MANAJEMEN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

Angket 1 No Pernyataan SS S TS STS

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

134 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Item-Total Statistics. Corrected Item- Deleted. Scale Variance if. Item Deleted VAR VAR

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI

Nomor : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

SKALA I. 3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar.

Lampiran 1. PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Koping Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisis di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.

IDENTITAS. MASA KERJA s/d Maret 2007 : Tahun Bulan

ANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS

Lampiran. Item Pola Asuh Authoritative. Aspek Indikator Item

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

Selamat pagi / siang /sore, Saudara dan Saudari yang saya hormati,

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

#### Selamat Mengerjakan ####

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA

#### Selamat Mengerjakan ####

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1 Kuesioner Pola Asuh Orang Tua dan Self Esteem DATA PRIBADI

Transkripsi:

LAMPIRAN 52

53 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A - 1 Skala Harga Diri Remaja Panti Asuhan A - 2 Skala Persepsi Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Privasi

54 A - 1 Harga Diri Remaja Panti Asuhan

55 PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah pernyataan skala dengan teliti dan jawabanlah dengan sejujurjujurnya. 2. Pilih salah satu pernyataan yang anda anggap paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda silang (X) pada tempat yang telah disediakan. Adapun pilihan yang tersedia adalah: SS S TS STS : Jika pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri anda 3. Apabila anda ingin mengganti jawaban pilihan, maka coretlah pilihan pertama kemudian beri tanda silang pada pilihan anda yang baru. Contoh : SS S TS STS X X Keterangan: SS merupakan pilihan yang ingin diganti maka SS dicoret kemudian beri tanda silang pada TS (pilihan baru). 4. Jawablah semua pernyataan ini tanpa ada yang telewatkan. 5. Tidak ada jawaban benar atau salah yang terutama adalah kejujuran anda dalam menjawab. SELAMAT BEKERJA DAN TERIMA KASIH ATAS KERJA SAMA ANDA

56 Usia : tahun. No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya diterima lingkungan 2. Saya orang yang mandiri 3. Saya dihargai lingkungan 4. Pengasuh sering berselisih pendapat dengan saya 5. Pengasuh menganggap saya tidak mampu menjalankan tugas yang diberikan 6. Banyak teman tidak memerlukan dukungan saya. 7. Saya diperlakukan ramah oleh lingkungan 8. Saya memiliki kepercayaan diri 9. Saya sering diminta membantu permasalahan teman 10. Lingkungan membuat saya stress 11. Saya tidak yakin dengan kemampuan saya 12. Saya tidak dilibatkan dalam pengambilan keputusan bersama 13. Saya menerima keadaan diri saya apa adanya 14. Saya mengatasi masalah tanpa bantuan orang lain 15. Saya dibutuhkan oleh teman-teman

57 16. Pengasuh tidak bersahabat dengan saya 17. Saya sulit untuk tepat waktu 18. Teman-teman panti tidak mengharapkan bantuan saya 19. Saya puas dengan diri saya 20. Saya bisa dipercaya 21. Teman-teman sering berbagi cerita dengan saya 22. Teman-teman dipanti acuh pada saya 23. Saya sering menghindar dari tugas yang diberikan 24. Pendapat saya diabaikan oleh temanteman 25. Saya nyaman berada dilingkungan sekarang 26. Saya mampu menyelesaikan tugas yang diberikan pada saya 27. Pengasuh sering meminta bantuan saya 28. Teman-teman panti tidak dapat diajak bekerja sama 29. Teman-teman panti meragukan kemampuan saya 30. Teman sekamar enggan meminta bantuan saya

58 A 2 Persepsi Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Privasi

59 PETUNJUK PENGISIAN 1. Bacalah pernyataan skala dengan teliti dan jawabanlah dengan sejujurjujurnya. 2. Pilih salah satu pernyataan yang anda anggap paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda silang (X) pada tempat yang telah disediakan. Adapun pilihan yang tersedia adalah: SS S TS STS : Jika pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan diri anda : Jika pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri anda 3. Apabila anda ingin mengganti jawaban pilihan, maka coretlah pilihan pertama kemudian beri tanda silang pada pilihan anda yang baru. Contoh : SS S TS STS X X Keterangan: SS merupakan pilihan yang ingin diganti maka SS dicoret kemudian beri tanda silang pada TS (pilihan baru). 4. Jawablah semua pernyataan ini tanpa ada yang telewatkan. 5. Tidak ada jawaban benar atau salah yang terutama adalah kejujuran anda dalam menjawab. SELAMAT BEKERJA DAN TERIMA KASIH ATAS KERJA SAMA ANDA

60 Usia : tahun. No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya memiliki waktu sendiri 2. Saya tidak memiliki ruang pribadi untuk privasi saya 3. Saya memiliki waktu untuk kerja kelompok dengan teman-teman panti 4. Saya tidak memperoleh kesempatan belajar bersama teman 5. Saya mudah menghindar dari orang yang belum saya kenal 6. Saya jarang memperkenalkan diri terlebih dahulu. 7. Saya berhati-hati dalam berbicara 8. Saya orang yang sulit berbicara pada orang asing 9. Saya senang dengan suasana sunyi 10. Saya merasa nyaman dengan ruang tidur saya saat ini 11. Saya senang memiliki teman sekamar 12. Saya kekurangan perhatian teman-teman 13. Saya tidak nyaman berada ditengah orang banyak 14. Saya malu jika bercerita tentang keadaan keluarga saya 15. Saya lebih senang menutup diri ketika mengahadapi masalah

61 16. Saya sebal saat dimarahi oleh pengasuh 17. Saya menyendiri saat belajar 18. Saya enggan untuk bergabung dengan teman-teman saat sedang beristirahat 19. Saya lebih terbuka dengan orang yang dekat dengan saya 20. Saya sering mngalihkan pembicaraan jika sudah menyangkut tentang diri saya 21. Saya memiliki hubungan yang baik dengan teman-teman 22. Para pengasuh jarang memberi kesempatan saya untuk menceritakan masalah saya 23. Saya jarang berterus terang jika diajak bicara oleh orang yang baru saya kenal 24. Saya bersikap hati-hati jika bertemu dengan orang yang tidak saya kenal 25. Saya memerlukan ketenangan agar dapat berkonsentrasi 26. Saya kesulitan mendapatkan tempat yang jauh dari keramaian 27. Saya bisa meluangkan waktu untuk berbicara dengan teman yang tidak sekamar 28. Saya sulit untuk dapat berbicara dengan pengasuh secara pribadi 29. Saya hanya percaya teman sekamar saja 30. Lingkungan asing tidak perlu mengetahui banyak hal tentang saya 31. Saya beranggapan saat mengalami masalah lebih baik berbicara pada orang tertentu

62 lebih baik berbicara pada orang tertentu saja 32. Saya membatasi pembicaraan yang tidak perlu 33. Saya kecewa tidak memiliki kamar tidur pribadi 34. Saya merasa terganggu dengan kehadiran teman disaat ingin sendiri 35. Teman sekamar membuat saya merasa nyaman 36. Saya kurang senang saat berbicara dengan pengasuh 37. Saya tidak senang membicarakan diri saya pada orang lain 38. Saya merasa tidak perlu untuk berkomunikasi dengan teman dari ruangan lain 39. Saya merasa berat jika berbicara pada seseorang tentang bagaimana perasaan saya 40. Saya merasa kecewa saat teman saya menceritakan keadaan saya pada orang lain 41. Saya mendapatkan keheningan saat hendak berdoa 42. Saya tida memiliki privasi 43. Cukup beberapa orang saja yang mengetahui tentang diri saya 44. Saya tidak perlu berterus terang tentang siapa diri saya

63 45. Saya memiliki waktu untuk bertukar pikiran dengan teman sekamar saya 46. Saya lebih memilih berbicara pada temanteman daripada dengan para pengasuh 47. Saya sering membatasi cerita yang perlu diketahui orang lain 48. Saya hanya memperbolehkan teman sekamar tahu bagaimana keadaan saya.