BAB I PENDAHULUAN. perubahan lingkungan usaha. Pesatnya perkembangan teknologi telah

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. perlu diimbangi dengan kualitas sumber daya manusia ( SDM) untuk

BAB I PENDAHULUAN. produksi/operasi merupakan salah satu fungsi pokok dalam kegiatan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perubahan sosial, politik, regulasi, dan peta persaingan telah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. perubahan dan tuntutan baru dalam masyarakat. Perubahan tersebut. terlebih jika dunia kerja tersebut bersifat global.

BAB I PENDAHULUAN. manusia yang dinamis dan syarat akan perkembangan, oleh karena itu

BAB I PENDAHULUAN. ( 10 Agustus 2008). Dengan maraknya

BAB I PENDAHULUAN. perguruan tinggi sudah sangat dirasakan perlu, termasuk untuk menggunakan

I PENDAHULUAN. dimana perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat dan

BAB I PENDAHULUAN. berubah menjadi maju atau lebih berkembang dengan sangat pesat, seperti

BAB I PENDAHULUAN. Menjelang tahun 2020 perekonomian Indonesia akan berubah dan

BAB I PENDAHULUAN. kependidikan sebagai unsur yang mempunyai posisi sentral dan strategis

BAB I PENDAHULUAN. skills termasuk komunikasi dan kemampuan berinkteraksi, kemampuan

Review Artikel : JVTE Volume 15, Number 1, Fall Judul :

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. peningkatan fasilitas fisik, peningkatan mutu guru, dan perubahan kurikulum.

KEBIJAKAN UNIVERSITAS TENTANG PENYELENGGARAAN KELAS INTERNASIONAL

BAB I PENDAHULUAN. Berkembangnya kompetisi antarnegara di dunia sebagai akibat. tumbuhnya era perdagangan bebas menyebabkan semakin meningkatnya

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. suatu organisasi. Bagaimanapun baiknya suatu organisasi, lengkapnya sarana dan

BAB I PENDAHULUAN. lulusan yang siap terjun secara profesional dan ikut bergerak di dunia usaha atau

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dunia pendidikan merupakan kehidupan yang penuh dengan tantangan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dengan semakin ketatnya persaingan dan perubahan lingkungan eksternal

BAB I PENDAHULUAN menjadi Rp 335 triliun di tahun Perkembangan lain yang menarik dari

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pariwisata merupakan salah satu sumber devisa negara yang saat ini

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. mereka dalam menjalankan aktivitas-aktivitas seperti dalam dunia perkuliahan,

BAB I PENDAHULUAN. reformasi diindikasikan dengan adanya perombakan di segala bidang kehidupan,

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang semakin pesat

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam era informasi saat

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas ini diupayakan melalui sektor pendidikan baik pendidikan sekolah

BAB I PENDAHULUAN. Manusia (SDM) melalui kegiatan pembelajaran. Kegiatan tersebut

BAB I PENDAHULUAN. Bekerja merupakan salah satu upaya manusia dalam memenuhi kebutuhannya.

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan memiliki peran penting dalam peradaban manusia. Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. Dalam era globalisasi persaingan antar negara di dunia melalui industrialisasi dan

BAB I PENDAHULUAN. nasional yang ikut menentukan kemajuan suatu negara. Pendidikan juga

2015 SOFT SKILL PADA PEMBELAJARAN DI KAMPUS DAN PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

BAB I PENDAHULUAN. anak yang perlu bagi kehidupannya dalam masyarakat, baik sebagai anggota. hidup di dalam masyarakat (Purwanto, 2007: 24).

BAB I PENDAHULUAN. peningkatan yang sangat pesat. Organisasi bisnis jasa yang mempunyai perhatian

BAB I PENDAHULUAN. Perubahan- perubahan mendasar, baik yang terjadi secara nasional maupun

BAB I PENDAHULUAN. beroperasi secara efektif dan efisien serta tetap memiliki usaha bisnis yang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. Kemajuan sebuah organisasi sangat dipengaruhi oleh kualitas sumber daya manusia

BAB I PENDAHULUAN. disesuaikan dengan kebutuhan pembangunan di. meningkatkan produktivitas kreativitas, kualitas, dan efisiensi kerja.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian SMK Telkom Pariwisata Bandung (SMK TPB)

I. PENDAHULUAN. daya saing yang tinggi untuk dapat bersaing dalam pasar global. Untuk itu perlu

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PENDAHULUAN. di sekolah. Manajemen kurikulum mengatur pemenuhan kebutuhan. pendidikan berdasarkan hasil analisis kondisi lingkungan internal dan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Perkembangan dunia bisnis yang sangat pesat dan persaingan yang

BAB I PENDAHULUAN. diri dan melakukan perbaikan, dalam kegiatan operasionalnya maupun kualitas

BAB 1 PENDAHULUAN. Abad 21 saat ini merupakan suatu masa yang diwarnai oleh munculnya era

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Scoreboard (2009), dituntut untuk memiliki daya saing dalam dunia usaha internasional.

BAB I PENDAHULUAN. Era globalisasi membawa dampak perubahan baru, yaitu persaingan

PENGEMBANGAN PROGRAM INTERNAL UNTUK MENDUKUNG WAWASAN INTERNASIONAL. 27 Desember 2010

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi

BAB I PENDAHULUAN. bebas ASEAN ECONOMIC COMMUNITY (AEC) Tantangan tersebut

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

KUMPULAN MATERI-MATERI TENTANG SMK Oleh Setiyo Agustiono

melalui Tridharma, dan; 3) mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan memperhatikan nilai Humaniora.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

I. PENDAHULUAN. Menghadapi dan memasuki persaingan dunia kerja sekarang ini diperlukan SDM

BAB I PENDAHULUAN. banyak faktor diantaranya lingkungan, keluarga dan pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu bidang penting dalam administrasi/manajemen pendidikan adalah

BAB I PENDAHULUAN. berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi yang berguna bagi kehidupan bangsa itu

BAB I PENDAHULUAN. dinamis, dan maju di berbagai bidang, menuntut seseorang harus selalu up to date

BAB I PENDAHULUAN. perannya yang signifikan dalam mencapai kemajuan di berbagai bidang. kehidupan: sosial, ekonomi, politik, dan budaya.

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1 Perkembangan Perguruan Tinggi Swasta di Jawa Barat dan Banten

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Semakin majunya dan berkembangnya tekhnologi di era globalisasi yang

BAB I PENDAHULUAN. Melalui pendidikan diharapkan dapat membawa bangsa Indonesia yang. bermartabat dan mencapai kemajuan. Hal tersebut dilakukan secara

BAB I PENDAHULUAN. dalam hal ini Indonesia sebagai salah satu negara berkembang harus siap untuk

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah usaha untuk mengembangkan potensi sumber daya

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pada era globalisasi ini, persaingan bisnis yang dihadapi perusahaanperusahaan

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Teras, 2009), hlm Sulistyorini, Manajemen Pendidikan Islam: Konsep, Strategi dan Aplikasi, (Yogyakarta:

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Kebutuhan tenaga - tenaga terampil dan cerdas di dalam berbagai

BAB I PENDAHULUAN. mengadopsi Total Quality Management (TQM) kerena TQM membutuhkan usaha

BAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. pemerintah dan swasta, maupun perorangan menyimpan danadananya.melalui

PENGARUH PEMBERIAN UPAH, JAMINAN SOSIAL DAN MOTIVASI TERHADAP PENINGKATAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PO. ROSALIA INDAH PALUR

BAB I PENDAHULUAN. perilaku seseorang sebagai usaha mencerdaskan manusia melalui kegiatan. manusia dewasa, mandiri dan bertanggung jawab.

BAB I PENDAHULUAN. bidang pendidikan, bidang sosial dan lain sebagainya, sehingga memberikan

BAB I PENDAHULUAN. I. Latar Belakang Masalah. Dengan bertambah pesatnya industri perbankan membuat persaingan

BAB I PENDAHULUAN. organisasi bisnis atau perusahaan dan industri, tergantung pada. investasi dan asset yang dimilikinya. Para pelaku bisnis tersebut

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. perusahaan bisnis, memiliki ciri-ciri organisasi yang sama yaitu suatu bentuk kerja

BAB I PENDAHULUAN. segala bidang khususnya di dunia usaha sangat begitu ketat dan diikuti dengan

BAB I PENDAHULUAN. Era global telah menciptakan tingkat persaingan antar calon tenaga kerja

peningkatan SDM berkualitas menjadi sangat penting, Terutama dengan dua hal (teori dan praktek) harus berjalan seiring dan saling melengkapi.

BAB 1 PENDAHULUAN 1-1

BAB I PENDAHULUAN. begitu ketat menuntut setiap perusahaan untuk mengoptimalkan seluruh aspek

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Dasar (SD) Negeri Wirosari memiliki visi menjadikan SD

BAB I PENDAHULUAN. mutu peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan hasil belajar siswa.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah Perusahaan saat ini dituntut untuk dapat bekerja sesuai dengan

BAB 1 PENDAHULUAN. agar mampu mempertahankan eksistensinya dan mampu bersaing dalam

BAB I PENDAHULUAN. Persaingan, perubahan dan ketidakpastian akan semakin meramaikan

Transkripsi:

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era globalisasi ekonomi yang disertai dengan pesatnya perkembangan teknologi, berdampak sangat ketatnya persaingan, dan cepatnya terjadi perubahan lingkungan usaha. Pesatnya perkembangan teknologi telah mengakibatkan cepat usangnya fasilitas produksi, semakin singkatnya masa edar produk, serta semakin rendahnya margin keuntungan. Persaingan antar industri semakin ketat dalam menghasilkan produksi yang lebih efektif dan efisien. Seiring dengan pesatnya perkembangan tegnologi dan ketatnya persaingan, perlu diimbangi dengan kualitas SDM untuk mengantisipasi terjadi perubahan laingkungan usaha. Sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu fakt or kunci dalam ketatnya persaingan, yakni bagaimana menciptakan SDM yang berkualitas dan memiliki keterampilan serta berdaya saing tinggi dalam persaingan global. Ada dua hal penting menyangkut kondisi SDM Indonesia, yaitu: 1) adanya ketimpangan antara jumlah kesempatan kerja dan angkatan kerja; 2) tingkat pendidikan angkatan kerja yang ada masih relatif rendah. Kedua masalah tersebut menunjukkan bahwa ada kelangkaan kesempatan kerja dan rendahnya kualitas angkatan kerja secara nasional di berbagai sektor ekonomi (http://www.sinarharapan.co.id/berita/0306/13/opi01.html). Kemitraan (partnership) antara pengelola perusahaan (manajer/direksi) dengan stakeholders perusahaan menjadi suatu keharusan dalam lingkungan

2 bisnis yang berubah. Kepedulian stakeholders terhadap setiap langkah yang dilakukan oleh setiap unit kerja di perusahaan adalah untuk meningkatkan kinerjanya. Dalam dunia industri, stakeholders menuntut kemampuan kerja seseorang ditinjau dari kreativitas kerja, disiplin kerja, kecepatan kerja, pengetahuan kerja, dan kualitas pekerjaan. Kondisi tersebut menuntut kesiapan kerja dalam penguasaan sejumlah kemampuan atau kompetensi kerja yang didukung oleh perilaku kerja yang sistematis dan terencana sehingga mendapat hasil kerja yang maksimal. Kemampuan kerja ini meliputi hard skill dan soft skill yang merupakan bagian dari kesiapan kerja. Hard skill adalah keterampilan yang dapat menghasilkan sesuatu sifatnya nyata (visible) dan segera (immediate) sehingga mampu untuk menampilkan performa kerja yang maksimal. Hard skill meliputi kecakapan akademik dan kecakapan vokasional (kecakapan kejuruan). Sedangkan soft skill bersifat tidak nyata ( invisible) dan tidak segera. Contoh soft skill antara lain: kemampuan beradaptasi, komunikasi, kepemimpinan, pengambilan keputusan, pemecahan masalah, conflict resolution (http://www.jacindonesia.com/modules.php?op=). Dede Rahmat (2004 : 13) berpendapat bahwa kemampuan hard skill dan soft skill harus dimiliki oleh setiap orang untuk menghasilkan kinerja yang maksimal. Gabungan dari kemampuan hard skill dan soft skill akan menghasilkan tenaga kerja profesional. Setiap industri yang berorientasi untuk mendapatkan laba akan selalu menuntut tenaga kerja profesional yang mampu berkompetisi untuk memenangkan persaingan di pasar.

3 Stakeholders dari dunia industri harus memiliki kesamaan persepsi tentang manajemen kualitas. Vincent Gaspersz (1997) mengidentifikasikan tujuh kategori kebutuhan industri di Indonesia sehingga dapat memenuhi permintaan bisnis dan industri, yaitu : (1) Kemampuan solusi masalah berdasarkan konsep ilmiah; (2) Memiliki keterampilan kelompok ( teamwork); (3) Mempelajari bagaimana belajar yang efektif; (4) Berorientasi pada peningkatan terus-menerus dengan tidak dibatasi pada target tertentu saja. Setiap target yang tercapai akan terus-menerus ditingkatkan; (5) Membutuhkan pengetahuan terintegrasi antardisiplin ilmu untuk solusi masalah industri yang kompleks; (6) Bekerja adalah suatu proses berinteraksi dengan orang lain dan memproses informasi secara aktif; dan (7) Penggunaan teknologi merupakan bagian integral dari proses belajar untuk solusi masalah industri(http://www.depdiknas.go.id/jurnal/29/penerapan_total_quality_mana geme.htm). Industri jasa boga memiliki potensi pasar yang sangat besar, mengingat makanan merupakan salah satu kebutuhan utama manusia. Oleh karena itu, penyelenggaraan makanan merupakan suatu keharusan, baik di lingkungan keluarga maupun di luar lingkungan keluarga. Penyelengaraan makanan di luar lingkungan keluarga diperlukan oleh sekelompok konsumen karena berbagai hal tidak dapat makan bersama dengan keluarganya di rumah. Mereka ini memerlukan pelayanan makanan di luar rumah yang diselenggarakan secara khusus untuk mereka, sehingga mereka memanfaatkan industri jasa boga (Sjahmien Moehyi, 1992 : 3).

4 Salah satu usaha jasa boga yang menjadi penyelenggara makanan adalah industri katering. Untuk itu, industri katering membutuhkan tenaga kerja profesional untuk memenangkan persaingan dengan industri yang sejenis guna mendapatkan pasar yang luas. Tenaga kerja yang profesional dapat dihasilkan oleh lembaga yang mempersiapkannya, yaitu dunia pendidikan. Salah satu lembaga yang didirikan untuk mempersiapkan tenaga kerja profesional adalah Lembaga Pendidikan Teknik Kejuruan (LPTK). LPTK merupakan lembaga yang bertujuan mempersiapkan tenaga kerja profesional baik sebagai tenaga kependidikan maupun tenaga profesional yang terjun langsung ke industri. Salah satu LPTK yang bertujuan menghasilkan tenaga kerja profesional adalah Jurusan Teknik Boga Universitas Negeri Yogyakarta. LPTK ini didirikan untuk mempersiapkan guru-guru profesional Jurusan Teknik Boga dan tenaga kerja setingkat manajer atau supervisor. Manajer merupakan orang yang memegang kendali jalannya operasional kerja di suatu perusahaan dan bertanggung jawab atas hasil kerja satu orang atau lebih dalam suatu organisasi (John R. Schermerhorn, 1997 : 4). Manajer dan supervisor di bidang industri jasa boga harus mempunyai kemampuan profesional dan kesiapan kerja yang matang agar mampu berkompetisi dengan tenaga kerja lainnya. Kemampuan profesional dapat diperoleh dengan pendidikan dan pelatihan yang diberikan oleh LPTK secara maksimal. Disamping itu, dibutuhkan kerjasama antara LPTK dengan pihak industri jasa boga agar terjadi kesesuaian antara pengetahuan dan

5 keterampilan yang dipersiapkan oleh LPTK dengan kemampuan yang dibutuhkan oleh pihak industri. Saat ini, persaingan industri katering di Daerah Istimewa Yogyakarta pada umumnya dan di Kodya Yogyakarta khususnya sudah sangat kompetitif. Hal ini ditandai dengan semakin banyaknya industri katering di Kodya Yogyakarta, baik dalam skala besar maupun kecil. Dengan melihat kenyataan tersebut, sudah sepantasnya apabila pihak industri katering memiliki SDM yang handal, jaringan informasi dan tegnologi dalam akses cepat, serta sistem manajemen dalam indistri katering. Sumber daya manusia ( SDM) yang dibutuhkan industri katering meliputi pimpinan dan karyawan. Pimpinan dalam suatu organisasi atau industri lebih dikenal dengan sebutan manajer. Manajer yang efektif akan memanfaatkan sumber daya organisasi sedemikina rupa sehingga membuahkan hasil kerja yang baik serta meberikan kepuasan bagi mereka yang ikut serta dalam melaksanakan pekerjaan yang diperlukan. Adanya kesenjangan yang terjadi antara tuntutan kesiapan kerja yang ditetapkan oleh dunia industri dengan materi kurikulum yang diberlakukan oleh pihak LPTK mengharuskan upaya relevansi oleh kedua belah pihak untuk menjembatani pebedaan tersebut. Upaya yang dapat dilakukan antara lain dengan meminta pendapat dari pihak industri tentang materi apa saja yang perlu diberikan oleh LPTK kepada calon tenaga kerja. Selain itu, pihak LPTK perlu melakukan proses evaluasi terhadap materi kurikulum sehingga materi kurikulum yang diberikan LPTK mampu menjawab kebutuhan dunia industri.

6 Materi yang diberikan oleh LPTK harus melihat tuntutan kesiapan kerja yang dibutuhkan oleh industri. Cara yang dapat dilakukan antara lain dengan mendatangkan pengusaha atau pekerja industri yang berkompeten dibidangnya untuk mengevaluasi isi kurikulum yang diterapkan LPTK atau meminta pendapat dan masukan dari industri tersebut. Pendapat dari stakeholders diperlukan sebagai salah satu dasar untuk membenahi isi kurikulum yang diberlakukan oleh LPTK. Melihat pentingnya kesiapan kerja profesional lulusan LPTK yang sesuai dengan tuntutan dunia industri, maka penulis ingin mengetahui Persepsi Stakeholders Terhadap Kesiapan Kerja Sebagai Manajer Katering di Kodya Yogyakarta. B. Identifikasi Masalah Berdasarkan pada latar belakang maka dalam penelitian ini dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut : 1. Apakah hal-hal yang mendasari pesatnya perkembangan industri makanan dewasa ini? 2. Bagaimana hubungan kemitraan ( partnership) antara pengelola perusahaan (manajer/direksi) dengan stakeholders perusahaan yang menjadi suatu keharusan dalam lingkungan bisnis yang berubah? 3. Apakah yang menjadi tugas manajer katering? 4. Kendala-kendala apa saja yang dihadapi oleh manajer katering di Kodya Yogyakarta?

7 5. Kemampuan seperti apakah yang dituntut oleh industri agar seseorang dapat dijadikan manajer katering? 6. Apakah terdapat hubungan antara hard skill dan soft skill yang diberikan kepada mahasiswa LPTK dengan kemampuan hard skill dan soft skill yang dibutuhkan oleh industri katering? 7. Apakah ada kesenjangan antara tuntutan industri katering dengan kompetensi yang dimiliki calon tenaga kerja? 8. Sejauhmana upaya relevansi dan evaluasi yang ditempuh oleh LPTK lam menentukan materi kurikulum sesuai dengan tuntutan industri? 9. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi persepai stakeholders terhadap kesiapan kerja sebagai manajer katering di Kodya Yogyakarta? C. Batasan Masalah Berdasarkan identifikasi masalah diatas, dapat dilihat bahwa masalahmasalah yang muncul dalam penelitian ini cukup banyak dan bervariasi. Pembatasan masalah bertujuan untuk menyederhanakan dan membatasi ruang lingkup penelitian agar lebih mudah dianalisis dan dipahami. Sesuai dengan identifikasi masalah, maka penelitian ini dibatasi pada Persepsi Stakeholders Terhadap Kesiapan Kerja yang Dibutuhkan Sebagai Manajer Katering Di Kodya Yogyakarta.

8 D. Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah yang diatas, maka rumusan masalah dapat diajukan sebagai berikut : 1. Bagaimana kesiapan kerja yang harus dikuasai oleh manajer katering? 2. Bagaimana persepsi stakeholders terhadap kesiapan kerja yang dibutuhkan sebagai manajer katering di Kodya Yogyakarta? E. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui kesiapan kerja yang harus dikuasai oleh manajer katering. 2. Untuk mengetahui persepsi stakeholders terhadap kesiapan kerja yang dibutuhkan sebagai manajer katering di Kodya Yogyakarta. F. Manfaat Penelitian Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah : 1. Memberikan masukan dan informasi kepada LPTK Teknik Boga mengenai kompetensi dan skill yang diperlukan untuk menghasilkan tenaga kerja profesional. 2. Memberikan masukan atau informasi kepada pihak LPTK Teknik Boga untuk mengadakan proses relevansi dan evaluasi terhadap materi kurikulum dan program-programnya.

9 3. Bagi industri, dapat memperoleh tenega kerja profesional dan berkompeten dibidangnya sesuai dengan yang dibutuhkan. 4. Bagi peneliti, dapat memberikan informasi dan masukan yang diperlukan untuk menjadi tenaga kerja profesional. 5. Bagi peneliti berikutnya, dapat dijadikan motivasi dan dorongan untuk mengembangkan penelitian ini menjadi lebih baik.