DAFTAR PUSTAKA. Nasution, Teknologi Pendidikan,(Jakarta:Bumi Aksara,1994) Tarsis Tarmudji, Pengembangna Diri,(Yogyakarta:Liberty,1998)

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian dari persepsi siswa terhadap Bimbingan dan

BAB V PENUTUP. masalah pada siswa dengan pemilihan materi yang berkaitan dengan masalah

BAB II LANDASAN TEORI. mengundang, dan memberikan ketenangan kepadanya. 1. dalam kegiatan bimbingan dan konseling terhadap sejumlah peserta didik.

Oleh RACHMAD SOLEH. Skripsi. Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. memenuhi persyaratan validitas isi dan memiliki harga koefisien reliabilitas

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. ahli (expert judgment), inventori dinyatakan layak digunakan dan dapat diuji

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. tentang kemandirian belajar yang layak sebagai media layanan bimbingan bagi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. siswa kelas IX di SMP N 6 Yogyakarta. Dari hasil analisis menunjukkan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: adanya permasalahan berupa kurangnya komitmen untuk

BAB II LANDASAN TEORI. 1. Pengertian Kegiatan Layanan Bimbingan dan Konseling. Bimbingan merupakan bantuan yang diberikan kepada dalam rangka upaya

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Ada hubungan negatif antara bimbingan sosial dengan tingkat kenakalan

BAB V PENUTUP. simpulkan bahwa peranan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dan hasil pengembangan yang telah di bahas pada bab sebelumnya, penelitian

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP PILIHAN STUDI LANJUT SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PRINGKUKU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

RIWAYAT HIDUP PENULIS

DAFTAR PUSTAKA. Adz Dzaki Hamdani Bahran, Psikoterapi Dan Konseling Islam, Yogyakarta : Fajar Pustaka Baru, 2001

Titis Fitri Putri Astuti ( ) Pembimbing : Dra. Sri Hartini, M.Pd. Prodi BK FKIP UNISRI ABSTRAK

DAFTAR PUSTAKA. Adisasmita, Rahardjo, (2006), Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan, Yogyakarta: Graha Ilmu.

ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 1 KABILA KABUPATEN BONE BOLANGO OLEH : MUHAMMAD GUFRAN LAHIYA

DESKRIPSI KOMPETENSI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA KECAMATAN KWANDANG DAN KECAMATAN ANGGREK KABUPATEN GORONTALO UTARA

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

ANALISIS PELAKSANAANBIMBINGAN DAN KONSELING DI SDN MOJOLANGU 1 MALANG SKRIPSI OLEH: YULIA FITRIANI NIM :

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. Setelah pengolahan data selesai dan telah dianalisa, kesimpulan yang

Sarwono, S. W., Psikologi Remaja, Jakarta: P.T Raja Grafindo Sukardi Dewa Ketut, 1988, Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Bina Aksara Sukardi

BAB V PENUTUP. hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa kelas VIII B

BAB I PENDAHULUAN. sekolah-sekolah dengan dicantumkannya bimbingan dan konseling pada

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Ada hubungan positif dan signifikan antara pelaksanaan layanan bimbingan

PENGARUH PELAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Tyas Siti Syarifah ( ) Pembimbing :Lydia Ersta K. Prodi BK FKIP UNSIRI ABSTRAK

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP KENAKALAN REMAJA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUMBER GEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MANAJEMEN PENANGANAN MASALAH SISWA (STUDI DI MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQAN BANJARMASIN) Husnul Madihah*

PEMERINTAH KABUPATEN TAPIN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 BINUANG Jl. Jend. A Yani No. 27 Binuang ,

BAB V PENUTUP. Berdasarkan data-data yang telah diperoleh dalam penelitian ini dan yang sudah

Al Ulum Vol.64 No.2 April 2015 halaman

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU SISWA KELAS VIII MTS SA MAMBA UL HUDA KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN INTERAKSI SOSIAL SISWA di MTs PUI CIKIJING

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas. Menurut Undang-undang Sisdiknas Pendidikan adalah usaha sadar

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Muhammad dan Asrori Psikologi Remaja (Perkembangan Peserta Didik). Jakarta: Bumi Aksara.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman Abror, Psikologi Pendidikan, (Yogyakarta: Tiara Kencana, 1993) Agus Sujanto, Psikologi Umum, (Jakarta: Bumi Aksara, 1993)

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, Strategi Belajar Mengajar, (Bandung:

SULUH Jurnal Bimbingan Konseling, April 2017, Volume 3 Nomor 1 (42-46)

BAB V PENUTUP. hasil penyajian data yang sudah penulis paparkan. a. memberikan motivasi. yang bersangkutan. e. Mengetahui hasil.

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Dakwah IAIN Purwokerto Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.

PROSIDING Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling dan Konsorsium Keilmuan BK di PTKI Batusangkar, November 2015

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. mengikuti ekstrakurikuler sepakbola memiliki motivasi sangat tinggi yakni

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Abu Sosiologi Pendidikan. Surabaya: Bina Ilmu. Ali, Mohammad dan Asrori, Mohammad Psikologi Remaja.

BAB I PENDAHULUAN. dari pendidikan itu sendiri. Untuk mencapai pelayanan yang optimal hanya

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Motivasi Memasuki Dunia Kerja berpengaruh positif dan signifikan

BAB II KAJIAN TEORI. bimbingan dan konseling di sekolah baik terhadap warga sekolah, orang tua. siswa, komite sekolah serta masyarakat.

HUBUNGAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI SISWA KELAS VII DAN VIII DI SMP NEGERI 2 KANDAT KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB I PENDAHULUAN. pengembangan kemampuan peserta didik untuk menolong diri sendiri dalam

BAB I PENDAHULUAN. transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi harus didukung oleh

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis data, pengujian hipotesis penelitian, dan

BAB II KAJIAN TEORI. Dalam menjalani kehidupan dan perkembangan diri, individu. memerlukan berbagai informasi baik untuk keperluan kehidupannya

BAB II KAJIAN TEORI. menjadi petugas pelaksana pelayanan konseling. Sebutan pelaksana pelayanan ini

PELAKSANAAN LAYANAN KLASIKAL BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP NEGERI 3 KANDANGAN

BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK SELF-EFFICACY SISWA DAN IMPLIKASINYA PADA BIMBINGAN KONSELING SMK DIPONEGORO DEPOK SLEMAN, YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan proses esensial untuk mencapai tujuan dan cita-cita pribadi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan terkait penelitian ini, ketiga kesimpulan itu adalah:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. berikut: Terdapat Hubungan Positif dan Signifikan Kebiasaan Belajar

Oleh : Dra Siti Masruroh ( SMP Negeri 4 Surakarta )

BAB I PENDAHULUAN. banyaknya jumlah siswa, personel yang terlibat, harga bangunan, dan fasilitas yang

USAHA YANG DILAKUKAN SISWA DALAM MENENTUKAN ARAH PILIHAN KARIR DAN HAMBATAN-HAMBATAN YANG DITEMUI (Studi Deskriptif terhadap Siswa SMA N 3 Payakumbuh)

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. 1. Layanan bimbingan karir siswa kelas IX SMP Negeri 3 Sleman Kabupaten

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Tahun Ajaran 2011/2012. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan nilai t

DAFTAR TERJEMAH. No Bab / Halaman Terjemah

Oleh : YULIANA LILASNYO NPM: PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA ABSTRAK

DAFTAR PUSTAKA. ( Diunduh tanggal 30 April 2011

ASMUNI UPTD Pendidikan TK dan SD Kec. Pagu Kab. Kediri

DAFTAR PUSTAKA. Ghozali, Imam, 2006 Aplikasi Analisis Multivarianc Dengan Program SPSS. Semarang Badan Penerbit Universitas Diponegoro

BAB II KAJIAN TEORITIS

BAB I PENDAHULUAN. konseling. Bimbingan merupakan terjemahan dari guidance yang di dalamnya

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN ( STKIP ) BIMA

Rambu-rambu Pengisian Mapel untuk SMA KTSP

Oleh: Juni Prasetiyono. Abstrak

Efektifitas Layanan Orientasi Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi

EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PENINGKATAN KEGIATAN BELAJAR SISWA

DESKIPSI PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MTS NEGERI GORONTALO. Irma Amir, Maryam Rahim, Meiske Puluhulawa ABSTRAK

PERUBAHAN PERSEPSI SISWA SMP TERHADAP BIMBINGAN KONSELING MELALUI LAYANAN INFORMASI. Siti Masruroh SMP Negeri 4 Surakarta

Hubungan Layanan Informasi Sosial Dengan Kecenderungan Perilaku Sosial Siswa

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

PEMANFAATAN BIMBINGAN DAN KONSELING OLEH SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 7 BANJARMASIN

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN-SARAN. penjas terhadap kemampuan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi

Jurnal Counseling Care Volume 1, Nomor 1, Bulan April, 2017

KIAT MEMBIMBING SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI DALAM BERGAUL. Oleh Zainuddin 1

BAB I PENDAHULUAN. berlakunya kurikulum 1975 yang menyatakan bawa bimbingan dan penyuluhan

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI SMA N NAWANGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB II KERANGKA TEORI. 1. Aplikasi Instrumentasi Bimbingan dan Konseling

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU BK/KONSELOR DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

BAB I PENDAHULUAN. didik), dan mengembangkan kemampuan yang meliputi masalah akademik

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pendidikan jasmani berdasarkan persepsi siswa kelas XI MAN II Yogyakarta

SURVEI MOTIVASI SISWA KELAS XI TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 PARE KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2015 ARTIKEL SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. Peranan layanan konseling di sekolah-sekolah sangatlah penting bahkan

Transkripsi:

DAFTAR PUSTAKA Nasution, Teknologi Pendidikan,(Jakarta:Bumi Aksara,1994) Tarsis Tarmudji, Pengembangna Diri,(Yogyakarta:Liberty,1998) Bimo Walgito, Bimbingan dan Konseling,(Yogyakarta:ANDI OFFSET,2004) Dewa Ketut Sukardi, Pengantar Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Sekolah, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,2008), http://id.wikipedia.org/wiki/konselor_pendidikan Prayitno, Panduan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah,(Jakarta:PT.Rineka Cipta,2001) Yusuf Gunawan, Pengantar Bimbingan dan Konseling,(Jakarta:PT.Gramedia Pustaka Utama,1992) Ny.Singgih D.Gunarsa dan Singgih D.Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing,(Jakarta:PT.BPK Gunung Mulia,2002) Kartini Kartono, Bimbingan dan Dasar-Dasar Pelaksanaannya Teknik Bimbingan Praktis, (Jakarta:CV.Rajawali,1985) Acmad Juntika Nurihsan, Bimbingan dan Konseling Dalam Berbagai Latar Kehidupan, (Bandung:PT.Refika Aditama,2006) Thayeb Manrihu, Pengantar Bimbingan dan Konseling Karier,(Jakarta:Bumni Aksara,1992) Britha Mikkelsen, Metode Penelitian Partisipatoris dan Upaya-Upaya Pemberdayaan, (Jakarta:Yayasan Obor Indonesia,2001) Sumadi suryabrata, Metodologi Penelitian,(Jakarta:PT.Raja Grafindo Persada,1983) Amiluddin Tuwa, Pengantar Metode Penelitian,(Jakarta:UI.Press,1993) Nasution, Metode Research,(Jakarta:Bumi Aksara,2006)

Deddy Mulyana, Metodologi Penelitian Kualitatif,(Bandung:PT.Remaja Rosdakarya,2006) Sudarman Danim, Menjadi Peneliti Kualitatif,(Jakarta:CV.Pustaka Setia,2002) Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan,(Jakarta:Raja Grafindo Persada,1997) Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif,(Bandung:PT.Remaja Rosdakarya,2002) Sutrisno Hadi, Metodologi Research,(Yogyakarta:Andi OFF SET,1980) Kartini Kartono, Bimbingan dan Dasar-Dasar Pelaksanaannya, (Jakarta:CV.Rajawali,1985 Prayitno, Panduan Kegiatan Pengawasan Bimbingan dan Konseling Di Sekolah, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,2001) http://noorholic.wordpress.com/2008/06/18/konselor-sekolah/ http://bk21jkt.blogspot.com/2008/08/konselor_sekolah.html Yusuf Gunawan, Pengantar Bimbingan dan Konseling,(Jakarta:PT.Gramedia Pustaka utama, 1992) Bimo Walgito,Bimbingan dan konseling Studi Karier,(Yogyakarta:ANDI OFFSET,2004) http://id.wikipedia.org/wiki/konselor_pendidikan Abu Ahmadi dan Ahmad, Rohani,Bimbingan dan Konseling Di Sekolah, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,1991) Prayitno dan Erman Amti, Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,2004) Yusuf Gunawan, Pengantar Bimbingan dan Konseling, (Jakarta:Gramedia Puataka Utama,1992) Abu Ahmadi dan Ahmad, Rohani,Bimbingan dan Konseling di Sekolah, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,1991)

Bimo Walgito, Bimbingan dan Konseling studi Karir,(Yogyakarta:CV.Andi OFFSET,2004) Prayitno dan Erman Amti,, Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, (Jakarta:PT.Rineka Cipta,2004) Dewa Ketut Sukardi, Bimbingan Karir di Sekolah-Sekolah,(Jakarta:Proyek Buku Terpadu Jakarta,Pusat Perbukuan Depdikbud SPK No.890/3006 dan Proyek Peningkatan Pendidikan Kejuruan Non.TeknikII,1984) Priyatno dan Ermananti, Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling,(Jakarta:PT.Rineka Cipta,1999) Bimo Walgito, Bimbingan dan Konseling,(Yogyakarta:C.V. Andi OFFSET,2005) Mohammad Thayeb Manrihu, Pengantar Bimbingan dan Konseling Karier,(Jakarta:Bumi Aksara,1992) Dewa Ketut Sukardi, Pengantar Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Sekolah, (Jakarta:PT.rineka Cipta,2008) Syamsu Yusuf dan Juntika Nurihsan, Landasan Bimbingan dan Konseling, (Bandung:PT.Remaja Rosdakarya,2005)

OUTLINE WAWANCARA Guna melengkapi data-data yang akan disusun oleh penulis dalam skripsi yang berjudul peranan konselor dalam memberikan layanan informasi bidang bimbingan karier. Maka peneliti menyusun outline wawancara untuk mempermudah dalam teknik wawancara bersama nara sumber di sekolah MAN Model Bangkalan: Konselor 1. Apakah di MAN Model Bangkalan telah memiliki konselor? 2. Siapakah yang menjadi konselor di MAN Model Bangkalan? 3. Bagaimana latar belakang pendidikan konselor di MAN Model Bangkalan? 4. Menggunakan kurikulum apakah Bimbingan dan Konseling di sekolah MAN Model Bangkalan? 5. Bagaimana pelaksanaan kurikulum tersebut di sekolah MAN Model Bangkalan? 6. Apa saja syarat-syarat seorang konselor di sekolah MAN Model Bangkalan? 7. Bagaimana tugas-tugas konselor di sekolah MAN Model Bangkalan? 8. Apakah konselor di sekolah MAN Model Bangkalan telah sesuai dengan kode etik konselor? 9. Konselor di MAN Model Bangkalan dalam melaksanakan tugasnya merangkap atau tidak? Dan jika ia, merangkap sebagai apa? 10. Terdiri dari berapa jurusan yang ada di sekolah MAN Model Bangkalan? 11. Seperti apakah cara membuat program kerja BK di sekolah MAN Model Bangkalan? 12. Apakah BK MAN Model Bangkalan mempunyai jam khusus untuk masuk kelas? 13. Berapa jam konselor di MAN Model Bangkalan jika memiliki jam khusus masuk kelas?

14. Apakah konselor di MAN Model Bangkalan sudah tetap mengikuti jadwal masuk kelas atau bergiliran? 15. Sekolah bekerja sama dengan siapa saja untuk mengetahui kemampuan siswanya? 16. Tentang satuan pendukung, apakah konselor di MAN Model Bangkalan sudah di laksanakan semua? 17. Jika tidak, pendukung apa yang belum terlaksanan di sekolah MAN Model Bangkalan dan kenapa tidak terlaksana? Layanan Informasi Bidang Bimbingan Karier 1. Layanan apa saja yang telah di gunakan konselor di sekolah MAN Model Bangkalan? 2. Bagaimana layanan informasi di MAN Model Bangkalan? 3. Apa saja jenis layanan yang ada di MAN Model Bangkalan? 4. Apa metode yang digunakan dalam layanan informasi di MAN Model Bangkalan? 5. Selain layanan informasi yang sering digunakan, layanan apa lagi yang dilaksanakan di MAN Model Bangkalan? 6. Apakah ada hambatan dalam memberikan layanan informasi kepada siswa di MAN Model Bangkalan? 7. Apakah dengan layanan informasi, siswa MAN Model Bangkalan telah mendapatkan apa yang diinginkan? 8. Bagaimana alur layanan yang dilaksanakan di MAN Model Bangkalan? 9. Menggunakan apa saja bimbingan di sekolah MAN Model Bangkalan? 10. Dalam bimbingan karier, disekolah MAN Model Bangkalan apakah telah terlaksana?

11. Dimulai sejak kapankah bimbingan karier dilaksanakan di MAN Model Bangkalan? 12. Bagaimana pelaksanaan bimbingan karier di MAN Model Bangkalan? 13. Dimulai dari kelas berapa bimbingan karier yang ada di sekolah MAN Model Bangkalan? 14. Bagaimana alur bimbingan yang di laksanakan di MAN Model Bangkalan? 15. Apakah sama alur bimbingan karier untuk semua kelas yang ada di MAN Model Bangkalan? 16. Bagaimana program kerja bimbingan karier di sekolah MAN Model Bangkalan? Dan meliputi apa saja? 17. Menggunakan apa saja konselor di MAN Model Bangkalan dalam menyelesaikan pilihan jurusan bimbingan karier? 18. Apakah sekolah MAN Model Bangkalan telah berhasil menuntun siswanya dalam memilih jurusan yang sesuai dengan bimbingan kariernya? 19. Seperti apakah materi bimbingan karier yang diberikan konselor di MAN Model Bangkalan? 20. Apakah dari layanan dan bimbingan tersebut telah berhasil?

3. Struktur Organisasi MAN Model Bangkalan 66 STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH ALIYAH NEGERI BANGKALAN (Tapel. 2008/2009) KETUA KOMITE H. RUSKWAI SJAH K E P A L A Drs. H. NASITO ARIEF,M.Ag NIP. 150 182 823 KEPALA TATA USAHA AGUS SALIM,S.Sos NIP. 150 229 647 WAKA KURIKULUM WAKA KESISWAAN BIDANG KEGIATAN WAKA KESISWAAN BIDANG KETRAMPILAN WAKA HUMAS & SARANA/PRASARANA Drs. AKHMAD SURURI NIP. 150 259 189 Drs. SOLIH BAHRI NIP. 150 254 291 Drs. FATHORRAKHMAN,MPd NIP. 150 260 610 Drs. WASONO, M.Pd NIP. 150 274 963 KOORDINATOR KETRAMPILAN KOORDINATOR BP/BK Drs. ZAINAL FATAH NIP. 150 270 135 Dra. R. AGUSTIN FIRGIANI NIP. 150 256 110 KO. MGMP MATEMATIKA KO. MGMP FISIKA KO. MGMP KIMIA KO. MGMP BIOLOGI KO. MGMP B. INGGRIS KO. MGMP EKONOMI Drs. FATHOR R, M.Pd NIP. 150 260 610 AISYAH FIDIYAH,M.Pd NIP. 150 281 183 Drs. BUDI WIBOWO,M.Pd NIP. 150 289 980 Drs. WASONO, M.Pd NIP. 150 274 963 Dra. SITI AMINAH NIP. 150 270 244 Dra.Hj.ST.SUMARTINI NIP. 150 264 697 KO. MGMP SOSIOLOGI KO. MGMP T. NEGARA KO. MGMP BAHASA KO. MGMP GEOGRAFI KO. MGMP AGAMA MARKUS,S.Pd NIP. 150 333 922 Dra. R. AGUSTIN FIRGIANI NIP. 150 256 110 Drs. LILIK ASTUTIK NIP. 150 289 963 ACH. FARUK,S.Pd NIP. 150 333 919 SHOLIH, M.Ag NIP. 150 293 495 WALI KELAS GURU S I S W A