BAB X PEMANFAATAN INTERNET 1. 1 Pendahuluan A. Deskripsi Singkat Pada bab ini akan diuraikan tentang bagaimana internet dapat dimanfaatkan untuk membuat kegiatan akademik dapat lebih optimal. Pembahasan dimulai dari teknik-teknik pencarian di internet secara umum menggunakan mesin pencari (search engine) berikut berbagai kesempatan akses jurnal di lingkungan Universitas Diponegoro. Pembahasan dilanjutkan dengan pengaksesan ke beberapa fasilitas yang tersedia pada jaringan komputer Universitas Diponegoro seperti repositori dokumen ilmiah (e-print), Sistem Informasi Akademik (SIA) dan Kuliah Online (Kul-On). Selain itu juga akan dibahas juga bagaimana cara membuat dan menggunakan e-mail, membuat group, memanfaatkan internet untuk chatting dan membuat serta membuat blog. Dengan pemaparan tersebut, diharapkan pembaca dapat memanfaatkan internet untuk kebutuhan belajar dengan optimal. B. Relevansi Sebelum mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diwajibkan mamahami tentang pengenalan internet, etika penggunaan teknologi informasi dan keamanan informasi. C. Standar Kompetensi Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami dan mengaplikasikan internet dalam mendukung pembelajajaran dan kegiatan lain. D. Kompetensi Dasar Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan mesin pencari (search engine), mengaksesi repositori dokumen ilmiah (e-print), mengakses Sistem Informasi Akademik (SIA), mengakses Kuliah Online (Kul-On), dapat membuat dan menggunakan e-mail, membuat group, memanfaatkan chatting untuk berkomunikasi, dan dapat menggunakan blog. 1. 2 Penyajian Kegiatan akademik tidak bisa dilepaskan dari teknologi internet. Internet dapat dimanfaatkan untuk kegiatan akademik seperti belajar-mengajar, registrasi akademik, dan sebagainya. Pada topik bahasan ini, akan dibahas bagaimana internet dapat dimanfaatkan untuk membuat kegiatan akademik dapat lebih optimal. Pembahasan dimulai dari teknikteknik pencarian di internet secara umum menggunakan mesin pencari (search engine) berikut berbagai kesempatan akses jurnal di lingkungan Universitas Diponegoro. Pembahasan dilanjutkan dengan pengaksesan ke beberapa fasilitas yang tersedia pada 49
jaringan komputer Universitas Diponegoro seperti repositori dokumen ilmiah (e-print), Sistem Informasi Akademik (SIA) dan Kuliah Online (Kul-On). Selain itu juga akan dibahas juga bagaimana cara membuat dan menggunakan e-mail, membuat group, memanfaatkan internet untuk chatting dan membuat serta membuat blog. Dengan pemaparan tersebut, diharapkan pembaca dapat memanfaatkan internet untuk kebutuhan belajar dengan optimal. A. Searching Seperti telah diketahui, internet merupakan jaringan komputer yang saling terhubung di seluruh dunia. Di dalam internet, terdapat data dalam berbagai format seperti dokumen teks, video, dokumen presentasi dan sebagainya. Data tersebut tidak hanya terdapat di satu lokasi, tetapi ada di banyak lokasi (URI) dalam jaringan internet. Untuk itu, diperlukan basis data yang dapat menampung data yang terkait di mana lokasi berbagai data tersebut berada, dan diperlukan layanan pencarian untuk memudahkan pengguna internet dalam mencari data dengan berbagai format tersebut. Mesin pencari (search engine) dibuat untuk memudahkan pencarian data dalam internet tersebut. Dalam internet, mesin pencari memberikan layanan pencarian data (search service). Sebagai contoh, Google, Yahoo!, Ask.com, dan Gigablast memberikan layanan pencarian data pada internet. Dari mana mesin pencari mendapatkan data mengenai apa yang ada pada internet? Setiap hari, mesin pencari menjelajah (crawl) internet menggunakan mesin yang sering disebut sebagai crawler atau spider, dari satu link, mengikuti ke link yang lain. Data yang didapatkan, disimpan di basis data masing-masing mesin pencari. Konsekuensi dari penggunaan crawler tersebut adalah tidak semua data yang ada di internet dapat diperoleh. Hal ini disebabkan karena tidak semua data yang dimiliki oleh orang/organisasi dipublikasikan ke internet. Di samping itu, ketika data pertama kali dipublikasikan, mesin crawler perlu waktu untuk mencapai data tersebut. Hal lain yang menjadi konsekuensi dari penggunaan mesin crawler adalah, ketidaksamaan antara data satu mesin pencari dengan data dari mesin pencari yang lain. Hal tersebut disebabkan karena perbedaan metode crawling antara satu mesin pencari dengan mesin pencari yang lain. Data yang dimiliki oleh pencari sangatlah besar. Tidak semua data yang ditemukan oleh mesin pencari sesuai dengan apa yang diinginkan oleh pengguna. Oleh sebab itu, diperlukan cara untuk melakukan permintaan (query) kepada mesin pencari supaya data yang ditemukan cocok dengan apa yang diinginkan pengguna. Secara mendasar, setiap mesin pencari menerima operator boolean untuk membantu pengguna mencari data dalam basis datanya. Operator boolean yang dimaksud adalah AND, OR, dan NOT. Tabel 10.1 menunjukkan fungsi-fungsi dari operator tersebut. 50
Tabel 10.1. Daftar operator yang umum digunakan pada mesin pencari. Operator Fungsi dan Contoh AND Digunakan untuk membatasi pencarian berdasarkan semua kata yang dikenai operator AND. Contoh : sejarah AND internet Artinya, mesin pencari akan mencari data yang di dalamnya terdapat teks internet dan sejarah. Dua kata tersebut haruslah ada. OR Digunakan untuk mencari data berdasarkan salah satu dari kata yang dikenai operator OR. Contoh : sejarah OR internet Artinya, mesin pencari akan mencari data yang terdapat kata sejarah saja, kata internet saja, ataupun keduanya. NOT Digunakan sebagai operator perkecualian pada kata yang dikenainya. Contoh : sejarah NOT internet Artinya, mesin pencari akan mencari data yang terdapat kata sejarah dan tidak terdapat kata internet di dalamnya. Operator boolen pada tabel 10.1, dapat digunakan secara bersama. Contoh : sejarah AND internet AND Indonesia NOT komputer Selain operator boolean pada tabel 10.1, operator yang lain adalah operator double quotes (tanda petik ganda). Operator ini digunakan untuk mencari frase, dan harus memiliki pola seperti yang ada padanya. Contoh : sejarah internet Artinya, akan diminta frase sejarah internet dan harus berpola seperti itu. Perbedaan dengan operator AND adalah hasil dari operator AND masih memungkinkan adanya kata lain yang disisipkan di antaranya. Jadi, hasil pencarian sejarah di internet, sejarah pada internet termasuk hasil pencarian dengan operator AND. Mesin pencari seperti Google, memiliki operator tersendiri untuk membatasi pencarian yang dilakukan oleh pengguna. Salah satu operator yang populer adalah site:. Operator ini digunakan untuk mencari data teks pada situs tertentu. Contoh : site:detik.com pendidikan di Indonesia Arti dari permintaan (query) tersebut adalah, pencarian frase pendidikan di Indonesia pada situs web detik.com. Untuk lebih detail mengenai operator pencarian yang digunakan oleh Google, dapat dilihat pada situs http://www.google.com/insidesearch/. B. Akses Jurnal Kegiatan penelitian yang dilakukan di dunia akademik tidak bisa dilepaskan dari peranan jurnal. Jurnal merupakan kumpulan dari artikel hasil penelitian yang telah diperiksa oleh tim dengan bidang keahlian tertentu dan dipublikasikan. Jurnal-jurnal ilmiah, baik yang berbayar maupun yang bebas akses, telah banyak dipublikasikan melalui 51
internet. Jurnal-jurnal tersebut bermanfaat sebagai landasan untuk penelitian-penelitian selanjutnya. Universitas Diponegoro (Undip), yang telah berkomitmen untuk menjadi universitas riset, memiliki portal jurnal online. Portal tersebut berisi daftar jurnal yang bebas akses maupun yang telah dilanggan oleh Undip. Akses portal jurnal undip melalui alamat http://journal.undip.ac.id/. Gambar 10.1. Situs jurnal elektroknik Undip Selain jurnal, pada situs tersebut terdapat sambungan (link) ke berbagai situs yang menyediakan buku elektronik (ebook) yang gratis dan legal, sambungan ke bebagai situs yang menyediakan tesis dan desertasi, dan sebagainya. Civitas akademika Undip dapat memanfaatkan tulisan maupun artikel yang telah disediakan dalam buku elektronik dan jurnal sebagai landasan penelitian. Yang menjadi catatan dalam pengaksesan jurnal elektronik adalah jurnal-jurnal yang telah dilanggan oleh Undip harus diakses dari dalam jaringan Undip. Hal ini diterapkan oleh pengelola jurnal bahwa pengakses adalah civitas akademika Undip. Cara lain supaya akses jurnal dapat dilakukan di mana saja adalah, menggunakan Virtual Private Network (VPN) Undip. Namun, saat tulisan ini dibuat, akses ke VPN belum bisa dilakukan oleh seluruh civitas akademika, dan belum ada kebijakan yang jelas mengenai akses ke VPN Undip. 52
Selain akses jurnal dari luar yang telah dilanggan, fakultas, jurusan, maupun program studi di Undip beberapa telah memiliki jurnal sendiri. Hal ini membuat Undip mendokumentasikan jurnal-jurnal yang telah dimilikinya ke dalam sebuah website tersendiri, agar dunia luar lebih mengenal jurnal-jurnal yang telah diterbitkan oleh internal Undip sendiri. Website yang dimaksud adalah website dengan alamat http://ejournal.undip.ac.id. Gambar 2. Halaman utama situs jurnal Undip. C. E-Print E-Print adalah repositori dokumen-dokumen ilmiah yang dapat dimanfaatkan melalui internet. Dokumen-dokumen seperti skripsi, tesis, desertasi, bahan ajar, bisa ditemukan pada E-Print, baik yang berupa dokumen penuh maupun abstrak. Dokumendokumen tersebut dapat dimafaatkan oleh setiap pengguna internet di seluruh dunia. Akses ke E-Print dapat dilakukan melalui alamat http://eprints.undip.ac.id. Pengorganisasian dokumen pada E-Print dilakukan berdasarkan fakultas dan program studi yang ada di Undip. Sedangkan untuk mencari dokumen-dokumen pada E- Print dapat dilakukan melalui fasilitas pencarian untuk keseluruhan dokumen yang ada, maupun dokumen pada fakultas tertentu. 53
Gambar 10.3. Halaman Utama E-Print Ada hal yang cukup membanggakan dari E-Print yang dimiliki Undip. Saat penulisan ini dilakukan (tahun 2013), E-Print Undip menduduki peringkat 25 dunia. Pemeringkatan ini dilakukan oleh Webomatrics (http://webometrics.info), yaitu lembaga yang melakukan penilaian pada seluruh unversitas-universitas di dunia dalam beberapa hal seperti repository, dan pemeringkatan universitas secara umum. Hasil pemeringkatan tersebut menunjukkan bahwa E-Print Undip tidak kalah dengan universitas lain di dunia. Gambar 10.4. Hasil pemeringkatan repositori Undip pada Webometrics. 54
D. Sistem Informasi Akademik (SIA) UNDIP Pada semester gasal 2010/2011, Undip telah mewajibkan beberapa kegiatan akademik seperti pengisian dan persetujuan KRS (Kartu Rencana Studi), pencetakan KRS dan KHS (Kartu Hasil Studi), pengumuman nilai, dsb melalui Sistem Informasi Akademik (SIA). Dari dalam jaringan Undip, SIA dapat diakses melalui http://siakad.undip.ac.id. Seperti telah disebutkan di atas, mahasiswa dapat melakukan kegiatan seperti pengisian KRS, pencetakan KHS melalui SIA. Selain itu, mahasiswa juga dapat mencetak transkrip akademik yaitu nilai lengkap dari setiap mata kuliah yang pernah diambil. Setiap akhir semester, mahasiswa pun dapat melihat nilai setiap mata kuliah yang diambilnya pada semester berjalan. Penilaian terhadap dosen pengampu juga dapat dilakukan setiap mahasiswa sebagai feedback kepada dosen pengampu. Dosen pun memiliki fasilitas-fasilitas tertentu dalam SIA. Dosen dapat memberikan penilaian setiap mata kuliah yang diampunya kepada setiap mahasiswa. Dosen pun juga dapat melihat jadwal kuliah, menyetujui KRS mahasiswa wali, melihat peserta kuliah, dan masih banyak fasilitas menarik lainnya. Namun, ada satu keterbatasan yang belum bisa dilakukan oleh SIA Undip saat penulisan ini dilakukan. Ketika dosen memberikan kuliah di fakultas di luar fakultas dosen yang bersangkutan, SIA belum dapat menampilkan kuliah yang diampu dosen di luar fakultasnya. E. Kuliah Online (Kul-On) Internet dapat dimanfaatkan sebagai media belajar-mengajar melalui penggunaan Electronic Learning (e-learning). E-Learning merupakan usaha transformasi kegiatan belajar-mengajar secara konvensional, yaitu tatap muka di kelas, menjadi satu bentuk elektronik dimana pemberian materi ajar sampai dengan pemberian ujian bisa dilakukan secara elektronik memanfaatkan media internet. Undip memiliki fasilitas E-Learning yang disebut dengan KulOn atau kuliah online. KulOn ini dapat dimanfaatkan oleh seluruh dosen dan mahasiswa Undip untuk melaksanakan kegiatan belajar -mengajar. Kulon dapat diakses pada alamat http://kulon.undip.ac.id. Sistem KulOn dibangun berdasar dari Learning Management System (LMS) Moodle (http://moodle.org). 55
Gambar 10.5. Halaman Utama KulOn Secara mendasar, mahasiswa Undip dapat login ke dalam KulOn menggunakan nim sebagai username dan password. Sedangkan dosen pada dasarnya bisa login ke dalam KulOn menggunakan akun khusus yang biasanya diberikan ketika pelatihan e-learning khusus dosen. Gambar 10.6. Format kuliah dalam KulOn. Fasilitas pada KulOn untuk belajar-mengajar cukup lengkap. Setiap dosen dapat memberikan materi-materi kuliah pada KulOn. Tidak hanya itu, dosen juga dapat memberikan beberapa kegiatan di dalam setiap kuliah yang diberikannya seperti memberikan tugas, quiz dan sebagainya. Interaksi dosen dan mahasiswa pun dapat dilakukan menggunakan fasilitas seperti forum dan chatting. Dosen juga dapat membuat penilaian untuk setiap mahasiswa dan bahkan membuat semacam rapor untuk mahasiswa. 56
(a) (a) Gambar 10.7. KulOn untuk quiz (a) dan penilaiannya (b) Dosen dan mahasiswa akan sangat terbantu jika mengetahui dan memanfaatkan semua fasilitas yang ada pada KulOn. Kegiatan belajar-mengajar menjadi lebih mudah, dan mahasiswa dapat memanfaatkannya dimana saja dan kapan saja. F. E-mail (Elektronik Mail E-mail (Elektronik Mail) atau dalam bahasa indonesia surat elektronik merupakan salah satu fasilitas internet yang digunakan untuk mengirim dan menerima surat elektronik melalui jaringan komputer (Internet). Pengguna dapat mengirimkan pesan dan lampiran berupa file kepada pengguna yang lain. Banyak website yang menyediakan fasilitas ini secara gratis diantaranya yaitu yahoo.com, gmail.com, hotmail.com, inbox.com, mail.com dan lain-lain. 1. Membuat E-mail Secara umum proses pembuatan e-mail dengan mengisi formulir yang telah disediakan. Formulir tersebut berisi data pribadi pembuat, misalnya nama, user name yang akan dipakai, password, tanggal lahir dan lain-lain. Setelah selesai membuat maka kita dapat mengirim dan mengecek e-mail. 57
Gambar 10.8 Contoh formulir pembuatan e-mail pada gmail.com 2. Melihat (Check) E-mail Kotak masuk digunakan untuk melihat surat-surat masuk ke email pemilik, Contoh dari isi e-mail pada gmail yaitu seperti pada gambar 10.10 berikut. Gambar 10.9 Tampilan email masuk pada gmail.com 58
Gambar 10.10 Contoh isi e-mail pada gmail.com 3. Mengirim E-mail ke pengguna email yang lain Dengan menggunakan email, pengguna dapat mengirimkan surat ke banyak pengguna email yang lain. Dalam papan pengiriman e-mail pengguna mengisi formulir tersebut yaitu alamat tujuan e-mail tujuan, judul, dan isi e-mailnya. Pengguna dapat juga melampirkan. Setelah semua sudah diisi untuk mengirimkan email tersebut dengan cara Klik Tombol Kirim (Send). Gambar 10.11 Contoh papan pengiriman e-mail pada gmail.com 59
G. Mailling List Mailing List juga sering disebut dengan milis, yaitu fasilitas untuk berdiskusi secara elektronik yang dilakukan sekelompok orang dengan menggunakan fasilitas E-mail (Pengelompokan alamat e-meil). Setiap pesan yang dikirimkan ke alamat sebuah milis, secara otomatis akan diteruskan ke alamat email seluruh anggotanya. Pengelompokan alamat e-mail maksudnya apabila suatu surat dikirimkan ke alamat ini, maka secara otomatis sistem akan mengirimkannya kepada alamat-alamat yang telah didaftarkan dalam database mesin tersebut. Metode pengiriman email juga dapat diset apakah setiap email yang dikirimkan oleh anggota dapat diterima atau cukup diterima sekaligus (digest). Contoh website penyedia Milis yaitu http://groups.yahoo.com/, dan http://groups.google.com/ Secara umum untuk sebelum bisa menggunakan fasilitas ini harus ada administrator yang berfungsi untuk membuat dan mengundang siapa saja yang akan menjadi anggota dalam group tersebut. Pembuatan group di buat oleh seorang administrator, kemudian jika sudah selesai dibuat administrator mengundang orang-orang yang akan menjadi anggota dalam group tersebut dengan mengirimkan email kepada calon anggotany group. Langkah selanjutnya yaitu menunggu persetujuan anggota untuk mengkonfirmasi dari undangan tersebut. Setelah langkah-langkah diatas sudah dilakukan maka group tersebut sudah bisa digunakan. Gambar 10.12 Contoh formulir pembuatan group pada group.google.com 60
H. Chatting Chatting merupakan bentuk komunikasi dalam internet yang dilakukan secara langsung (online). Komunikasi yang dapat dilakukan dapat berupa komunikasi teks, suara, dan video Call. Chatting dapat dilakukan dengan melalui web ataupun program aplikasi. Contoh dengan menggunakan program aplikasi yaitu dengan aplikasi Yahoo Messenger, MIRC, MSN Messenger, sedangkan melalui web misanya dengan chatting.com dan facebook. Untuk bisa menggunakan aplikasi chatting dan menggunakannya, maka pengguna harus mendaftarkan dulu, untuk mendapatkan User dan Password, baru kemudian bisa menggunakannya. Gambar 10.13 Contoh Aplikasi Yahoo Messenger Gambar 10.14 Contoh Papan chatting pada facebook.com 61
Gambar 10.15 Papan chatting web pada Gmail I. Blog Pada awalnya Blog digunakan untuk catatan pribadi oleh seseorang secara online, yaitu untuk menuliskan kejadian-kejadian luar biasa dalam perjalanan kehidupan sesorang. Dengan perkembangan teknologi, Blog digunakan tidak hanya untuk menuliskan catatan pribadi tapi dapat digunakan untuk menuliskan yang lain, misalnya seorang guru dapat mengupload materi atau soal ke blog, sehingga murid dapat mendownload materi dan soal tersebut dari Komputer yang terhubung di internet dimanapun berada, seorang pengusaha dapat menawarkan produknya secara online di blog, seorang sastrawan dapat menulis cerita diblog, dan lain-lain. Pada modul ini akan di pelajari membuat dan mengedit blog di wordpress.com, meliputi cara membuat blog, membuat post baru dalam bentuk teks biasa, membuat post baru dengan mengupload file, dan mengganti tampilan (appearance). 1. Membuat Blog Sebelum membuat blog khususnya di wordpress.com, maka pembuat harus mempunyai alamat e-mail terlebih dahulu. Setelah seseorang telah mempunyai e-mail, maka seseorang dapat membuat blog. Pada saat proses pembuatan blog, pembuat harus mengisi data identitas diri seperti alamat e-mail, user name, password dan alamat blognya. 62
Gambar 10.16 Contoh formulir pembuatan blog pada wordpress.com 2. Masuk kedalam Dasboard Dasboard merupakan istilah yang digunakan dalam wordpress yaitu tempat dimana pemilik blog dapat melakukan pengaturan dan menuliskan posting yang akan di tampilkan dalam blog. Untuk masuk kedalam dasboard tersebut pemilik blog harus login dengan memasukkan user name dan password. Gambar 10.17 Tampilan Dashboard 3. Membuat Artikel atau tulisan baru di halaman blog Setelah selesai membuat maka kita dapan mengisi blog misalnya dengan artikelartikel yang kita kehendaki. Langkah-langkah untuk membuat artikel di blog yaitu seperti pada langkah-langkah berikut: 63
1) Buka Area Administrasi Dashboard pada blog anda sehingga tampilannya seperti pada gambar dibawah ini. Gambar 10.18 Tampilan Dashboard 2) Dari gambar diatas Klik Post, sehingga akan tampil seperti pada gambar dibawah ini Gambar 10.19 Tampilan Dashboard - Post 3) Dari gambar diatas Klik Add New, sehingga akan tampil seperti pada gambar dibawah ini. 64
Gambar 10.20 Tampilan Dashboard Add New Post 4) Pada area Add New Post diatas, isilah judul dan isi dari artikel yang akan di buat kemudian klik tombol Publish 4. Mengupload file ke blog Dengan memakai blog kita dapat mengupload file-file sehingga nantinya orang lain bias mendownloadnya, langkah-langkahnya yaitu sebagai berikut: 1) Buka Area Administrasi blog anda, pilih Post, dan pilih Add New, sehingga tampilannya seperti pada gambar dibawah ini Gambar 10.21 Tampilan Dashboard Add New Post 2) Tulis judul Postingnya dan tulis isi postingnya, Klik Tombol Add Media, sehingga akan tampil seperti pada gambar dibawah ini. 65
Gambar 10.22 Tampilan Dashboard Insert Media 3) Klik Upload Files, sehingga tampil gambar seperti pada gambar dibawah ini Gambar 10.23 Tampilan Dashboard Insert Media Upload Files 4) Klik Tombol Select Files, sehingga akan tampil seperti pada gambar dibawah ini. Gambar 10.24 Kotak Dialog Open 5) Pilih nama file yang akan di upload, kemudian klik Tombol Open, sehingga akan tampil seperti pada gambar dibawah ini. 66
Gambar 10.25 Tampilan Dashboard Upload Files 6) Klik Tombol Insert Into Post, sehingga Hasil Upload file tersebut terlihat pada gambar dibawah ini. Gambar 10.26 Tampilan Dashboard Add New Post 7) Jika upload telah selesai Klik Tombol Publish 67