PROGRAM KERJA TAHUNAN PENGAWAS SEKOLAH 2011/2012 : Nama Pengawas : Dr. Rahmat NIP : 195805161981011004 NUPTK : 884873663720012 Bidang Tugas : Pengawas SMA Kota : Bogor Provinsi : Jawa Barat DINAS PENDIDIKAN KOTA BOGOR 2011
Lembar Pengesahan PROGRAM KEGIATAN TAHUNAN PENGAWAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Nama Pengawas : Dr. Rahmat NIP : 195805161981011004 NUPTK : 884873663720012 Bidang Tugas : Pengawas SMA Kota : Bogor Provinsi : Jawa Barat Bogor,..., 2011 Mengetahui: Koordinator Pengawas Drs. H. Deddy Suryana, MM NIP. 195811171981011002 i
KATA PENGANTAR Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (USPN) Nomor 20 tahun 2003 merumuskan tujuan pendidikan nasional; yaitu mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. USPN menegaskan bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu. Lebih lanjut sekolah harus mewujudkan mutu dalam bentuk standar nasional pendidikan dengan menetapkan kriteria minimal pada minimal 8 komponen isi, proses, penilaian, SKL, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, serta pembiayaan. Pengawas sebagai salah satu pilar penjamin mutu pendidikan dipersyaratkan untuk memiliki kompetensi kepribadian, supervisi manajerial, akademik, evaluasi pendidikan, penelitian dan pengembangan. Pengawas memiliki kewajiban untuk menumbuhkan motivasi diri serta menguasai prinsip-prinsip supervisi sehingga memiliki tingkat kesiapan yang baik sebagai insan pembina sekolah. Pengawas merupakan pembina kepala sekolah dalam pengelolaan mutu pendidikan, meningkatkan kinerja guru dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan tugas pokoknya. Memahami konsep pengembangan program, mendayagunakan teknologi dalam meningkatan mutu pembelajaran. Dalam kerangka tugas dengan target setinggi itu, maka pengawas perlu menetapkan program dengan dilengkapi indikator kinerja yang terukur, dapat dilaksanakan dan berlandaskan kemampuan sekolah untuk menerapkannya. Di samping itu landasan kinerja pengawas pada akhirnya bertumpu pada kemampuan belajarnya secara berkelanjutan. Bogor, Juni 2011 Penyusun i
DAFTAR ISI Halaman Lembar Pengesahan... i Kata Pengantar... i Daftar Isi... ii BAB I. PENDAHULUAN... A. Latar Belakang... B. Dasar Hukum... C. Tujuan Dan Sasaran... D. Target Pengawasan... E. Ruang Lingkup Pengawasan... F. Visi dan Misi... G. Strategi Pelaksanaan Pengawasan... 1. Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan... 2. Orientasi... 3. Analisis Hasil Evaluasi Diri (EDS)... 4. Pertemuan Pra-Supervisi... 5. Pelaksanaan Supervisi... 6. Evaluasi dan Refleksi... 7. Tindak lanjut... BAB II. IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL PENGAWASAN... A. Data Sekolah dan Guru Binaan... B. Pendekatan Sistem... C. Indentifikasi Hasil Pengawasan Sebelumnya... 1. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 2. Program Pembinaan Guru... 3. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... e. Pendidik /Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 4. Program Penilaian Kinerja Guru... 5. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... D. Analisis dan Evaluasi Hasil Pembinaan Tahun Sebelumnya... ii
BAB III. MATRIK IDENTIFIKASI RENCANA TINDAK LANJUT... A. Analisis Kondisi... B. Identifikasi Prioritas Kegiatan... BAB IV. PROGRAM PENGAWASAN... A. Program Tahunan... B. Rencana Kegiatan Semester Ganjil 2011/2012... 1. Program Pembinaan... a. Program Pembinaan Guru... b. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 2. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... e. Pendidik/Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 3. Program Penilaian Kinerja Guru... 4. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... C. Rencana Kegiatan Semester Genap 2011/2012... 1. Program Pembinaan... a. Program Pembinaan Guru... b. Program Pembinaan Kepala Sekolah... 2. Program Pemantauan SNP... a. Isi... b. Proses... c. Penilaian... d. SKL... e. Pendidik/Tenaga Kependidikan... f. Sarana/prasarana... g. Pengelolaan... h. Pembiayaan... 3. Program Penilaian Kinerja Guru... 4. Program Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... BAB V. EVALUASI DAN PELAPORAN... A. Tujuan Evaluasi Pengawasan... B. Target Evaluasi Pengawasan... C. Jenis Kegiatan... D. Instrumen... E. Laporan... iii
1. Matrik Hasil Pembinaan Guru... 2. Matrik Hasil Pembinaan Kepala Sekolah... 3. Matrik Hasil Pemantauan Pemenuhan SNP... 4. Matrik Hasil Pengawasan Manajerial... 5. Matrik Hasil Pengawasan Akademik... 6. Matrik Hasil Penilaian Kinerja Guru... 7. Matrik Hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... F. Kesimpulan... G. Rekomendasi... iv
LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. RPA... 2. RPM... 3. Instrumen Supervisi... 4. Jadwal Pelasanaan Pengawasan... 5. SK Tugas Pengawasan... 6. Penilaian Kinerja Guru... 7. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah... 8. Penilaian Kinerja Wakil Kepala Sekolah dan Tenaga Kependidikan... 9. Evaluasi dan Kesimpulan... 10. Produk Karya Inovatif... v