MENULIS OPINI DI MEDIA MASSA

dokumen-dokumen yang mirip
Berita Feature Opini Tajuk Essay Kolom. Sastra Tulisan Ilmiah Tulisan Ilmiah Populer

2014/05/31 06:19 WIB - Kategori : Warta Penyuluhan, Artikel Penyuluhan AYO MENULIS DENGAN HATI

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan hasil pengamatan penulis di lapangan, ternyata pembelajaran

Teknis Penulisan Karya Ilmiah

Kholid A.Ha H rra r s FPBS UPI

Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan

BAB II KAJIAN PUSTAKA. oleh peneliti sebelumnya yang berkaitan dengan karangan argumentasi sebagai

BAB I PENDAHULUAN. E. Latar Belakang. Pembelajaran bahasa Indonesia adalah pembelajaran yang lebih menekankan

BAB I PENDAHULUAN. Suatu karangan terdiri dari beberapa kalimat yang kemudian disusun

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam proses belajar mengajar bidang studi bahasa Indonesia dibutuhkan adanya komunikasi antara guru dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pada hakikatnya, belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. yang tepat dan terencana dengan strategi pembelajaran yang efektif.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Penelitian

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Lazimnya, orang mempunyai kemauan dan termotivasi

1. Menghimpun fakta untuk penulisan

BAB I PENDAHULUAN. orang lain, memengaruhi atau dipengaruhi orang lain. Melalui bahasa, orang dapat

Bab I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

TEKNIK PENULISAN OPINI UNTUK MEDIA MASSA

KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN SISWA DI SMP NEGERI 17 KOTA JAMBI

Cara Menulis Blog Yang Baik Dan Benar.

Ciri khas tulisan feature

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

3. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA/MAK

BAB I PENDAHULUAN. Kemampuan menulis merupakan kemampuan yang sangat penting untuk

Menulis Artikel Ilmiah

BAB I PENDAHULUAN. mengajar menjadi terarah dan mencapai sasaran pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keterampilan menulis dapat kita klasifikasikan berdasarkan dua sudut

b. Mengedit Mekanik / Teknis Penulisan Setelah melakukan pengeditan isi, pengorganisasian, dan gaya penulisannya, langkah berikutnya adalah melakukan

BENTUK DAN ANATOMI BERITA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Menulis Karya Ilmiah Remaja 1 Oleh: Sudrajat, M. Pd. 2

PEMBELAJARAN MENULIS SEBAGAI SUATU KETERAMPILAN BERBAHASA

Menulis Karya Ilmiah Remaja 1

BAB I PENDAHULUAN. Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Pendidikan

JERNIH MENULIS. Dimulai dari hati dilanjutkan oleh kepala. Oleh Bambang Mulyantono

LITBANG KOMPAS NURUL FATCHIATI

BAB II KAJIAN TEORETIS

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN/ MADRASAH ALIYAH/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/SMK/MA/MAK)

TUTORIAL MENULIS DI MUNUNG.COM

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARANGDOWO KLATEN TAHUN AJARAN

BAB I PENDAHULUAN. tersebut erat kaitannya satu sama lain. Keterampilan berbahasa diperoleh dengan

I. PENDAHULUAN. sekolah. Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ada empat komponen

Tips Menangani Pertanyaan Peserta Diklat. Oleh: Wakhyudi. Widyaiswara Madya Pusdiklatwas BPKP. Abstrak

Menulis dan Menerbitkan Artikel Ilmiah Populer, Siapa Takut?

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Nadia Keti Dwiguna, 2013

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. pada bab ini peneliti mengemukakan beberapa kesimpulan dari pembahasan tersebut.

BAB I PENDAHULUAN. dan meningkatnya kemampuan siswa, kondisi lingkungan yang ada di. dan proaktif dalam melaksanakan tugas pembelajaran.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Keterampilan Dasar Menulis

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan siswa dalam menyerap materi pendidikan. Guru sebagai fasilitator, menyampaikan ilmunya melalui bentuk-bentuk ajaran

BAB I PENDAHULUAN. menggunakan teks sesuai dengan tujuan dan fungsi sosialnya. Pembelajaran berbasis

Makalah disampaikan dalam acara Apresiasi Penulisan Karya Ilmiah bagi Dosen STPP se Indonesia Juli 2006

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ikhlasiah As ar, 2016

Perbedaan KI, KSI, KNI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Pada bab kelima ini, penulis akan memaparkan kesimpulan dari penelitian

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ARAB FAKULTAS HUMANIORA UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

BAB I PENDAHULUAN. berdasarkan gambar seri merupakan salah satu standar kompetensi yang harus

BAB 1 PENDAHULUAN. teknologi dan seni. Peningkatan pengetahuan berbahasa Indonesia berhubungan

Dari Blog MenjelmaBuku

BAB I PENDAHULUAN. memindahkan informasi pengetahuan ke buku catatan yang telah didapat dari

BAB I PENDAHULUAAN. kaidah-kaidah tata bahasa kemudian menyusunnya dalam bentuk paragraf.

KATA PENGANTAR. Jangan lewatkan buku ini.selamat Membaca!..

MENULIS SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN BUDAYA BACA DAN PROFESIONALISME PUSTAKAWAN Haryani Pustakawan UPT Perpustakaan Undip

ARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN. Dwi Harsono


V. KESIMPULAN. pembelajaran debat pada desain pembelajaran menulis teks argumentasi dilakukan

Sebelum memahami pengelolaan konten majalah dan web, sebaiknya tahu dulu apa itu jurnalistik, karena konten majalan dan web bersentuhan dengan

BAB I PENDAHULUAN. dengan apa yang ingin diutarakan pengarang. Hal-hal tersebut dapat

PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI I GEBANG NGUNTORONADI WONOGIRI

BAB I PENDAHULUAN. yang bermanfaat bagi kehidupan manusia, khususnya para siswa. Pada saat

BAB I PENDAHULUAN. pemersatu bangsa Indonesia. Selain itu, Bahasa Indonesia juga merupakan

BAB I PENDAHULUAN. benar. Ini ditujukan agar pembaca dapat memahami dan menyerap isi tulisan

MATERI PELATIHAN PENULISAN ILMIAH

BAB I PENDAHULUAN. mengambil manfaat bagi perkembangan dirinya. Keterampilan menulis tidak mungkin dikuasai hanya melalui teori saja, tetapi

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam diri siswa. Orang yang

BAB II. dengan menggunakan media. Karena media adalah salah satu sumber belajar. dalam menyampaikan pesan kepada siswa.

BAB I PENDAHULUAN. mendukung, saling mengisi, dan saling melengkapi. Ketika seseorang ingin

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN. Pada bab lima ini, dipaparkan simpulan dari penelitian yang telah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Nasional diarahkan (1) untuk mengembangkan kemampuan dan

I. PENDAHULUAN. nasionalisme, menumbuh kembangkan kecintaan kepada Bahasa Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. kegiatan pembelajaran siswa di sekolah. Kegiatan menulis menjadikan siswa

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian, analisis kesalahan berbahasa Indonesia

TEKNIK MENULIS BERITA YANG BAIK. Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom

BAB II KAJIAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN HIPOTESIS TINDAKAN

SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

Oleh Warniatul Ulfah ABSTRAK

Transkripsi:

MENULIS OPINI DI MEDIA MASSA The pen is the tongue of the mind -Miguel de Cervantes- oleh : Rusli Abdulah Peneliti INDEF

Menulis adalah bagian hidup dari mereka

MENGAPA MENULIS? Verba volant, scripta manent. Words fly, writings remain. Umur tulisan melebihi umur penggoresnya. Tulisan tidak sekedar rangkaian kata tetapi adalah buah dari proses berfikir. Terlebih lagi bagi seorang akademisi, berfikir-menuangkan pemikiran dalam tulisan-adalah esensi utama dari profesi yang digeluti dan bahkan adalah salah satu bukti eksistensi diri. Banyak tokoh-tokoh besar dikenang karena tulisannya : Bukhari dan Muslim, Imam Ghozali, Cak Nun, Pramudya, Hatta, Soekarno, Hatta, Sjahrir dll

MENGAPA MENULIS? -Aku berfikir, maka aku ada-, (Descrates, Filsuf Prancis) MANUSIA BERFIKIR EKSISTENSI KARYA (TULISAN, SENI, TEKNOLOGI, DLL)

MULAI MENULIS -Sebagian pembaca menulis, semua penulis pasti membaca- Menulis adalah lanjutan dari membaca dan mendengar, Membaca : membaca tulisan membaca fenomene Luangkan waktu untuk menulis, minimal 15 menit/hari dan jadikan kebiasaan. Bawa block note kecil untuk mencatat ide yang terlintas di benak kita,

PRINSIP MENULIS (Goldberg) Keep your hand moving! (Gerakan terus tanganmu!!). Jangan mencoret dan jangan mengedit waktu menulis. Jangan khawatir soal ejaan, tanda baca dan bahasa. Lepaskan kontrol, biarkan ide mengalir. Jangan berfikir, tidak mesti logis. Carilah urat nadinya.

TIPS MENULIS BAGI PEMULA (Patricia L. Fry) Tulislah hal yang kamu tahu. Tulis hal yang ingin kamu ketahui. Berbagi pengalaman Ceritakan atau tulis pengalaman orang lain. Diam, perhatikan, dan dengarkan. Akrab dengan berita Minta bantuan mbah Google. Tulislah dengan jujur.

APA ITU OPINI? Opini Merupakan salah satu bentuk tulisan non fiksi, tetapi pendapat pribadi (pemikiran) penulis lebih diutamakan, meski tetap boleh mencantumkan data atau fakta sebagai bahan tulisan Data atau fakta yang dijadikan bahan tulisan itu akan dibantahnya dengan data atau fakta tandingan yang dimiliki atau dipikirkannya (gagasan). Dengan adanya analisis serta data atau fakta tandingan itu, pembaca diharapkan bisa mengambil kesimpulan sendiri.

GAYA PENULISAN Narasi Explain what happen.. Contoh : tulisan tentang krisis 2008, Eksposisi Mengklarifikasi, menjelaskan, mendidik, mengevaluasi sebuah persoalan Contoh : Liberal vs Nonliberal Deskripsi gambaran ttg objek, data+argumentasi+solusi Contoh : Investment climate Indonesia Argumentasi proof atas sesuatu yang kita yakini.. Contoh : UMKM sebagai bumper perekonomian Indonesia.

OUTLINE PERMASALAHAN/ IDE UTAMA DATA DAN FAKTA GAGASAN PENULIS, PROBLEM SOLVING ATAS SEBUAH MASALAH

TAHAPAN PENULISAN MENENTUKAN TEMA MEMBUAT SKETSA ARTIKEL/ POIN-POIN ARTIKEL MENGEMBANGKAN SKETSA BACA ULANG DAN KOREKSI TULISAN KIRIM

STRUKTUR TULISAN Judul Lead (kepala tulisan) Body (inti atau tubuh artikel) Penutup

JUDUL Persyaratan: Atraktif dan baru (belum pernah dipakai penulis lain). Tidak panjang, sebaiknya terdiri atas subjek dan predikat saja. Apabila terpaksa judulnya panjang, pilahlah menjadi judul utama dan subjudul. Mempunyai relevansi dengan isi artikel, sekaligus mencerminkan gagasan inti.

Ragam Judul Artikel: Judul dari titik pandang isi (contoh: Reformasi Setengah Hati) Judul bertanya (contoh: Apa yang Mesti Dilanjutkan?; Benarkah Lebih Cepat Lebih Baik?) Judul provokatif (contoh: Perbaikan Ketimpangan Semu)

MEMBUAT LEAD YANG JOSSS Fungsi lead dalam penulisan artikel berbeda dari penulisan berita. Lead berita harus memuat semua informasi (5W + 1H) dalam satu atau dua alinea pertama. Pembaca sudah dapat memperoleh informasi awal hanya dengan membaca judul dan lead. Lead pada artikel berfungsi membuat pembaca tidak berhenti membaca sebelum tulisan selesai. Jadi ini untuk memberikan daya tarik, meski harus dibatasi hingga tidak semua informasi tuntas dalam sebuah lead. Untuk meningkatkan daya tarik, Anda bisa membuat lead berupa anekdot, ilustrasi, kutipan ayat suci, atau pertanyaan yang merangsang.

MENJAGA BODY ARTIKEL Body merupakan inti tulisan, sehingga Anda mesti menjaganya dengan sebaik-baiknya, supaya pembaca tidak mudah bosan. Beberapa teknik menjaga body artikel: Menyisipkan human interest sebagai contoh kasus. Menyisipkan kutipan, yang mewakili artikulasi keahlian orang tertentu yang kapabel. Mempertentangkan data dari dua orang/instansi atau lebih Satu argument, diikuti dengan data

JANGAN ABAIKAN BAGIAN PENUTUP Meski hanya 1-2 alinea, bagian penutup jangan diabaikan. Penutup merupakan kesimpulan dan saran sekaligus, sehingga berikanlah kesan yang kuat melekat pada pikiran pembaca. Di bagian akhir dari penutup, Anda bisa menyelipkan kalimat yang menantang (Apakah pemerintah masih membutakan mata melihat kemiskinan di Jateng?), harapan (Semoga pemerintah lebih bijak di masa mendatang), memparodikan (Ini namanya republik benar-benar mimpi), dan sebagainya.

PENGALAMAN PRIBADI Rajin membaca artikel/opini/esai dari beberapa penulis media. Rutin mengikuti artikel/opini/esai yang ditulis oleh kolumnis tertentu, khususnya yang kamu idolakan. Meluangkan waktu u/ membaca buku Sering berdiskusi dengan orang lain (untuk menambah wawasan dan memperkaya sudut pandang akan sebuah permasalahan) Seringlah menulis sebagai awalan untuk menimbulkan habit, usahakan menulis apa saja. Buku harian, curahan hati, kisah perjalanan, dll Tulis..tulis tulis..tulis tulis.

SEMOGA BERMANFAAT Rusli Abdulah Mobile : 081226934144 E-mail : rusii_abdulah@indef.or.id rusli.abdulah@gmail.com Twitter : @rabdulah Blog : www.rabdulah.net