VALIDITAS TEORITIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X MAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

dokumen-dokumen yang mirip
ANALISIS KUALITAS SOAL TRY OUT

ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANGUNTAPAN, BANTUL, YOGYAKARTA SKRIPSI

METODE PENGGAMBARAN TOKOH DALAM NOVEL LINGKAR TANAH LINGKAR AIR KARYA AHMAD TOHARI

KEEFEKTIFAN TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NGAGLIK SLEMAN DIY SKRIPSI

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI METODE BENGKEL SASTRA PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 BERBAH KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ANALISIS PEMANFAATAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA PADA KEGIATAN DISKUSI KELAS SISWA KELAS XI SMA N 1 SLEMAN SKRIPSI

PERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul Perbedaan Ketepatan Shooting Menggunakan Punggung

NILAI KEMANUSIAAN DALAM NOVEL SUATU HARI DI STASIUN BEKASI KARYA BAMBANG JOKO SUSILO

PENGEMBANGAN MAJALAH BERBAHASA JAWA SEBAGAI PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA JAWA UNTUK PESERTA DIDIK SMA/SMK KELAS X SKRIPSI

KEEFEKTIFAN MEDIA BUKU HARIAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA SMP NEGERI 3 TEPUS SKRIPSI

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEMBANG MACAPAT MIJIL MENGGUNAKAN APLIKASI MACROMEDIA FLASH PROFESSIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

ANALISIS BUTIR SOAL TES ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMP NEGERI 2 GODEAN, KABUPATEN SLEMAN

KEEFEKTIFAN PENERAPAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA DI KELAS IV SD NEGERI TEGAL PANGGUNG SKRIPSI

SKRIPSI. oleh Yuni Nur Isneni NIM

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PADAMARA TAHUN AJARAN

KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI

VALIDITAS TEORITIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X MAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENGGUNAAN BAHASA KIAS DALAM NOVEL ANTEPING WANITA KARYA ANY ASMARA SKRIPSI

PADA SISWA TK RA KARTINI TEMANGGUNG SKRIPSI

MENINGKATKAN KETERAMPILAN OPERASI HITUNG MELALUI RECIPROCAL TEACHING SISWA KELAS VC SD 2 PADOKAN BANTUL TAHUN 2012 HALAMAN JUDUL SKRIPSI

ANALISIS PERANGKAT EVALUASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEMESTER GENAP TAHUN 2016/2017 SEKOLAH DASAR NEGERI ADIREJAWETAN 01

PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SENI RUPA BERDASARKAN KTSP DI SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X2 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DI SMA NEGERI 1REMBANG, PURBALINGGA SKRIPSI

PENGGUNAAN BIDANG MIRING PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN MATERI GULING BELAKANG SISWA KELAS IV DI SD NEGERI BRENGKOL PITURUH PURWOREJO

PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA DI SMP NEGERI 3 GODEAN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : Wiwit Susanto

SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM

PERBEDAAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERPEN ANTARA KELAS YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG DAN KELAS YANG DIAJAR DENGAN TELLING

PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN ALAM SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MAKAM REMBANG PURBALINGGA

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR DALAM MEMILIH MATAKULIAH OLAHRAGA PILIHAN BOLATANGAN SKRIPSI

Skripsi. Oleh: Oleh Noviana Sari NIM

SKRIPSI. Oleh Veny Rosita Febriratna NIM

PENGESAHAN. Yogyakarta, 22 Oktober 2013 Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Dekan,

SKRIPSI. Oleh Akhmad Faiz Abror Rosyadi NIM

ANALISIS POLA PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA KARANGAN NARASI BERBAHASA JAWA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PEJAGOAN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Diaz Hasan Hutomo NIM

KAJIAN MAKNA LEKSIKAL NAMA PERALATAN RUMAH TANGGA TRADISIONAL DI PASAR GEDHE KLATEN SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Astri Risdiana NIM

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI

INFERENSI DALAM WACANA SPANDUK DAN BALIHO BERBAHASA JAWA DI YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PERSETUJUAN. Yogyakarta, 11 Juni 2012 Pembimbing Skripsi. Dwi Yunairifi, M.Si NIP

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIDATO MELALUI STRATEGI CAN DO PADA SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 1 TRUCUK KABUATEN KLATEN SKRIPSI

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh Novitasari Prasetyaningsih NIM

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MARCHING BAND

SKRIPSI. Oleh Eka Galuh Permana

SKRIPSI. Oleh Benni Hartati NIM

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BOLA VOLI SISWA PUTRA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 PURING KABUPATEN KEBUMEN, JAWA TENGAH SKRIPSI

ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012

: LUTFI IKO ASHARI NIM

ANALISIS PEMANFAATAN SUDUT BACA DI LINGKUNGAN SEKOLAH GUNA MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI PADA SISWA DI SD NEGERI POLOMARTO

Oleh : SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Derajat Sarjana (S1) ISNE DIAMETASARI

PENGARUH PROFESI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI SEMESTER GASAL SD NEGERI SIGIT 3 TAHUN AJARAN 2014/ 2015

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Biologi

STATUS GIZI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SE-GUGUS SISINGAMANGARAJA KECAMATAN KERTANEGARA KABUPATEN PURBALINGGA

PENGARUH MOTIVASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA POLISI REPUBLIK INDONESIA DI KEPOLISIAN RESOR SLEMAN

FAKTOR PENGHAMBAT KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET BAGI GURU PENJAS DI SD SE-KECAMATAN WONOSOBO TUGAS AKHIR SKRIPSI

S K R I P S I. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

ANALISIS PENGETAHUAN SISWA TENTANG MAKANAN YANG SEHAT DAN BERGIZI TERHADAP PEMILIHAN JAJANAN DI SEKOLAH

Skripsi. Oleh : PURWANTO K

PENGARUH MINDSET TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS XI IPA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SEMARANG

PENGARUH CARA MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 BANTUL TAHUN AJARAN 2011/2012

ORIENTASI KARIR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK PIRI SLEMAN SKRIPSI

PENGARUH KETERAMPILAN MENGGUNAKAN VARIASI MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SD NEGERI DAWUNGAN 1 TAHUN AJARAN 2014/ 2015

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DIRECTED READING ACTIVITY (DRA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VIII SMP N 9 PURWOKERTO

SKRIPSI. Oleh Evi Nur Eka Purnamasari NIM

PENGARUH HALF SQUAT JUMP DAN SPLIT SQUAT JUMP TERHADAP KECEPATAN TENDANGAN MAE GERI CHUDAN ATLET SENIOR (USIA 21 TAHUN KEATAS) KABUPATEN KLATEN

PENGARUH MINAT DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SD NEGERI SUDIMARA

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK KELAS XI SMA DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN TES PILIHAN GANDA DAN TES JAWABAN SINGKAT DI SD NEGERI SAMIRONO SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Susi Purwandari NIM

HALAMAN PERNYATAAN. Program Studi : Pendidikan Administrasi Perkantoran

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEMANDIRIAN SISWA

PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SEMESTER

TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IV B SD NEGERI DERESAN TAHUN AJARAN 2011/2012 DEPOK SLEMAN SKRIPSI

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

MOTIVASI SISWA KELAS X PESERTA EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NEGERI 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2010/ 2011

ANALISIS ASPEK MAKNA TUJUAN PADA SLOGAN LALU LINTAS DI KOTA SURAKARTA : TINJAUAN SEMANTIK SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN LAGU ANAK-ANAK TERHADAP HASIL BELAJAR APRESIASI PUISI KELAS III SD NEGERI 1 MIRENG TRUCUK KLATEN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MINAT MEMBACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-UPK KEDUNGBANTENG.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KATA SAMBUNG PADA KARANGAN SISWA SMP N 2 GATAK SUKOHARJO

STUDI KOMPARASI ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA PADA SISWA KELAS XI IPA I SMA N 1 SEWON BANTUL DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL VCD SESORAH

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

SKRIPSI. Oleh Gulinda Binasih NIM

PERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul Persepsi Pengurus Ormawa UNY Terhadap SCOT-Lead

SKRIPSI. Oleh Fithriyanal Ulaa NIM

HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD/ MI DI KELURAHAN MANDISARI KECAMATAN PARAKAN KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI

Motto. Jika semua pekerjaan dilakukan dengan niat tulus dan tekun, maka hasil yang diperoleh akan lebih baik UNIVERSITAS MEDAN AREA

VERBA BERAFIKS BAHASA JAWA DALAM RUBRIK CERITA RAKYAT PASIR LUHUR CINATUR PADA MAJALAH PANJEBAR SEMANGAT SKRIPSI

ANALISIS PEMBERIAN NAMA PADA ANAK USIA 5 TAHUN KE PENGKOL RT 02 / RW V, NGUTER, SUKOHARJO. Skripsi. Untuk memenuhi sebagian persyaratan

DESY NUR ROHMAWATI A

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 BANJAREJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

SKRIPSI PENINGKATAN PEMBELAJARAN MENGAWASI MUTU BUSANA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DI SMK NEGERI 6 YOGYAKARTA

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS)

Transkripsi:

VALIDITAS TEORITIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X MAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memeroleh Gelar Sarjana Pendidikan oleh: Sari Rosita Dewi NIM 08201241001 PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA AGUSTUS 2012

i VALIDITAS TEORITIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X MAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memeroleh Gelar Sarjana Pendidikan oleh: Sari Rosita Dewi NIM 08201241001 PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA AGUSTUS 2012 i

ii PERSETUJUAN Skripsi yang berjudul Validitas Teoritis Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X MAN Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diujikan. Disusun oleh, nama : Sari Rosita Dewi NIM : 08201241001 Yogyakarta, 25 Juli 2012 Yogyakarta, 25 Juli 2012 Pembimbing I, Pembimbing II, Prof. Dr. Pujiati Suyata Dwi Hanti Rahayu, M.Pd. NIP. 19420806 197803 2 001 NIP. 19720229 200012 2 001 ii

iii PENGESAHAN Skripsi yang berjudul ValiditasTeoritis Soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal Mata Pelajran Bahasa Indonesia Kelas X MAN Kota Yogyakarta Tahun Pelajaran 2011/2012 ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 3 Agustus 2012 dan dinyatakan lulus. Disusun oleh: Nama : Sari Rosita Dewi NIM : 08201241001 DEWAN PENGUJI Nama Jabatan Tandatangan Esti Swatika Sari, M.Hum. Ketua Penguji 3 Agustus 2012 Dwi Hanti Rahayu, M.Pd. Sekretaris 3 Agustus 2012 Dr. Kastam Syamsi, M.Ed. Penguji I 3 Agustus 2012 Prof. Dr. Pujiati Suyata Penguji II 3 Agustus 2012 Yogyakarta, Tanggal Agustus 2012 Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Dekan, Prof. Dr. Zamzani, M.Pd. NIP. 19550505 198011 1 001 iii

iv PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : Sari Rosita Dewi NIM : 08201241001 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta menyatakan bahwa karya ilmiah ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya, karya ilmiah ini tidak berisi materi yang ditulis orang lain, kecuali bagian-bagian tertentu yang saya ambil sebagai acuan dengan mengikuti tata cara dan etika penulisan karya ilmiah yang lazim. Apabila ternyata terbukti bahwa pernyataan ini tidak benar, sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Yogyakarta, 25 Juli 2012 Penulis, Sari Rosita Dewi iv

v MOTTO Segalanya masih mungkin selama nafas masih di tenggorokan. Berusaha, berdoa, dan menjaga semangat kuncinya. Jalan Allah SWT selalu indah, asal kita bisa memahaminya. v

vi PERSEMBAHAN Karya ini kupersembahkan untuk: Alm. Papi, Alhamdulillah pi meski raga papi tidak ada di sisi Sari, tetapi nasihat dan semangat papi selalu menemani Sari. Papi, Sari sudah selesai S1. Mamiku terhebat terimakasih, kasih sayang, dukungan, doa, dan semangat yang selalu mami berikan untuk Sari. Kedua kakakku tercinta (Sri Puji Astuti dan Sri Agustina Wijiastuti) terimakasih atas doa dan dukungannnya yang selalu diberikan. Kedua ponakanku Dwi Sasongko Restu Aji dan Trirama Aditya Surya Dewa. Teman-teman K PBSI 2008 terimakasih, doa, dukungan, semangat, dan bantuannya. vi

vii KATA PENGANTAR Puji dan syukur saya sampaikan ke hadirat Allah Tuhan Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang. Berkat rahmat, hidayah, dan inayah-nya akhirnya saya dapat menyelesaikan skripsi untuk memenuhi sebagian prasyarat guna memperoleh gelar sarjana. Penulisan skripsi ini dapat terselesaikan karena bantuan semua pihak. Untuk itu, saya menyampaikan terimakasih secara tulus kepada: 1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta, Dekan Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta, Wakil Dekan I FBS Universitas Negeri Yogyakarta, dan Ketua Jurusan PBSI Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan kepada saya. 2. Kedua dosen Pembimbing yaitu Prof. Dr. Pujiati Suyata dan Dwi Hanti Rahayu, M.Pd dengan penuh kesabaran, kearifan, dan kebijaksanaan telah memberikan bimbingan, arahan, dan dorongan disela-sela kesibukannya. 3. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan dukungan baik material maupun nonmaterial. 4. Teman-teman kelas K PBSI 2008 FBS Universitas Negeri Yogyakarta yang selalu memberikan bantuan, dukungan, dan semangatnya. 5. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah membantu. Akhirnya, saya hanya bisa berharap semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan dan keikhlasan semua pihak yang telah membantu penyelesaikan skripsi ini. Yogyakarta, 25 Juli 2012 Penulis, Sari Rosita Dewi vii

viii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... viii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR TABEL... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii ABSTRAK... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 7 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 8 F. Manfaat Penelitian... 8 G. Pembatasan Istilah... 9 BAB II KAJIAN TEORI... 10 A. Tes Tertulis sebagai Salah Satu Teknik Penilaian... 10 1. Tes Objektif... 11 2. Tes Uraian... 14 B. Kriteria Tes yang Baik... 16 C. Langkah PengembanganTes... 18 D. Tes sebagai Hasil Belajar Kognitif... 21 viii

ix E. Validitas Teoritis... 23 F. Analisis Soal Secara kualitatif untuk Mengetahui Validitas Teoritis... 25 G. Penelitian yang Relevan... 30 H. Kerangka Pikir... 31 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 35 A. Jenis Penelitian... 35 B. Lokasi dan Waktu Penelitian... 35 C. Subjek dan Objek Penelitian... 36 D. Rancangan Penelitian... 36 E. Instrumen Penelitian... 37 F. Metode Pengumpulan Data... 37 G. Metode Analisis Data... 38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 41 A. Deskripsi Hasil Penelitian... 41 Hasil Analisis Kualitatif Soal Pilihan Ganda... 41 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 44 1. Hasil Analisis Kualitatif Soal Pilihan Ganda... 44 a. Aspek Materi... 45 b. Aspek Konstruksi... 46 c. Aspek Bahasa... 47 2. Pembahasan Soal Pilihan Ganda yang Direvisi... 48 BAB V PENUTUP... 62 A. Simpulan... 62 B. Implikasi... 62 B. Saran... 63 DAFTAR PUSTAKA... 65 LAMPIRAN... 67 ix

x DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 : Langkah Pengembangan Tes... 19 Gambar 2 : Kerangka Pikir Penelitian... 34 x

xi DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 : Lembar Telaah Butir Soal Pilihan Ganda... 29 Tabel 2 : Rangkuman Butir Soal Berdasarkan Hasil Telaah Butir Soal... Tabel 3 : Pengelompokan Butir Soal Pilihan Ganda yang Direvisi Berdasarkan Kriteria Penelaah... Tabel 4 : 42 42 Rangkuman Telaah Soal Pilihan Ganda yang Direvisi Pada Aspek Materi oleh Ahli (Expert Jugdment) 1 dan Ahli (Expert Jugdment) 2... Tabel 5 : 46 Rangkuman Telaah Soal Pilihan Ganda yang Direvisi Pada Aspek Materi oleh Ahli (Expert Jugdment) 1 dan Ahli (Expert Jugdment) 2... Tabel 6 : 46 Rangkuman Telaah Soal Pilihan Ganda yang Direvisi Pada Aspek Materi oleh Ahli (Expert Jugdment) 1 dan Ahli (Expert Jugdment) 2... xi 47

xii DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1 : Kisi-kisi soal Ulangan Akhir Semester... 2 : Soal Ulangan Akhir Semester Bahasa Indonesia kelas X... 3 : Kunci Jawaban UAS Gasal Bahasa Indonesia kelas X... 4 : Identitas Penelaah 1... 5 : Hasil telaah soal oleh Penelaah 1... 6 : Identitas Penelaah 2... 7 : Hasil telaah soal oleh Penelaah 2... 8 : Korelasi Telaah Soal UAS... 9 : Korelasi Telaah Aspek Materi Soal UAS... 10 : Korelasi Telaah Aspek Konstruksi Soal UAS... 11 : Korelasi Telaah Aspek Bahasa Soal UAS... 12 : Permohonan Izin Observasi... 13 : Permohonan Izin Observasi dari Jurusan... 14 : Permohonan Izin Observasi dari Fakultas... 15 : Surat Izin Observasi dari Dinas Pendidikan... 16 : Permohonan Izin Penelitian... 17 : Permohonan Izin Penelitian dari Fakultas... 18 : Surat Izin Penelitian Pemerintah Provinsi DIY... 19 : Surat Izin Penelitian Dinas Perizinan Pemerintah Kota Yogyakarta... 20 : Surat Keterangan Izin Penelitian MAN Yogyakarta II... 21 : Surat Keterangan Guru Pembimbing... xii

xiii VALIDITAS TEORITIS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X MAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh Sari Rosita Dewi NIM 08201241001 ABSTRAK Soal yang dipergunakan dalam Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X Tahun Pelajaran 2011/2012 MAN Kota Yogyakarta belum dianalisis, sehingga belum diketahui kualitas soal dilihat dari segi validitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas teoritis dari aspek materi, konstruksi, dan bahasa soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X Tahun Pelajaran 2011/2012 MAN Kota Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian evaluasi yang dilakukan dalam lingkup MAN Kota Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah validitas teoritis soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2011/2012 Kota Yogyakarta. Objek penelitian ini adalah kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2011/2012 Kota Yogyakarta. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan bantuan ahli (Expert judgment) yang bertujuan untuk mengetahui kesesuaian antara kisi-kisi, soal, dan kunci jawaban soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2011/2012 Kota Yogyakarta. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil validitas teoritis soal pilihan ganda tergolong kurang baik karena hanya sebanyak 17 butir soal pilihan ganda (43,59%) yang baik dan 22 butir soal pilihan ganda (56,41%) yang dinyatakan direvisi. Jika 22 butir soal (56,41%) yang direvisi diperbaiki ada kemungkinan validitas soal pilihan ganda akan lebih baik. Validitas teoritis ditinjau dari aspek materi soal pilihan ganda tergolong baik karena sebanyak 32 butir soal (82,05%) sudah memenuhi aspek telaah. Validitas teoritis ditinjau dari aspek konstruksi soal pilihan ganda kurang baik karena sebanyak 19 butir soal (48,72%) sudah memenuhi aspek telaah. Validitas teoritis ditinjau dari aspek bahasa soal pilihan ganda tergolong baik karena sebanyak 36 butir soal (92,31%) sudah memenuhi aspek telaah. Kata kunci: validitas teoritis, lembar telaah butir soal, UAS xiii