SKRIPSI PERANAN MOTIVASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI KERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SIDIKALANG OLEH BINTANG ERIKA NASUTION 110903018 DEPARTEMEN ILMU ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2015 1
Assalamua laikum. Wr. Wb KATA PENGANTAR Pertama - tama dan paling utama dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat hidayah serta rezeki akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dalam rangka memenuhi dan melengkapi sebagai syarat untuk menyelesaikan program sarjana (S1) pada Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Dengan judul Peranan Motivasi Dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang. Hasil yang diperoleh dari penulisan skripsi ini bukan merupakan hal yang baru, namun diharapkan dapat dijadikan sebagai suatu sumbangan pemikiran bagi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang dan dapat menjadi pedoman dalam melakukan penelitian di masa-masa yang akan datang. Penulis menyadari bahwa banyak kekurangan yang perlu diperbaiki dalam skripsi ini, untuk itu berbagai saran dan kritik sangat penulis harapkan untuk perbaikan skripsi ini. Penulis juga menyadari bahwa banyak pihak yang berperan dan telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu, dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu penulis selama proses penyelesaian skripsi ini, yaitu : 1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si. Selaku dekan Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. i
2. Bapak Drs. Rasudyn Ginting, M.Si. Selaku Ketua Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. 3. Prof. Dr. Erika Revida, M.Si. pembimbing saya yang telah banyak meluangkan waktu dengan sabar membimbing saya dalam menyelesaikan skripsi ini. 4. Seluruh dosen di Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah memberikan bekal berupa ilmu pengetahuan, arahan, dan bimbingan selama penulis menimba ilmu di Departemen Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. 5. Seluruh staf di Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik khususnya kak Mega dan kak Dian yang telah mempermudah penulis didalam mengurus berbagai keperluan administrasi selama penulis menuntut ilmu di Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. 6. Terima kasih kepada seluruh Pegawai Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang yang telah meluangkan waktunya untuk membantu penulis dalam melakukan penelitian. 7. Terkhusus kepada kedua orang tuaku yang selalu mendo akanku disetiap sujudmu. Terima kasih banyak untuk semangat dan motivasi yang udah kalian kasih selama ini. ii
Buat Mamak tiada hal yang lebih indah dari kasih sayang seorang ibu, bagaimanapun semua pengorbanan mamak nggak akan bisa diganti dan dibalas dengan apapun. 8. Khususnya kepada sahabat-sahabatku yang sangat kusayangi yang udah nemanin aku selama lebih kurang 4 tahun ini, Devi Lestari, Beby Yunita, Dian Andrian, Sri Asnani Nangin, Fithra Maulida, kak Evi, Nazmi Berampu, terima kasih dengan semua pengorbanan yang udah kalian kasih selama ini. 9. Semua teman-teman Departemen Ilmu Administrasi Negara Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara Stambuk 2011. iii
DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR.... i DAFTAR ISI... iv ABSTRAK... vi ABSTRACT... vii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 4 1.3 Tujuan Penelitian... 4 1.4 Manfaat Penelitian... 4 1.5 Kerangka Teori... 5 1.5.1 Pengertian Motivasi... 5 1.5.2 Tujuan Motivasi... 6 1.5.3 Tipe-Tipe Motivasi... 10 1.5.4 Tujuan Organisasi... 11 1.5.5 Teori-Teori Motivasi... 12 1.5.6 Prisip-Prinsip Motivasi... 21 1.5.7 Langkah-Langkah Dalam Memotivasi... 23 1.5.8 Pengertian Prestasi Kerja... 23 1.5.9 Teknik Penilaian Prestasi... 28 1.6 Pendekatan Masalah... 29 1.7 Defenisi Konsep... 30 BAB II METODE PENELITIAN... 32 2.1 Bentuk Penelitian... 32 2.2 Lokasi Penelitian... 32 2.3 Informan Penelitian... 33 2.4 Teknik Pengumpulan Data... 34 2.5 Teknik Analisis Data... 35 BAB III DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN.... 37 3.1 Sejarah Singkat Lokasi Penelitian... 37 3.2 Visi dan Misi Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang... 38 3.3 Sarana dan Prasarana Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang... 39 3.4 Struktur Organisasi Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang... 40 3.5 Kedudukan, Tugas Pokok dan Fungsi Organisasi... 41 3.6 Keadaan Guru dan Pegawai Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang Tahun 2015... 44 3.7 Motivasi Kerja di Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang... 44 3.8 Prestasi Kerja Guru di Madrasah Aliyah Negeri Sidikalang... 45 BAB IV PENYAJIAN DATA... 47 iv
4.1 Data Informan Penelitian... 47 4.2 Hasil Wawancara... 49 BAB V ANALISIS DATA.... 61 BAB VI PENUTUP... 65 6.1 Kesimpulan... 65 6.2 Saran... 66 DAFTAR PUSTAKA... 68 v
ABSTRAK Dalam menjalankan tugasnya pegawai perlu adanya kegairahan dan semangat yang merupakan kesenangan yang mendalam terhadap pekerjaan yang dilakukan sehingga apa yang diharapkan dapat tercapai. Untuk itu motivasi kerja sangat menentukan adanya prestasi kerja pegawai. Namun pada prakteknya, masih ada ditemukan beberapa guru yang tidak lagi termotivasi untuk melakukan tugasnya. Hal ini didasari kurangnya motivasi dalam mengerjakan pekerjaannya secara efektif dan kurangnya pengawasan yang ketat pada guru-guru yang ada di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peranan motivasi dalam meningkatkan prestasi kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang yang beralamat di jalan. SM Raja Bawah No 475 Sidikalang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data yang dikumpulkan dalam bentuk kata-kata atau gambar yang memiliki arti lebih dari pada sekedar angka atau frekuensi. Teknik pengumpulan data primer menggunakan wawancara dan pengamatan (observasi) dan data sekunder menggunakan penelitian studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data (data collection, reduksi data, display data, verifikasi dan penegasan kesimpulan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peranan motivasi dalam meningkatkan prestasi kerja guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang sangat besar. Ini terbukti dari hasil wawancara yang telah diperoleh. Dimana peran kepala sekolah juga erat hubungannya dan bertanggung jawab terhadap segala keputusan yang telah diambil untuk memotivasi kinerja para guru sehingga prestasi kerja guru meningkat. Kata kunci : Motivasi, Prestasi kerja vi
ABSTRACT In performing its duties of employees need for excitement and spirit is a profound pleasure to work being done so that what is expected to be achieved. For that work motivation is crucial for work performance of employees. However, in practice, there are still found some teachers are no longer motivated to do its job. It is based on a lack of motivation to do his job effectively and the lack of a watchful eye on the teachers in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang. This study aims to identify and analyze the role of motivation in improving the job performance of teachers in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang which is located on the road. SM Raja Bawah No. 475 Sidikalang. The research method used is descriptive qualitative research. The data used in this research is the data collected in the form of words or images that have more meaning than just the number or frequency. Primary data collection techniques using interviews and observations (observation) and secondary data using the research literature study and documentation study. The data analysis technique used in this study is the collection of data (data collection, data reduction, data display, verification and confirmation conclusions). These results indicate that the role of motivation in improving the job performance of teachers in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sidikalang very large. This is evident from the interviews that have been obtained. Where the role of the principal is also closely connected and responsible for all the decisions that have been taken to motivate the performance of teachers so that teachers work performance increased. Keywords: Motivation, Job performance vii