Disusun oleh : NUR LAILA DWI HASTUTI

dokumen-dokumen yang mirip
STUDI KOMPARASI ANTARA AKHLAK ANAK NON TKI DAN TKI DI MTs NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL

STUDI KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN S{ALAT. KELAS VII MTs HIDAYATUS SYUBBAN KARANGROTO GENUK SEMARANG TAHUN 2017

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN ORANG TUA ASPEK KEAGAMAAN DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR AN SISWA KELAS X SMA WALISONGO SEMARANG TAHUN AJARAN 2013/2014

STUDI KOMPARASI PERILAKU KEBERAGAMAAN ANTARA SISWA MA NEGERI KENDAL DENGAN SISWA SMA NEGERI 1 KALIWUNGU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH PENGALAMAN KERJA TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BIOLOGI MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI SD ISLAM HIDAYATULLAH BANYUMANIK SEMARANG TAHUN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

HUBUNGAN PENGUASAAN MATERI SISTEM EKSKRESI DENGAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PRAKTIKUM KELAS XI IPA DI MADRASAH ALIYAH FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN SKRIPSI

FUNGSI LABORATORIUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 4 MAGELANG

PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PAI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS II SD NEGERI LEMPUYANG KABUPATEN DEMAK

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR SANTRI TERHADAP TINGKAT KEBERHASILAN MENGHAFAL AL-QUR AN SANTRI PONDOK PESANTREN AL-AZIZ LASEM REMBANG

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TATA TERTIB TENTANG SAMPAH DENGAN SIKAP PRINSIP 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 13 SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INQUIRY

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat. Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh : ROFIQOH N I M:

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PENGARUH GAYA BELAJAR AUDITORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI MA SILAHUL ULUM ASEMPAPAN PATI TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN KENDAL

SKRIPSI. Disusun untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam. Oleh:

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SMP N 1 WIRADESA KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Biologi

PENGARUH PEMAHAMAN MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL SISWA KELAS III MI MUHAMMADIYAH SARIREJO KALIWUNGU KENDAL TAHUN 2015/2016

S K R I P S I. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

HUBUNGAN INTENSITAS PEMANFAATAN BUKU MATA PELAJARAN BIOLOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA N 1 PEGANDON TAHUN PELAJARAN 2015/2016

PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH AL-ISLĀMIYAH WITTHAYA MULNITHI PROVINSI PATANI SELATAN THAILAND (TINJAUAN MATERI DAN METODE) SKRIPSI

PENGARUH PEMBERIAN HUKUMAN (TA ZIR) TERHADAP AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-RIZQI BABAKAN LEBAKSIU TEGAL

TAHUN AJARAN 2012/2013. SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Biologi.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MAKSUN NIM:

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh :

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN CITRA SEKOLAH DI SMP NU 07 BRANGSONG KENDAL

STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENARIK MINAT MASYARAKAT DI MAN KENDAL

PENGARUH PENERAPAN TA ZIR TERHADAP KEDISIPLINAN SANTRI PUTRI DALAM MENAATI PERATURAN DI PONPES AL-IMAN PURWOREJO

SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Ilmu Pendidikan Matematika.

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PADA MATA PELAJARAN AL-QUR AN HADITS DI MA MA AHID KUDUS TAHUN AJARAN 2010/2011 SKRIPSI

PENGARUH PENGAMALAN PAI TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PESERTA DIDIK SMA N 1 DEMPET KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Biologi

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

KORELASI PEMAHAMAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK DIPONEGORO BANYUPUTIH KABUPATEN BATANG TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Oleh : UMI ROSYIDAH NIM :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

PENGARUH PEMAHAMAN FIKIH TERHADAP KEDISIPLINAN SHALAT LIMA WAKTU PESERTA DIDIK MAN 02 SEMARANG TAHUN AJARAN 2016/2017

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENDIDIKAN KELUARGA TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS IVB DI MIN SUMURREJO KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 2015 / 2016

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

BAGI SISWA KELAS IV MI AL-MUJAHIDIN GUMALAR ADIWERNA TEGAL.

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG OLAHRAGA DI MA NU 04 AL MA ARIF BOJA KENDAL

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh : SITI SURYANI NIM:

STUDI KOMPARASI KEBERAGAMAAN MAHASISWA PAI UIN WALISONGO SEMARANG ANGKATAN 2013 YANG BERTEMPAT TINGGAL DI KOS DAN YANG BERTEMPAT TINGGAL DI RUMAH

SITI MUAKHIROH NIM :

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat. Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam. Ilmu Pendidikan Islam. Oleh :

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU AL-QUR AN HADITS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MAN SEMARANG 1 TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam. Oleh:

PENGARUH PENGETAHUAN AGAMA ISLAM TERHADAP RELIGIUSITAS PESERTA DIDIK SMP HASANUDDIN 4 MIJEN SEMARANG

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

PENGARUH MODALITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PAI SISWA KELAS IV-V SD SIDOREJO 03 BRANGSONG KENDAL SKRIPSI

POLITIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Analisis Materi Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Turunannya)

STUDI KOMPARASI AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VII ANTARA KELUARGA PETANI DAN TKI DI MTS NURUL HUDA DEMPET DEMAK SKRIPSI

PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NU 06 SUNAN ABINAWA PEGANDON KENDAL SKRIPSI

PENGARUH AKTIVITAS PEMBELAJARAN MAPEL AKIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS V DI MI IBROHIMIYYAH MRANGGEN DEMAK TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan. Oleh : JAJANG GUMILAR NIM :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

HUBUNGAN TIPE GAYA BELAJAR DENGAN PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA TADRIS BIOLOGI ANGKATAN IAIN WALISONGO SEMARANG

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA DENGAN MENGGUNAKAN THE LEARNING CELL

KORELASI ANTARA KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS X M.A

SIKAP SISWA NON-MUSLIM TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP NEGERI 23 SEMARANG SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

ETOS KERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERSPEKTIF AL QUR AN SURAT AT- TAUBAH AYAT 105

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana (S1) dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

ANALISIS KRITIS KONSEP PENDIDIKAN KELUARGA MENURUT PROF. DR. ZAKIAH DARADJAT DALAM BUKU PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN SEKOLAH SKRIPSI

DESKRIPSI KEMAMPUAN MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA IAIN WALISONGO PADA MATA KULIAH PENGANTAR DASAR MATEMATIKA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtida iyah (PGMI)

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh: MELLA PRATIWI NIM.

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM. MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS VII DI M.Ts. N.U 08 GEMUH KENDAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh :

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA FATHUL HUDA MENGENAI GURU KIMIA DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR KIMIA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam dalam Ilmu Kependidikan Islam

Oleh: LITA SEPTIANI

ANALISIS KELAYAKAN ISI BUKU TEKS SISWA MATEMATIKA SMA/MA KELAS X KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013

STUDI KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR KOGNITIF AQIDAH DENGAN AKHLAK SISWA KELAS VIII MTs TAWANG REJOSARI SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

PENDIDIKAN BUDI PEKERTI ANAK DALAM KELUARGA PADA KELOMPOK VARIAN MASYARAKAT JAWA (Priyayi, Santri dan Abangan) DI DESA KUNIR KEC. DEMPET KAB.

STUDI KORELASI ANTARA TINGKAT PEMAHAMAN SHALAT DENGAN PENGAMALAN SHALAT WAJIB SISWA KELAS VIII MTs NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN 2012/2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi

Transkripsi:

STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi Disusun oleh : NUR LAILA DWI HASTUTI 123811057 PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2016

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Nur Laila Dwi Hastuti NIM : 123811057 Jurusan : Pendidikan Biologi menyatakan bahwa skripsi yang berjudul: STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya. Semarang, 24 November 2016 Saya yang menyatakan, Nur Laila Dwi Hastuti NIM: 123811057 ii

KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI Jl. Prof. Dr. Hamka Km 2 (024) 7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185 Telp. 024-7601295 Fax. 7615387 PENGESAHAN Naskah skripsi ini dengan: Judul :STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama : Nur Laila Dwi Hastuti NIM : 123811057 Jurusan : Pendidikan Biologi Telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Pendidikan Biologi Semarang, 24 November 2016 Ketua, DEWAN PENGUJI Sekretaris, Dr. Lianah, M.Pd NIP: 19590313 198103 2 007 Penguji I, Siti Muhklishoh S, M.Si NIP:19761117 200912 2 001 Penguji II, Ismail, M.Ag NIP:19711021 199703 1002 Pembimbing I, Dra. Miswari, M.Ag NIP: 19690418 199503 2 002 Pembimbing II, Sofa Muthohar, M.Ag NIP.19750705200501 1 00 1 Dian Ayuning Tyas, M.Biotech NIP: 19841218 201101 2004 iii

NOTA DINAS Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo di Semarang Semarang, 24 November 2016 Assalamu alaikum wr.wb Dengan ini diberitahukan bahwa, saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama : Nur Laila Dwi Hastuti NIM : 123811057 Jurusan : Pendidikan Biologi Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diajukan dalam sidang Munaqosyah. Wassalamu alaikum wr.wb Pembimbing I, Sofa Muthohar, M.Ag NIP.19750705200501 1 00 1 iv

NOTA DINAS Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo di Semarang Semarang, 24 November 2016 Assalamu alaikum wr.wb Dengan ini diberitahukan bahwa, saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama : Nur Laila Dwi Hastuti NIM : 123811057 Jurusan : Pendidikan Biologi Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diajukan dalam sidang Munaqosyah. Wassalamu alaikum wr.wb Pembimbing II, Dian Ayuning Tyas, M.Biotech NIP: 19841218 201101 2004 v

ABSTRAK Judul :STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI ANTARA SISWA KELOMPOK PEMINATAN DAN KELOMPOK LINTAS MINAT DI SMA NEGERI 13 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nama :Nur Laila Dwi Hastuti Nim :123811057 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara motivasi belajar bioogi siswa kelompok peminatan dan kelompok lintas minat di SMA Negeri 13 Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuisioner. Angket digunakan untuk mengetahui motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA dan IIS SMA Negeri 13 Semarang. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik purosive sampling, sampel yang digunakan adalah kelas XI MIPA 2 dan XI IIS 2. Teknik analisis yang digunakan adalah rumus t-test untuk mencari ada tidaknya perbedaan motivasi belajar biologi siswa kelompok peminatan dan kelompok lintas minat. Variabel X1 adalah motivasi belajar biologi siswa kelompok peminatan dengan nilai ratarata yaitu 116 dan interval antara 112-119 berada dalam kategori baik. Motivasi belajar biologi kelompok lintas minat (X2) memiliki ratarata 106 berada dalam interval 103-109 dan berada dalam kategori baik. Hasil analisis uji hipotesis diketahui bahwa terdapat perbedaan signifikan anatara variabel X1 dan variabel X2, hal ini ditunjukkan dari nilai t hitung = 5,291 hasil tersebut kemudian diinterpretasikan dengan t tabel dimana derakat kebebasan (dk) = n1+ n2 2 dengan taraf signifikansi 5% sebesar 1,99 dan 1% sebesar 2,65. Hal tersebut menunjukkan t hitung > t tabel, berarti Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada perbedaan antara motivasi belajar biologi siswa kelompok peminatan dan kelompok lintas minat di SMA Negeri 13 Semarang tahun ajaran 2016/2017. vi

TRANSLITERASI ARAB-LATIN Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi ini berpedoman pada Surat Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987. Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten supaya sesuai teks Arabnya. ا A ط T ب B ظ Z ت T ع ث S غ G ج J ف F ح H ق Q خ Kh ك K د D ل L ذ Ż م M ر R ن N ز Z و W س S ه H ش Sy ء ص S ي Y ض D Bacaan Madd: ā = a panjang ī = i panjang ū = u panjang Bacaan Diftong: = au ا و = a ا ي vii

KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Assalamu alaikum Wr.Wb Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayahnya kepada kita, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sholawat serta salam semoga berlimpah pada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, yang diutus membawa rahmat bagi seluruh alam. Skripsi berjudul Studi Komparasi Motivasi Belajar Biologi Antara Siswa Kelompok Peminatan Dan Kelompok Lintas Minat Di SMA Negeri 13 Semarang Tahun Pelajaran 2015/2016 ini ditulis untuk memenuhi syarat guna mendapat gelar Sarjana Strata 1 pada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang. Penulis mengharapkan dengan skripsi ini dapat belajar dan memperoleh pengalaman secara langsung. Pengalaman tersebut diharapkan dapat bermanfaat bagi masa yang akan datang. Ucapan terimakasih peneliti sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan bantuan yang berarti bagi peneliti sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik, pada kesempatan ini dengan kerendahan hati dan rasa hormat yang dalam peneliti haturkan terima kasih kepada: 1. Rektor UIN Walisongo Semarang Prof.Dr.Muhibbin, M.Ag. viii

2. Dr. Ruswan, M.A, selaku Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo Semarang, beserta staff yang telah merestui pembahasan skripsi ini. 3. Dian Ayuning Tyas, M.Biotech, selaku ketua jurusan Pendidikan Biologi UIN Walisongo Semarang dan sekertaris jurusan Dian Triastari Armanda, M.Si. 4. Dosen Pembimbing Sofa Mutohar,M.Ag selaku pembimbing metode dan Dian Ayuning Tyas, M.Biotech selaku pembimbing materi yang telah membimbing dan memberikan bimbingan dan petunjuk dalam penelitian skripsi. 5. Segenap dosen, pegawai dan seluruh civitas akademika di lingkungan UIN Walisongo Semarang khususnya dosen prodi Biologi. 6. Kepala Sekolah SMA Negeri 13 Semarang Drs. Yuwana, M.Kom dan Nina Marlinda,S.Pd selaku guru biologi yang telah membantu dalam pengumpulan data yang dibutuhkan. 7. Kedua orang tuaku Bapak Hasyim dan ibu Tutik Suryani beserta kakak Luthva Widhi Hastuti dan adik Muhammad Helmi Najmuddin dan sanak saudara yang tiada hentinya mendoakan dan mencurahkan cinta, kasih sayang, nasihat, serta motivasi untuk tetap bersemangat menggapai cita-cita. 8. Teman seperjuangan Siti Uba idah dan Tatik Rahmawati, Khoirotun Nisa, Mustatiatun Niswah, Hanik Rahmaniyyah, Maya Pradita dan Hidayatus Syarifah, teman-teman Pendidikan Biologi terutama kelas B angkatan 2012, PPL SMA Negeri 13 ix

Semarang, KKN Posko 61 Desa Bancak Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati, Wisma Gendhis BPI A30, serta teman-teman lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Terimakasih atas kebersamaan, kekompakan, dukungan, kerjasamanya dan motivasinya selama ini. 9. Semua pihak dan isntansi yang telah membantu selama penulisan skripsi ini. Semoga Allah SWT membalas kebaikan yang telah dilakukan. Penulis menyadari masih terdapat banyak kekurangan dalam skripsi ini. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan dan penyempurnaan tulisan berikutnya. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun bagi pembaca pada umumnya. Amiin Wassalamu alaikum Wr.Wb Semarang, 24 November 2016 Penulis, Nur Laila Dwi Hastuti NIM. 123811057 x

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERNYATAAN KEASLIAN... PENGESAHAN... NOTA PEMBIMBING... ABSTRAK... TRANSLITERASI ARAB-LATIN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR LAMPIRAN... DAFTAR TABEL... i ii iii iv vi vii viii xi xiii xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian... 7 BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori... 10 1. Motivasi... 10 2. Belajar... 20 3. Motivasi Belajar... 34 4. Biologi... 51 5. Kelompok Peminatan dan Lintas Minat 52 xi

B. Kajian Pustaka... 58 C. Rumusan Hipotesis... 60 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 63 B. Waktu dan Tempat penelitian... 64 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 64 D. Variabel dan Indikator Penelitian... 65 E. Teknik Pengumpulan Data... 67 F. Uji Instrumen Penelitian... 70 G. Teknik Analisis Data... 72 BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA A. Deskripsi Data... 76 B. Analisis Data dan pengujian Hipotesis... 92 C. Pembahasan... 98 D. Keterbatasan Penelitian... 105 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 106 B. Saran... 106 C. DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Angket Uji Coba Instrumen Angket Valid Daftar Nama Responden Uji Coba Lampiran 5 Daftar Nama Respoden Kelompok Peminatan Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 Lampiran 10 Lampiran 11 Lampiran 12 Lampiran 13 Lampiran 14 Lampiran 15 Daftar Nama Responde Kelompok Lintas Minat perhitungan Validitas Soal Perhitungan Reliabilitas Soal Skor Jawaban Kelompok Lintas Minat Skor Jawaban Kelompok Peminatan Hasil T-Test Spss Foto Dokumentasi Surat Ijin Riset Fakultas Surat Ijin Riset Dinas Pendidikan Sertifikat KKN xiii

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Tabel 2.2 Tabel 3.1 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Tabel 4.4 Tabel 4.5 Tabel 4.6 Tabel 4.7 Tabel 4.8 Tabel 4.9 Tabel 4.10 Tabel 4.11 Mata Pelajaran Wajib Kurikulum SMA/MA Mata Pelajaran Peminatan Kurikulum SMA/MA Kisi-Kisi Instrumen Motivasi Belajar Hasil Uji Validitas Angket Kisi-Kisi Angket Penelitian Motivasi Belajar Hasil angket Motivasi Belajar Biologi Kelompok Peminatan Distribusi Frekuensi Skor Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Peminatan Perhitungan Skor Motivasi Belajar Siswa Kelompok Peminatan Kualifikasi dan Interval Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Peminatan Hasil angket Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelompok Lintas Minat Distribusi Frekuensi Skor Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Lintas Minat Perhitungan Skor Motivasi Belajar Siswa Kelompok Lintas Minat Kualifikasi dan Interval Data Motivasi Belajar Siswa Kelompok Lintas Minat Komparasi Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelompok Peminatan dan Lintas minat si SMA Negeri 13 Semarang xiv