Oleh : Ir. Saptawati

dokumen-dokumen yang mirip
A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA

Modul ke: Kesalehan Sosial. Fakultas. Rusmulyadi, M.Si. Program Studi.

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB AUTIS

BAB IV ANALISIS PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LINGKUNGAN KELUARGA DALAM MEMBENTUK AKHLAQUL KARIMAH PADA REMAJA DI DUSUN KAUMAN PETARUKAN PEMALANG

BAB V PENUTUP. ajaran Islam yang terkandung di dalamnya. 1. Pesan-pesan dakwah yang terdapat dalam novel-novel karya Oki Setiana

BAB 1 PENDAHULUAN. disisi Tuhan-Nya, dan untuk berpacu menjadi hamba-nya yang menang di

BAB IV PERANAN MAJELIS TAKLIM AL-HAQ WAL HAŻ DALAM MEMBINA MORAL REMAJA PONCOL

BAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM KELUARGA NELAYAN DI DESA PECAKARAN KEC.WONOKERTO KAB. PEKALONGAN

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNARUNGU

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB I PENDAHULUAN. panjang. Ini adalah kesempatan yang paling penting bagi seorang

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS I - SEMESTER 1

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN AKHLAK DI MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNANETRA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB IV ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN KECERDASAN SPIRITUAL DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU (MIT) NURUL ISLAM RINGINWOK NGALIYAN SEMARANG

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUM PELAJARAN 2015/2016 KTSP

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

MENGHAYATI PERAN ISTRI

UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan dari apa yang peneliti rumuskan di awal pembahasan, maka

Khutbah Jum'at. Menyambut Ramadhan 1432 H. Bersama Dakwah 1

BAB I PENDAHULUAN. 1 M. Munir, 2009, Metode Dakwah, Kencana, Jakarta, hlm. 5

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB I PENDAHULUAN. Sebagaimana diterangkan dalam firman Allah Subhanahu wata`ala, di dalam. Al-Quran surat Luqman ayat: 14 sebagai berikut:

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN

Pendidikan Agama Islam

Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah pada ayat Al Quran. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati pada ayat Al Quran.

Sambutan Presiden RI Pd Silaturahmi dg Peserta Musabaqah Hifzil Quran, tgl 14 Feb 2014, di Jkt Jumat, 14 Pebruari 2014

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SMA-SMK Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1

BAB V PENUTUP. dalam buku At Tarbiyah al jinsiyyah lil athfal wa al balighin maka dapat. 1. Konsep pendidikan seks dalam islam

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII /1-2. Nama Guru :... Sekolah :...

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C

STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS. No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester

DAFTAR TERJEMAH No Halaman BAB Terjemah

BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN METODE PEMBIASAAN DALAM MENGHAFAL DOA HARIAN DI KB AL BAROKAH KURIPAN PEKALONGAN SELATAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia adalah makhluk ciptaan Allah. Ia dan alam semesta terjadi

BAB III PENYAJIAN DATA

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 1

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMA, MA, SMALB, SMK DAN MAK

Pendidikan Agama Islam

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Pada bagian ini dapatlah disimpulkan bahwa penalaran dan kontekstualisasi ibadah

Berkawan dengan Orang Shalih

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

E-Book 8. Pendidika Seks Pada Anak Ustadzah Nunung Bintari

KONSEP ANAK DALAM ISLAM

PROSESI PRANIKAH DAN NIKAH HERVI FIRDAUS

BAB IV ANALISIS. ersepsi Ulama terhadap Akhlak Remaja di Desa Sungai Lulut Kecamatan

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia merupakan makhluk sosial yang senantiasa saling

ANAK KITA MASA DEPAN DUNIA DAN AKHIRAT. Nur Rochmah K.

E٤٨٤ J٤٧٧ W F : :

Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Urgensi Menjaga Lisan

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

1. Apabila seorang datang langsung berbicara sebelum memberi salam maka janganlah dijawab. (HR. Ad-Dainuri dan Tirmidzi)

FOR KIDS GUIDE BOOK. Dampingi anak menghidupkan bulan Ramadhan

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

BAB I PENDAHULUAN. keshalehan akan sangat bergantung kepada pendidikan masa kecilnya

BAB IV PENDIDIKAN AKHLAK DALAM KELUARGA SEBAGAI UPAYA AWAL PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK

Sambutan Presiden RI pada Musabaqah Tilawatil Qur'an, 5 Juni 2010 Sabtu, 05 Juni 2010

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

Silabus Pendidikan Agama Islam I SDIT Insan Kamil Karanganyar

Islami. Pernikahan Dalam Islam

BAB IV ANALISIS PERAN GURU PAI DALAM PEMBINAAN MORAL PESERTA DIDIK DI SD NEGERI JETAKLENGKONG KECAMATAN WONOPRINGGO KABUPATEN PEKALONGAN

Qana ah dan Tasamuh. Aspek Akhlak

studipemikiranislam.wordpress.com RUANG LINGKUP AJARAN ISLAM

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

BAB I PENDAHULUAN. yang integral dari pendidikan agama. Memang bukan satu-satunya faktor yang

Pendidikan Anak Dimulai dari Rumah

BAB I PENDAHULUAN. yang tepat agar anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal (Mansur,

II. TINJAUAN PUSTAKA. Efektivitas menurut (soekanto, 1990) berasal dari kata effectivennes yang

BAB I PENDAHULUAN. bergaul satu sama lain. Dalam pergaulan di masyarakat, interaksi sesama manusia

BAB I PENDAHULUAN. sehingga masayarakat tidak meragukan figur guru. Masyarakat percaya bahwa

Khutbah Jum'at. Memaafkan Sesama Sebelum Ramadhan Tiba. Bersama Dakwah 1

2015 STUDI TENTANG PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI AGAR MENJADI WARGA NEGARA YANG BAIK

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNARUNGU

2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. seluruh umat Muslim di dunia. Dalam ibadah yang disyariatkan Allah kepada

Masih Spiritualitas Bisnis

PROGRAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS IV - SEMESTER 2

Marhaban Yaa Ramadhan 1434 H

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah dan Penegasan Masalah. perkembangan zaman yang berdasarkan Undang-undang pendidikan

Program Pembangunan Karakter Klinik Abu Albani Centre

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid

BAB V PEMBAHASAN PENELITIAN

Dengan Nama Allah Azza wa Jalla

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah suatu proses terencana untuk menyiapkan anak didik

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

BAB III PENYAJIAN DATA LAPANGAN. A. Gambaran Umum Majelis Ta lim Masjid Nur sa id 1. Sejarah berdirinya Majelis Ta lim

BAB I PENDAHULUAN. Berbangsa dan Bernegara, (Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2008), hlm. 17.

Transkripsi:

Oleh : Ir. Saptawati

Selamat datang Para Ibu Pembelajar

Need Assesment 1. Berapa usia anak terkecil dan terbesar anda? 2. Apa harapan ibu/bapak terhadap anak? 3. Apa usaha yang telah dilakukan oleh orang tua? 4. Bagaimana hasilnya?

Memnuhi 8 Aspek Kebutuhan 5. Aspek Religiulitas 6. Aspek Akhlak dan Adab 7. Aspek Jasmani 8. Aspek Intelektualitas 9. Aspek Psikologi 10. Aspek Life Skills 11. Aspek Seksualitas 12. Aspek Kewirausahaan 13. Maraji : QS. Luqman 12-19

4 Kiat Mendidik Anak Menjadi Shaleh 14. Memenuhi 7 aspek kebutuhan anak 15. Menggunakan komunikasi yang efektif 16. Menggunakan metode yang menyenangkan dan bervariasi 17. Berdoa dan tawakal

5 Kriteria Anak Shaleh 18. Salimul Aqidah (Aqidah yang kokoh dan lurus) 19. Akhlaqul Karimah (Kepribadian yang mulia) 20. Quwwatul Jizmiyyah (Sehat) 21. Dzakkiyah (Cerdas)

Seksualitas 22. Mendidik anak dengan seksualitas yang benar dan tegas. 23. Mengenakan adab dan izin memasuki kamar orang tua. 24. Memisahkan tempat tidur anak perempuan dan laki-laki. 25. Melatih menundukkan pandangan dan menutup aurat. 26. Manjauhkan dari ikhtilat. 27. Mengenalkan alat reproduksi dan cara menjaganya. 28. Mengajarkan pubertas dan kewajiban mandi junub.

Religiulitas 1. Menanamkan nilai rukun iman dan rukun islam sedini mungkin ( siapa Allah, dimana Allah, menggantungkan segalanya kepada Allah, mahabbah, muraqabah, dll). 2. Ajarkan anak surat pendek (Al Fatihah, An Nash, Al Falaq, Al Ikhlas). 3. Mengenalkan figur Rasulullah SAW dalam kehidupan nyata (menumbuhkan cinta kepada Nabi, keluarga dan sahabat dengan membaca Sirah Nabawiyah). 4. Sangat peduli dengan pembiasaan ibadah--menumbuhkan cinta ibadah dan tidak terpaksa (shalat, cinta masjid, membaca dan hafalan Al Qur an/hadist, murajaah, dll).

Akhlaq dan Adab 1. Kenalkan dan latihkan akhlaq mulia (jujur, syukur, sabar, qanaah, pemaaf, itsar, kasih saying, lemah lembut, dll). 2. Kenalkan dan Hindarkan dari akhlaq buruk (marah, benci, iri, dendam, hasad, ghibah, dll). 3. Ajarkan adab dan doa sehari-hari. (adab berpakaian, makan minum, safar, tidur, menghormati tamu, menghormati orang tua dan guru,dll).

Jasmani 1. Keutuhan makan (halalan Thoyyibah). 2. Olah raga (renang, memanah, menembak, sepak bola, dll). 3. Lomba olah raga. 4. Menjaga kesehatan anak.

Intelektualitas 1. Menanamkan cinta menuntut ilmu syar I (Al ilmu qabla qaul wa al amal). 2. Menghafal Al Qur an dan Hadist dengan ikhlas. 3. Memilihkan guru yang shalih/shalihah. 4. Terampil berbahasa arab dan asing. 5. Menggali potensi anak. 6. Membuat lingkungan cinta baca. 7. Mengenalkan para ulama danam mencari ilmu.

Psikologis 1. Member sentuhan kasih saying dalam kadar yang cukup (ciuman, pelukan, usapan, tepukan). 2. Bercanda dan bermain dengan anak. 3. Member hadiah, pujian, doa, dan penghargaan pada anak. 4. Menyambut anak dengan hangat. 5. Mencintai anak secara tawazun proporsional (tidak melebihi cinta kepada Allah dan Rasulullah).

Life Skills 1. Bersosialisasi (menghadiri majelis orang dewasa) 2. Latihan kemandirian dan tanggung jawab 3. Mendorong anak memilih teman bermain yang baik dan banyak. 4. Menjenguk orang sakit 5. Menghadiri perayaan yang disyariatkan. 6. Bermalam di rumah sanak saudara yang shalih. 7. Mengenal interaksi Rasulullah dengan anak-anak.

Wirausaha 1. Menanamkan konsep pintu rezeki itu 90% dari berdagang. 2. Mengajarkan berdagang yang syar i. 3. Melatih kereativitas sedini mungkin dan jiwa dagang. 4. Melatih anak menghargai proses. 5. Belajar banyak tentang akhlaq.

KIAT KE 2 KOMUNIKASI OKE 1. Menyapa perasaan anak. 2. Memahami bahasa tubuh. 3. Menghindari 12 gaya populer. 4. Mendengar aktif. 5. Berpesan saya. 6. Memilah masalah.

KIAT KE TIGA Metode Yang Menyenangkan Dan Variatif 1. Keteladanan. 2. Bermain bermakna. 3. Dialog. 4. Bertanya. 5. Bertutur kisah dan ibrahnya. 6. Praktis empiris (kenyataan lapang. 7. Melalui media lingkungan sekitar. 8. Media komputer.

KIAT KE 4 Berdoa dan Tawakal 1. Berdoa sebelum jima 2. Berdoa untuk anak dan keluarga setiap saat. 3. Berdoa dengan doa yang maktsur (sesuai syar i). 4. Berdoa sesuai adab.

Anak adalah perhiasan sekaligus ujian QS Al Kahfi ayat 46 QS Al Anfal ayat 28 QS At Taghabun ayat 14-15 Pengasuhan yang kita tanamkan akan dimintai pertangungjawabannya di akhirat (Setiap pribadi adalah pemimpin yang akan dimintai pertanggungjawabannya oleh Allah SWT)