KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

dokumen-dokumen yang mirip
KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA SKRIPSI

NILAI AKHLAK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A. DAN SKENARIO PEMBELAJRANNYA DI KELAS XII SMA

NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S-1. Disusun Oleh: Apriyani Safitri A

BAB I PENDAHULUAN. berarti di dalamnya bernuansakan suasana kejiwaan sang pengarang, baik

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH RAIHANA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB III METODE PENELITIAN. Lajang karya Ayu Utami ini menggunakan jenis penelitian deskriptif

BAB I PENDAHULUAN. tentang suatu pencarian yang tergradasi akan nilai-nilai yang otentik adalah

NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S-1

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra merupakan sebuah karya fiksi yang berisi imajinasi seorang

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. kontemplasi dan refleksi setelah menyaksikan berbagai fenomena. kehidupan dalam lingkungan sosialnya (Al- Ma ruf 2009: 1).

BAB III METODE PENELITIAN. dengan pendekatan struktural (objektif). Metode dan pendekatan ini dianggap

MENU UTAMA UNSUR PROSA FIKSI PENGANTAR PROSA FIKSI MODERN

BAB I PENDAHULUAN. sastra lahir berdasarkan pengalaman yang dirasakan oleh pengarang. Dengan

BAHAN PELATIHAN PROSA FIKSI

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat,

ANALISIS NILAI SOSIOLOGI NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS IX SMA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN. Suatu penelitian dapat mengacu pada penelitian-penelitian yang telah

NASKAH PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Disusun oleh: Bagas Satriawan A

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN TOKOH UTAMA NOVELTAK SEMPURNAKARYA FAHD DJIBRAN BONDAN PRAKOSO DAN FADE2BLACK DAN SKENARIO PEMBELAJARANSASTRA DI SMA

NILAI-NILAI EDUKASI DALAM NOVEL AKAR KARYA DEWI LESTARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL SEPENGGAL BULAN UNTUKMU KARYA ZHAENAL FANANI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan masyarakat dalam suatu karya sastra, karena hakekatnya sastra merupakan cermin

KIRNILAI MORAL DALAM NOVEL PELANGI DI ATAS CINTA KARYA CHAERUL AL-ATTAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

ABSTRAK. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai religius, bahan pembelajaran sastra.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMSA

Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar S-1, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

RAGAM TULISAN KREATIF. Muhamad Husni Mubarok, S.Pd., M.IKom

NILAI RELIGIUS NOVEL KERLING SI JANDA KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

BAB II LANDASAN TEORI. berjudul Citra Perempuan dalam Novel Hayuri karya Maria Etty, penelitian ini

BAB I PENDAHULUAN. tentang kisah maupun kehidupan sehari-hari. Seseorang dapat menggali,

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA NOVEL 99 HARI DI PRANCIS KARYA WIWID PRASETIYO DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. diungkapkan dengan bahasa dan gaya bahasa yang menarik.

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Nellasari Mokodenseho dan Dian Rahmasari. Untuk lebih jelasnya akan diuraikan

BAB I PENDAHULUAN. karya sastra yang bersifat imajinasi (fiksi) dan karya sastra yang bersifat non

FEMINISME TOKOH UTAMA DALAM NOVEL KEMBANG ALANG- ALANG KARYA MARGARETH WIDHY PRATIWI

KONFLIK BATIN TOKOH MIDAH DAN FIRDAUS DALAM NOVEL LANGIT MEKAH BERKABUT MERAH KARYA AGUK IRAWAN: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI. Untuk mendeskripsikan dan menganalisis kajian penelitian ini harus ada teori

BAB II KAJIAN TEORI. bagaimana unsur cerita atau peristiwa dihadirkan oleh pengarang sehingga di dalam

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SEE YOU IN UZLIFATUL JANNAH KARYA FERYANTO HADI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. karya seni yang memiliki kekhasan dan sekaligus sistematis. Sastra adalah

BAB I PENDAHULUAN. karya dengan karya yang lainnya. Karya sastra juga mengandung unsur

I. PENDAHULUAN. Sastra merupakan tulisan yang bernilai estetik dengan kehidupan manusia sebagai

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Penulisan skripsi ini tidak terlepas dari buku-buku pendukung yang relevan

BAB II KAJIAN TEORITIS. Penelitian tentang Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. dari banyak karya sastra yang muncul, baik berupa novel, puisi, cerpen, dan

PENDAHULUAN. sosialnya. Imajinasi pengarang dituangkan dalam bentuk bahasa yang kemudian

BAB I PENDAHULUAN. pengarang serta refleksinya terhadap gejala-gejala sosial yang terdapat di

NILAI MORAL DALAM NOVEL SUJUD NISA DI KAKI TAHAJUD SUBUH KARYA KARTINI NAINGGOLAN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

NILAI-NILAI EDUKASI DALAM NOVEL AKAR KARYA DEWI LESTARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTA DI SMA

ABSTRAK. Kata kunci : unsur intrinsik, nilai moral, bahan pembelajaran sastra

A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Oleh: Tri Wahyuningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL LAMPAU KARYA SANDI FIRLY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

NILAI MORAL NOVEL KUTITIPKAN AZEL KEPADAMU KARYA ZAYYADI ALWY DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

BAB III METODE PENELITIAN. penulis dihadapkan sebuah dokumen novel Sepenggal Bulan Untukmu

BAB III METODE PENELITIAN

NILAI RELIGIUS NOVEL BUTIRAN DEBU KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. hidup yang dialaminya. Hal ini sesuai dengan pendapat E. Kosasih ( 2012: 2)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH LASI NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1

TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA NOVEL HANIF: ZIKIR DAN PIKIR KARYA REZA NUFA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XII SMA

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pada bab ini, peneliti akan menyajikan latar belakang masalah, rumusan masalah,

BAB I PENDAHULUAN. Sastra merupakan ungkapan pribadi manusia yang berupa pengalaman,

BAB I PENDAHULUAN. sebagaimana dikatakan Horatio (Noor, 2009: 14), adalah dulce et utile

JURNAL PENELITIAN SKRIPSI. Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

NILAI AKIDAH TOKOH UTAMA NOVEL BULAN TERBELAH DI LANGIT AMERIKA

NILAI PENDIDIKAN NOVEL RANAH 3 WARNA KARYA AHMAD FUADI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang.

ANALISIS STRUKTURAL NOVEL BERLAYAR KE SURGA KARYA RAMADHA TSULATSI HAJAR DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN DI SMA

NILAI PENDIDIKAN NOVEL PAK GURU KARYA AWANG SURYA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Tarigan (dalam PLPG, 2009: 28) Menulis atau mengarang adalah. wacana yang kemudian dileburkan menjadi tulisan.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. menghasilkan kehidupan yang diwarnai oleh sikap, latar belakang dan

RINI HASTUTI A

BAB III METODE PENELITIAN

KETIDAKSETARAAN GENDER DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGJA KARYA ACHMAD MUNIF: TINJAUAN SASTRA FEMINIS NASKAH PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan

KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL WO AI NI ALLAH KARYA VANNY CHRISMA W: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. maupun kehidupan sehari-hari. Seseorang dapat menggali, mengolah, dan

intrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang semuanya bersifat imajinatif. Novel adalah karya fiksi yang

ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA NOVEL MERENGKUH CITA MERAJUT ASA KARYA ARIF YS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Anak adalah titipan Yang Mahakuasa. Seorang anak bisa menjadi anugerah

BAB I PENDAHULUAN. Sastra sebagai cabang dari seni, yang keduanya unsur integral dari

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. pada jiwa pembaca. Karya sastra merupakan hasil dialog manusia dengan

STUDI KOMPARATIF NOVEL DJODO KANG PINASTI KARYA SRI HADIDJOJO DAN NOVEL GUMUK SANDHI KARYA POERWADHIE ATMODIHARDJO

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

NILAI NILAI DIDAKTIS DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY. Oleh : Rice Sepniyantika ABSTRAK

Transkripsi:

KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA NASKAH PUBLIKASI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FARISA RIZKA AMALIA A.310 090 085 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

TJNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SI]RAKARTA FAKULTAS KEGT'RUAI\ DAI\[ ILMU PEI\IDIDIKAI\I Jl. A. Yrni, Tromol Pos I, Pabelen, Kertesura, Telp. (027f) 7fi417 Fer 715448 Surakerta 57102 Yang bertanda tangan di bawah ini pembimbing skripsi/tugas akhir: Nama NIP/NIK : - : Dr. Nafron Hasjim Telah membaca dan mencermati naskah artikel publikasi ihniah yang merupakan ringkasan skripsi (tugas akhir) dari matrasiswa: Nama Farisa Rizka Amalia NIM A 310 090 085 Program Studi Pendidikan Bahasa Sasta Indonesia dan Daerah Judul Skripsi KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TEI-APAK KAKI},IYA KARYA TRTAM RETNO A: TINJAUA}.I PSIKOLOGI SASTRA Naskah artikel tersebut,layak dan dapat disetujui untuk dipublikasikan. Demikian persetujuan dibuat, semoga dapat dipergunakan seperlunya. Surakarta, (}/reizotl Pembimbing, Dr. Nafron Hasjim

ABSTRAK KONFLIK BATIN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA Farisa Rizka Amalia, A 310090085, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra, Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013 Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A, dan (2) mendeskripsikan konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A. Objek penelitian ini adalah konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya tinjauan psikologi sastra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik pustaka dan catat. Teknik validitas yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik trianggulasi teori. Adapun teknik analisis data menggunakan pembacaan model semiotik yang terdiri atas pembacaan heuristik dan hermeneutik. Hasil analisis struktural meliputi tema, penokohan, alur, dan latar. Berdasarkan tinjauan psikologi sastra, wujud Konflik batin dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya hanya terdapat dua jenis konflik batin. a) konflik mendekat-menjauh, terdapat empat konflik (1) konflik batin ketika mendapatkan promosi dipekerjaannya, (2) konflik batin mengenai keinginan menikah, (3) konflik batin ketika harus bekerja diusia 18 tahun, dan (4) Konflik batin akibat tidak adanya penghargaan. b) konflik menjauh-menjauh, terdapat lima konflik (1) konflik batin ketika menjadi pembicaraan tetangga, (2) konflik batin akibat adanya rasa tidak aman dan rasa ketidaknyamanan, (3) konflik batin ketika akan dinikahkan dengan Harun, (4) konflik batin ketika fisik dan psikis Amelia merasa sakit akibat pemukulan dan cacian yang diberikan oleh Ibu, dan (5) konflik batin akibat tidak terpenuhinya kebutuhan akan cinta. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan ke dalam pembelajaran di SMA khususnya kelas XI. Kata kunci: konflik batin, psikologi sastra, novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya. 1

PENDAHULUAN Karya sastra lahir karena adanya daya imajinasi yang di dalamnya terdapat ide, pikiran, dan perasaan seorang pengarang. Daya imajinasi inilah yang mampu membedakan antara karya sastra satu dengan karya sastra lain. Hal ini disebabkan masing-masing pengarang mempunyai kemampuan daya imajinasi dan kepandaian untuk mengungkapkan ide eke dalam bentuk tulisan yang berbeda. Menurut Pradopo (2003: 61) karya sastra merupakan gambaran hasil rekaan seseorang dan menghasilkan kehidupan yang diwarnai oleh sikap, latar belakang dan keyakinan pengarang. Karya sastra lahir di tengah- tengah masyarakat sebagai hasil imajinasi pengarang serta refleksinya terhadap gejalagejala sosial yang ada di sekitarnya. Dalam kaitannya dengan sastra, psikologi merupakan ilmu bantu yang relevan karena dari proses pemahaman karya sastra dapat diambil ajaran dan kaidah psikologi. Untuk menganalisis konflik batin yang terdapat dalam novel, penulis menggunakan pendekatan psikologi sastra. Pendekatan psikologi digunakan karena konflik batin dalam diri tokoh sangat berhubungan dengan tingkah laku dan kehidupan psikis seseorang. Pada umumnya, aspek kemanusiaan merupakan objek utama psikologi sastra. Hal ini diperkuat dengan pendapat Ratna (2007:342) yang menyatakan bahwa relevansi analisis psikologi diperlukan justru pada saat tingkat peradaban mencapai kemajuan, pada saat manusia kehilangan pengendalian psikologi. Tujuan psikologi sastra adalah memahami aspek-aspek kejiwaan dalam suatu karya. Berdasarkan uraian di atas, penulis ingin mengkaji lebih dalam permasalahan-permasalahan mengenai konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya. Di dalam novel ini dijelaskan bahwa tokoh utama mengalami tekanan batin karena ia selalu dicaci dan dimaki oleh ibu kandungnya. Sewaktu Amelia masi kecil pun kerap mendapatkan pukulan dari sang ibu, pernah ia disiram minyak panas lantaran memakan tempe yang baru digoreng. Hingga beranjak dewasa Amelia kerap 2

mendapatkan kata-kata laknat yang diucapkan oleh ibunya karena ia selalu pulang malam untuk bekerja dan kuliah. Berdasarkan uraian di atas, penulis ingin mengkaji lebih dalam permasalahan-permasalahan mengenai konflik batin yang dialami oleh tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya. Di dalam novel ini dijelaskan bahwa tokoh utama mengalami tekanan batin karena ia selalu dicaci dan dimaki oleh ibu kandungnya. Sewaktu Amelia masi kecil pun kerap mendapatkan pukulan dari sang ibu, pernah ia disiram minyak panas lantaran memakan tempe yang baru digoreng. Hingga beranjak dewasa Amelia kerap mendapatkan kata-kata laknat yang diucapkan oleh ibunya karena ia selalu pulang malam untuk bekerja dan kuliah. Berdasarkan latar belakang di atas ada dua tujuan yang dapat dicapai dari penelitian ini. 1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A, dan 2) mendeskripsikan konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A. METODE PENELITIAN Penelitian ini menggunakan jenis metode kualitatif deskriptif, yakni penelitian yang menekankan catatan dengan deskripsi dalam bentuk naratif yang rinci, lengkap dan mendalam, yang menggambarkan situasi sebenarnya guna mendukung penyajian data (Sutopo, 2006:40). Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi terpancang (ambedded reseach) dan studi kasus (case study). Sutopo (2006:112) memaparkan bahwa penelitian terpancang (ambedded reseach) digunakan karena masalah dan tujuan penelitian telah ditetapkan oleh peneliti sejak awal penelitian. Sedangkan studi kasus (case study) digunakan karena strategi ini difokuskan pada kasus tertentu. Objek penelitian ini adalah konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A. 3

Data kualitatif adalah data yang berkaitan dengan kualitas (Sutopo, 2006:48). Data yang dikumpulkan adalah data deskriptif kualitatif yaitu data yang berupa kata- kata, gambar, dan bukan angka-angka (Moleong, 2002:11). Data dalam penelitian ini adalah data yang berupa kata, ungkapan, wacana, dan kalimat yang mengandung konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah teks novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A diterbitkan oleh Diva Press, Yogyakarta, cetakan pertama tahun 2012, dan setebal 334 halaman. Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah artikel-artikel dan tulisan-tulisan yang diperoleh dari penyelusuran (browsing) internet, serta buku-buku yang dianggap relevan dengan penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik pustaka dan catat. Teknik validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik trianggulasi. Teknik triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu (Moleong, 2002:330). Teknik pengujian validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi teori. Teknik analisis data adalah proses mengatur urutan data dengan menggolongkannya ke dalam suatu pola, karakter, dan satuan uraian dasar (Moleong, 2002:103). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model pembacaan semiotik yang terdiri dari pembacaan heuristik dan hermeneutik. Menurut Rifettere dan Culler (dalam Sangidu, 2004:19) menyatakan pembacaan heuristik merupakan cara kerja yang dilakukan oleh pembaca dengan bekerja secara terus menerus lewat pembacaan teks sastra secara bolak- balik dari awal sampai akhir. Dengan pembacaan hermeneutik ini, pembaca dapat mengingat peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadian antara satu dengan yang lainnya sampai menemukan makna secara keseluruhan isi di dalam teks sastra sebagai sistem tanda. 4

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Struktur Novel Ibuku Tak Menyimpan Surga Di Telapak Kakinya Menurut Ratna (2007:91) strukturalisme berarti pemahaman tentang unsur-unsur, yaitu struktur itu sendiri dengan mekanisme antarhubungannya di satu pihak dengan unsur yang lain. Secara definitif, strukturalisme memberikan perhatian terhadap unsur-unsur karya sastra terutama prosa, di antaranya tema, peristiwa, latar, penokohan, alur, dan sudut pandang. Unsur-unsur tersebut memiliki relevansi dengan objek penelitian yang dominan dalam mendukung totalitas makna karya sastra. Tujuannya sebagai jembatan untuk melakukan analisis tentang konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya. Di bawah ini akan dibahas unsu-unsur pembangun yang terdapat dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A sebagai berikut. 1. Tema Tema merupakan persoalan utama yang diungkapkan oleh seorang pengarang dalam sebuah karya sastra, seperti cerpen, novel, ataupun suatu karya tulis. Tema juga dapat dikatakan sebagai suatu gagasan pokok atau ide dalam membuat suatu tulisan, dan melalui tulisan tersebut pengarang berusaha menyampaikan sebuah amanat. Tema dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A berkaitan dengan ketegaran seorang anak yang mengalami kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Pelaku KDRT tersebut tak lain adalah ibu kandungnya sendiri. 2. Alur Alur merupakan rangkaian peristiwa dalam sebuah cerita. Istilah alur biasanya terbatas pada peristiwa-peristiwa yang terhubung secara kausal saja. Peristiwa kausal merupakan peristiwa yang menyebabkan atau menjadi dampak dari berbagai peristiwa lain dan tidak dapat diabaikan karena akan berpengaruh pada keseluruhan karya (Stanton, 2007:26) Novel ini diawali dengan tahap penyelesaian (E1) yaitu penceritaan tentang Amelia kembali ke rumahnya setelah beberapa bulan ia tinggalkan. Ia lari 5

dari rumah ketika ibunya berhasil menemukan tempat tinggalnya di Bekasi. Hal tersebut di ceritakan pada halaman 15--23 (halaman 1--14 berisi ucapan terima kasih, daftar isi, dan pengantar penulis). Analisis alur dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dapat dijelaskan sebagai berikut: a) Tahap penyituasian (situation) Pada tahap ini terdapat pada halaman 21, 31--39, 53, dan 56 yang menggambarkan pengenalan keadaan situasi latar dan tokoh. Pada tahap ini dijelaskan gambaran mengenai pengenalan tokoh lewat munculnya tokoh Amelia, Santi, Bu Amir, dan sebagainya disertai penjelasan yang melatar belakangi tokoh-tokoh tersebut. b) Tahap pemunculan konflik (generating circumstance) Tahap ini tedapat pada halaman 59--115. Konflik muncul ketika Amelia mulai menjadi bahan pembicaraan tetangganya karena ia sering pulang malam lantaran setelah pulang kerja ia harus mengikuti kuliah malam. c) Tahap peningkatan konflik (rising action) Tahap ini terdapat pada halaman 123. Konflik memuncak ketika Amelia mendapatkan promosi langsung dari pemilik perusahaan, dan akibat promosi tersebut menimbulkan gosip-gosip yang tidak enak mengenai Amelia. d) Tahap klimaks (climax) Tahap klimaks pada halaman 278. Amelia memutuskan untuk lari dari rumah ketika Bu Amir memaksa Amelia untuk menikah dengan Harun, terlebih ketika Bu Amir mengetahui Amelia sudah tidak bekerja, tekatnya untuk menikahkan Amelia semakin kuat. e) Tahap penyelesaian (denouement) (E2) Tahap penyelesaian terdapat pada halaman 323 berupa kelanjutan dari E1 yaitu setelah berbulan-bulan Amelia lari dari rumah, ternyata Bu Amir menjadi gila karena Harun berniat akan menyita rumah yang ditempati Bu Amir dan Pak Amir sebagai pembayar utang-utang yang telah mencapai angka dua puluh juta rupiah. 6

Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya menggunakan alur mundur atau regresif (flashback). Hal ini terlihat karena yang diceritakan oleh pengarang adalah penggambaran masa lalu yang mengakibatkan adanya masa sekarang yang di alami oleh tokoh. 3. Penokohan Stanton (2007:33) berpendapat bahwa karakter lebih dikenal dengan sebutan tokoh dan penokohan. Karakter biasanya dipakai dalam dua konteks. Konteks pertama, karakter merujuk pada individu-individu yang muncul dalam cerita. Konteks kedua karakter merujuk pada percampuran dari berbagai kepentingan, keinginan, emosi, dan prinsip moral dari individu-individu tersebut. Dalam penelitian ini tokoh yang dibahas adalah Amelia, Santi, Harun, Pak Amir, Bu Amir, Bang Agus, dan Bu Rini. 4. Latar Latar adalah lingkungan yang melingkupi peristiwa dalam cerita, semesta yang berinteraksi dengan peristiwa-peristiwa yang berlangsung. Latar juga dapat berwujud waktu-waktu tertentu (hari, bulan, dan tahun), cuaca, atau satu periode sejarah. Meski tidak langsung merangkum sang karakter utama, latar dapat merangkum orang- orang yang menjadi dekor dalam cerita (Stanton, 2007:35). Adapun latar yang terdapat dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dapat digambarkan sebagai berikut. a) Latar Tempat Latar tempat pada novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya terjadi di kota Jakarta, tepatnya di Gang Sabiti. Gang Sabiti merupakan pemukiman padat penduduk yang ada di daerah Jakarta. Amelia tinggal bersama kedua orangtuanya. Dijelaskan dalam novel, Amelia bekerja di PT Indo Pangan Jaya Sentosa, dan sesekali ia menginap di rumah kontrakan sahabatnya, Santi. Amelia menggunakan waktu malamnya untuk mengikuti kelas malam di sebuah universitas di daerah Jakarta. Saat ia memutuskan untuk lari dari rumahnya yang di Bekasi, Amelia pergi ke Cilacap. Cilacap merupakan tempat tinggal Bang Agus bersama istrinya. Namun, ia tak 7

mendapatkan jawaban yang memuaskan dari Bang Agus dan ia memutuskan untuk pergi ke Surabaya. b) Latar Waktu Latar waktu merupakan batasan untuk mengetahui kapan suatu peristiwa itu terjadi. Latar waktu novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya terjadi kurang lebih selama 2 tahun yaitu berawal pada pertengahan tahun 2008 dan berakhir pada tahun 2010. c) Latar Sosial Latar sosial dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya adalah Amelia merupakan gambaran penderitaan seorang anak yang mengalami kekerasan dalam rumah tangga. Pelaku KDRT tersebut tak lain adalah ibu kandungnya sendiri. Novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya juga menggambarkan tentang suasana di daerah pemukiman padat penduduk di daerah Jakarta, selain itu persaingan di kantor yang dialami Amelia juga merupakan gambaran sosial yang sering terjadi dalam kehidupan. Banyak orang yang menghalalkan segala cara agar orang yang menjadi pesaingnya tersingkir dari perusahaan. Tema dalam novel ini berhubungan dengan latar, yaitu kisah hidup Amelia yang harus bekerja keras karena ia termasuk orang yang tidak mampu dan tinggal di pemukiman padat penduduk di daerah Jakarta. Tema juga berhubungan dengan tokoh, Amelia sebagai tokoh utama mengalami kekerasan yang dilakukan oleh ibu kandungnya sendiri. Tema berhubungan dengan alur, yaitu kekerasan yang dialami oleh Amelia menyebabkan trauma dalam hidupnya sehingga ia memutuskan untuk pergi dari rumah karena ia ingin menghindari ibu kandungnya. Dari unsur tema yang mendasari sebuah karya sastra ini memiliki hubungan fungsional antarunsur satu dengan yang lain sehingga antara tema, alur, penokohan, dan latar akan menjadi sebuah keutuhan, semuanya terjalin dengan baik. 8

B. Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Ibuku Tak Menyimpan Surga Di Telapak Kakinya Karya Triani Retno A Konflik adalah percecokkan, perselisihan, dan pertentangan. Konflik merupakan ketegangan atau pertentangan di dalam cerita rekaan atau drama yakni pertentangan antara dua kekuatan pertentangan dalam diri satu tokoh, pertentangan antara dua tokoh dan sebagainya (Alwi dkk, 2005:587) Tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dianalisis secara psikologi sastra yaitu mengacu pada jenis konflik yang disebutkan oleh Dirgagunarsa (dalam Sobur, 2009: 292-293). Ada tiga konflik, pertama mendekat-mendekat (approrch-appoarch conflict), mendekat-menjauh (approach- avoidance conflict) dan konflik menjauh-menjauh (avoidanceavoidance conflict). Analisis terhadap novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya ditemukan dua jenis konflik batin, yaitu mendekat-menjauh (approach- avoidance conflict) dan konflik menjauh-menjauh (avoidanceavoidance conflict). Adapun analisis konflik batin tokoh utama dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dipaparkan sebagai berikut. 1. Konflik Mendekat-Menjauh (approach- avoidance conflict) Konflik ini timbul apabila pada saat bersamaan timbul dua motif yang berlawanan mengenai satu objek, motif yang satu positif (menyenangkan) yang lainnya negatif (merugikan atau tidak menyenangkan). Karena ada kebimbangan, apakah akan mendekati atau menjauhi objek itu (Dirgagunarsa dalam Sobur 2009: 292-293). Berdasarkan konflik jenis mendekat-menjauh yang di alami Amelia, dapat ditemukan bahwa Amelia mengalami empat konflik tipe konflik batin ini, yaitu: 1) konflik batin ketika mendapatkan promosi secara langsung oleh pemilik PT Indopangan Jaya Sentosa, 2) konflik batin mengenai keinginan menikah, 3) konflik batin ketika harus bekerja diusia 18 tahun, 4) konflik batin akibat tidak adanya penghargaan. 2. Konflik Menjauh-Menjauh (avoidance- avoidance conflict) Konflik ini terjadi apabila saat yang bersamaan, timbul dua motif yang negatif, dan muncul kebimbangan karena menjauhi motif yang satu berarti harus memenuhi motif yang lain juga negatif (Dirgagunarsa dalam Sobur, 2009:292-9

293). Berdasarkan konflik batin jenis menjauh-menjauh yang dialami Amelia, dapat ditemukan bahwa Amelia mengalami lima konflik tipe konflik batin ini, yaitu: 1) konflik batin ketika menjadi pembicaraan tetangga, 2) konflik batin akibat adanya rasa tidak aman dan rasa ketidaknyamanan, 3) konflik batin ketika akan dinikahkan dengan Harun, 4) konflik batin ketika fisik dan psikis Amelia merasa sakit akibat pemukulan dan cacian yang diberikan oleh Ibu, 5) konflik batin akibat tidak terpenuhinya kebutuhan akan cinta. 3. Implikasi Konflik Batin dalam Novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dalam Pembelajaran Sastra Hasil analisis dari novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dapat diimplikasikan dalam pembelajaran disekolah khususnya untuk SMA kelas XI. 1. Pembelajaran Sastra Novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya dapat digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran sastra di SMA kelas XI khususnya karya sastra novel yang isinya banyak mengandung aspek moral dan unsur religius, perjuangan dalam hidup sastra nilai kehidupan yang dapat membentuk kepribadian peserta didik yang memiliki akhlak dan moral sehingga tidak mudah terpengaruh pergaulan bebas. 2. Perencanaan Pembelajaran Guru sudah membuat perencanaan pembelajaran sesuai yang dibutuhkan. Merencanakan masalah yang harus dipecahkan siswa yang terkait dengan unsur intrinsik dan ekstrinsik yang terkandung dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya. Guru sudah memberikan tugas kepada siswa untuk membaca novel tersebut satu minggu sebelumnya agar siswa dapat memahami isi novel tersebut. Guru menugaskan siswa agar membeli novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya untuk dibaca dan memahami isi novel tersebut. Dengan penerapan metode pembelajaran di atas, penelitian ini diharapkan menjadi sebagai bahan pertimbangan untuk lebih mencermati media pembelajaran yang tepat bagi siswa. 10

SIMPULAN Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan terhadap novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya karya Triani Retno A, dapat disimpulkan bahwa novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya mempunyai hubungan fungsional antarunsur sebagai berikut. Tema yang diangkat dalam novel ini adalah ketegaran seorang anak yang mengalami kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Pelaku KDRT tersebut tak lain adalah ibu kandungnya sendiri. Alur dalam novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya adalah alur mundur atau regresif (flashback). Penokohan terdiri dari tokoh utama yaitu Amelia, dan tokoh antagonis yaitu Bu Amir, Harun, dan Bu Rini. Adapun tokoh tambahan terdiri dari Santi, Pak Amir, dan Bang Agus. Latar meliputi latar waktu, latar tempat, dan latar sosial. Latar tempat merupakan terjadinya kisah meliputi pemukiman padat penduduk di Gang sabiti, PT Indopangan Jaya Sentosa, Panti Asuhan Putri Harapan Bunda, rumah kontrakan Santi, kampus, perpustakaan, Cilacap, Bekasi dan Surabaya. Latar waktu terjadi kurang lebih selama dua tahun, yaitu berawal pada pertengahan tahun 2008 dan berakhir pada tahun 2010. Latar sosial mengambil latar kehidupan sosial masyarakat yang hidup di pemukiman padat penduduk yang sesak dan kumuh di daerah Jakarta. Selain itu juga mengangkat latar sosial tentang persaingan sering terjadi di dunia kerja. Berdasarkan konflik batin jenis mendekat-menjauh yang dialami Amelia, dapat ditemukan bahwa Amelia mengalami empat konflik batin yaitu: 1) konflik batin ketika mendapatkan promosi dipekerjaannya, 2) konflik batin mengenai keinginan menikah, 3) konflik batin ketika harus bekerja diusia 18 tahun, dan 4) konflik batin akibat tidak adanya penghargaan. Berdasarkan hasil analisis konflik batin jenis menjauh-menjauh yang dialami Amelia, dapat ditemukan bahwa Amelia mengalami lima tipe konflik jenis menjauh-menjauh, yaitu: 1) konflik batin ketika menjadi pembicaraan tetangga, 2) konflik batin akibat adanya rasa tidak aman dan rasa ketidaknyamanan, 3) konflik batin ketika akan dinikahkan dengan Harun, 4) konflik batin ketika fisik dan psikis Amelia merasa sakit akibat 11

pemukulan dan cacian yang diberikan oleh Ibu, dan 5) konflik batin akibat tidak terpenuhinya kebutuhan akan cinta. Hasil penelitian ini juga dapat diimplikasikan ke dalam pembelajaran sastra SMA khususnya kelas XI dengan SK 7. Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/ novel terjemahan, dan KD 7.2 Menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan, yang bermanfaat untuk membentuk kepribadian peserta didik. Hasil penelitian terhadap novel Ibuku Tak Menyimpan Surga di Telapak Kakinya ini bila diajarkan oleh guru kepada peserta didik diharapkan peserta didik memiliki akhlak dan moral yang mantap sehingga tidak mudah terpengaruh dalam pergaulan bebas. DAFTAR PUSTAKA Alwi, dkk. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Cetakan Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Moleong, Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pradopo, Rahmat Djoko. 2003.Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Media. Ratna, Nyoman Kutha. 2007. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sangidu. 2004. Penelitian Sastra Pendekatan Teori, Metode, Teknik dan Kiat. Yogyakarta: Unit Penerbitan Sastra Asia Barat Fakultas Ilmu Budaya UGM. Sobur, Alex. 2009. Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia. Stanton, Robert. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sutopo, HB. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar, Teori, dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Sebelas Maret University Press 12