KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah member rahmat dan hidayah-nya, sehinga kami dapat melaksanakan dan menyelesaikan laporan PPL tahun akademik 2015/2016 yang berlokasi di SMA Negeri 2 Wonosari, Gunungkidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Laporan ini berisi rincian seluruh kegiatan dan permasalahan yang ada di lapangan sebatas pengamatan, kemampuan, tenaga, dan waktu yang tersedia. Tujuannya adalah untuk memberikan gambaran mengenai kegiatan PPL individu sekaligus melaporkan hasil keseluruhan rangkaian kegiatan yang dilaksanakan. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa pelaksanaan program PPL tidak akan terlaksana dengan baik dan lancar tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Drs. Leladi Budhie Mulya, M.Pd, selaku Kepala SMA Negeri 2 Wonosari yang telah memeberi ijin melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan di SMA Negeri 2 Wonosari 2. Drs. H. Sunu Sulistyo, M.Acc, selaku Koordinator PPL di SMA Negeri 2 Wonosari yang telah memberikan bimbingan kepada kami. 3. Drs Sunarto, selaku Guru Pembimbing PPL yang telah bersedia mendampingi membimbing dan memotivasi kami dalam rangka mendapatkan pengalaman mengajar dibidang mata pelajaran Kimia. 4. Ibu Nurul Khotimah, M.Si., selaku Dosen Pembimbing Lapangan telah bersedia mendampingi membimbing dan memotivasi kami selama PPL di SMA Negeri 2 Wonosari. 5. Murid SMA Negeri 2 Wonosari yang telah membantu selama kegiatan PPL. 6. Teman-teman PPL UNY 2015 di SMA Negeri 2 Wonosari, yang selalu memberi dukungan dan kerja sama. 7. Orang tua yang selalu memberikan motovasi tanpa lelah. 8. segenap keluarga besar pendidikan geografi yang selalu berbagi ilmu untuk kelangsungan PPL. iii
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami harapkan untuk penyempurnaan penyusunan laporan tersebut. Yogyakarta, September 2015 Mahasiswa PPL Tri Hartanto NIM. 12405241029 iv
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENGESAHAN...... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR LAMPIRAN... vi ABSTRAK...vii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang.... 1 B. Arti, Tujuan dan Manfaat PPL... 2 C. Analisis Situasi... 4 D. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL... 7 BAB II BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan... 9 B. Pelaksanaan... 13 C. Analisis Hasil... 16 D. Refleksi... 18 PENUTUP A. Kesimpulan... 19 B. Saran... 19 Daftar Pustaka... 21 LAMPIRAN v
DAFTAR LAMPIRAN 1. Lampiran 1 RPP 1 2. Lampiran 2 RPP 2 3. Lampiran 3 Silabus 4. Lampiran 4 Kisi-Kisi Soal Ulangan Harian 5. Lampiran 5 Soal Ulangan Harian 6. Lampiran 6 Pedoman Pensekoran 7. Lampiran 7 Analisis daya serap 8. Lampiran 8 Analisis Soal Uraian 9. Lampiran 9 Format Pemetaan Penilaian 10. Lampiran 10 Hasil Analisis Penilaian 11. Lampiran 11 Nilai siswa 12. Lampiran 12 Program Remedial 13. Lampiran 13 Program Pengayaan 14. Lampiran 14 Daftar Hadir Remidial 15. Lampiran 15 Laporan Mingguan 16. Lampiran 16 Matrik Kerja 17. Lampiran 17 Kartu Bimbingan 18. Lampiran 18 Nilai Siswa Bab 2 19. Lampiran 19 Agenda mengajar 20. Lampiran 20 Dokumentasi vi
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016 Di SMA Negeri 2 Wonosari Alamat: Trimulyo II, Kepek, Wonosari, Gunungkidul Disusun oleh: Tri Hartanto ABSTRAK Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa kependidikan. PPL ini memiliki misi yaitu untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang profesional, maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki kehidupan dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan. Salah satu tempat yang menjadi lokasi PPL UNY 2015 adalah SMA NEGERI WONOSARI. Pelaksanaan PPL dilaksanakan mulai 10 Agustus sampai 12 September 2015. Mahasiswa di dalam pelaksanaan PPL memperoleh praktik mengajar mata pelajaran Geografi di kelas XI IPS semester gasal dengan media pembelajaran menggunakan LCD untuk menampilkan beberapa tulisan dan gambar serta penggunaan akses internet yang diawasi oleh pengajar. Sebelum memulai untuk melakukan kegiatan mengajar, mahasiswa diharuskan telah mengikuti mata kuliah wajib lulus yaitu pengajaran mikro, dilanjutkan dengan pembekalan PPL dan observasi untuk memperoleh data yang diperlukan untuk menyusun program kerja. Berdasarkan hasil observasi diketahui beberapa permasalahan di sekolah maupun potensi yang dapat dikembangkan tetapi masih perlu upaya pemberdayakan untuk dapat mempersiapkan hal-hal yang berkaitan dengan program PPL guna memajukan sekolah. Kegiatan PPL selama satu bulan, memberikan mahasiswa pengalaman yang belum atau tidak diperoleh di bangku perkuliahan, terutama pengalaman dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, tindakan kelas dan pengkondisian kelas, baik saat teori maupun praktik. Pelaksanaan program-program tersebut tidak pernah terlepas dari hambatan-hambatan. Namun dengan adanya semangat, motivasi dari guru pembimbing lapangan dan guru-guru lain, dosen pembimbing lapangan, teman-teman satu tim serta kerjasama yang baik dengan berbagai pihak, maka segala hambatan dapat teratasi dengan mudah.. Kata kunci: PPL, SMA Negeri 2 Wonosari, Pengajaran vii