BAB IV HASIL DAN UJI COBA

dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III HASIL DAN UJI COBA

PROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB I PENDAHULUAN. diperoleh, baik dalam investasi sektor fisik maupun investasi pendidikan. Dengan

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

BAB III PEMBAHASAN MASALAH

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

1. Pengumpulan data dari berbagai sumber seperti: buku, artikel, web blog, dokumen

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Agar diperoleh hasil yang memuaskan, sebaiknya program aplikasi ini digunakan. 1. Processor Pentium III

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. untuk mendukung pembangunan dan implementasi sistem.

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN MULTIMEDIA. bertujuan untuk mengenalkan alat musik tradisional yang ada di Indonesia.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

1. Spesifikasi Sistem Spesifikasi sistem dapat dibagi menjadi dua, yaitu spesifikasi perangkat lunak dan perangkat keras.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. cara penggunaan untuk menjalankan perangkat ajar. perangkat ajar IPA ini, yaitu: Processor: Pentium IV.

Bab 3 Metode Perancangan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB I PENDAHULUAN. baik dunia kerja maupun dunia pendidikan. Ditambah lagi dengan adanya dunia

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN TAMPILAN LAYAR

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB III ANALISA PEMBAHASAN MASALAH

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. yang digunakan adalah : 1. Processor Pentium III. 2. Memory 2 GigaByte DDR 2 RAM

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. Perancangan aplikasi pembelajaran sistem pernafasan pada manusia ini

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB V IMPLEMENTASI SISTEM

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

I. PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah suatu proses komunikasi antara sumber belajar dengan

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB I PENDAHULUAN. scramble, teka-teki silang, dan puzzle. Tidak semua menganggap permainan. permainan tersebut dengan menggunakan teknik komputasi.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. membutuhkan spesifikasi Perangkat Keras (Hardware) dan Perangkat Lunak (Software)

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB III PERENCANAAN SISTEM. Pada bab ini akan dijelaskan alur sistem serta desain interface dari Aplikasi Sistem Input

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Dengan Metode Full Costing Sebagai Dasar Penetapan Harga Jual Pada PT.

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. dengan baik adalah sebagai berikut : 1. Komputer dengan kecepatan processor Dual Core

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. perangkat pendukung yang berupa piranti lunak dan perangkat keras. Adapun

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Perangkat Keras (Hardware) Math adalah sebagai berikut: Tabel 4.1. Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. Kartu Tanda Penduduk elektronik atau electronic-ktp (e-ktp) adalah

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN RANCANGAN PROGRAM

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Sistem yang telah dianalisis dan dirancang akan digunakan sebagai alat bantu

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. yang digunakan untuk memperjelaskan tentang tampilan-tampilan yang ada pada

Transkripsi:

BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Jalannya Uji Coba. Untuk menjalankan aplikasi simulasi pembelajaran conversation ini, pertama user harus membuka aplikasi simulasi pembelajaran. Ketika program telah terbuka maka ada tampilan menu utama ada 4 buah tombol yaitu play, option, spelling, dan exit. Untuk melihat video tutorial conversation bahasa inggris maka user harus mengeklik tombol play. Sedangkan menu option adalah menu yang menampilkan sound dan about, menu sound untuk membesar dan mengecilkan suara sedangkan menu about adalah tampilan profil penulis. Jika user memilih menu spelling maka akan tampil menu alfabet, berhitung dan vocabulary, khusus menu vocabulary menu ini user dapat mendengar pengucapan kata dan arti dari kata tersebut jika mengklik kata tersebut. IV.2. Tampilan Layar Setelah melakukan perancangan program dengan menggunakan Macromedia Flash, program diimplementasikan serta dilakukan pengujian. Berikut ini dijelaskan tentang tampilan hasil dari perancangan Simulasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Conversation Bahasa Inggris Untuk Anak Berbasis Multimedia. 54

55 1. Tampilan Menu Utama Tampilan layar menu utama ini berfungsi sebagai tampilan awal simulasi pembelajaran. Untuk melimulai atau melihat video simulasinya user harus login terlebih dahulu mengklik tombol play. Gambar tampilan menu utama dapat dilihat pada gambar IV.1 dan gambar IV.2 sebagai berikut: Gambar IV.1 Tampilan Menu Login Gambar IV.1 Tampilan Menu Utama

56 2. Tampilan Menu Play Pada tampilan menu play ini user harus mengklik tombol camera disamping agardapat melihat video animasi simulasi pembelajaran conversation bahasa inggris. Ada 2 variasi conversation normal dan slow seperti yang dapat dilihat pada gambar IV.3 dan IV.4 sebagai berikut. Gambar IV.3 Tampilan Menu Play

57 Gambar IV.4 Tampilan Slow 3. Tampilan Menu Option Tampilan menu option ini adalah tampilan untuk menampilakan menu sound dan menu about. Dapat dilihat pada gambar IV.5, IV.6 dan IV.7 seperti yang ada dibawah ini:

58 Gambar IV.5 Tampilan Menu Option Gambar IV.6 Tampilan Menu Option Sound

59 Gambar IV.7 Tampilan Menu Option About 4. Tampilan Menu Spelling Tampilan menu Spelling adalah tampilan tambahan berupa belajar Alfabet, berhitung dan Vocabulary. Adapun tampilan gambarnya dapat dilihat pada gambar IV.8, IV.9, IV.10, IV.11 dan IV.12.

60 Gambar IV.8 Tampilan Menu Spelling Alfabet Gambar IV.9 Tampilan Video Tutorial Alfabet

61 Gambar IV.10 Tampilan Menu Spelling Berhitung Gambar IV.11 Tampilan Video Tutorial Berhitung

62 Gambar IV.12 Tampilan Menu Spelling Vocabulary IV.3. Hardware/Software yang dibutuhkan Secara umum aplikasi Simulasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Conversation Bahasa Inggris Untuk Anak Berbasis Multimedia memiliki spesifikasi hardware dan software sebagai berikut: 1. Perangkat Keras (Hardware): a. Personal computer (PC). b. Processor minimal pentium IV atau setara diatasnya. c. Hardisk yang tersedia minimal 2 GB atau lebih. d. RAM minimal 256 MB atau lebih tinggi.

63 2. Perangkat Lunak (Software): a. Sistem operasi yang digunakan Windows XP, Windows 7 dan lain-lain. b. Macromedia Flash 8. IV.4. Analisa hasil Program aplikasi simulasi pembelajaran conversation ini masih dalam tahap pengembangan dan masih dalam bentuk 2D. Juga dapat membantu proses belajar conversation bahasa inggris yang tidak membosankan karena terdapat animasi yang mampu menunjang semangat belajar anak. IV.5. Kelebihan dan kekurangan Adapun kelebihan dan kekurangan dalam pembuatan aplikasi simulasi pembelajaran conversation bahasa inggris sebagai berikut: 1. Kelebihan : a. Mudah dipelajari dan digunakan. b. Mudah dipahami karena media pembelajarannya berupa animasi. c. Dapat mempermudah dalam proses belajar conversation bahasa inggris untuk anak-anak. 2. Kekurangan : a. Aplikasi ini hanya untuk memperdalam proses belajar bahasa inggris yang mencangkup conversation, speaking, dan spelling.

64 b. Suara yang terdengar kurangjernih karena merekamnya hanya menggunakan media handphone. c. Aplikasi ini tidak menggunakan data base.