Bahwa tiada yang orang dapatkan, kecuali yang ia usahakan, Dan bahwa usahanya akan kelihatan nantinya. (Q.S. An Najm ayat 39-40)

dokumen-dokumen yang mirip
SISTEM BAWON DI DESA MUNGSENG KECAMATAN TEMANGGUNG KABUPATEN TEMANGGUNG SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta

KINERJA GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP NEGERI YANG BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Feri Sofiyantiningsih

SKRIPSI. Disusun oleh: Novi Anggarani

PENANAMAN NILAI TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA DI KALANGAN SISWA SMP DI YOGYAKARTA SKRIPSI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP SE-KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI

UPAYA POLISI DALAM MENANGGULANGI PELANGGARAN UNDANG-UNDANG NOMOR 22 TAHUN 2009 TENTANG LALU LINTAS DAN ANGKUTAN JALAN OLEH SISWA DI KULON PROGO

PROFIL CALON PRESIDEN IDEAL MENURUT PERSPEKTIF SISWA PEMILIH PEMULA DI SMA NEGERI SE-KOTA YOGYAKARTA MENJELANG PILPRES 2014 SKRIPSI

STUDY KOMPARASI HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ANTARA METODE KONVENSIONAL DENGAN METODE DISKUSI KELAS TEKNIK BUZZ GROUPS

PERANAN POLISI RESORT PONOROGO DALAM PENANGGULANGAN JUDI TOGEL

PERSETUJUAN. Skripsi yang berjudul IMPLEMENTASI PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NO 28 TAHUN 2010 TENTANG BATAS

Disusun Oleh : Ika Kusuma Yuliyanti NIM

STUDI PEMIKIRAN H.A.R. TILAAR TERHADAP NILAI-NILAI MULTIKULTURALISME DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SKRIPSI

PELAKSANAAN PEMUNGUTAN PAJAK REKLAME DI KABUPATEN SLEMAN

PERAN PEMBELAJARAN PKn DAN KEGIATAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MAN 1 YOGYAKARTA SKRIPSI

UPAYA PERLINDUNGAN TENAGA KERJA INDONESIA DI KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Yogyakarta

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER KEBANGSAAN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA SKRIPSI

PELAYANAN PUBLIK DALAM PROSES PENGURUSAN PERIZINAN DI KABUPATEN CILACAP. (Studi Kasus Di Badan Penanaman Modal Dan Perizinan Terpadu) Skripsi

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA N 1 CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI

PLAGIAT PADA TUGAS AKHIR SKRIPSI MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI

PEMBINAAN ANAK PIDANA OLEH PETUGAS PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN SLEMAN SKRIPSI

DI KECAMATA SKRIPSII. untuk. Disusun oleh : Ajeng SOSIAL FAKULTAS ILMU

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PKN KELAS VII DI SMP NEGERI 1 SEWON SKRIPSI

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK MEMAJUKAN DESA WISATA PENTINGSARI KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PROPOSAL SKRIPSI

UPAYA PENGADILAN NEGERI YOGYAKARTA DALAM MENYELESAIKAN SENGKETA MELALUI MEDIASI SKRIPSI

Oleh : SETA EKA PURWANTO

PERAN GURU SOSIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DI SMA N 1 SEYEGAN

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN KULON PROGO SKRIPSI

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI DEMOKRASI PANCASILA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA SE- KECAMATAN DEPOK. Skripsi

PENERAPAN LESSON STUDY OLEH MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) GUNA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PKN SMP SE-KABUPATEN OGAN ILIR SKRIPSI

PENDAPAT MAHASISWA PROGRAM STUDI PKn TERHADAP PELANGGARAN HAK CIPTA ATAS BUKU SKRIPSI

MOTTO. Sebelum menulis, belajarlah berpikir dulu (Boileau)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY

SKRIPSI. Oleh : WACHAS PRAYOGI

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

PELAKSANAAN UPACARA ADAT 1 SURA DI DESA TRAJI KECAMATAN PARAKAN KABUPATEN TEMANGGUNG JAWA TENGAH SKRIPSI

STRATEGI INTEGRASI SOFT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA SKRIPSI

IMPLEMENTASI PERATURAN DAERAH KABUPATEN MAGELANG NOMOR 7 TAHUN 2009 TENTANG PENATAAN DAN PEMBERDAYAAN PEDAGANG KAKI LIMA

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagai Prasyarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

INTERAKSI SISWA DIFABEL DAN NON-DIFABEL DI SEKOLAH INKLUSIF MAN MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA SKRIPSI

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

PERLINDUNGAN KERJA BAGI PEKERJA OUTSOURCING PT BRAVO SATRIA PERKASA DI PT BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) CABANG KATAMSO YOGYAKARTA SKRIPSI

PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PADA SISWA SMP N I MIRIT KABUPATEN KEBUMEN SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun Oleh: Hari Prabowo NIM

MOTIVASI GURU YANG MEMILIKI PEKERJAAN SAMPINGAN. SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VII A MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE GUIDED NOTE TAKING DI SMP N 1 MLATI SKRIPSI

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON

PEMANFAATAN TEKNOLOGI KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N SE-KECAMATAN BUAYAN KABUPATEN KEBUMEN

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII A SMP N 4 KALASAN

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMANFAATAN FASILITAS PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 3 PAKEM

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII F MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DI SMP NEGERI 5 PURWOKERTO

PEMANFAATAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP SE KECAMATAN PACITAN SKRIPSI

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PELARANGAN BUKU ERA REFORMASI DI INDONESIA

PELANGGARAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA OLEH MASYARAKAT SUKU DAYAK LOSARANG INDRAMAYU TUGAS AKHIR SKRIPSI

Disusun oleh : Ika Candra Nugraheni

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CD INTERAKTIF TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG SKRIPSI

PADA KELAS X AKUNTANSI SMK YPKK 3 SLEMAN SKRIPSI

UPAYA BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH (BKD) DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KEBIJAKAN DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) DI KABUPATEN BANYUMAS SKRIPSI

PENYIDIKAN OLEH POLISI AIR DIY TERHADAP KASUS PENAMBANGAN PASIR PUTIH DI PANTAI SADRANAN GUNUNGKIDUL SKRIPSI

ARAH KEBIJAKAN PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DALAM PENATAAN USAHA WARALABA MINIMARKET SKRIPSI

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PERTANYAAN REKAYASA (PLANTET QUESTIONS)

IDENTITAS SOSIAL JOGJA SLALOM SKATE COMMUNITY (JOGLOS) SKRIPSI

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING SISWA KELAS V SD NEGERI SAREN 1 KEC.

NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DI KABUPATEN SLEMAN UNTUK PENGEMBANGAN PRINSIP-PRINSIP UMUM TATA KELOLA PEMERINTAHAN YANG BAIK

SKRIPSI. Disusun Oleh : ANANG CAHYA UTAMA ( )

CHRISTINA INDAH PUSPITA SARI A

PENGARUH PERSEPSI SISWA KELAS VIII TENTANG MATA PELAJARAN PKn TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SWASTA SEKABUPATEN KARANGANYAR

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING

SKRIPSI. Oleh: Fitri Andriyani

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR METEMATIKA MELALUI STRATEGI PEER LESSON

DAMPAK SOSIO KULTURAL MASYARAKAT DUSUN KREBET SEBAGAI SALAH SATU DESTINASI WISATA PERDESAAN

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

HIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB SISWI MUSLIM DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA SKRIPSI

PENGARUH PEMBIAYAAN TANGGUNG RENTENG DAN PENDAMPINGAN TERHADAP PENGEMBANGAN USAHA ANGGOTA LKM KUBE SEJAHTERA 10 BIMOMARTANI, NGEMPLAK, SLEMAN

HUBUNGAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG SKRIPSI

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF BERBASIS TUTOR SEBAYA

KEMITRAAN ANTARA PEMERINTAH DAN IKATAN PEKERJA SOSIAL MASYARAKAT DALAM MENANGANI MASALAH ANAK JALANAN DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TEMATIK KELAS 3 SEKOLAH DASAR GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI SKRIPSI

ANALISIS KESESUAIAN ISI PERATURAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG NOMOR 27 TAHUN 2011 TENTANG PENDIDIKAN DENGAN NASKAH AKADEMIK PERATURAN DAERAH TENTANG

MOTTO. selesai dari satu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang

PELAYANAN KELOMPOK RENTAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI PUSAT PELAYANAN TERPADU PEREMPUAN DAN ANAK KORBAN KEKERASAN REKSO DYAH UTAMI SKRIPSI

PERUBAHAN MATA PENCAHARIAN MASYARAKAT DUSUN SREMO PASCA DIBUKANYA KAWASAN WISATA WADUK SERMO DI KABUPATEN KULON PROGO

DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BUKATEJA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

PENERAPAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SKRIPSI

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PERSEPSI NASABAH BANK PERKREDITAN RAKYAT SWADHARMA ARTHA NUSA YOGYAKARTA TENTANG CORPORATE GOVERNANCE

RELEVANSI MATERI AJAR TEKS SASTRA PADA BUKU SISWA BAHASA INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK KELAS XI SMA DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

PERKAWINAN. Diajukan. Sosial. Oleh: JURUSAN

SKRIPSI. Disusun Oleh: Dian Puspita Cahyaningsih

SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Matematika.

( PTK Pembelajaran Matematika Kelas X SMA N 1 Sidoharjo ) SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI MASTERY LEARNING WITH QUIZ TEAM ( PTK

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Matematika. Disusun Oleh :

SKRIPSI. Oleh Rose Mareta

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT

SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna memperoleh Gelar Sarjana S1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar NOVI SOFYAN HERLIYANTO

Transkripsi:

MOTTO Bahwa tiada yang orang dapatkan, kecuali yang ia usahakan, Dan bahwa usahanya akan kelihatan nantinya (Q.S. An Najm ayat 39-40) Jangan terlalu memikirkan masa lalu karena telah pergi dan jangan terlalu memikirkan masa depan hingga dia datang sendiri, jadikanlah kekecewaan masa lalu menjadi senjata sukses dimasa depan (penulis) Keberhasilan adalah penghargaan terhadap suatu proses (penulis) v

PERSEMBAHAN Bismillah dan Alhamdulillah atas rahmat, hidayah serta kekuatan yang telah diberikan-nya kepadaku, sehingga dengan proses yang amat berliku skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan. Kupersembahkan dan bingkiskan skripsi ini: untuk doa, cahaya penuh kasih sayang & ketulusan, Mamakku untuk doa, kekuatan penuh cinta & tanggung jawab, Bapakku serta untuk doa, semangat & harapan, Adikku vi

SISTEM BAWON DI DESA MUNGSENG KECAMATAN TEMANGGUNG KABUPATEN TEMANGGUNG Oleh: Handi Tris Tanto (08401244007) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan sistem bawon, mendeskripsikan makna sistem bawon dan mendeskripsikan penyebab mulai ditinggalkannya sistem bawon oleh petani desa Mungseng. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ditentukan dengan teknik purposive dan teknik snowball. Subyek penelitian ini adalah kepala desa, ketua gapoktan, empat petani dan empat buruh tani. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun metode yang digunakan untuk menganalisis data menggunakan model analisis induktif, yang meliputi reduksi data, unitisasi dan kategorisasi, display data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa realisasi sistem bawon diawali dengan petani menyuruh tetangga dekat untuk menanam padi pada setiap bagian yang telah ditentukan kemudian setelah padi siap panen, tetangga tersebut disuruh kembali untuk derep (memanen) dan membagi hasil upah padi dengan petani pemilik dengan cara ditakar atau ditimbang dengan pola perbandingan 5:1 atau 6:1. Makna dalam sistem bawon bagi masyarakat desa yaitu terdapat makna berbagi, gotong-royong dan kebersamaan. Faktor penyebab ditinggalkannya sistem bawon oleh petani di desa Mungseng yaitu sulitnya pengawasan saat panen dan timbulnya rasa sungkan (pekewuh) saat pengerjaan panen, munculnya sistem tebasan, guna memperoleh pendapatan yang lebih dan sulitnya mencari tenaga kerja (buruh tani). Kata kunci: Sistem Bawon, Petani, Desa Mungseng vii

KATA PENGANTAR Assalamu alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah hirabbil alamin puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat dan karunianya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Sistem Bawon di Desa Mungseng Kecamatan Temanggung Kabupaten Temanggung. Skripsi ini disusun sebagai tugas akhir dan syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan pada jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Yogyakarta. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarnya kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini diantaranya. 1. Bapak Prof. Dr. Rochmat wahab, M.Pd M.A selaku rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi berbagai kemudahan kepada penulis dalam menyelesaikan pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. 2. Bapak Prof. Ajat Sudrajat, M.Ag selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi berbagai kemudahan kepada penulis dlam menyelesaikan pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial. 3. Bapak Dr. Samsuri M.Ag selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan pendidikan di program studi PKn. viii

4. Ibu Setiati Widihastuti M.Hum selaku pembimbing, yang telah begitu sabar membimbing dan memberikan motivasi kepada penulis. 5. Bapak Ekram Pawiroputro M.Pd selaku Penasihat Akademik yang senantiasa memberikan nasihat untuk menjadi lebih baik. 6. Bapak Muchson AR, M.Pd selaku narasumber skripsi, atas masukanmasukan yang positif sehingga skripsi ini menjadi lebih baik. 7. Bapak Ibu/Dosen Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum, atas segala ilmu yang telah diberikan. 8. Teman-teman PKnh angkatan 2008 yang telah memberi banyak cerita dan pengalaman dalam masa studi ku. 9. Sahabat-sahabatku di Limuny Lounge yang telah memberi pengalaman bekerja, semangat dan motivasi hidup. 10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa karya ini jauh dari sempurna. Akan tetapi tidak mengurangi harapan penulis setelah terselasaikannya karya ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan dunia pendidikan di Indonesia. Yogyakata, 02 September 2013 Penulis, ix

DAFTAR ISI Hal ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii viii x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 8 C. Pembatasan Masalah... 8 D. Rumusan Masalah... 9 E. Tujuan Penelitian... 9 F. Manfaat Penelitian... 9 G. Batasan Istilah... 10 BAB II KAJIAN TEORI A. Tinjauan tentang Masyarakat... 12 1. Pengertian Masyarakat... 12 2. Masyarakat Tani... 16 B. Tinjauan tentang Petani... 21 1. Pengertian Pertanian... 21 2. Pengertian Petani... 25 C. Tinjauan tentang Hukum Adat... 27 1. Pengertian Hukum Adat... 27 2. Corak-corak Hukum Adat... 29 D. Tinjauan tentang Sistem Bawon... 33 BAB III METODE PENELITIAN A.Tempat dan Waktu Penelitian... 37 x

B. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 38 C. Penentuan Subyek Penelitian... 39 D. Teknik Pengumpulan Data... 40 E. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data... 42 F. Teknik Analisis Data... 43 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Umun Desa Mungseng... 46 1. Letak dan Luas Wilayah desa Mungseng... 46 2. Keadaan Sosial dan Ekonomi Penduduk desa Mungseng... 50 B. Deskripsi Realisasi Sistem Bawon di Desa Mungseng... 56 1. Deskripsi Umum Sistem Bawon... 56 2. Realisasi Sistem Bawon di desa Mungseng... 58 C. Makna Sistem Bawon di Desa Mungseng... 78 D. Faktor Penyebab ditinggalkannya Sistem Bawon oleh Petani di desa Mungseng... 88 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 96 B. Saran... 99 DAFTAR PUSTAKA... 100 LAMPIRAN... 103 xi

DAFTAR GAMBAR No. Gambar 1. Dahulu petani masih menggunakan tenaga hewan untuk membajak sawah 62 2. Para petani saat ini sudah menggunakan traktor untuk membajak sawah... 64 3. Persemaian benih padi dilakukan setelah benih direndam 3-4 hari dan mulai berkecambah... 66 4. Petani sedang ndaut atau mencabut benih padi yang sudah siap tanam... 67 5. Para buruh tani sedang tandur atau menanam padi di sawah... 69 6. Pemupukan pertama pada tanaman padi dilakukan 7 hari setelah tanam... 70 7. Matun atau membersihkan gulma berfungsi agar rumput liar tidak menganggu tanaman padi... 71 8. Dahulu ani-ani digunakan untuk memetik padi yang jenis batangnya tinggi 74 9. Penderep sedang nggebuk pari atau merontokkan padi di atas alas deklit.. 75 10. Buruh tani sedang bawon di rumah petani pemilik sawah... 78 11. Para penderep saling tolong-menolong dan gotong-royong saat derep... 85 12.Kebersamaan menjadi ciri khas utama dari masyarakat petani di desa Mungseng... 88 xii

DAFTAR TABEL No. Tabel 1. Batas wilayah desa Mungseng... 47 2. Luas wilayah desa Mungseng... 48 3. Komposisi penduduk menurut umur... 50 4. Matapencaharian penduduk desa Mungseng... 54 5. Tingkat pendidikan penduduk desa Mungseng... 56 xiii

DAFTAR LAMPIRAN No. Lampiran 1. Pedoman Observasi 2. Pedoman Wawancara 3. Laporan Observasi 4. Laporan Hasil Wawancara 5. Dokumen Hasil Penelitian 6. Peta Desa Mungseng 7. Surat Ijin Penelitian xiv