PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

dokumen-dokumen yang mirip
PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA

UNDANG-UNDANG DASAR 1945

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

PENDIDIKAN PANCASILA. Supentri, S.Pd

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Konstitusi dan Rule of Law

POLITIK DAN STRATEGI (SISTEM KONSTITUSI)

AMANDEMEN (amendment) artinya perubahan atau mengubah. to change the constitution Contitutional amendment To revise the constitution Constitutional

ASPEK SOSIOLOGIS POLITIK KEDAULATAN RAKYAT DALAM UUD NRI TAHUN Oleh: Dr. Suciati, SH., M. Hum

MATERI UUD NRI TAHUN 1945

Reformasi Kelembagaan MPR Pasca Amandemen UUD 1945

PENGERTIAN KEDUDUKAN FUNGSI & SIFAT UUD 1945 KULIAH LANJUTAN

BAB I PENDAHULUAN. Di zaman modern sekarang ini, hampir semua negara mengklaim menjadi

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

29. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

Pengertian, Sifat, Fungsi & Kedudukan Undang-undang 1945

RINGKASAN PUTUSAN. 2. Materi pasal yang diuji: a. Nomor 51/PUU-VI/2008: Pasal 9

BAB XIII AMANDEMEN UNDANG UNDANG DASAR 1945

Nama : Yogi Alfayed. Kelas : X ips 1. Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN :

JANGAN DIBACA! MATERI BERBAHAYA!

PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

Hubungan Antar Lembaga Negara IRFAN SETIAWAN, S.IP, M.SI

DEMOKRASI PANCASILA. Buku Pegangan: PANCASILA dan UUD 1945 dalam Paradigma Reformasi Oleh: H. Subandi Al Marsudi, SH., MH. Oleh: MAHIFAL, SH., MH.

Dasar Pemikiran Perubahan. Sebelum Perubahan. Tuntutan Reformasi. Tujuan Perubahan. Kesepakatan Dasar. Dasar Yuridis. Hasil Perubahan.

PANCASILA PANCASILA DAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM BIDANG POLITIK, HUKUM, SOSIAL BUDAYA, DAN PERTAHANAN KEAMANAN. Nurohma, S.IP, M.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan dari permasalah yang penulis teliti, yaitu:

TUGAS KEWARGANEGARAAN LATIHAN 4

HAN Sektoral Pertemuan Kedua HAN Sektoral dan Peraturan Perundang-Undangan SKEMA PEMERINTAH

BAB VI PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

PERUBAHAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945

BAB I PENDAHULUAN. memerlukan perppu (peraturan pemerintah pengganti undang-undang). 1 Karena

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : SMP NEGERI 1 Prambanan, Sleman. Alokasi Waktu : 6 X 40 Menit ( 3 x pertemuan )

Cita hukum Pancasila harus mencerminkan tujuan menegara dan seperangkat nilai dasar yang tercantum baik dalam Pembukaan maupun batang tubuh UUD 1945.

Dewan Perwakilan Daerah (DPD) Perkembangan Pasca UU MD3/2014. Herlambang P. Wiratraman Unair

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

Tugas dan Fungsi MPR Serta Hubungan Antar Lembaga Negara Dalam Sistem Ketatanegaraan

MENGGAPAI KEDAULATAN RAKYAT YANG MENYEJAHTERAKAN RAKYAT 1

Soal LCC 4 Pilar kehidupan berbangsa dan bernegara :)

Mendiskripsikan fungsi NKRI. Menjelaskan tujuan NKRI

RINGKASAN PERBAIKAN PERMOHONAN PERKARA Registrasi Nomor : 54/PUU-X/2012 Tentang Parliamentary Threshold dan Electoral Threshold

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

Pancasila dalam konteks ketatanegaraan Indonesia (Pembukaan UUD 1945) B Y : S E L L Y R A H M A W A T I

PANCASILA, UUD 45, DAN RPJMN ( )

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. membuat UU. Sehubungan dengan judicial review, Maruarar Siahaan (2011:

Tugas Lembaga PKN. Disusun oleh: Rafi A. Naufal R. Raden M. Adrian Y.

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

S a o l a CP C N P S W w a a w s a a s n a Ke K b e a b n a g n s g a s a a n

Pendidikan Kewarganegaraan

I. PENDAHULUAN. ini merupakan penjelmaan dari seluruh rakyat Indonesia. DPR dan DPRD dipilih oleh rakyat serta utusan daerah dan golongan

RINGKASAN PERMOHONAN Perkara Nomor 35/PUU-XII/2014 Sistem Proporsional Terbuka

SISTEM POLITIK INDONESIA

TUGAS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MAKALAH DEMOKRASI PANCASILA INDONESIA

MODUL 5 PANCASILA PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI NEGARA. Dr. Dadan Anugrah, M.Si. Modul ke: Fakultas Ekonomi. Program Studi Akuntansi

MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA BAHAN TAYANGAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Demokrasi di Indonesia

RINGKASAN PERBAIKAN PERMOHONAN PERKARA Nomor 15/PUU-XIII/2015

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-4

3.2 Uraian Materi Pengertian dan Hakikat dari Dasar Negara Pancasila sebagai dasar negara sering juga disebut sebagai Philosophische Grondslag

Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1 Tahun Pelajaran

PERKEMBANGAN PENGATURAN SUMBER HUKUM DAN TATA URUTAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN DI INDONESIA Oleh: RETNO SARASWATI 1

BAHAN TAYANG MODUL 5

UU & Lembaga Pengurus Tipikor L/O/G/O

INSTRUMEN NASIONAL HAK ASASI MANUSIA (HAM)


BAB I PENDAHULUAN. Dalam sistem norma hukum di Indonesia, norma-norma hukum yang

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

FAKTA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN

MEMBANGUN KUALITAS PRODUK LEGISLASI NASIONAL DAN DAERAH * ) Oleh : Prof. Dr. H. Dahlan Thaib, S.H, M.Si**)

Pancasila Sebagai Dasar Negara (dalam hubungannya dengan Pembukaan UUD 1945)

PEMBAHASAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER II TAHUN 2014/2015 MATA KULIAH HUKUM TATA NEGARA

Pendidikan Kewarganegaraan

MPR Pasca Perubahan UUD NRI Tahun 1945 (Kedudukan MPR dalam Sistem Ketatanegaraan)

RINGKASAN PUTUSAN.

UU 22/2003, SUSUNAN DAN KEDUDUKAN MAJELIS PERMUSYAWARATAN RAKYAT, DEWAN PERWAKILAN RAKYAT, DEWAN PERWAKILAN DAERAH, DAN DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

UNDANG-UNDANG DASAR 1945 KULIAH KE-3 : UUD 1945

NEGARA HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA. Universitas Indo Global Mandiri Palembang

e. Senat diharuskan ada, sedangkan DPR akan terdiri dari gabungan DPR RIS dan Badan Pekerja KNIP;

BAB I PENDAHULUAN. kita memiliki tiga macam dokumen Undang-undang Dasar (konstitusi) yaitu: 1

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

PANCASILA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP BANGSA DAN DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA

SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-2

-2- demokrasi serta menyerap dan memperjuangkan aspirasi rakyat dan daerah sesuai dengan tuntutan perkembangan kehidupan berbangsa dan bernegara. Mesk

KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Nomor Soal. Kelas VII Norma 1. Konstitusi dan Proklamasi. Hak Asasi Manusia 6

RINGKASAN PERMOHONAN Perkara Nomor 73/PUU-XII/2014 Kedudukan dan Pemilihan Ketua DPR dan Ketua Alat Kelengkapan Dewan Lainnya

BAB I PENDAHULUAN Jimly Asshidiqi, Gagasan Kedaulatan Rakyat dalam Konstitusi dan Pelaksanaannya di

PENDIDIKAN PANCASILA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

BAB I PENDAHULUAN. yang ditetapkan oleh lembaga legislatif.

Pancasila dalam Konteks Ketatanegaraan Indonesia. Selly Rahmawati, M.Pd.

PEMETAAN SK KD. Indikator Pencapaian Kompetensi. Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. Menjelaskan manfaat norma

ara urut ut UUD 1945 Hasil Amandemen

MAHKAMAH KONSTITUSI REPUBLIK INDONEIA

PEMILIHAN UMUM. R. Herlambang Perdana Wiratraman, SH., MA. Departemen Hukum Tata Negara Fakultas Hukum Universitas Airlangga Surabaya, 6 Juni 2008

PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN

KISI KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER GENAP

Hubungan antara MPR dan Presiden

RINGKASAN PERMOHONAN PERKARA Nomor 109/PUU-XIV/2016 Jabatan Pimpinan Dewan Perwakilan Daerah (DPD)

Di susun oleh : Nirmala Yonaris Sancaya ( Kelompok D ) Untuk memenuhi salah satu mata kuliah Pancasila Oleh Dosen TAHAJUDIN S, DRS

Transkripsi:

PANCASILA DALAM KONTEKS KETATANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA 1

ALINEA KE IV PEMBUKAAN UUD 1945 MEMUAT : TUJUAN NEGARA, KETENTUAN UUD NEGARA, BENTUK NEGARA, DASAR FILSAFAT NEGARA. OLEH KARENA ITU MAKA SELURUH PERATURAN PERUNDANGAN DI INDONESIA HARUS BERSUMBER PADA PEMBUKAAN UUD 1945. PANCASILA MERUPAKAN SUMBER NILAI, NORMA DAN KAIDAH BAIK MORAL MAUPUN HUKUM DALAM NEGARA RI YANG MANIFESTASINYA DIJABARKAN DALAM SUATU PERATURAN PERUNDANGAN OLEH KARENA ITU PANCASILA MERUPAKAN SUMBER HUKUM DASAR NEGARA BAIK YANG TERTULIS MAUPUN HUKUM DASAR YANG TIDAK TERTULIS 2

HUKUM DASAR TERDIRI DARI : 1. HUKUM DASAR TERTULIS (UUD) 2. HUKUM DASAR TIDAK TERTULIS (CONVENSI) 3

HUKUM DASAR TERTULIS ADALAH SUATU NASKAH YANG MEMAPARKAN KERANGKA DAN TUGAS-TUGAS POKOK DARI BADAN- BADAN PEMERINTAHAN SUATU NEGARA DAN MENENTUKAN POKOK-POKOK CARA KERJA BADAN- BADAN TERSEBUT. DAPAT PULA DIPANDANG SEBAGAI SEKUMPULAN ASAS YANG MENETAPKAN BAGAIMANA KEKUASAAN DIBAGI DIANTARA BADAN LEGISLATIF, EKSEKUTIF DAN YUDIKATIF. AKAN MENENTUKAN CARA-CARA BAGAIMANA PUSAT- PUSAT KEKUASAAN INI BEKERJASAMA DAN MENYESUAIKAN DIRI SATU SAMA LAIN. 4

SIFAT UUD 1945 1. KARENA SIFATNYA TERTULIS MAKA RUMUSANNYA JELAS, MERUPAKAN HUKUM POSITIF YANG MENGIKAT BAGI PEMERINTAH SEBAGAI PENYELENGGARA NEGARA MAUPUN BAGI SETIAP WARGA NEGARA. 2. BERSIFAT SINGKAT DAN SUPEL, MEMUAT ATURAN-ATURAN POKOK YANG SETIAP KALI HARUS DIKEMBANGKAN SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ZAMAN DAN MEMUAT HAM. 3. MEMUAT NORMA-NORMA, ATURAN-ATURAN SERTA KETENTUAN-KETENTUAN YANG DAPAT DAN HARUS DILAKSANAKAN SESUAI KONSTITUSI. 4. MERUPAKAN PERATURAN POSITIF PALING TINGGI SELAIN MENJADI ALAT KONTROL BAGI PERATURAN-PERATURAN YANG LEBIH RENDAH DALAM HIERARKI TERTIB HUKUM INDONESIA. 5

HUKUM DASAR TIDAK TERTULIS MEMPUNYAI SIFAT-SIFAT SEBAGAI BERIKUT : 1. MERUPAKAN KEBIASAAN YANG BERULANGKALI DAN TERPELIHARA DALAM PRAKTEK PENYELENGGARAAN NEGARA. 2. TIDAK BERTENTANGAN DENGAN UUD 3. DITERIMA OLEH SELURUH RAKYAT. 4. BERSIFAT SEBAGAI PELENGKAP, SEHINGGA MEMUNGKINKAN SEBAGAI ATURAN-ATURAN DASAR YANG TIDAK TERDAPAT DALAM UUD. 6

PENGERTIAN UUD 1945 BERDASARKAN HASIL SIDANG TAHUNAN MPR 2002 SISTEMATIKA UUD 1945 ADA- LAH PEMBUKAAN DAN PASAL-PASAL YANG TERDIRI DARI 37 PASAL, DITAMBAH 3 PASAL ATURAN PERALIHAN DAN 2 PASAL ATURAN TAMBAHAN 7

KEDUDUKAN UUD 1945 BERDASARKAN TAP MPR No. III/2000 SUMBER TERTIB HUKUM TERDIRI DARI : 1. UUD 1945 2. TAP MPR 3. UU 4. PERPU 5. PP (PERATURAN PEMERINTAH) 6. KEPRES 7. PERATURAN DAERAH. 8

RINCIAN KETENTUAN-KETENTUAN YANG BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI MENURUT UUD 1945 : a. KONSEP KEKUASAAN : 1. KEKUASAAN DITANGAN RAKYAT 2. PEMBAGIAN KEKUASAAN 3. PEMBATASAN KEKUASAAN b. KONSEP PENGAMBILAN KEPUTUSAN c. KONSEP PENGAWASAN d. KONSEP PARTISIPASI 9

1. KEKUASAAN DITANGAN RAKYAT a. PEMBUKAAN UUD 1945 (ALINEA IV) :. MAKA DISUSUNLAH KEMERDEKAAN KEBANGSAAN INDONESIA ITU DALAM SUATU UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA YANG BERKEDAULATAN RAKYAT. b. UUD 1945 PASAL 1 AYAT 1 : KEDAULATAN ADALAH DITANGAN RAKYAT DAN DILAKUKAN MENURUT UUD. BERDASARKAN KETENTUAN TSB DAPAT DISIMPULKAN BAHWA DALAM NEGARA PEMEGANG KEKUASAAN TERTINGGI ATAU KEDAULATAN TERTINGGI ADALAH DITANGAN RAKYAT DAN REALISASINYA DIATUR DALAM UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA. 10

2. PEMBAGIAN KEKUASAAN a. KEKUASAAN EKSEKUTIF, DIDELEGASIKAN KEPADA PRESIDEN (UUD 1945 PASAL 4 AYAT 1). b. KEKUASAAN YUDIKATIF, DIDELEGASIKAN KEPADA MA (PASAL 24 AYAT 1) c. KEKUASAAN LEGISLATIF, DIDELEGASIKAN KEPADA PRESIDEN, DPR, DAN DPD (PASAL 5 AYAT 1, PASAL 19 DAN PASAL 22 C). d. KEKUASAAN PENGAWASAN DIDELEGASIKAN KEPADA BPK DAN DPR (PASA 20 A AYAT 1) e. DALAM UUD 1945 HASIL AMANDEMEN DPA DIHAPUS, HAL INI BERDASARKAN KENYATAAN FUNGSI LEMBAGA INI TIDAK JELAS. 11

3. PEMBATASAN KEKUASAAN PEMBATASAN KEKUASAAN MENURUT UUD 1945 MENCAKUP : PERIODE KEKUASAAN, PENGAWASAN KEKUASAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN KEKUASAAN : a. PASAL 1(2): KEDAULATAN DITANGAN RAKYAT.. KEDAULATAN POLITIK RAKYAT DILAKSANAKAN LEWAT PEMILU UNTUK MEMBENTUK MPR DAN DPR SETIAP 5 TAHUN SEKALI, b. MPR MEMILIKI KEKUASAAN MELAKUKAN PERUBAHAN UUD, MELANTIK PRESIDEN DAN WAPRES, MELAKUKAN IMPEACHMENT TERHADAP PRESIDEN JIKALAU MELANGGAR KONSTITUSI. c. PASAL 20(1) MEMUAT DPR MEMILIKI FUNGSI PENGAWASAN, YANG BERARTI MELAKUKAN PENGAWASAN TERHADAP JALANNYA PEMERINTAHAN YANG DIJALANKAN OLEH PRESIDEN DALAM JANGKA WAKTU 5 TAHUN. d. RAKYAT KEMBALI MENGADAKAN PEMILU SETELAH MEMBENTUK MPR DAN DPR 12

B. KONSEP PENGAMBILAN KEPUTUSAN 1. KEPUTUSAN DIDASARKAN PADA SUATU MUSYAWARAH SEBAGAI ASASNYA, ARTINYA SEGALA KEPUTUSAN YANG DIAMBIL SEJAUH MINGKIN DIUSAHAKAN DENGAN MUSYAWARAH UNTUK MENCAPAI MUFAKAT. (POKOK PIKIRAN III PENJELASAN UUD 1945). 2. NAMUN DEMIKIAN JIKALAU MUFAKAT ITU TIDAK TERCAPAI, MAKA DIMUNGKINKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN ITU MELALUI SUARA TERBANYAK. (PASAL 7B AYAT 7) 13

C. KONSEP PENGAWASAN 1. DILAKUKAN OLEH SELURUH WARGA NEGARA. (PASAL 1(2), KEDAULATAN ADALAH DITANGAN RAKYAT DAN DILAKUKAN MENURUT UUD). 2. SECARA FORMAL KETATANEGARAAN PENGAWASAN DILAKUKAN OLEH DPR.(PASAL 2 AYAT 1 DAN PENJELASAN UUD 1945 TENTANG KEDUDUKAN DPR) 14

D. KONSEP PARTISIPASI 1. PASAL 27(1), SEGALA WARGA NEGARA BERSAMAAN KEDUDUKAN DI DALAM HUKUM DAN PEMERINTAHAN DAN WAJIB MENJUNJUNG HUKUM DALAM PEMERINTAHAN ITU DENGAN TIADA KECUALINYA. 2. PASAL 28, KEMERDEKAAN BERSERIKAT DAN BERKUMPUL, MENGELUARKAN PIKIRAN DENGAN LISAN DAN TULISAN DSBNYA DITETAPKAN DENGAN UU. 3. PASAL 30 (1), TIAP-TIAP WARGA NEGARA BERHAK DAN WAJIB IKUT SERTA DALAM USAHA PEMBELAAN NEGARA. 15