HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL ODHA SKRIPSI PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN ANTARA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh. JALSIRMA V.HELENDRAYANI No Reg : Program Studi Bimbingan dan Konseling. Jurusan Ilmu Pendidikan

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU AGRESIF SISWA DENGAN INTERAKSI SOSIAL. (Studi Deskriptif Kuantitatif Terhadap Siswa Kelas XI IPA 1 SMA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR DI SEKOLAH

PROFIL PERENCANAAN KARIR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN INFORMASI KARIR SKRIPSI

UPAYA GURU BK UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR

PERSEPSI SISWA TENTANG BERPACARAN DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN PRIBADI - SOSIAL SKRIPSI

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA SKRIPSI. Oleh. Katharina Auni Oki. Nomor Registrasi:

SKRIPSI OLEH ADRIANUS MEO KEO NIM : PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA DAN RELASI SOSIAL SISWA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA

SURVEY MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN BELAJAR

SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA MAGDALENA TAHAN

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PELAKSANAAN TUGAS PERKEMBANGAN SISWA PADA SMAN 1 KUPANG

Tahun Pelajaran 2015/2016) SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh. Theresia Barek Badin

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU AGRESIF SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA

PENGARUH SIKAP SISWA TERHADAP PERGAULAN ANTAR SISWA

PROFIL KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS II PAKET B YAYASAN PURNAMA KASIH KUPANG TAHUN AJARAN 2009 / 2010 SKRIPSI

SIKAP SISWA TERHADAP PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA MENURUT PERSEPSI SISWA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

KAJIAN MASALAH BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR

EFEKTIVITAS TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN

SURVEI PEMANFAATAN WAKTU LUANG DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI SKRIPSI

IDENTIFIKASI PERILAKU AGRESIF SISWA SERTA FAKTOR PENYEBAB DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM PENGEMBANGAN KARAKTER

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG

SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi. Oleh : RENELDIS PAULA SERAN No.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN NUMBERED HEADS TOGETHER

PENGARUH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN INQUIRY

KREATIVITAS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SKRIPSI

PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN FORMAL DAN KEMAMPUAN NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN

UJI EFEKTIVITAS EKSTRAK ETANOL DAUN BIDURI (Calotropis gigantea) UNTUK MENYEMBUHKAN LUKA LAMA PADA KULIT MENCIT (Mus musculus) SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN GEOMETRI TEORI VAN HIELE DAN SNOWBALL THROWING SMPN 6 KUPANG PROPOSAL PENELITIAN

PENGARUH KREATIVITAS NON APTITUDE

KEANEKARAGAMAN JENIS DAN POLA DISTRIBUSI GASTROPODA DI ZONA INTERTIDAL PANTAI MANIKIN DESA MATA AIR KECAMATAN KUPANG TENGAH KABUPATEN KUPANG SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

OLEH IRAWATI KASE TULIT NO.REG

UJI DAYA ANTIMIKROBA EKSTRAK DAUN JERUK NIPIS (Citrus aurantifolia) DENGAN METODE DILUSI TERHADAP BAKTERI Escherichia coli SECARA IN VITRO SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH MARIA FRANSISKA HAGUL NO.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH. EDUARDUS UMBU LELE No Registrasi

OLEH MELKI FREDRIK LAU

PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS

SKRIPSI JITRO Y. A. LELAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELOMPOK PADUAN SUARA SMPN 3 GOLEWA DALAM MEMBACA SOLMISASI MELALUI METODE SOLFEGIO

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFMELALUI PENDEKATAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MATERI POKOK FOTOSINTESIS DI SMPK ST. MARKUS PATENG REGHO KABUPATEN MANGGARAI BARAT

S K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Untuk

SKRIPSI Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

SKRIPSI DORKAS TIMBULA

SKRIPSI ETHELDREDA KOLO

SISWA KELAS X MIA 3 SMA NEGERI 5 KUPANG TAHUN AJARAN

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP ADVENT PONAIN AMARASI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

SKRIPSI ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

SKRIPSI PENGARUH MOTIVASI TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. JAMSOSTEK KUPANG

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SKRIPSI

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh YOHANES DHAMBO NO.REG :

METODE PEMBELAJARAN KEYBOARD DASAR PADA SISWA-SISWI KELAS IX SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: Odinelci Mandala

OLEH MARIA FEBRIANI HOAR

PENGARUH BERPIKIR LOGIS DAN KREATIVITAS ( APPTITUDE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN

OLEH YUNITA ADRIANA ALVES

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN SNOWBALL THROWING

PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

SKRIPSI. Oleh Rose Mareta

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN MUSIK ANSAMBEL PIANIKA DALAM MEMAINKAN LAGU SATU NUSA SATU BANGSA

SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGH ORDER THINKING)

SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi OLEH: YUVENTUS NIPU

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh: JAMES DOSI BERIBE

SKRIPSI. Ditulis Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan OLEH. ANNA IRMA AEK No. Registrasi:

FUNGSI MOSA MERE LAKI LEWA SEBAGAI KOMUNIKATOR PADA TAHAP PINANGAN DALAM UPACARA PERKAWINAN ADAT NGADA SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GETASAN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI

S K R I P S I. Diajukan Kepada Panitia Ujian Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan untuk

KEANEKARAGAMAN PELECYPODA PADA ZONA INTERTIDAL PANTAI BATU BAO DESA TESABELA KECAMATAN KUPANG BARAT KABUPATEN KUPANG. Skripsi

ANALISIS ALOKASI ANGGARAN BELANJA LANGSUNG PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN ENDE TAHUN ANGGARAN SKRIPSI

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Andi Susanto NIM

HUBUNGAN ANTARA KEPATUHAN PERAWAT DALAM MELAKSANAKAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN DUKUNGAN SOSIAL PERAWAT TERHADAP PASIEN RAWAT INAP

SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 6 KUPANG TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI OLEH YERMI HUMSIBU

PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH SEBAGAI UPAYA PENGURANGAN KEMISKINAN DI KOTA KUPANG

S K R I P S I. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana. Program Studi Pendidikan Kimia OLEH MARIA MELANIA WURE BLIKOLOLONG

KEPUASAN PERKAWINAN PADA SUAMI ISTRI DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI

PENGARUH KEMAMPUAN VERBAL DAN KETELITIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK SISTEM KOLOID YANG MENERAPKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN RELASI DAN FUNGSI SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh: STEFANY DWI RAHARJO

SKRIPSI OLEH ANDRIE RIOMALEN YORDAN RISSI NO. REGISTRASI :

OLEH THERESIA BHUNGA NIM : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROFIL PENGAJUAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL SISWA SMP DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAMPUAN MATEMATIKA SKRIPSI

EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASISINKUIRITERBIMBINGTERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII PADAMATERI POKOK EKOSISTEM DI SMPK.

SKRIPSI DISUSUN OLEH : AGUSTINA HERLINDA LARAN

UJI EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PENDEKATAN THINK PAIR SHARE

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL YANG DIPEROLEH DARI PENGASUH PANTI ASUHAN DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PUTRA DI PANTI ASUHAN SALIB PUTIH SALATIGA

AGUSTA BETE KOLO

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI DAN SELF EFFICACY PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2010 UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI

SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM

SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi. Oleh. PETRUS AGUNG RASIM No.

Transkripsi:

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL ODHA (Studi Deskriptif kuantitatif Pada ODHA Di LSM Satu Hati Kupang, Tahun Pendampingan 2016) SKRIPSI Diajukan kepada Panitia Ujian skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Maria Rosmiati Kotan No. Registrasi : 111 12 016 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA KUPANG 2016

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO: BERSUKACITALAH DALAM PENGHARAPAN, SABARLAH DALAM KESESAKAN, DAN BERTEKUNLAH DALAM DOA (ROMA, 12:12). PERSEMBAHAN: Karya ilmiah ini kupersembahkan kepada: 1. Orangtuaku tercinta (Bpk. Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan-Neno) 2. Bapak Vinantius Magung dan Mama Nunia Magung-Sobeukum 3. Kakak serta Adik-adikku tercinta 4. Alma Materku Unwira Kupang

KATA PENGANTAR Puji dan Syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, bimbingan dan tuntunan-nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Judul Skripsi ini adalah Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016). Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Proses penyelesaian skripsi ini tentu tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, saran dan masukkan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti menghaturkan rasa terima kasih kepada: 1. Dr. Damianus Talok, MA sebagai Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian Kepada Pimpinan LSM Satu Hati Kupang sehingga peneliti dapat melaksanakan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 2. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai Ketua Program Studi Bimbingan Dan Konseling sekaligus sebagai pembimbing II yang telah mengeluarkan surat permohonan izin penelitian kepada Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNWIWA Kupang sehingga peneliti dapat melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang dan dengan iklas membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini.

3. Dra. Matilda Pia Bone M.Pd sebagai pembimbing I yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 4. Dra. Maria Erlinda, M.Pd sebagai pembimbing II yang dengan iklas dan sabar membantu membimbing dan memberikan arahan-arahan kepada peneliti sejak awal hingga akhir penulisan skripsi ini. 5. Para Dosen pada program studi Bimbingan dan Konseling yang telah membantu peneliti selama berada di bangku kuliah. 6. Ibu Sarah Amtiran Sebagai Pimpinan LSM Satu Hati Kupang yang telah mengijinkan peneliti untuk melakukan penelitian di LSM Satu Hati Kupang. 7. Para Pendamping ODHA Di LSM Satu Hati Kupang yang telah membantu peneliti dalam melancarkan proses penelitian. 8. Para ODHA di LSM Satu Hati Kupang yang telah bersedia dan membantu peneliti untuk mengisi angket yang digunakan dalam mengumpulkan data penelitian. 9. Orang tuaku tercinta; Bapak Zakarias Kotan dan Mama Damaris Kotan Neno, terimakasih atas cinta doa dan dukunganya. 10. Keluarga yang kubanggakan : Bapak Vinantius Magung, Mama Nunia Magung Sobeukum, Kakak-kakak: Ansel, Santi, serta Adik-adik: Herman, Doli, Ande, Felsi, Jhon, Melda, Sefi dan Ega. Terima kasih atas dukungan doa dan motivasinya. 11. Para suster MBC yang telah mendoakan, mendukung memberikan bantuan baik dalam bentuk moril maupun materi.

12. Teman-teman seperjuangan (Trini, Lina, Nindi, Yonas, Nesta, Kasih, Lia, Rini) yang dengan caranya sendiri membantu dan mendukung peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan dalam proses penyelesaian skripsi ini. Akhirnya meskipun peneliti telah berusaha secara maksimal untuk menghasilkan karya yang berkualitas namun masih banyak kekurangan, oleh karena itu, peneliti sangat terbuka menerima saran-saran serta kritik konstruktif yang dapat dijadikan dasar perbaikan. Kupang, Oktober 2016 Peneliti

DAFTAR ISI Kata Pengantar...v Daftar Isi...viii Daftar Tabel...x Daftar Lampiran...xi Abstrak...xii BAB I PENDAHULUAN...1 A. Latar Belakang...1 B. Rumusan Masalah...4 C. Tujuan Dan Manfaat Penelitian...5 D. Ruang Lingkup Penelitian...7 E. Anggapan Dasar dan Hipotesis Penelitian...8 F. Penegasan Konsep...12 BAB II LANDASAN TEORETIS...14 A. Konsep Diri... 14 1. Pengertian Konsep Diri.....14 2. Aspek-Aspek Konsep Diri...15 3. Klasifikasi Konsep Diri... 19 4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsep Diri...20 B. Interaksi Sosial...21 1. Pengertian Interaksi Sosial...21 2. Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial...22 3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Interaksi Sosial...24 C. ODHA...26 1. Pengertian ODHA...26 2. Faktor-Faktot Yang Mempengaruhi Seseorang Terinveksi HIV/AIDS...26 3. Ciri-Ciri Orang yang Terinveksi HIV/AIDS...27

D. Hubungan Konsep Diri dengan Interaksi Sosial...28 E. Kerangka Berpikir...29 BAB III METODOLOGI PENELITIAN...31 A. Metode Penelitian...31 B. Variabel Penelitian...32 C. Populasi dan Sampel...33 D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data...35 E. Uji Coba Instrumen...38 F. Teknik Analisis Data...39 BAB IV PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, DAN PENELITIAN...42 INTERPRETASI HASIL A. Persiapan...42 B. Pengumpulan Data...44 C. Pengolahan Data...45 D. Analisis Data Penelitian...47 E. Interpretasi dan Pembahasan...62 BAB V PENUTUP...64 A. Kesimpulan...64 B. Saran...64 DAFTAR PUSTAKA...66 LAMPRAN-LAMPIRAN

DAFTAR TABEL 3.1 Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban...37 4.1 Kriteria Pemberian skor pada alternatif pilihan jawaban...46 4.2 Tabulasi Skor Variabel Konsep Diri dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...48 4.3 Tabulasi Skor Sub-Variabel konsep Diri Fisik dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...51 4.4 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Pribadi dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...54 4.5 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Sosial dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...57 4.5 Tabulasi Skor Sub-Variabel Konsep diri Keluarga dan Variabel Interaksi Sosial ODHA...60

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 : Hasil observasi : Hasil wawancara : Kisi-Kisi Angket Konsep diri dan Interaksi Sosial : Angket Konsep diri dan interaksi sosial ODHA Lampiran 5 : Surat Permohonan izin penelitian dari peneliti kepada ketua Program studi Bimbingan dan Konseling Lampiran 6 : Surat permohonan izin penelitian dari ketua program studi Bimbingan dan Konseling kepada Dekan FKIP UNWIRA Kupang Lampiran 7 : Surat permohonan izin dari DEKAN FKIP UNWIRA kepada LSM Satu Hati Kupang Lampiran 8 Lampiran 9 Kupang : Surat Izin Penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati Kupang : Surat keterangan selesai penelitian dari Pimpinan LSM Satu Hati Lampiran 10 : Tabulasi skor konsep diri ODHA Lampiran 11 : Tabulasi Skor interaksi sosial ODHA Lampiran 12 : Tabulasi skor angket konsep diri ODHA untuk masing- masing variabel sub Lampiran 13 : Nilai-Nilai r tabel Product Moment

ABSTRAK Judul skripsi: Hubungan Yang Signifikan Antara Konsep Diri dengan Interaksi Sosial ODHA (Studi Deskriptif Kuantitatif pada ODHA di LSM Satu Hati Kupang Tahun Pendampingan 2016). Masalah umum penelitian adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Masalah khusus penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Tujuan khusus dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial, diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Sampel dari penelitian ini adalah para ODHA di LSM Satu Hati kupang tahun pendampingan 2016 yang berjumlah 27 orang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpul data penelitian adalah wawancara tertulis. Alat pengumpul data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment dari Person. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (X) konsep diri dan variabel terikat (Y) interaksi sosial ODHA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, yang dibuktikan dengan r hitung = 0,442 lebih kecil dari r tabel = 0,505, taraf kepercayaan 99% dengan derajat kebebasan = N-2= 27-2=25 dan secara khusus tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan Interaksi Sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016. Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka secara umum dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, dan secara khusus dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara sub-sub konsep diri (konsep diri fisik, diri pribadi, diri sosial dan diri keluarga) dengan interaksi sosial ODHA di LSM Satu Hati Kupang tahun pendampingan 2016, sehingga H o diterima dan H a ditolak. Berdasarkan hasil penelitian peneliti memberikan saran kepada: a) Pimpinan LSM Satu Hati Kupang untuk meningkatkan kerjasama dengan semua personil di LSM Satu Hati Kupang agar secara bersama-sama dapat menerima dan memperlakukan ODHA dengan baik sehingga ODHA dapat menerima kenyataan dan tidak mengucilkan dirinya. b) ODHA agar dapat menerima kenyataan serta berusaha untuk membangun interaksi sosial dengan orang lain secara baik. c) peneliti menjadikan hasil penelitian ini sebagai referensi untuk dapat meneliti lebih lanjut dengan menggunakan metode lain tentang tinjauan atau kajian aspek-aspek lain yang mungkin berkaitan dengan interaksi sosial ODHA.