PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK)

dokumen-dokumen yang mirip
PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK)

PENGUMUMAN TES PMB 2017 JALUR KHUSUS (PMDK, LINIER, BIDIK MISI) PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (GEDUNG REKTORAT LAMA LANTAI 2)

BAB I PENDAHULUAN. (Jakarta: Balai Pustaka, 2001), hlm.? 1 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ketiga

Panduan Tes Program Studi S-1 Pendidikan Musik Tahun 2017

BAB I PENDAHULUAN. Manusia dapat menciptakan bunyi melalui sebuah proses, juga dapat

BAB I PENDAHULUAN. Musik adalah suatu susunan tinggi rendah nada-nada yang berjalan dalam

LAPORAN PENELITIAN CONDUCTOR ORCHESTRA DALAM KONSER JANUARY OVERTURE

BAB I PENDAHULUAN. 1 Arpeggio berasal dari bahasa Itali yang artinya Broken Chord (Kord Patah).

FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN, INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA PANDUAN TES PENERIMAAN MAHASISWA BARU TAHUN AKADEMIK

BAB I PENDAHULUAN. judul yang akan digarap kemudian menentukan bentuk musik dan disesuaikan dengan perjalanan

BAB II LANDASAN TEORI. Gambar 2.1. Perkebunan Teh Medini

DAFTAR PERTANYAAN UNTUK PARA AHLI (EXPERT) TERHADAP MEDIA BUKU DIGITAL PADA PELAJARAN SENI MUSIK

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Dalam suatu penelitian diperlukan adanya sebuah metode atau pendekatan

BAB 1 PENDAHULUAN. manusia. Sejak dahulu tanpa disadari, manusia telah menggunakan seni dalam

BAB I PENDAHULUAN. pemandangan, perwatakan, dan cinta, contohnya: Symphonie Fantastique, Op.

BAB I PENDAHULUAN. luas. Susunan bunyi atau nada yang tercipta dalam suatu karya musik mempunyai

BENTUK MUSIK SONATA DALAM KARYA MUSIK ABORISCO

PEMBELAJARAN ETUDE 80 GRADED STUDIES PADA SISWA KLARINET KELAS X DI SMKN II KASIHAN, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN (2015/2016)

SOLUSI MENGATASI KESULITAN TEKNIK PERMAINAN CELLO PADA SONATA FOR UNACCOMPANIED CELLO, OP. 8, 3 rd MOVEMENT KARYA ZOLTAN KODALY

BAB II LANDASAN TEORI

JURNAL TUGAS AKHIR ANALISIS STRUKTURAL PADA BAGIAN PERTAMA KONSERTO BIOLA, OP.64 DALAM E MINOR KARYA FELIX MENDELSSOHN

BAB I PENDAHULUAN. berhubungan dengan cerita, puisi, ide atau adegan. Bagian instrumental pada

PETUNJUK TEKNIS AUDISI ORKESTRA GITA BAHANA NUSANTARA 2018

MODUL PRAKTIKUM. Penyusun: Tim

BAB II LANDASAN TEORI

TINJAUAN REPERTOAR MUSIK SIMFONI DALAM PEMBELAJARAN ORKESTRA DI JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FBS UNY

JESSY PERJALANAN SEORANG PEREMPUAN. Tugas Akhir S1 Seni Musik. Oleh: Daniel Hibrianto NIM

BAB V TEKNIK PERMAINAN

SILABUS INSTRUMEN PILIHAN WAJIB IV (GITAR) SM 416

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan informal, dan non formal. Pendidikan formal adalah pendidikan yang

KONSERTO DALAM G MAYOR UNTUK FLUTE DAN ORKES KAMAR

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses pengembangan pendidikan kesenian di Sekolah Menengah

Tangkurak Koriang dalam Bentuk Formasi Orkestra: Suatu Perwujudan dari Musik Tradisi Masyarakat Pulau Binjai Kabupaten Kuantan Singingi

DESKRIPSI MANAJER JENDERAL PENTAS MUSIK FBS UNY DALAM RANGKA DIES NATALIS UNY KE XXXVI

ORKESTRASI. oleh : HENI KUSUMAWATI.

Jurnal Puitika Volume 12 No. 2, September 2016

BAB II LANDASAN TEORI

TEKNIK PERMAINAN PIANO PADA BAGIAN SONATA DALAM KARYA MUSIK JOURNEY TO THE SECRET ISLAND

CAKRAWALA Untuk Orkestra

BAB I PENDAHULUAN. secara spesifikasi. Tindakan tersebut dinamakan dengan analisis.

PERATURAN KEPALA KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 9 TAHUN 2015 TENTANG SATUAN MUSIK KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. mengaku diri sebagai makhluk ciptaan-nya, dan itu dengan perantaraan Kristus,

Tes Teori Tambahan Pengganti Nilai Kurang pada Kegiatan Praktik

BAB I PENDAHULUAN. Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai

PROSES PEMBELAJARAN KLARINET DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA. JURNAL TUGAS AKHIR Program Studi S-1 Seni Musik

Karya Musik Masih Jawa Dalam Tinjauan Orkestrasi. Oleh Diana Puspa Rini Dosen Pembimbing: Moh. Sarjoko, S.Sn, M.Pd ABSTRAK

BAB 1 PENDAHULUAN. mampu menggambarkan secara musikal ( musically depicts) mengenai latar

REMA INTAN PERMATA SUDRAJAT,

LAPORAN AKHIR TAHUN PERTAMA PENELITIAN FUNDAMENTAL

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. bentuk partitur atau tulisan musik. Pemain musik melalui alat musiknya

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran sehingga dapat mencapai hasil yang optimal. Kegiatan pembelajaran

TINJAUAN HARMONI MUSIK DALAM KARYA MUSIK Finding. Yonatan Wisnu Setyawan Heri Murbiyantoro

DAFTAR KEBUTUHAN MODUL

DESKRIPSI GUBAHAN LAGU CONGRATULATION DALAM RANGKA DIES UNY KE -38

BAB I PENDAHULUAN. Musik keroncong telah menjadi bagian dari budaya musik bangsa

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. Kontrabas diciptakan pertama kali pada abad ke-15, namun pada saat itu belum dikenal

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa

BAB I PENDAHULUAN. program studi. Mata kuliah instrumen pilihan wajib ini menawarkan beberapa pilihan.

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

SILABUS MATA KULIAH GITAR I

BAB II LANDASAN TEORI

BAB III ANALISIS KARYA

BAB IV PENUTUP. Dari hasil analisa dapat disimpulkan bahwa lagu Ammerland. memiliki dua bagian yaitu A dan B (frase yang tidak simetris), karena

MUSIK ORKESTRA. Herna Hirza Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan ABSTRACT

PEMBELAJARAN TEKNIK BERMAIN TRUMPET PADA REPERTOAR THE DEBUTANTE KARYA HERBERT L. CLARKE DI JURUSAN MUSIK FSP INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Seni Musik Klasik. Moh. Muttaqin Kustap. untuk Sekolah Menengah Kejuruan. SENI MUSIK KLASIK untuk SMK Moh. Muttaqin Kustap

ANALISIS STRUKTUR DAN TEKNIK PERMAINAN PIANO CONCERTO POUR LA MAIN GAUCHE EN RE MAJEUR KARYA MAURICE RAVEL RINGKASAN SKRIPSI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

Gambar bagian-bagian gitar

KOMPOSISI MUSIK ROMANTIKA KEHIDUPAN UNTUK ANSAMBEL CAMPURAN

TINJAUAN BENTUK MUSIK PADA KOMPOSISI MUSIK PLACE OF BIRTH (SIDAYU)

KARYA MUSIK KINDESALTER DUO IN G-DUR DALAM TINJAUAN ORKESTRASI

PEMBELAJARAN SISWA SAXOPHONE GRADE I SESUAI DENGAN SILABUS DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Tema Resital dan Pemilihan Repertoar

BAB I PENDAHULUAN. berbagai suara kedalam pola-pola yang dapat dimengerti dan dipahami

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Bentuk Musik Variasi Pada Karya Musik Hom Pim Pah

BAB II LANDASAN TEORI

ANALISIS BENTUK DAN STRUKTUR KOMPOSISI QUARTET IN D MAYOR BAGIAN KE TIGA KARYA WOLFGANG AMADEUS MOZART SKRIPSI

MATERI AJAR. Ansambel berasal dari kata Ensemble (Perancis) yang berarti bersama-sama. Musik

LANDASAN TEORI. 7 Komposisi polifoni musik sekular. 8 Lieder adalah lagu.

MUSIK DAN PERTUNJUKAN MUSIK

TEKNIK PERMAINAN DRUM PADA KARYA MUSIK BEGIN FROM BROKEN HEART. Oleh : Hendra Tomy Wahyudi. Pembimbing : Agus Suwahyono, S.Sn, M.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Musik adalah salah satu hasil dari proses kebudayaan manusia dalam

2015 STUDI TENTANG PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH INSTRUMEN PILIHAN WAJIB SULING III DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN SENI MUSIK FPSD UPI

DIKTAT PERKULIAHAN GITAR DASAR LANJUT. Disusun Oleh: 1. Herwin Yogo Wicaksono 2. Hanna Sri Mudjilah 3. Ayu Niza Machfauzia

TINGKAT KABUPATEN/KOTA BANTEN 2015

PEMBELAJARAN TEKNIK BERMAIN TRUMPET PADA REPERTOAR THE DEBUTANTE KARYA HERBERT L. CLARKE DI JURUSAN MUSIK FSP INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

MATA KULIAH ORKESTRASI

ANALISIS BENTUK MUSIKAL DAN STRUKTUR LAGU TANAH AIRKU KARYA IBU SOED ARANSEMEN JOKO SUPRAYITNO UNTUK DUET VOKAL DAN ORKESTRA

BAB I PENDAHULUAN. Analisis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

TEKNIK PERMAINAN TREMOLO DALAM LAGU RECUERDOS DE LA ALHAMBRA KARYA FRANCISCO TARREGA. Oleh : Gulfo Herditto,1 Kustap,2 Hadi Susanto.

Transkripsi:

PANDUAN UMUM TES PRAKTEK PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (KLASIK) Materi Tes praktek dan kreatifitas Prodi D4 Penyajian Musik, meliputi: 1. Tehnik/skill. Setiap peserta wajib mempersiapkan materi teknik sesuai intrumen pilihannya dan dapat mendemonstrasikan kemampuan tekniknya dihadapan penguji. Untuk teknik tangga nada materi yang perlu disiapkan adalah tangga nada kromatis, tangga nada Mayor serta tangga nada minor harmonis dan melodis, dimainkan dengan nada seperenambelasan dengan tempo minimal MM80 2. Etude. Peserta wajib menyiapkan dua atau tiga etude dari dua atau tiga komponis (contoh lagu terlampir) 3. Repertoar / lagu. Peserta menyiapkan minimal tiga buah karya dari jaman yang berbeda (barok, klasik, romantic, modern) 4. Sight reading (primavista). Peserta akan diminta membaca dan memainkan secara langsung satu buah lagu pendek dalam notasi balok, sepanjang 8-16 birama. Notasi akan diberikan secara langsung pada saat tes, peserta diberi waktu untuk melihat dan mempelajari tanpa instrument dalam waktu kurang lebih 30 detik. 5. Aural tes. Pada saat tes peserta diminta untuk menirukan pola irama yang dimainkan penguji pada piano. Peserta diminta menyebutkan secara tepat chord mayor, minor, diminish, augmented. Peserta juga diminta untuk dapat menyanyikan dan menirukan nada atau potongan melodi pendek.

A. Data Personal. FORMULIR TES PRAKTIK INSTRUMEN PRODI D4 PENYAJIAN MUSIK (Wajib diisi dan dibawa/diberikan kepada penguji pada saat tes) NOMOR TES NAMA LENGKAP PESERTA INSTRUMEN: (Lingkari instrument pilihan) 1. PIANO 2. GITAR KLASIK 3. GESEK: a. Violin b. Viola c. Cello d. Contrabass 4. TIUP KAYU: a. Flute b. Oboe c. Clarinet d. Fagot e. Saxophone (klasik) f. Lainnya. 5. TIUP LOGAM : a. Trompet b. Trombone c. Horn d. Tuba e. Lainnya. 6. PERKUSI 7. VOKAL

B. MATERI TES TEKNIK (tulis misalnya tangga nada Mayor E-B tiga oktaf, tangga nada kromatis dll..) 1. 2. 3.. 4. ETUDE (tuliskan judul etude dan komponisnya) 1. 2. 3... REPERTOAR/ LAGU (tulis judul dan komponis) 1... 2.. 3. 4. 5.

Persyaratan Tes Praktek Instrumen Penerimaan Mahasiswa Baru 2017/2018 Program Studi D4 Penyajian Musik- Klasik ISI Yogyakarta (Woodwind, Brass, Btring, Gitar klasik, Perkusi, Piano) A. Tiup Kayu (WOODWIND) Semua peserta ujian memainkan tangga nada mayor,minor beserta arpeggio 3 oktav 1. Flute Semua peserta ujian memainkan tangga nada mayor,minor beserta arpeggio 3 oktav Memainkan dua gerakan kontras dari sonata Barok/ Klasik atau Konserto (contoh: Mozart Concerto di G, k.v. 313, atau sonata oleh J.S. Bach) atau karya lain yang sederajat beserta kadensanya 2. Oboe a) Memainkan konserto Mozart dua gerakan kontras (dengan cadenzas). b) karya Romantik atau Sonata modern / konserto beserta cadenza 3. Klarinet Konserto Mozart A, K. 622 - gerakan lambat Salah satu dari berikut: a) Konserto no. 1 Weber gerakan pertama atau ketiga b) Konserto No. 2 Weber gerakan pertama atau ketiga c) Konserto dalam A-K 622 Mozart gerakan pertama atau ketiga d) Konsertino dari opus 26 Weber 4. Fagot a) Memainkan dua gerakan kontras dari Weissenborn atau etude dari Milde b) Dua gerakan kontras dari sonata Barok / Klasik atau Konserto (contoh: Vivaldi Konserto Fagot atau Sonata dari Galliard ) atau karya lain yang sederajat B. Tiup Logam Semua peserta ujian memainkan tangga nada Mayor, minor dan arpegio 1. Horn a) Memainkan Kopprasch Enam puluh Studi Dipilih, Vol. 1, No. 15 Dua gerakan kontras (contoh: Beethoven Sonata dan Strauss Concerto dan karya lain yang sederajat) b) memainkan kutipan orkestra sebanding dengan solo pada Strauss Till Eulenspiegel atau thema dari Tchaikovsky Symphony No 5 1

2. Terompet Memainkan Salah satu dari berikut ini : a) Konserto Tumpet dari Hummel b) Konserto Trumpet dari Haydn c) Sonata Hindemith untuk Trumpet dan Piano, atau solo karya lain dengan tingkat kesulitan yang sederaja d) Dua kutipan dari literatur audisi orkestra standar 3. Trombon Peserta ujian harus mempersiapkan: a) Memainkan Satu etude pilhan b) Memainkan satu tunggal liris atau Karya musik Sonata atau yang sederajat c) tiga kontras kutipan orkestra (untuk referensi, silahkan kunjungi http://www.trombone.org/resources.asp) 4. Tuba a. Memainkan etude buku 1 etude No. 2 dari Rochut merdu b. Sebuah kutipan orkestra dari Wagner Overture to Die Meistersinger dan Ride of the Valkyries c. Memainkan sebuah karya musik Sonata/Pieces standar pilihan sendiri C. Gesek Semua peserta ujian memainkan tangga nada arpeggio mayor dan minor tiga oktav 1. Biola Memainkan salah satu etude berikut ini: a) Kreutzer Etudes b) Rode Etudes c) Don Etudes d) Gavinies Etudes e) Memainkan karya Bach: gerakan Adagio dan Fugue atau tiga gerakan dari Partita f) Memainkan sebuah konserto Klasik/Romantik/Modern satu gerakan dan dari repertoar standar 2. Viola Semua peserta ujian memainkan tangga nada mayor dan minor beserta arpeggio 3 oktav a) Memainkan Dua gerakan kontras karya dari Suita Bach, b) Memainkan karya dari Sonata/konserto Barok c) Memainkan sonata/pieces karya romantik ( Brahms, Schubert,Schumann ) dan karya lain yang sederajat d) Memainkan salah satu gerekan dari konserto klasik/romantik beserta kadensanya 2

3. Cello Semua peserta ujian memainkan tangga nada arpeggio mayor dan minor tiga oktaf. Memainkan Salah satu etude dari berikut ini: a) Duport 21 Etudes b) Popper 40 etude ( High School of Cello Playing ) c) Piatti 12 Caprices d) Dotzauer volume 3 e) Memainkan tiga gerakan pilihan musik dari Suite Bach atau sonata Barok menyiapkan konserto Klasik/ Romantik/Modern dari literatur standar. 4. Kontra Bas Semua peserta ujian memainkan tangga nada arpeggio mayor dan minor tiga oktaf a) Memainkan dua gerakan kontras dari konserto atau sonata standar Dua kutipan dari literatur audisi orkestra standar b) Memainkan etude pilihan dari Eduar Nani atau yang sederajat D. Perkusi dan Timpani Peserta memainkan komposisi pilihan sendiri untuk masing-masing instrumen berikut: snare drum, timpani, marimba / gambang / vibraphone / glockenspiel. Pilihan komposisi harus mencerminkan musik standar dan memainkan kutipan dari literatur orkes. 1. Snare drum 2. Malet Dua kutipan orkestra standar Satu Cirone, Delecluse atau Goldenberg etude 3. Timpani memainkan karya musik dengan 4 pemukul solo atau etude memainkan kutipan dari orkestra standar Memainkan dua kutipan orkestra standar Satu Goodman, Firth, Hochrainer atau Delecluse etude Menunjukkan kemampuan tuning dari semua rentang pitch 3

E. Gitar Klasik 1. Memainkan teknik: a. Tangga nada, dalam tempo MM.80 nada 1/16 meliputi: - tangga nada mayor kromatis E G#, - tangga nada mayor E B tiga oktaf, - tangga nada minor melodis dan harmonis E B tiga oktaf b. Pilih 3 nomor latihan arpeggio dari 120 arpeggio M. Giuliani 2. Memainkan 3 Etude pilihan dari: a. Etude no. 10, 11, 17, 19 (F.Sor) b. Etude no. 14, 20, 25 (M. Carcassi) c. Etude no. 1, 2, 11 (Villa Lobos) 3. Memainkan 3 repertoar pilihan dari: a. Prelude dari Cello Suite no 1 atau Allemande dari Lute Suite No. 1 (J.S Bach) b. Passacaile (AS.L Weiss) c. 36 Caprice no. 7,8,13,24 (Legnani) d. Capricho Arabe atau Recuerdos de la Alhambra atau Gran Jota (F. Tarrega) e. Asturias atau Sevilla (I. Albeniz) f. Danza espanola no.6 (E. Granados) g. Vals venezolano no. 2 atau 3 (A. Lauro) h. Vals op.8 no 4 (A. Barrios) i. Prelude no 1, 2, 3 (Villa Lobos) j. Bagatelles no 2, 4 (W. Walton) NB: peserta dapat memainkan etude dan repertoar pilihannya sendiri yang tingkat ketrampilan/kesulitannya setingkat dengan daftar di atas F. Piano Peserta diwajibkan untuk melakukan satu pilihan dari masing-masing 5 kelompok berikut: a) Satu studi etude atau teknis pilihan b) Memainkan komposisi Bach, Scarlatti atau Handel c) Gerakan pertama dari setiap Sonata oleh Haydn, Mozart, Beethoven atau Schubert d) Salah satu komposisi abad ke-19 pilihan e) Salah satu komposisi abad ke-20 pilihan *Catatan : Panitya PMB 2017/2018 Jurusan Penyajian D4/Klasik ISI Yogyakarta tidak menyediakan pengiring untuk semua peserta PMB. Apabila Peserta Tes menginginkan pengiring dari Panitya PMB harap mengubungi panitya dengan menyerahkan partitur piano kepada panitya PMB selambat-lambatnya satu bulan sebelum Tes dilaksanakan dengan dikenakan biaya Rp. 400.000. Panitya PMB tidak akan menerima keterlambatan pengiriman partitur pengiring dari waktu yang telah ditentukan. 4

5