Tabel Nilai Kemampuan Tentang Shalat Id Sebelum Pelaksanaan Tindakan No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 50 Tidak

dokumen-dokumen yang mirip
SKRIPSI. Diajukan Untuk Memperoleh Gelar. Sarjana Pendidikan Islam. Oleh : SITI NUR TYASMORO NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Disusun Oleh :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Shalat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. 2009), Hal.84 2 Sabiq, Fiqh Sunah, (Jakarta: Pundi Aksara, 2006), Hal.47

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRA SIKLUS

Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS

Lampiran I Soal Pra Siklus Fikih Materi Shalat Berjamaah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I PERTEMUAN KE 1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini akan disajikan data-data hasil penelitian terhadap peningkatan

36 Sugiyanto Rochani L Purwodadi, 06 Maret 1990 SMA Dalam Panti 37 Susilo Setiawan L Semarang, 6 Juli 1993 SMP Luar Panti 38 Vicky Adriano L

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini akan disajikan data-data hasil penelitian terhadap peningkatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRA SIKLUS

KESEDIAAN MENJADI KOLABORATOR. Yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa :

Lampiran 1 : RPP Pra Siklus RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P )

Gambar 1. Skema Penelitian Tindakan Kelas

Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dengan pendekatan Problem Solving, pengamatan kemampuan guru mengelola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) PRA SIKLUS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PRA SIKLUS

BAB IV DATA HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN TINDAKAN KELAS. ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas dalam bahasa

PEDOMAN WAWANCARA. A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto. 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan?

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Dalam Guru Kelas MI. Oleh: MUHAMMAD NASYIUDDIN NIM.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui teknik Punishment and

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siklus. Berikut ini paparan dari tiap siklus :

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. Madrasah Ibtidaiyah Al-Musyawarah Banjarmasin beralamat di Jalan

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA

ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN METODE INKUIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP NEGERI 2 GEYER KABUPATEN GROBOGAN TAHUN AJARAN

BAB III METODE PENELITIAN TINDAKAN KELAS. adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas dalam bahasa Inggris

BAB III METODE PENELITIAN. Classroom Action Research, yang berarti penelitian yang dilakukan pada

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BIODATA PENULIS. : Didik Priyo Sembodo. Tempat, Tanggal lahir : Tulungagung, 16 November 1991 : RT. 14, RW. 04 Ds. Jombok Kec. Pule, Kab.

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. memperoleh pengetahuan dan keterampilan menjadi tanggung jawab satuan

DAFTAR NILAI MATEMATIKA PRASIKLUS KELAS II. No Nama Siswa Nilai

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan I. Sekolah : SD Negeri Sembung 01. : 6.3. Menjumlahkan dan mengurangkan pecahan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN PENERAPAN ALAT PERAGA KARTU PECAHAN

DAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018

NO NAMA NIM KEHADIRAN KETERANGAN TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS 2 GILANG GAWI MUHAMMAD %

DRAFT WAWANCARA. Nama : Pekerjaan : Alamat : Jenis Kelamin : Tanggal : Usia : KEBUTUHAN DALAM ISLAM

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini akan disajikan secara berturut-turut mengenai laporan hasil

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Nama Sekolah : SD TAQUMA. b. Nomor Statistik Sekolah ( NSS) :

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. September 2015 selama 2 x 35 menit dari pukul sampai dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

BAB III METODE PENELITIAN

Kisi-Kisi Pembuatan Angket. No Indikator No butir soal Jumlah soal. dalam pendidikan anak ( - ) 27,28,29,30 Jumlah 30

BAB I PENDAHULUAN. membosankan menurut siswa kelas X-5 SMA 17 Agustus Dengan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

PELAKSANAAN PENELITIAN

: IRUL KHOTIJAH A

TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG

PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV MI DARUSSALAM WONODADI BLITAR SKRIPSI

BAB III METODE PENELITIAN

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III GAMBARAN UMUM SDI YPI BUARAN PEKALONGAN. A. Seputar Sekolah Dasar Islam YPI Buaran Pekalongan

INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI

BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS. kelas. Istilah dalam Bahasa Inggris adalah Classroom Action Research, dari

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN. Yang bertanda tangan di bawah ini : Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 2 Agustus 1989

SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA

BAB I PENDAHULUAN. Hasil belajar siswa kelas XI IPA 2 SMA Hangtuah 4 Surabaya pada mata

DAFTAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI RANDU 03 TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

DAFTAR RIWAYAT HIDUP CALON WAKIL BUPATI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. sekitarnya. Pelajaran fisika menarik untuk dipelajari tetapi pada kenyatan siswa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

PENERAPAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI SEGITIGA PADA SISWA KELAS VII SMPN 3 BANDUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIFE LEARNING TIPE STAD DI KELAS IV MIS

LAMPIRAN. 1. Sertifikat Simpanan Berjangka di KSPS BMT Logam Mulia. 2. Slip Penarikan Bagi Hasil

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV DATA HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan di bawah ini: NIP : Unit Kerja : SD Negeri Keputon 01. Menerangkan bahwa :

VISI DAN MISI MTs NEGERI KENDAL

Transkripsi:

Tabel Nilai Kemampuan Tentang Shalat Id Sebelum Pelaksanaan Tindakan No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 50 Tidak Tuntas 3 Albet Wibowo 55 Tidak Tuntas 4 Rizal Mustofa 75 Tuntas 5 Dimas Maulana 75 Tuntas 6 Ferdi Surya 75 Tuntas 7 Aditya Fatkhul 80 Tuntas 8 Alfan Nuha 75 Tuntas 9 Alifia Nafisa 85 Tuntas 10 Aliza Zulfikar 75 Tuntas 11 Anang Saputra 80 Tuntas 12 Andina Fitria Sari 75 Tuntas 13 Anisa Nurur 80 Tuntas 14 Bagus Setiyawan 60 Tidak Tuntas 15 Dicky Ovik 75 Tuntas 16 Erika Winarsih 75 Tuntas 17 Fitrah Novelia 75 Tuntas 18 Maulida Azzahra 85 Tuntas 19 Muhamad Afik 60 Tidak Tuntas 20 Mohamad Alif 65 Tidak Tuntas 21 Muhammad Adib 70 Tidak Tuntas 22 Adib Imanulkhak 60 Tidak Tuntas 23 Bagus Faliq Faza 75 Tuntas 24 Erwin Maulana 75 Tuntas 25 Naajiekh Manshur 85 Tuntas 26 Ragil Saputra 75 Tuntas 27 Nofika Tsalis 75 Tuntas 28 Rina Zaqia 75 Tuntas 29 Rofi Laila 80 Tuntas

30 Yunia Amelia 75 Tuntas 31 Zahra Oktavya 80 Tuntas 32 Fikry Hakim 75 Tuntas 33 Indah Ismawati 75 Tuntas 34 Nadya Ermita 80 Tuntas 35 Dina Puspitasari 60 Tidak Tuntas 36 Puput Nur Oktafi 55 Tidak Tuntas 37 Sabrina Ikhsania 65 Tidak Tuntas 38 Hasan Ma`ruf 70 Tidak Tuntas Jumlah 2755 Rata-rata 72,5

Tabel Hasil Belajar siswa Pada Siklus I No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 65 Tidak Tuntas 3 Albet Wibowo 62,5 Tidak Tuntas 4 Rizal Mustofa 75 Tuntas 5 Dimas Maulana 77,5 Tuntas 6 Ferdi Surya 75 Tuntas 7 Aditya Fatkhul 77,5 Tuntas 8 Alfan Nuha 75 Tuntas 9 Alifia Nafisa 82,5 Tuntas 10 Aliza Zulfikar 75 Tuntas 11 Anang Saputra 87,5 Tuntas 12 Andina Fitria Sari 75 Tuntas 13 Anisa Nurur 77,5 Tuntas 14 Bagus Setiyawan 62,5 Tidak Tuntas 15 Dicky Ovik 75 Tuntas 16 Erika Winarsih 77,5 Tuntas 17 Fitrah Novelia 82,5 Tuntas 18 Maulida Azzahra 80 Tuntas 19 Muhamad Afik 67,5 Tidak Tuntas 20 Mohamad Alif 72,5 Tidak Tuntas 21 Muhammad Adib 75 Tuntas 22 Adib Imanulkhak 65 Tidak Tuntas 23 Bagus Faliq Faza 77,5 Tuntas 24 Erwin Maulana 75 Tuntas 25 Naajiekh Manshur 80 Tuntas 26 Ragil Saputra 77,5 Tuntas 27 Nofika Tsalis 75 Tuntas 28 Rina Zaqia 80 Tuntas 29 Rofi Laila 77,5 Tuntas

30 Yunia Amelia 75 Tuntas 31 Zahra Oktavya 77,5 Tuntas 32 Fikry Hakim 75 Tuntas 33 Indah Ismawati 80 Tuntas 34 Nadya Ermita 82,5 Tuntas 35 Dina Puspitasari 67,5 Tidak Tuntas 36 Puput Nur Oktafi 62,5 Tidak Tuntas 37 Sabrina Ikhsania 65 Tidak Tuntas 38 Hasan Ma`ruf 72,5 Tidak Tuntas Jumlah 2837,5 Rata-rata 74,7

Tabel Hasil Belajar siswa Pada Siklus II No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 65 Tidak Tuntas 3 Albet Wibowo 75 Tuntas 4 Rizal Mustofa 77,5 Tuntas 5 Dimas Maulana 75 Tuntas 6 Ferdi Surya 77,5 Tuntas 7 Aditya Fatkhul 80 Tuntas 8 Alfan Nuha 75 Tuntas 9 Alifia Nafisa 85 Tuntas 10 Aliza Zulfikar 77,5 Tuntas 11 Anang Saputra 87,5 Tuntas 12 Andina Fitria Sari 75 Tuntas 13 Anisa Nurur 80 Tuntas 14 Bagus Setiyawan 67,5 Tidak Tuntas 15 Dicky Ovik 77,5 Tuntas 16 Erika Winarsih 77,5 Tuntas 17 Fitrah Novelia 85 Tuntas 18 Maulida Azzahra 90 Tuntas 19 Muhamad Afik 70 Tidak Tuntas 20 Mohamad Alif 72,5 Tidak Tuntas 21 Muhammad Adib 75 Tuntas 22 Adib Imanulkhak 75 Tuntas 23 Bagus Faliq Faza 82,5 Tuntas 24 Erwin Maulana 75 Tuntas 25 Naajiekh Manshur 90 Tuntas 26 Ragil Saputra 80 Tuntas 27 Nofika Tsalis 77,5 Tuntas 28 Rina Zaqia 75 Tuntas 29 Rofi Laila 87,5 Tuntas

30 Yunia Amelia 75 Tuntas 31 Zahra Oktavya 80 Tuntas 32 Fikry Hakim 77,5 Tuntas 33 Indah Ismawati 75 Tuntas 34 Nadya Ermita 85 Tuntas 35 Dina Puspitasari 75 Tuntas 36 Puput Nur Oktafi 62,5 Tidak Tuntas 37 Sabrina Ikhsania 75 Tuntas 38 Hasan Ma`ruf 80 Tuntas Jumlah 2947,5 Rata-rata 77,56

Tabel Hasil Belajar siswa Pada Siklus III No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 80 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 70 Tidak Tuntas 3 Albet Wibowo 75 Tuntas 4 Rizal Mustofa 77,5 Tuntas 5 Dimas Maulana 80 Tuntas 6 Ferdi Surya 77,5 Tuntas 7 Aditya Fatkhul 85 Tuntas 8 Alfan Nuha 75 Tuntas 9 Alifia Nafisa 87,5 Tuntas 10 Aliza Zulfikar 80 Tuntas 11 Anang Saputra 92,5 Tuntas 12 Andina Fitria Sari 75 Tuntas 13 Anisa Nurur 80 Tuntas 14 Bagus Setiyawan 77,5 Tuntas 15 Dicky Ovik 75 Tuntas 16 Erika Winarsih 80 Tuntas 17 Fitrah Novelia 75 Tuntas 18 Maulida Azzahra 95 Tuntas 19 Muhamad Afik 77,5 Tuntas 20 Mohamad Alif 75 Tuntas 21 Muhammad Adib 82,5 Tuntas 22 Adib Imanulkhak 75 Tuntas 23 Bagus Faliq Faza 85 Tuntas 24 Erwin Maulana 77,5 Tuntas 25 Naajiekh Manshur 90 Tuntas 26 Ragil Saputra 77,5 Tuntas 27 Nofika Tsalis 80 Tuntas 28 Rina Zaqia 85 Tuntas 29 Rofi Laila 87,5 Tuntas 30 Yunia Amelia 77,5 Tuntas

31 Zahra Oktavya 80 Tuntas 32 Fikry Hakim 75 Tuntas 33 Indah Ismawati 77,5 Tuntas 34 Nadya Ermita 87,5 Tuntas 35 Dina Puspitasari 75 Tuntas 36 Puput Nur Oktafi 75 Tuntas 37 Sabrina Ikhsania 82,5 Tuntas 38 Hasan Ma`ruf 85 Tuntas Jumlah 3045 Rata-rata 80,13

Tabel Lembar Pengamatan Praktek Shalat Id Pada Siklus I No Nama Kurang Cukup Baik 1 Nur Aziz V 2 Dirwatun Nisa V 3 Albet Wibowo V 4 Rizal Mustofa V 5 Dimas Maulana V 6 Ferdi Surya V 7 Aditya Fatkhul V 8 Alfan Nuha V 9 Alifia Nafisa V 10 Aliza Zulfikar V 11 Anang Saputra V 12 Andina Fitria V 13 Anisa Nurur V 14 Bagus S V 15 Dicky Ovik V 16 Erika Winarsih V 17 Fitrah Novelia V Sangat Baik 18 Maulida A V 19 Muhamad Afik V

20 Mohamad Alif V 21 M. Adib V 22 Adib I V 23 Bagus Faliq V 24 Erwin Maulana V 25 Naajiekh M V 26 Ragil Saputra V 27 Nofika Tsalis V 28 Rina Zaqia V 29 Rofi Laila V 30 Yunia Amelia V 31 Zahra Oktavya V 32 Fikry Hakim V 33 Indah Ismawati V 34 Nadya Ermita V 35 Dina Puspitasari V 36 Puput Nur O V 37 Sabrina Ikhsania V 38 Hasan Ma`ruf V Jumlah 3 24 9 2

Tabel Lembar Pengamatan Praktek Shalat Id Pada Siklus II No Nama Kurang Cukup Baik 1 Nur Aziz V 2 Dirwatun Nisa V 3 Albet Wibowo V 4 Rizal Mustofa V 5 Dimas Maulana V 6 Ferdi Surya V 7 Aditya Fatkhul V 8 Alfan Nuha V Sangat Baik 9 Alifia Nafisa V 10 Aliza Zulfikar V 11 Anang Saputra V 12 Andina Fitria V 13 Anisa Nurur V 14 Bagus S V 15 Dicky Ovik V 16 Erika Winarsih V 17 Fitrah Novelia V 18 Maulida A V 19 Muhamad Afik V

20 Mohamad Alif V 21 M. Adib V 22 Adib I V 23 Bagus Faliq V 24 Erwin Maulana V 25 Naajiekh M V 26 Ragil Saputra V 27 Nofika Tsalis V 28 Rina Zaqia V 29 Rofi Laila V 30 Yunia Amelia V 31 Zahra Oktavya V 32 Fikry Hakim V 33 Indah Ismawati V 34 Nadya Ermita V 35 Dina Puspitasari V 36 Puput Nur O V 37 Sabrina Ikhsania V 38 Hasan Ma`ruf V Jumlah 1 12 15 10

Tabel Lembar Pengamatan Praktek Shalat Id Pada Siklus III No Nama Kurang Cukup Baik 1 Nur Aziz V 2 Dirwatun Nisa V 3 Albet Wibowo V 4 Rizal Mustofa V 5 Dimas Maulana V 6 Ferdi Surya V 7 Aditya Fatkhul V 8 Alfan Nuha V Sangat Baik 9 Alifia Nafisa V 10 Aliza Zulfikar V 11 Anang Saputra V 12 Andina Fitria V 13 Anisa Nurur V 14 Bagus S V 15 Dicky Ovik V 16 Erika Winarsih V 17 Fitrah Novelia V 18 Maulida A V 19 Muhamad Afik V

20 Mohamad Alif V 21 M. Adib V 22 Adib I V 23 Bagus Faliq V 24 Erwin Maulana V 25 Naajiekh M V 26 Ragil Saputra V 27 Nofika Tsalis V 28 Rina Zaqia V 29 Rofi Laila V 30 Yunia Amelia V 31 Zahra Oktavya V 32 Fikry Hakim V 33 Indah Ismawati V 34 Nadya Ermita V 35 Dina Puspitasari V 36 Puput Nur O V 37 Sabrina Ikhsania V 38 Hasan Ma`ruf V Jumlah 0 4 17 17

Tabel Lembar Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus I No Nama Aspek yang diamati 1 2 3 4 5 6 7 1 Nur Aziz 1 1 1 1 1 1 0 2 Dirwatun Nisa 1 1 0 0 1 0 0 3 Albet Wibowo 1 0 1 0 0 1 1 4 Rizal Mustofa 1 1 1 1 1 1 0 5 Dimas Maulana 1 1 0 0 1 1 1 6 Ferdi Surya 1 1 1 1 1 1 0 7 Aditya Fatkhul 1 1 1 1 1 1 0 8 Alfan Nuha 1 1 0 1 1 1 0 9 Alifia Nafisa 1 1 0 1 0 1 0 10 Aliza Zulfikar 1 1 0 1 0 1 1 11 Anang Saputra 1 1 0 1 0 1 1 12 Andina Fitria 1 0 0 1 0 1 1 13 Anisa Nurur 1 0 0 1 0 1 1 14 Bagus S 1 0 0 1 0 1 1 15 Dicky Ovik 1 1 1 1 0 1 1 16 Erika Winarsih 1 1 1 1 0 1 1 17 Fitrah Novelia 1 1 1 1 0 1 1 18 Maulida 0 1 1 1 0 1 1 19 Muhamad Afik 0 1 1 1 1 1 1 20 Mohamad Alif 0 1 0 1 1 1 1 21 M. Adib 0 1 1 0 1 1 1 22 Adib I 0 1 1 1 0 1 1 23 Bagus Faliq 0 1 1 1 1 1 0 24 Erwin Maulana 0 1 1 1 1 1 0 25 Naajiekh 0 1 0 0 1 1 0 26 Ragil Saputra 1 1 1 0 1 1 0 27 Nofika Tsalis 1 0 1 0 1 1 0 28 Rina Zaqia 1 1 1 1 1 1 0

29 Rofi Laila 1 0 1 0 1 1 0 30 Yunia Amelia 1 0 1 1 1 1 0 31 Zahra Oktavya 1 1 1 1 1 1 0 32 Fikry Hakim 1 1 1 1 1 1 0 33 Indah Ismawati 1 1 1 1 1 1 0 34 Nadya Ermita 1 1 0 0 1 1 1 35 Dina P 0 1 1 1 1 1 0 36 Puput Nur O 1 1 1 1 1 1 0 37 Sabrina 1 1 1 1 1 1 0 38 Hasan Ma`ruf 1 1 1 1 1 1 0 Jumlah keaktifan siswa 29 31 26 29 26 37 16 Prosentase 76.3 81.5 68.4 76.3 68.4 97.3 42.1 Keterangan aspek yang diamati: 1. Antusias siswa dalam belajar 2. Perhatian siswa kepada guru 3. Mendengarkan dengan baik 4. Ketertarikan siswa terhadap materi 5. Aktif dalam bertanya 6. Melaksanakan dan mengikuti praktik 7. Mampu bertanya kepada guru

Tabel Lembar Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus II No Nama Aspek yang diamati 1 2 3 4 5 6 7 1 Nur Aziz 1 1 1 1 1 1 1 2 Dirwatun Nisa 1 1 0 0 1 1 0 3 Albet Wibowo 1 0 1 0 0 0 1 4 Rizal Mustofa 1 1 1 1 1 1 0 5 Dimas Maulana 1 1 0 0 1 1 1 6 Ferdi Surya 1 1 1 1 1 1 0 7 Aditya Fatkhul 1 1 1 1 1 1 0 8 Alfan Nuha 1 1 1 1 1 1 0 9 Alifia Nafisa 1 1 0 1 0 1 0 10 Aliza Zulfikar 1 1 1 1 0 1 1 11 Anang Saputra 1 1 0 1 1 1 1 12 Andina Fitria Sari 1 1 1 1 1 1 1 13 Anisa Nurur 1 1 0 1 1 1 1 14 Bagus Setiyawan 1 0 0 1 1 1 1 15 Dicky Ovik 1 1 1 1 0 1 1 16 Erika Winarsih 1 1 1 1 1 1 1 17 Fitrah Novelia 1 1 1 1 0 1 1 18 Maulida Azzahra 0 1 1 1 0 1 1 19 Muhamad Afik 0 1 1 1 1 1 1 20 Mohamad Alif 0 1 0 1 1 1 1 21 Muhammad Adib 1 1 1 0 1 1 1 22 Adib Imanulkhak 1 1 1 1 0 1 1 23 Bagus Faliq Faza 0 1 1 1 1 1 0 24 Erwin Maulana 0 1 1 1 1 1 1 25 Naajiekh M 0 1 0 0 1 1 0 26 Ragil Saputra 1 1 1 1 1 1 0 27 Nofika Tsalis 1 0 1 0 1 1 1 28 Rina Zaqia 1 1 1 1 1 1 0

29 Rofi Laila 1 0 1 1 1 1 1 30 Yunia Amelia 1 0 1 1 1 1 1 31 Zahra Oktavya 1 1 1 1 1 1 0 32 Fikry Hakim 1 1 1 1 1 1 1 33 Indah Ismawati 1 1 1 1 1 1 0 34 Nadya Ermita 1 1 1 1 1 1 1 35 Dina Puspitasari 1 1 1 1 1 1 0 36 Puput Nur Oktafi 1 1 1 1 1 1 0 37 Sabrina Ikhsania 1 1 1 1 1 1 0 38 Hasan Ma`ruf 1 1 1 1 1 1 1 Jumlah keaktifan siswa 32 33 30 32 31 37 23 Prosentase 84.2 86.8 78.9 84.2 81.5 97.3 60.5 Keterangan aspek yang diamati: 1. Antusias siswa dalam belajar 2. Perhatian siswa kepada guru 3. Mendengarkan dengan baik 4. Ketertarikan siswa terhadap materi 5. Aktif dalam bertanya 6. Melaksanakan dan mengikuti praktik 7. Mampu bertanya kepada guru

Tabel 4.9 Lembar Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus III No Nama Aspek yang diamati 1 2 3 4 5 6 7 1 Nur Aziz 1 1 1 1 1 1 1 2 Dirwatun Nisa 1 1 0 0 1 1 0 3 Albet Wibowo 1 1 1 1 1 1 1 4 Rizal Mustofa 1 1 1 1 1 1 0 5 Dimas Maulana 1 1 1 1 1 1 1 6 Ferdi Surya 1 1 1 1 1 1 1 7 Aditya Fatkhul 1 1 1 1 1 1 1 8 Alfan Nuha 1 1 1 1 1 1 0 9 Alifia Nafisa 1 1 1 1 1 1 0 10 Aliza Zulfikar 1 1 1 1 0 1 1 11 Anang Saputra 1 1 1 1 1 1 1 12 Andina Fitria Sari 1 1 1 1 1 1 1 13 Anisa Nurur 1 1 0 1 1 1 1 14 Bagus Setiyawan 1 1 0 1 1 1 1 15 Dicky Ovik 1 1 1 1 0 1 1 16 Erika Winarsih 1 1 1 1 1 1 1 17 Fitrah Novelia 1 1 1 1 1 1 1 18 Maulida Azzahra 1 1 1 1 1 1 1 19 Muhamad Afik 1 1 1 1 1 1 1 20 Mohamad Alif 1 1 1 1 1 1 1 21 Muhammad Adib 1 1 1 1 1 1 1 22 Adib Imanulkhak 1 1 1 1 0 1 1 23 Bagus Faliq Faza 1 1 1 1 1 1 1 24 Erwin Maulana 1 1 1 1 1 1 1 25 Naajiekh M 1 1 0 0 1 1 1 26 Ragil Saputra 1 1 1 1 1 1 0 27 Nofika Tsalis 1 1 1 1 1 1 1 28 Rina Zaqia 1 1 1 1 1 1 0

29 Rofi Laila 1 1 1 1 1 1 1 30 Yunia Amelia 1 1 1 1 1 1 1 31 Zahra Oktavya 1 1 1 1 1 1 1 32 Fikry Hakim 1 1 1 1 1 1 1 33 Indah Ismawati 1 1 1 1 1 1 0 34 Nadya Ermita 1 1 1 1 1 1 1 35 Dina Puspitasari 1 1 1 1 1 1 1 36 Puput Nur Oktafi 1 1 1 1 1 1 1 37 Sabrina Ikhsania 1 1 1 1 1 1 0 38 Hasan Ma`ruf 1 1 1 1 1 1 1 Jumlah keaktifan siswa 38 38 34 36 35 38 30 Prosentase 100 100 89.4 94.7 92.1 100 78.9 Keterangan aspek yang diamati: 1. Antusias siswa dalam belajar 2. Perhatian siswa kepada guru 3. Mendengarkan dengan baik 4. Ketertarikan siswa terhadap materi 5. Aktif dalam bertanya 6. Melaksanakan dan mengikuti praktik 7. Mampu bertanya kepada guru

No 1 Tabel Hasil Pengamatan Terhadap Pembelajaran Guru pada Siklus I Aspek yang di Nilai Pemberian motivasi belajar Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik V 2 Kejelasan dan sistematika penyampaian materi V 3 Pengelolaan pembelajaran V 4 Kejelasan suara V 5 6 Penguasaan bahan Tuntutan pencapaian/ketercapaian kompetensi siswa V V 7 Memberikan evaluasi V 8 Ketepatan strategi pembelajaran V Ambarawa, 8 April 2016 Kolabolator Anwar Sodhikin, S.Pd.I

No 1 Tabel Hasil Pengamatan Terhadap Pembelajaran Guru pada Siklus II Aspek yang di Nilai Pemberian motivasi belajar Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik V 2 Kejelasan dan sistematika penyampaian materi V 3 Pengelolaan pembelajaran V 4 Kejelasan suara V 5 6 Penguasaan bahan Tuntutan pencapaian/ketercapaian kompetensi siswa V V 7 Memberikan evaluasi V 8 Ketepatan strategi pembelajaran V Ambarawa, 15 April 2016 Kolabolator Anwar Sodhikin, S.Pd.I

No 1 Tabel Hasil Pengamatan Terhadap Pembelajaran Guru pada Siklus III Aspek yang di Nilai Pemberian motivasi belajar Penilaian Kurang Cukup Baik Sangat Baik V 2 Kejelasan dan sistematika penyampaian materi V 3 Pengelolaan pembelajaran V 4 Kejelasan suara V 5 6 Penguasaan bahan Tuntutan pencapaian/ketercapaian kompetensi siswa V V 7 Memberikan evaluasi V 8 Ketepatan strategi pembelajaran V Ambarawa, 22 April 2016 Kolabolator Anwar Sodhikin, S.Pd.I

Tabel Data Siswa Kelas IV MI Baran Ambarawa Tahun 2015 / 2016 No Nama Tempat lahir Tgl lahir L/P Orang Tua 1 Nur Aziz Kab. Semarang 10/04/2004 L Turiyono 2 Dirwatun Nisa Kab. Semarang 17/07/2003 P Sunarto 3 Albet Wibowo Kab. Semarang 24/04/2003 L Salman 4 Rizal Mustofa Kab. Semarang 10/12/2004 L Rochimun 5 Dimas Maulana Kab. Semarang 23/05/2005 L Agus 6 Ferdi Surya Kab. Semarang 30/06/2004 L Samsudin 7 Aditya Fatkhul Kab. Semarang 23/05/2006 L Rokhman 8 Alfan Nuha Kab. Semarang 02/07/2006 L Ali S 9 Alifia Nafisa Kab. Semarang 21/09/2006 P Nasikun 10 Aliza Zulfikar Kab. Semarang 22/06/2005 L Slamet A 11 Anang Saputra Kab. Semarang 21/11/2005 L Hariyanto 12 Andina Fitria Kab. Semarang 20/12/2005 P Budiyanto 13 Anisa Nurur Kab. Semarang 20/11/2005 P Budi S 14 Bagus S Kab. Semarang 20/10/2005 L Sutini 15 Dicky Ovik Kab. Semarang 23/06/2006 L Siswoyo 16 Erika Winarsih Kab. Semarang 01/07/2006 P Ariyadi 17 Fitrah Novelia Kab. Semarang 16/11/2006 P Edi W 18 Maulida A Kab. Semarang 11/04/2006 P Ngatirin 19 Muhamad Afik Kab. Semarang 12/07/2006 L Samani 20 Mohamad Alif Kab. Semarang 28/07/2006 L Gunawan 21 M. Adib Kab. Semarang 01/03/2006 L Muzazin 22 Adib I Kab. Semarang 27/06/2005 L Muji S 23 Bagus Faliq Kab. Semarang 26/01/2006 L Ismail 24 Erwin Maulana Kab. Semarang 01/04/2005 L Triyadi 25 Naajiekh M Kab. Semarang 11/04/2006 L M. Jayadi 26 Ragil Saputra Kab. Semarang 13/12/2005 L Musarofah 27 Nofika Tsalis Kab. Semarang 01/11/2006 P Muslih 28 Rina Zaqia Kab. Semarang 01/01/2007 P Miharso 29 Rofi Laila Kab. Semarang 25/09/2005 P Asrofi A

30 Yunia Amelia Kab. Semarang 09/08/2005 P Sujani 31 Zahra Oktavya Kab. Semarang 30/10/2005 P Sarkowi 32 Fikry Hakim Kab. Semarang 28/06/2006 L Mawardi 33 Indah Ismawati Kab. Semarang 03/05/2006 P Ruwadi 34 Nadya Ermita Kab. Semarang 25/06/2006 P Kasriyanto 35 Dina Puspitasari Kab. Semarang 14/05/2003 P Daryanto 36 Puput Nur O Kab. Semarang 06/10/2004 P Waluyo 37 Sabrina Ikhsania Kab. Semarang 24/12/2005 P Wagiman 38 Hasan Ma`ruf Kab. Semarang 05/09/2005 L Dadang

Tabel Data Siswa MI Baran Ambarawa Tahun 2015 / 2016 Jumlah Siswa KELAS TP 2013/2014 TP 2014/2015 TP 2015/2016 L P J L P J L P J I 17 10 26 18 20 38 16 17 33 II 22 13 35 16 10 26 20 20 40 III 20 11 31 22 15 27 16 11 27 IV 23 9 32 20 12 32 21 17 38 V 16 15 31 21 11 32 21 11 32 VI 9 6 15 13 12 25 17 11 28 JML 107 64 171 110 80 190 111 87 198

Tabel Data Guru MI Baran Ambarawa Tahun 2015 / 2016 No Nama Tempat lahir Tgl.lahir L/P 1 Imroni, M.Pd.I Kab. Semarang 24/04/1975 L 2 Ruliyah, S.Pd.I Kab. Semarang 21/05/1969 P 3 Indah Susilowati, S.Pd.SD Kab. Semarang 25/04/1983 P 4 Yuni Pasiamina, S.Pd.SD Kab. Semarang 10/05/1987 P 5 Krismawati, S.Pd.I Pati 24/10/1981 P 6 Muh Sujud, S.Pd.I Kab. Semarang 24/11/1975 L 7 Zaedun Nurhuda Kab. Semarang 17/09/1974 L 8 Kaifiyatul Hikmah, S.Pd.I Kab. Semarang 30/07/1988 P 9 Heni Isnawati Kab. Semarang 11/06/1993 P 10 Anwar Sodikin, S.Pd.I Kab. Semarang 11/12/1987 L 11 Eko Haryanto, S.Pd.I Grobogan 07/12/1986 L 12 Bettry Meilindra Nugraeni Kab. Semarang 03/05/1996 P

DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. Nama : Zaidun Nurhuda 2. NIM : 123911295 3. TTL : Kab. Semarang, 17 September 1974 4. Jenis Kelamin : Laki - laki 5. Alamat : Baran Gunung, Rt 06/Rw 07 Baran 6. No. Hp : 085865395855 7. Riwayat pendidikan : RA Sudirman VIII Ambarawa MI Baran Ambarawa SMP Islam Sudirman Ambarawa SMA Islam Sudirman Ambarawa 8. Kegiatan : Mengajar di MI Baran Ambarawa

FOTO KEGIATAN PTK MI BARAN AMBARAWA Peneliti menyampaikan tujuan pembelajaran materi shalat id Peneliti mendemonstrasikan tata shalat id

Peneliti membantu siswa mengenakan sarung Perwakilan kelompok praktek shalat id di dalam kelas

Siswa menghafal niat shalat id dan bacaan bacaan shalat dengan durasi waktu yang ditentukan oleh peneliti Setiap kelompok praktek shalat id di Mushola

Peneliti membagi soal evaluasi kepada setiap siswa Siswa mengerjakan soal ulangan dari peneliti

Peneliti melakukan penilaian Kolaborator mengamati PTK peneliti Bersama siswa peneliti praktek shalat id secara berjamaah