HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN TIDUR SIANG DENGAN MEMORI JANGKA PENDEK PADA SISWA SDN NGORESAN SURAKARTA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran AGNES YESSY PRATIASTUTI G0013008 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Surakarta 2016
PENGESAHAN SKRIPSI Skripsi dengan Judul: Hubungan Antara Kebiasaan Tidur Siang dengan Memori Jangka Pendek Pada Siswa SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Agnes Yessy Pratiastuti, NIM: G0013008, Tahun: 2017 Telah diuji dan disahkan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta Pada Hari Senin, Tanggal 9 Januari 2017 Pembimbing Utama Nama : Hari Wahyu Nugroho, dr., Sp.A., M.Kes NIP : 19811112 201012 1 003 (...) Pembimbing Pendamping Nama : Annang Giri Moelyo, dr., Sp.A(K), M.Kes NIP : 19730410 200501 1 001 (...) Penguji Utama Nama : Fadhilah Tia Nur, dr., Sp. A(K), M.Kes NIP : 19820830 201212 2 005 (...) Ketua Tim Skripsi Surakarta,... Ketua Program Studi Kusmadewi Eka Damayanti, dr., M.Gizi NIP 19830509 200801 2 005 Sinu Andhi Jusup, dr., M.Kes NIP 19700607 200112 1 002 ii
PERNYATAAN Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Surakarta, 10 Januari 2017 Agnes Yessy Pratiastuti NIM. G0013008 iii
ABSTRAK Agnes Yessy Pratiastuti, G0013008, 2013, Hubungan Antara Kebiasaan Tidur Siang dengan Memori Jangka Pendek pada Siswa SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Latar Belakang : Pada masa kanak-kanak, seseorang mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan. Masa ini dikaitkan dengan akuisisi atau perolehan informasi baru sebagai akibat dari proses plastisitas neuronal pada saat tidur. Tidur siang adalah tidur singkat pada siang hari. Tidur siang dapat meningkatkan atensi dan kewaspadaan seseorang. Atensi sangat diperlukan dalam pemasukan hingga pengulangan di mana diperlukan dalam menjaga informasi pada memori jangka pendek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan tidur siang dengan memori jangka pendek pada siswa SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Metode : Penelitian ini adalah penelitian observasional analitik dengan menggunakan desain cross-sectional. Sampel diseleksi menggunakan metode purposive sampling di mana sampel sebanyak 30 orang murid kelas II SDN Ngoresan No. 80. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2016 di SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Orangtua sampel diminta untuk mengisi kuesioner dan murid diminta untuk diuji memori jangka pendeknya dengan menggunakan Forward Digit Span Test. Kemudian, data dianalisis menggunakan analisis bivariat dan multivariat menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) 20.0 for Windows. Hasil : Didapatkan 20 siswa (66,7%) memiliki kebiasaan tidur siang, sedangkan 10 siswa (33,3%) tidak memiliki kebiasaan tidur siang. Rata-rata usia siswa di kelas tersebut adalah 7,65 tahun (SD 0,36). Dari keseluruhan, 25 siswa (83,3%) memiliki jam tidur yang cukup setiap harinya sedangkan 5 siswa lainnya (16,7%) tidak. Pada uji Chi-Square, didapatkan hubungan antara kebiasaan tidur siang dengan memori jangka pendek sebesar 8,528 kali (p=0,004) dan tidak didapatkan hubungan signifikan antara usia (p=0,901), total jam tidur (p=0,148), dengan memori jangka pendek. Kesimpulan : Terdapat hubungan antara kebiasaan tidur siang dengan memori jangka pendek pada siswa SDN Ngoresan II Surakarta. Kata kunci : tidur siang, memori jangka pendek, anak iv
ABSTRACT Agnes Yessy Pratiastuti, G0013008, 2013, The Relationship Between Napping Habit And Short-Term Memory of Students of SDN Ngoresan No. 80 Surakarta Background : Childhood is the growing and developing time. This is the time of acuisition of new information as the neuronal plasticity effect in sleep. Napping is a brief of sleep in midday. Napping could increase attention and alertness where attention is needed in inputing and recalling process where information can be kept in short-term memory. This study aimed to know the relationship between napping habit and short-term memory of students of SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Methods : This study was an observational analytic by using cross-sectional design. The sample was selected by purposive sampling where the sample size were 30 second-grade students of SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. This study was held in October 2016 at SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. The parents of the students were asked to fill out the questionnaire and the students themselves were asked to be tested their short-term memory by using Forward Digit Span Test. Then, the datas were analyzed by using bivariate and multivariate analysis on Statistical Product and Service Solution (SPSS) 20.0 for Windows. Result : In this study, 20 students (66,7%) have napping habit and 10 other students (33,3%) don't, with the average age 7,65 years (SD 0,36). In this class, 25 students (83,3%) have enough sleep time, whereas other 5 students (16,7%) don t. And the Chi-Square test results show 8,528 times (p=0,004) significant relationship between napping habit and short-term memory, and insignificant relationship between age (p=0,901), total sleep time (p=0,148), and short-term memory. Conclusion : There is relationship between napping habit and short-term memory of students of SDN Ngoresan No. 80 Surakarta. Keywords : napping, short-term memory, children v
PRAKATA Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia-nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Antara Kebiasaan Tidur Siang dengan Memori Jangka Pendek pada Siswa SDN Ngoresan Surakarta. Peneliti juga hendak berterimakasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penulisan skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Prof. Dr. dr. Hartono, M.Si sebagai Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang telah mengijinkan pelaksanaan penelitian ini dalam rangka penyusunan skripsi. 2. Hari Wahyu Nugroho, dr., Sp.A., M.Kes sebagai Pembimbing Utama yang telah memberikan waktu, pengarahan, dan bimbingan kepada peneliti. 3. Annang Giri Mulyo, dr., Sp.A., M.Kes sebagai Pembimbing Pendamping yang telah memberikan waktu, bimbingan, dan motivasi kepada peneliti. 4. Fadhilah Tia Nur, dr., Sp.A(K), M.Kes sebagai Penguji yang telah memberikan waktu, masukan, dan saran dalam penyelesaian skripsi. 5. Kusumadewi, dr., sebagai Ketua Tim Skripsi yang telah memberikan ijin dan motivasi dalam pelaksanaan penelitian. 6. Seluruh Staf Bagian Skripsi atas segala bantuan yang diberikan dalam pembuatan izin penelitian maupun ujian. 7. Keluarga peneliti tercinta di Pontianak yang senantiasa memberikan doa, motivasi, dan dana dalam pelaksanaan maupun penulisan penelitian. 8. Ibu Rima sebagai Kepala SDN Ngoresan No. 80 Surakarta yang telah memberikan motivasi dan ijin dalam pelaksanaan penelitian. 9. Ibu Dyah sebagai Wali kelas II SDN Ngoresan No. 80 yang telah memberikan bantuan dalam pelaksanaan penelitian. 10. Kak Jus tercinta, Sugar Mommies, Mega, Kak Ari, Skripsi Pediatri, Vin, Nindy, Tante Rempwong, dan segenap teman-teman lain yang tidak bisa disebutkan namanya satu per satu yang telah memberikan semangat dan bantuan dalam pelaksanaan penelitian maupun penulisan skripsi. Surakarta, 10 Januari 2017 Agnes Yessy Pratiastuti vi
DAFTAR ISI ABSTRAK... iv PRAKATA... vi DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Perumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 3 BAB II LANDASAN TEORI A. Kebiasaan Tidur Siang... 5 B. Memori Jangka Pendek... 12 C. Hubungan Kebiasaan Tidur Siang dengan Memori Jangka Pendek... 26 D. Kerangka Pemikiran... 30 E. Hipotesis... 30 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 31 B. Lokasi Penelitian... 31 C. Subjek Penelitian... 31 D. Rancangan Penelitian... 33 E. Identifikasi Variabel... 33 F. Definisi Operasional Variabel Penelitian... 34 vii
G. Instrumen Penelitian... 35 H. Cara Kerja Penelitian... 36 I. Teknik Analisis Data... 36 BAB IV HASIL PENELITIAN... 37 BAB V PEMBAHASAN... 43 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 47 B. Saran... 47 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN viii
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Jam Tidur Menurut Usia... 7 Tabel 2.2 Forward Digit Span Test... 24 Tabel 4.1 Karakteristik Dasar Subjek Penelitian... 38 Tabel 4.2 Distribusi Sampel Berdasarkan Usia... 39 Tabel 4.3 Karakteristik Hasil Digit Span Forward... 39 Tabel 4.4 Distribusi Sampel Berdasarkan Memori Jangka Pendek... 40 Tabel 4.5 Hasil Analisis Chi-Square Hubungan Kebiasaan Tidur Siang dengan Memori Jangka Pendek... 41 Tabel 4.6 Hasil Analisis Chi-Square Hubungan Usia dengan Memori Jangka Pendek... 41 Tabel 4.7 Hasil Analisis Chi-Square Hubungan Total Jam Tidur dengan Memori Jangka Pendek... 42 ix
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Grafik Perkembangan Memori Jangka Pendek pada Anak... 20 Gambar 2.2. Kerangka Pemikiran... 30 Gambar 3.1. Rancangan Penelitian... 33 x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Statistik Lampiran 3. Penjelasan Tujuan Penelitian Lampiran 4. Lembar Informed Consent Lampiran 5. Kuesioner Lampiran 6. Formulir Hasil Pengukuran Memori Jangka Pendek Lampiran 7. Kuesioner Sleep Hygiene Lampiran 8. Surat Keterangan Penelitian Lampiran 9. Ethical Clearance Lampiran 10. Surat Ijin Penelitian xi