SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S2 TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS UDAYANA

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S2 TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS UDAYANA 2013

Spesifikasi Program Studi Teknik Elektro, adalah sebagai berikut : 1. Perguruan Tinggi : Universitas Udayana 2. Pelaksana Proses Pembelajaran : Fakultas : Pasca Sarjana Program Studi : Teknik Elektro 3. Program Diakreditasi oleh : BAN-PT 2012 dengan Nilai Akreditasi B 4. Gelar Lulusan : Magister Teknik (M.T.). 5. Nama Program Studi : S2 Teknik Elektro 6. Tanggal Penyusunan/Perbaikan : 27 Mei 2013 7. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan : Visi: Menjadikan Program Studi Magister (S2) Teknik Elektro sebagai pusat pengembangan ipteks untuk menghasilkan lulusan yang profesional dan berstandar iternasional. Misi: a. Menyelenggarakan pendidikan S2 Teknik Elektro yang bermutu tinggi dan selalu mengikuti perkembangan ipteks dan tuntutan masyarakat. b. Menghasilkan SDM bermutu dan berintegritas tinggi dengan kemampuan menghadapi tantangan perkembangan ipteks dan perubahan tuntutan masyarakat. c. Memberdayakan program studi sebagai wadah terdepan pengembangan ipteks dan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan Program Studi : a. Menghasilkan SDM yang profesional sebagai peneliti, praktisi, penentu kebijakan yang selalu kreatif dan inovatif dibidang teknik elektro dengan tetap memiliki kearifan lokal. b. Menjalin kerjasama guna peningkatan kualitas program studi c. Meningkatkan kualitas dan kuantitas dibidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat 1

8. Kompetensi Lulusan (learning outcome) : Lampiran A 9. Kurikulum : Lampiran B 10. Peta Kurikulum : Lampiran C 11. Dukungan untuk Mahasiswa dan Proses Pembelajaran : a. Bimbingan kepada Mahasiswa baru, bimbingan akademik, kunjungan ke lapangan dan bimbingan penyelesain Tugas Akhir. b. Tersedianya perpustakaan/ruang baca, laboratorium serta sistem teknologi informasi. 12. Kriteria Pendaftaran : Untuk dapat diterima sebagai calon mahasiswa program Magister (S2) Elektro, syarat yang harus dipenuhi : a. Persyaratan Akademik 1) Warga negara Indonesia yang berijazah Sarjana (S1) dari Perguruan Tinggi Negeri, atau PT Swasta dan PT luar negeri yang telah diakreditasi oleh Menteri Pendidikan Nasional RI menurut bidang studi yang dipilih. 2) Warga negara asing yang berijazah setara S1 dengan memperoleh ijin belajar dari Menteri Pendidikan Nasional RI dan mampu berbahasa Indonesia yang baik dan benar untuk mengikuti pendidikan pascasarjana. 3) Memiliki kemampuan berbahasa Indonesia dan Inggris yang baik dan benar. 4) Memiliki surat keterangan berbadan sehat. 5) Lulus pada seleksi masuk program pascasarjana untuk program magister yang berupa test kompetensi dasar dan test wawancara. 6) Lulus tes potensi akademik dan TOEFL yang diselenggarakan oleh Program Pascasarjana Unud. b. Persyaratan administrasi Mengisi formulir permohonan/pendaftaran yang dilampiri dengan 1) Salinan/fotokopi ijazah yang telah disahkan. 2) Salinan/fotokopi transkrip akademik yang telah disahkan. 3) Surat keterangan kesehatan dari dokter. 4) Daftar riwayat bidup. 5) Surat ijin belajar dari atasan (bagi yang berstatus pegawai negeri). 2

6) Mernperoleh 2 (dua) surat rekomendasi mengenai kemampuan akademik dan sikap keilmuannya, salah satu rekomendasi tersebut adalah dari seorang guru besar atau doktor yang membidangi disiplin ilmu yang dipilih. 7) Surat keterangan berkelakuan baik dari kepolisian. 8) Surat pemyataan penyerahan mahasiswa yang bersangkutan dari pimpinan instansi kepada Rektor Unud selama yang bersangkutan dididik pada Program Pascasarjana Unud, bagi PNS 9) Formulir permohonan Beasiswa Pendidikan Pascasarjana (BPPs) yang telah diisi lengkap bagi pelamar yang berstatus dosen tetap PTN, dan dosen tetap (pegawai negeri) yang dipekerjakan di PTS yang berminat memperoleh beasiswa 10) Bukti pembayaran biaya ujian seleksi masuk. 13. Metode Evaluasi dan Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran: a. Evaluasi pembelajaran oleh Dosen pengajar b. Evaluasi proses pembelajaran dikakukan oleh tim manajemen mutu program studi. Telah dilakukan penyebaran kuisioner pada setiap akhir semester kepada semua mahasiswa untuk mendapatkan masukan Proses Pembelajaran yang telah dilakukan oleh pengampu mata kuliah, dan layanan lainnya. c. Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS d. Penjaminan mutu akademik internal 14. Kriteria Lulusan dan Metode Penilaian : a. Menyelesaikan beban studi 38 SKS b. Tidak ada nilai D c. Masa Studi tidak melampaui batas waktu 8 semester Metode Penilaian a. Metode evaluasi meliputi penilaian terhadap Tugas, kuis, tugas presentasi, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). b. Indeks prestasi dihitung berdasarkan bobot nilai A=4, B=3, C=2, D=1. dan E=0. 3

15. Indikator Kualitas dan Standar : 1. Program studi Teknik Elektro terakreditasi B oleh BAN-PT pada tahun 2013 2. Kerjasama dengan SESAM University of Flensburg Jerman 3. Hibah kompetensi Dikti 4. Kerjasama dengan Pemprov, Pemkab/Kota, PLN dan Perusahaan swasta lainnya Denpasar, 27 Mei 2013 Program Studi S2 Teknik Elektro Program Pasca Sarjana Unud Ketua Prof. Ir. Ida Ayu Dwi Giriantari, M.Eng.Sc., Ph.D NIP : 196512131991032001 4

Lampiran A Kompetensi Lulusan (learning outcome) Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dimana: o Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota berakhlak mulia, memiliki pengetahuan, keterampilan, kemandirian, dan sikap untuk menemukan, mengembangkan, serta menerapkan ilmu, teknologi, dan seni, yang bermanfaat bagi kemanusiaan o Standar kompetensi lulusan ditetapkan masing-masing P.T. sesuai dengan karakteristik program studi akademik, vokasi dan profesi. Proses pembelajaran harus diarahkan pada pendekatan kompetensi yang bertujuan untuk dapat menghasilkan lulusan yang: mudah beradapatasi, memiliki motivasi, kreatif, mandiri, mempunyai etos kerja yang tinggi, memahami belajar seumur hidup, berpikir logis dalam menyelesaikan masalah yang merupakan cerminan adanya perubahan dalam proses pembelajaran menyangkut: pengetahuan (cognitive), perasaan (affective), keterampilan (psychomotoric) dan kerjasama (cooperative) seperti yang telah disinggung sebelumnya. Sebagai bahan perbandingan, penyusunan standar kompetensi lulusan Program Studi S2 Teknik Eektro Udayana juga diambil dari ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology). ABET merupakan organisasi non-profit di US yang diakui sebagai badan akreditor untuk programprogram college dan universitas di bidang applied science, computing, engineering, and technology. Dalam kriteria Program Outcome and Assessment ABET mensyaratkan bahwa program pengajaran keteknikan harus mencerminkan kualitas bahwa lulusan yang dihasilkan harus: a) Mampu menerapkan pengetahuan matematik, sains dan teknik b) Mampu merancang dan menyelenggarakan eksperimen, menganalisis dan menginterpretasi data c) Mampu merancang suatu sistim, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diharapkan d) Mampu berfungsi dalam team yang terdiri dari multi disiplin e) Mampu mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan persoalan keteknikan f) Mampu berkomunikasi secara efektif g) Bersikap profesional dan bertanggung jawab secara etika h) Berpandangan luas yang diperlukan untuk mengerti dampak suatu solusi teknik dalam konteks sosial dan global i) Mengenali kebutuhan dan kemampuan mencapai dalam proses belajar selama hidup j) Pengetahuan tentang isu-isu terkini k) Mampu menggunakan teknik, ketrampilan, dan alat bantu teknik modern yang perlu dalam praktek keteknikan. 5

Berdasarkan hal-hal diatas maka ditetapkan jenis kompetensi-kompetensi yang akan dicapai dalam setiap mata kuliah untuk membentuk kompetensi lulusan Program Studi S2 Teknik Elektro Universitas Udayana seperti berikut: a. Pengetahuan dan Pemahaman (Knowledge and Understanding) 1. Memahami konsep-konsep dasar dan teorema-teorema.. 2. Mempunyai pengetahuan yang baik tentang cara mengidentifikasi masalah dan menentukan metode yang cocok untuk mencari solusinya. 3. Mempunyai pengetahuan yang baik tentang perkembangan ilmu dan aplikasinya. 4. Mempunyai pemahamam dan pengertian umum atas kaidah penelitian. b. Ketrampilan Intelektual (Intellectual Skill) 1. Mampu merancang dan mengembangkan sistem yang kompleks. 2. Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan persoalan.. 3. Mempunyai kemampuan intelektual yang cukup untuk beradaptasi dan bekerjasama dengan bidang lain yang terkait. 4. Mampu mengembangkan dan memutahirkan konsep-konsep baru c. Ketrampilan Praktis (Practical Skill) 1. Menguasai teknologi dan memanfaatkannya dengan efektif dan efisien. 2. Menguasai teknik, keahlian, dan piranti modern. 3. Mempunyai ketrampilan yang baik dalam menganalisa data dan perhitungan numeris, baik dengan cara manual maupun berbantuan computer d. Ketrampilan managerial dan Sikap (Managerial Skill and Attitude) 1. Menjunjung tinggi norma, tata-nilai, moral, etika dan tanggung jawab professional sebagai Magister Teknik Elektro. 2. Mampu berkomunikasi mengungkapkan pendapat) secara tertulis dan lisan tentang pengembangan konsep-konsep dan penyelesaian masalah dan aplikasinya secara efektif dan benar di dalam proses pembelajaran maupun penelitian. 3. Memiliki pengetahuan dan pemahaman yang luas mengenai implikasi dari profesi Teknik Elektro dalam hubungannya dengan lingkungan serta berhubungan secara efektif terhadap isu-isu terkini. 4. Mampu berfikir secara logis dan analitis untuk menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi secara profesional. 5. Mempunyai motivasi untuk mengikuti perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan secara intelektual, sosial dan kultural. 6. Mampu bekerja sama dan menyesuaikan diri dengan cepat di lingkungan kerja 6

Standar kompetensi lulusan di atas kemudian dipetakan ke masing-masing mata kuliah yang ada di Jurusan Teknik Sipil Universitas Udayana baik dalam bentuk matrik Peta Kurikulum maupun dalam bentuk tabel berupa Peta Kurikulum dan Kompetensinya. Peta kurikulum menggambarkan peran masing-masing mata kuliah dan kegiatan akademik dalam pencapaian kompetensi lulusan. Melalui peta kurikulum pengisian substansi dan metoda pembelajaran dapat dibuat lebih mudah. 7

Lampiran B KURIKULUM Pada dasarnya lama pendidikan di PS S2 Teknik Elektro adalah 4 semester. Sesuai dengan buku pedoman program Magister Universitas Udayana, empat semester masa studi dikelompokan kedalam 3 kelompok yaitu kelompok dasar adalah Semester I, kelompok kekhususan adalah Semester II, dan kelompok penelitian adalah Semester III dan IV. Jumlah total SKS Mata Kuliah yang harus diselesaikan oleh seorang peserta didik adalah 38 sks termasuk Tesis yang mempunyai bobot 8 sks. Tesis merupakan kelompok penelitian sehingga sisanya dengan bobot 30 sks harus ditempuh peserta didik pada semester kelompok dasar dan semester kelompok kekehususan yaitu semester I dan semester II. Mata Kuliah yanga ada dikelompokan dalam 2 kelompok besar yaitu: Mata Kuliah Wajib dan Mata Kuliah Pilihan. Mata Kuliah Wajib terdiri dari Mata Kuliah Wajib Program Pascasarjana UNUD yang besifat Kompetensi Umum/lainnya, Mata Kuliah Wajib Program Studi yang bersifat Kompetensi Utama, dan Mata Kuliah Wajib Konsentrasi yang mempunyai sifat Kompetensi Utama. Kelompok Mata Kuliah Pilihan mempunyai sifat Kompetensi Pendukung. Program Studi S2 Teknik Elektro merupakan satu program studi yang memiliki 3 konsentrasi yaitu: Konsentrasi Manajemen Energi, Konsentrasi Manajemen Informasi dan Komputer, dan Konsentrasi Manajemen Telekomunikasi. Ketiga konsentrasi KONSENTRASI : MANAJEMEN ENERGI Konsentrasi Manajemen Energi adalah Konsentrasi yang dijalan dari awal beroperasinya Program Studi S2 Teknik Elektro yaitu pada tahun 2008. Sebaran Mata Kuliah setiap Semester ditunjukan pada Tabel 1. Tabel 1 Sebaran Mata Kuliah di setiap Semester Semester I Semester II Metodologi Penelitian Seminar Filsafat Ilmu Mata Kuliah Pilihan 1 Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan 2 Soft Computing Mata Kuliah Pilihan 3 Manajemen Bisnis Energi Mata Kuliah Pilihan 4 Sistem Konversi Energi Listrik Mata Kuliah Pilihan 5 Sumber Energi Terbarukan Mata Kuliah Pilihan 6 Mata Kuliah Pilihan 7 Proposal Tesis Semester III Tesis Semester IV 8

Kelompok Mata Kuliah Wajib dan Pilihan serta kelompok Kompetensinya disajikan dalam Tabel 2. Sedangkan sebaran prosentasi dari setiap Kompetensi disajikan dalam Tabel 3. Tabel 2. Kelompok Mata Kuliah berdasarkan Kompetensinya Mata Kuliah Wajib Pasca Kompetensi lainnya Mata Kuliah Wajib Program Studi Kompetensi Utama Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Kompetensi Utama Mata Kuliah Pilihan Kompetensi Pendukung Filsafat Ilmu Metodologi Penelitian Teknologi Informasi Soft Computing Seminar Manajemen Bisnis Energi Sistem Konversi Energi Listrik Sumber Energi Terbarukan Pengelolaan Energi Listrik Manajemen Pemeliharaan Sistem Tenaga Listrik Teknik Akuisisi Data Perencanaan dan Keandalan Sistem Energi Operasi Ekonomis Sistem Tenaga Listrik Kualitas Daya Listrik Pentarifan Energi Listrik Keselamatan dan Kesehatan Kerja Teknologi dan Kebijakan Energi Audit Energi Listrik Optimasi Tabel 3. Prosentase dan sebaran Mata Kuliah ditiap semester dan Kompetensinya Semester Kompetensi dan Mata Kuliah / Tesis SKS % I (dasar) Kompetensi Filsafat Ilmu 2 Umum / lainnya Metodologi Penelitian 2 4 10,53 Teknologi Informasi 2 Soft Computing 2 Kompetensi Seminar 2 II Utama Manajemen Bisnis Energi 2 12 31,58 (kekhususan) Sistem Konversi Energi Listrik 2 Sumber Energi Terbarukan 2 Kompetensi Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi Pendukung 14 14 36,84 III dan IV (Penelitian) Tesis (kompetensi Utama) Seminar / Ujian Proposal Penelitian Seminar Hasil Penelitian dan 8 21,05 Ujian Tesis TOTAL 38 100 9

KONSENTRASI : MANAJEMEN INFORMASI DAN KOMPUTER Setelah mempertimbangkan besarnya minat masyarakat untuk memperoleh pendidikan S2 dibidang Manajemen Informasi dan Komputer maka sejak tahun 2009 kami diijinkan untuk membuka konsentrasi Manajemen Informasi dan Komputer. Sebaran Mata Kuliah setiap Semester dari konsentrasi ini ditunjukan pada Tabel 4. Kelompok Mata Kuliah Wajib dan Pilihan serta kelompok Kompetensinya disajikan dalam Tabel 5. Sedangkan sebaran prosentasi dari setiap Kompetensi disajikan dalam Tabel 6. Tabel 4. Sebaran Mata Kuliah di setiap Semester Konsentrasi Manajemen Informasi dan Komputer Semester I Semester II Metodologi Penelitian Seminar Filsafat Ilmu Mata Kuliah Pilihan 1 Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan 2 Soft Computing Mata Kuliah Pilihan 3 SIM & Desain Mata Kuliah Pilihan 4 Pemrograman Komputer Mata Kuliah Pilihan 5 Audit Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan 6 Mata Kuliah Pilihan 7 Proposal Tesis Semester III Tesis Semester IV Tabel 5. Kelompok MK Konsentrasi Manajemen Informasi dan Komputer berdasarkan Kompetensinya Mata Kuliah Wajib Pasca Filsafat Ilmu Kompetensi lainnya Metodologi Penelitian Teknologi Informasi Mata Kuliah Wajib Program Studi Soft Computing Kompetensi Utama Seminar SIM & Desain Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Pemrograman Komputer Kompetensi Utama Audit Teknologi Informasi Basis Data Sistem Pakar Strategi Sistem Informasi / P. Citra Data Warehouse Data Mining Jaringan Komputer dan Internet Mata Kuliah Pilihan DSS (Decision Suport System) Kompetensi Pendukung Komputer Security Rekayasa Perangkat Lunak Sistem Operasi Struktur Data Arsitektur dan Organisasi Komputer Teknologi Web 10

Tabel 6 Prosentase dan sebaran MK Konsentrasi Manajemen Informasi dan Komputer ditiap semester dan Kompetensinya Semester Kompetensi dan Mata Kuliah / Tesis SKS % I (dasar) Kompetensi Filsafat Ilmu 2 Umum / lainnya Metodologi Penelitian 2 4 10,53 Teknologi Informasi 2 Soft Computing 2 Kompetensi Seminar 2 II Utama SIM & Desain 2 12 31,58 (kekhususan) Pemrograman Komputer 2 Audit Teknologi Informasi 2 Kompetensi Mata Kuliah Pilihan Pendukung Konsentrasiii 14 14 36,84 III dan IV (Penelitian) Seminar / Ujian Proposal Tesis Penelitian (kompetensi Seminar Hasil Penelitian dan Utama) Ujian Tesis 8 21,05 Total 38 100 KONSENTRASI : MANAJEMEN TELEKOMUNIKASI Konsentrasi Manajemen Telekomunikasi adalah Konsentrasi yang paling baru yang mulai beroperasi sejaka tahun 2012. Sebaran Mata Kuliah setiap Semester dari konsentrasi ini ditunjukan pada Tabel 7. Kelompok Mata Kuliah Wajib dan Pilihan serta kelompok Kompetensinya disajikan dalam Tabel 8. Sedangkan sebaran prosentasi dari setiap Kompetensi disajikan dalam Tabel 9. Tabel 7. Sebaran Mata Kuliah di setiap Semester Konsentrasi Manajemen Telekomunikasi Semester I Semester II Metodologi Penelitian Seminar Filsafat Ilmu Mata Kuliah Pilihan 1 Sistem Komunikasi Digital Mata Kuliah Pilihan 2 Soft Computing Mata Kuliah Pilihan 3 Teknologi Informasi Mata Kuliah Pilihan 4 Jaringan Telekomunikasi dan Multimedia Mata Kuliah Pilihan 5 Sistem Komunikasi Bergerak dan Nirkabel Mata Kuliah Pilihan 6 Mata Kuliah Pilihan 7 Proposal Tesis Semester III Tesis Semester IV 11

Tabel 8. Kelompok MK Konsentrasi Manajemen Telekomunikasi berdasarkan Kompetensinya Mata Kuliah Wajib Pasca Kompetensi lainnya Mata Kuliah Wajib Program Studi Kompetensi Utama Mata Kuliah Wajib Konsentrasi Kompetensi Utama Mata Kuliah Pilihan Kompetensi Pendukung Filsafat Ilmu Metodologi Penelitian Teknologi Informasi Soft Computing Seminar Sistem Komunikasi Digital Jaringan Telekomunikasi dan Multimedia Sistem Komunikasi Bergerak dan Nirkabel Bisnis Industri Telekomunikasi Perencanaan dan Audit Teknologi Informasi dan Komunikasi Performansi jaringan multimedia Data dan Internet Networking Pengolahan Sinyal Cerdas untuk Sistem Telekomunikasi Aplikasi Wireless Sensor Network Aplikasi Infrastruktur Pintar (digital villages dan smart city) Teknologi Telekomunikasi ramah lingkungan Topik Khusus Manajemen Telekomunikasi Tabel 9. Prosentase dan sebaran MK Konsentrasi Manajemen Telekomunikasi ditiap semester dan Kompetensinya Semester Kompetensi dan Mata Kuliah / Tesis SKS % Kompetensi Filsafat Ilmu 2 I (dasar) 4 10,53 Umum / lainnya Metodologi Penelitian 2 II (kekhususan) III dan IV (Penelitian) Kompetensi Utama Kompetensi Pendukung Tesis (kompetensi Utama) Teknologi Informasi 2 Soft Computing 2 Seminar 2 2 2 2 12 12 31,58 Mata Kuliah Pilihan Konsentrasiii 14 14 36,84 Seminar / Ujian Proposal Penelitian Seminar Hasil Penelitian dan 8 21,05 Ujian Tesis Total 38 100

Lampiran C PETA KURIKULUM KONSENTRASI : MANAJEMEN ENERGI KELOMPOK (Kepmen :m045/u/200 2) UTAMA PENDUKUNG LAINNYA N0 RUMUSAN ELEMEN KOPETENSI (HARDSKILLS- SOFTSKILLS) a b c d 1 Teknologi Informasi 2 Soft Computing 3 Seminar 4 Manajemen Bisnis Energi 5 Teknik Optimasi 6 Sumber Energi Terbarukan 7 Thesis 8 Pengelolaan Energi Listrik 9 Operasi Sistem Tenaga Listrik 10 Perencanaan dan Keandalan Sistem Energi 11 Audit Energi 12 Kualitas Daya Listrik 13 Sistem Kon ersi Energi 14 Pentarifan Energi Listrik 21 Metodologi Penelitian 22 Filsafat Ilmu 13

KONSENTASI : MANAJEMEN INFORMASI DAN KOMPUTER KELOMPOK (Kepmen :m045/u/200 2) UTAMA PENDUKUNG LAINNYA N0 RUMUSAN ELEMEN KOPETENSI (HARDSKILLS- SOFTSKILLS) a b c d 1 Teknologi Informasi 2 Soft Computing 3 Seminar 4 SIM & Desain 5 Pemrograman Komputer 6 Audit Teknologi Informasi 7 Thesis 8 Basis Data 9 Sistem Pakar 10 Strategi Sistem Informasi / P. Citra 11 Data Warehouse 12 Data Mining 13 Jaringan Komputer dan Internet 14 DSS (Decision Suport System) 15 Komputer Security 16 Rekayasa Perangkat Lunak 17 Sistem Operasi 18 Struktur Data 19 Arsitektur dan Organisasi Komputer 20 Teknologi Web 21 Metodologi Penelitian 22 Filsafat Ilmu 14

KONSENTRASI : MANAJEMEN TELEKOMUNIKASI KELOMPOK (Kepmen :m045/u/2002 ) UTAMA PENDUKUNG LAINNYA N0 RUMUSAN ELEMEN KOPETENSI (HARDSKILLS- SOFTSKILLS) a b c d 1 Teknologi Informasi 2 Soft Computing 3 Seminar 4 Performansi jaringan multimedia 5 Bisnis Industri Telekomunikasi 6 Perencanaan dan Audit Teknologi Informasi dan Komunikasi 7 Thesis 8 Data dan Internet Networking 9 Pengolahan Sinyal Cerdas untuk Sistem Telekomunikasi 10 Sistem Komunikasi Digital 11 Jaringan Telekomunikasi dan Multimedia 12 Sistem Komunikasi Bergerak dan Nirkabel 13 Aplikasi Wireless Sensor Network Teknologi Telekomunikasi ramah lingkungan 14 Aplikasi Infrastruktur Pintar (digital illages dan smart city) 15 Topik Khusus Manajemen Telekomunikasi 16 Metodologi Penelitian 17 Filsafat Ilmu 15