HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN SIKAP BIRRUL WALIDAIN REMAJA DI DUSUN WONOREJO BANYUWANGI BANDONGAN MAGELANG SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada program pendidikan Strata satu (S-1) Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Oleh: Islamiyah NPM: 20130720097 FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2017 i
ii
iii
iv
MOTTO و ق ض ى ر ب ك أ ا ل ت عب د وا إ ا ل إ يا اه و ب ٱلو ل د ي ن إ ح سن ا إ اما ي بل غ ان ع ند ك ٱلك ب ر ت ق ل ا ل م ا أ ف و ل ت نه ر ه ا و ل ق ا ل م ا ق و ل ك ر ي ا ٢٣ ض ف واخ أ ح د ه ا أ وك ل ه م ا ف ل ل م ا ج ن اح ٱلذ ل م ن ٱلارح ة و ق ل ار ب ارح ه م اك م ا ر ب اي ا ن ص غ ي ا ٢٤ Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia [23] Dan rendahkanlah dirimu terhadap mereka berdua dengan penuh kesayangan dan ucapkanlah: "Wahai Tuhanku, kasihilah mereka keduanya, sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku waktu kecil [24]." (Al-Isra /17: 23-24) 1 1 Departemen Agama RI, Al-Qur an dan Terjemahannya, (Jakarta: SYGMA, 2007). hlm 284. v
PERSEMBAHAN Pertama kali ingin penulis ungkapkan rasa syukur yang tak terhingga kepada Allah SWT, yang telah memberikan kekuatan dan kelapangan hati untuk menyelesaikan karya tulis ini. 1. Bapak dan Ibu tercinta (Bapak Sukirman dan Alm. Ibu Saniyah), yang selalu mendoakan dan memberikan yang terbaik untuk putrimu ini dan terimakasih atas kasih sayang, doa serta segala pengorbanan yang telah diberikan kepadaku. 2. Kakak-kakakku tercinta (Zurifah, Zuliyah, Fajar Sidiq, Siti Fatimah) dan adik-adikku tercinta (Nur Waliyati dan Muhammad Romadhon) dan semua keluarga besar, terimakasih telah memberikan dukungan dan selalu memotivasiku untuk selalu berusaha dan pantang menyerah. 3. Keluarga Ibu Atik Badi ah dan keluarga Bapak Romadhon Hanafi, terimakasih atas dukungan dan bantuannya. 4. Kepada sahabat-sahabat dan teman teman seperjuanganku PAI 2013 terimakasih telah memberikan dukungan, semangat supportnya, dan terimakasih atas pertemanannya selama perkuliahan ini. 5. Almamater Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. vi
KATA PENGANTAR إ ان ا ل م د ل ل ا ن م د ه و ن س ت ع ين ه و ن س ت غ ف ر ه و ن ع وذ ب الل م ن ر ر ور أ ن ف س ن او م ن س ي أ ت أ ع م ال ن ا م ن ي ه د ه ا ا ل ل ف ل م ض ال ل ه و م ن ي ض ل ل ف ل ه اد ى ل ه و أ ر ه د أ ن ل إ ل ه إ لا ا ا ل ل و أ ر ه د أ ان م امد ا ع ب د ه و ر س ول ه أ ر س ل ه ب ا ل ق ب ش ي ا و ن ذ ير ا. Syukur Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah Swt, karena berkat rahmat, hidayah dan karunia-nya kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi. Shalawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw. Rasa syukur atas berkat karunia-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Sikap Birrul Walidain Remaja di Dusun Wonorejo Banyuwangi Bandongan Magelang dengan baik. Penyelesaian skripsi ini tentu tidak lepas dari bantuan-bantuan pihak lain. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan banyak terima kasih yang dalam kepada: 1. Dr. Ir. Gunawan Budiyanto, M.P. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 2. Bapak Dr. Mahli Zainuddin Tago, M.Si., sebagai dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang telah menyetujui atas judul skrispi yang penulis ajukan. 3. Bapak Dr, Abd. Madjid, M.Ag., sebagai ketua jurusan program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. 4. Naufal Ahmad Rijalul Alam, M.A. selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Agama Islam. 5. Bapak Drs. Dwi Santosa AB, M.Pd., yang telah meluangkan waktu, mencurahkan pikiran, mengarahkan dan memberikan petunjuk, serta memotivasi hingga terselesainya skripsi ini. vii
6. Segenap Dosen dan Karyawan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta terutama Program Studi Pendidikan Agama Islam, yang telah membimbing dan memberikan berbagai ilmu, sehingga peneliti mampu menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu. 7. Bapak Asmui selaku Kepala Dukuh di Dusun Wonorejo Banyuwangi Bandongan, para Orangtua dan Remaja di Dusun Wonorejo Banyuwangi Bandongan Magelang yang telah bersedia membantu dan meluangkan waktu kepada peneliti untuk melakukan penelitian. 8. Bapak Sukirman dan Ibu Saniyah (Alm) sebagai orangtua saya yang telah mendoakan dan memotivasi tiada henti serta segenap keluarga yang telah memberikan bimbingan dan motivasi selama peneliti menuntut ilmu hingga selesai skripsi ini. 9. Teman-teman mahasiswa Angkatan 2013 Program Studi Pendidikan Agama Islam, yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini. 10. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan dan motivasi sehongga skripsi ini dapat terselesaikan. Akhirnya penulis hanya bisa berdo a semoga amal dan kebaikannya dapat diterima di sisi Allah Swt sebagai amal yang sholeh dan mendapatkan balasan yang sebaik-baiknya. Penulis menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna di dunia ini, kecuali Allah Swt yang Maha Sempurna. Mengingat keterbatasan penulis sangat mengharapkan kepada semua pihak untuk memberikan saran dan kritik dalam penulisan skripsi ini dan penulis berharap semoga tulisan ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya. Amin Ya Robbal alamin Yogyakarta, 23 April 2017 Peneliti Islamiyah viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA DINAS... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR DIAGRAM... xii ABSTRAK... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 8 C. Tujuan dan Kegunaan... 8 D. Sistematika Pembahasan... 9 BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI A. Tinjauan Pustaka... 11 B. Kerangka Teori... 16 1. Pola Asuh Orangtua... 16 a. Pengertian Pola Asuh Orangtua... 16 b. Bentuk-Bentuk Pola Asuh Orangtua... 19 c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orangtua... 24 ix
2. Sikap Birrul Walidain... 26 a. Pengertian Sikap Birrul Walidain... 26 b. Bentuk-Bentuk Sikap Birrul Walidain... 29 c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Sikap Birrul Walidain... 33 3. Remaja... 38 a. Pengertian Remaja... 38 b. Perkembangan Remaja... 39 4. Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Sikap Birrul Walidain... 42 C. Hipotesis... 45 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 46 B. Lokasi Penelitian... 46 C. Populasi dan Sampel... 47 D. Metode Pengumpulan data... 47 E. Definisi Konsep dan Variable Penelitian... 50 F. Uji Instrumen... 51 1. Uji Validitas... 51 2. Uji Reliabilitas... 53 3. Uji Normalitas... 53 G. Analisis data... 54 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 57 B. Hasil dan Pembahasan... 62 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 94 B. Saran... 96 C. Kata Penutup... 98 DAFTAR PUSTAKA... 99 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 102 x
DAFTAR TABEL Table 3.1: Kisi-kisi Angket... 48 Table 4.1: Penduduk Dusun Wonorejo Berdasarkan Jenis Kelamin... 58 Table 4.2: Penduduk Dusun Wonorejo Berdasarkan Agama... 58 Table 4.3: Mata pencaharain Penduduk Dusun Wonorejo Tahun 2017... 61 Table 4.4: Jumlah Tempat Ibadah Dusun Wonorejo... 61 Table 4.5: Jumlah Sarana Pendidikan Dusun Wonorejo... 62 Table 4.6: Uji Validitas Item Soal Pola Asuh Orangtua... 63 Table 4.7: Uji Validitas Item Soal Sikap Birrul Walidain... 64 Table 4.8: Uji Reliabilitas Pola Asuh Orangtua... 66 Table 4.9: Uji Reliabilitas Sikap Birrul Walidain... 66 Table 4.10: Uji Normalitas Data... 67 Table 4.11: Deskriptive Statistik Variabel Pola Asuh Orangtua... 68 Table 4.12: Prosentase Pola Asuh Orangtua... 69 Table 4.13: Deskriptive Statistik Variabel Sikap Birrul Walidain... 70 Table 4.14: Prosentase Sikap Birrul Walidain... 81 xi
DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1: Pola Asuh Orangtua... 70 Diagram 4.2: Sikap Birrul Walidain... 81 xii