BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

PERSEPSI PEMUSTAKA PADA LAYANAN SIRKULASI (UMUM ATAU DEWASA) DI PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH

DAFTAR PUSTAKA. Amsyah, Zulkifli Manajemen informasi. Jakarta: Gramedia Pustaka utama.

Daftar Pustaka. Alwi, Hasan. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia Ed. 3. Jakarta: Balai Pustaka.

BAB VI SIMPULAN DAN SARAN. pencarian informasi oleh mahasiswa yang menjadi anggota Perpustakaan Fakultas

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian:Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

JURNAL PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN, DAN JAMINAN K3 TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PABRIK TEMBAKAU PT GELORA DJAJA KERTOSONO

PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP FUNGSI PELAYANAN REFERENS DI BADAN PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI PROVINSI SULAWESI UTARA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa

Pengaruh Jabatan Fungsional Pustakawan Terhadap Kinerja Pustakawan Pada Perpustakaan Umum (BAPERASDA) Propinsi Sumatera Utara.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB VI PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang perngaruh

PENGARUH HASIL PEMBINAAN PUSTAKAWAN SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PERPUSTAKAAN SMAN 3 CIMAHI

PENGARUH STRES KERJA, KONDISI LINGKUNGAN KERJA DAN KOMUNIKASI EFEKTIF TERHADAP KINERJA KARYAWAN BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA KEDIRI 2016

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan teknologi informasi adalah munculnya perkembangan informasi yang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat diambil kesimpulan sebagai

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik. kesimpulan sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: adanya permasalahan berupa kurangnya komitmen untuk

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

DAFTAR PUSTAKA. Agoes Dariyo, Dasar-dasar Pedagogig Modern, (Jakarta: Indeks, 2013)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB III METODE PENELITIAN

LAPORAN AKHIR PENELITIAN PUSTAKAWAN

HUBUNGAN KODE ETIK PUSTAKAWAN DENGAN KINERJA PUSTAKAWAN DI BADAN PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI PROVINSI SULAWESI UTARA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mencari, menghubungkan dan menguji kebenaran suatu ilmu pengetahuan. 1

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad Tohardi. (2002). Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia. Universitas Tanjung Pura. Bandung. Mandar Maju.

BAB VI PENUTUP. keseluruhan pertanyaan dalam wawancara mendalam terhadap 5 (lima)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik), edisi revisi VI, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2006.

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP TINGKAT KUNJUNGAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN ISNSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN. 1. Pengendalian Intern berpengaruh positif dan signifikan terhadap

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Motivasi Memasuki Dunia Kerja berpengaruh positif dan signifikan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan dengan cara-cara yang masuk akal, dan menggunakan langkah-langkah

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Keputusan Pengambilan Pembiayaan Murabahah di BMT Bumi Sekar

BAB III PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Volume 44 Nomor 2, November 2014

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan Disiplin Belajar terhadap

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

PENGARUH KOMPETENSI PUSTAKAWAN TERHADAP PRESTASI KERJA (Studi pada Perpustakaan Universitas Brawijaya)

BAB III METODE PENELITIAN

Desser, Gary Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kesepuluh Jilid 2. Jakarta. Pt Macanan Jaya Djaali Psikologi Pendidikan. Pt.

BAB III METODE PENELITIAN. Metode artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu, sedangkan

BAB III METODE PENELITIAN

Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Sistem Rem Siswa

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. orang tua terhadap prestasi belajar pada siswa kelas IV SD se Gugus

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis data hubungan Lingkungan Keluarga,

PENGARUH KOMUNIKASI, PELATIHAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA KANTOR KPRI BAHAGIA KEC.BAGOR KAB.NGANJUK

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan terkait penelitian ini, ketiga kesimpulan itu adalah:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap hasil

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pengalaman Praktik Industri siswa kelas XII Program Keahlian Tata

BAB V PENUTUP. Kantor Arsip dan Perpustakaan Daerah Kota Surakarta menerapkan. serangkaian kegiatan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Antonio, Muhammad Syafi i. Bank Syariah dari Teori ke Praktik, Jakarta: Gema Insani. Cet. I, 2001.

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Sadirman. (2009). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rajagrafindo Persada.

DAFTAR PUSTAKA. Manullang, M (2009).Dasar-dasar Managemen, Cetakan Keduapuluh Satu. Yogyakarta, Penerbit : Gadjah Mada University Press.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan bahwa mahasiswa Pendidikan IPS memiliki

DAFTAR PUSTAKA. Bafadal, Ibrahim, Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008.

PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP LAYANAN SIRKULASI DI BADAN ARSIP DAN PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TENGAH

DAFTAR PUSTAKA. Aji. (2008). Mengoptimumkan Pengembangan Koleksi.

BAB V PENUTUP. 1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Minat Belajar terhadap

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Orang Tua dengan Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Pada Siswa

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... iii. ABSTRACT... iv. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR ISI... ix. DAFTAR TABEL... xiii. DAFTAR GAMBAR... xv. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Oleh: RIZKI DEWI SEPTIANI A PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dapat dianalisis berdasarkan prosedur statistik. 1. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10 Juni-7 Juli 2016.

DAFTAR PUSTAKA. Amir, M. Taufiq, Dinamika Pemasaran Jelajahi dan Rasakan, Jakarta: PT Raja

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PELATIHAN DAN PENEMPATAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITA KERJA PEGAWAI KPP PRATAMA PARE

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA. Marihot T. E Hariandja. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Pengaruh Intensitas Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Minat Membaca Siswa. Oleh: Darwyan Syah Imroatun Tatu Uzlifatul Jannah

DAFTAR PUSTAKA. Djuanda, Gustian dan Irwansyah Lubis Pelaporan Pajak Penghasilan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka

PERBANDINGAN PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA TIGA SHOWROOM MOBIL DI PONDOK BAMBU, JAKARTA TIMUR

PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI YAYASAN LEMBAGA PERS DAN PENDAPAT UMUM PANTAGON SUARA RAKYAT MEDAN

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTs MUSLIMAT NU PALANGKARAYA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :

ARIEF KURNIAWAN AMSRI NIM. B

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2011/2012, dengan r x1y

DAFTAR PUSTAKA. Handoko, Hani, T. (2000). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, Yogyakarta : BPFE.

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan minat siswa putra

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA. Almigo, Nuzsep Hubungan Antara Kepuasan Kerja dengan Produktivitas

Kata Kunci: Mata Kuliah, Statistika, Metodologi Penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN POLA ASUH PERSUASIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS VII MTS AL-HIKMAH

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Cara Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Tahun Ajaran 2011/2012. Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan nilai t

KOMPETENSI, MOTIVASI, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA SALES PROMOTION

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH PENETAPAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL PUSTAKAWAN TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI KINERJA PUSTAKAWAN DI UPT PERPUSTAKAAN ISI YOGYAKARTA

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN POLITEKNIK NEGERI MEDAN. Oleh : Dr. Bambang Widjarnoko. SE.

Transkripsi:

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dan dibahas pada bab sebelumnya maka ada beberapa kesimpulan yang dapat diambil mengenai pengaruh penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan terhadap kinerja pustakawan di UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta yaitu: 1. Proses penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan di UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta telah berjalan sangat lancar. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata sebesar 4,4 yang berada di interval 4,2-5,0 dengan memperhitungkan nilai idealnya. 2. Kinerja pustakawan di UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta sangat tinggi. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata sebesar 4,5 yang berada di interval 4,2-5,0 dengan memperhitungkan nilai idealnya. 3. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan dengan kinerja pustakawan di UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta sesuai dengan hipotesis dikemukakan. Hal ini ditunjukkan dalam hasil perhitungan koefisiensi korelasi pearson product moment yang sama yaitu 0,909 dan berdasarkan tabel tingkat koefisien korelasi maka variabel X dan variabel Y mempunyai tingkat hubungan sangat kuat. Dalam uji regresi sederhana juga diperoleh nilai koefisiensi positif sebesar 0,902 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan konstanta sebesar 28,782. Hasil ini menunjukkan bahwa setiap penambahan penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan maka kinerja pustakawan akan bertambah. 4. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan dengan kinerja pustakawan di UPT Perpustakaan ISI Hal ini ditunjukkan dalam uji t yang dilakukan bahwa t hitung = 6,538 > t tabel = 2,2622 dan F hitung = 42,746 > F tabel = 5,1174. 55

56 5. Dalam koefisien determinasi yang digunakan sebagai alat analisis untuk mengetahui kemampuan menjelaskan variabel bebas terhadap variabel terikat diperoleh hasil R Square sebesar 0,826. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan dapat menjelaskan terhadap peningkatan motivasi kinerja pustakawan sebesar 82,6% sedangkan yang 17,4% dipengaruhi oleh variabel lainnya. B. Saran-saran Berdasarkan pada kesimpulan di atas maka peneliti memberikan saran kepada pihak UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta untuk terus memperhatikan hal-hal yang berkaitan dengan penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan karena penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan dapat mempengaruhi kinerja pustakawan. Saran yang dapat diberikan agar penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan terus berjalan lancar dan pustakawan mempunyai kinerja yang tinggi adalah : 1. Perpustakaan sebaiknya terus meningkatkan sarana dan prasarana perpustakaan serta menyediakan anggaran khusus untuk perawatan dan pemeliharaan sarana dan prasana yang ada. Pustakawan juga harus mengikuti perkembangan teknologi informasi yang berkembang dengan cepat, hal ini penting karena kegiatan layanan yang berbasis otomasi dan koleksi digital akan tergantung dari sarana pendukung ini dan pada akhirnya akan mempengaruhi produktivitas kerja para pustakawan. 2. Pustakawan terus diberikan pelatihan dan pendidikan baik secara formal maupun non formal melalui studi lanjut, diklat, seminar, workshop, dan sebagainya dengan dibiayai dan direncanakan secara matang. Hal ini akan mendorong para pustakawan akan lebih produktif dan kreatif serta dapat dengan mudah menyelesaikan permasalahan yang ada di dalam melakukan tugas-tugas kepustakawanan. 3. Perlu meningkatkan pelaporan kegiatan dari para pustakawan dan para penanggungjawab layanan sebagai bahan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan kepustakawanan dan dapat digunakan untuk membuat perencanaan program kegiatan perpustakaan kedepannya. 56

DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi,2002, Prosedur penelitian : Suatu pendekatan praktek, Rineka Cipta, Jakarta. Arikunto, Suharsimi, 1993, Manajemen penelitian, Rineka Cipta, Jakarta. Dewiyana, Himma, 2006, Kompetensi dan Kurikulum Perpustakaan: Paradigma baru dan Dunia Kerja di Era Globalisasi Informasi, dalam Jurnal Pustaha, Vol. 2, No.1, Fakultas Sastra USU,. Medan. Hadi, Sutrisno, 2001, Metode Research : Untuk Penulisan Paper, Skripsi, Thesis, Disertasi. Edisi 1, Andi, Hadi, Sutrisno, 2004, Analisis Regresi, Andi Offset, Hermawan, Rachman dan Zulfikar Zen, 2006, Etika Kepustakawanan: Suatu Pendekatan Terhadap Kode Etik Pustakawan Indonesia, Sagung Seto, Jakarta. Irianto, H. Agus, 2004, Statistik : Konsep Dasar dan Aplikasinya. Cet 1, Kencana, Jakarta. Kurniawan, Taufiq, 2008, Pengaruh penetapan angka kredit jabatan fungsional pustakawan terhadap produktivitas kerja pustakawan Badan Perpustakaan Daerah Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, Fakultas Adab UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Yogyakarta. Lasa HS, 1998, Kamus istilah perpustakaan, Gadjah Mada University Press, Lutfiatun, Heni, 2009, Pengaruh Tunjangan Jabatan Fungsional Pustakawan terhadap Kinerja Pustakawan di UPT Perpustakaan Undip Semarang, Fakultas Ilmu Budaya UNDIP, Semarang. Mangkunegara, A.A Anwar Prabu, 2006, Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia, Defika Aditama, Bandung. Mamudji, Sri [et.al], 1994, Buku pedoman perpustakaan perguruan tinggi, edisi 2, Departemen pendidikan dan kebudayaan RI, Jakarta. Nugroho, Yohanes Anton, 2011, It s easy olah data dengan SPSS, Scripta Media Creativa, Pangestu, Subagyo, 2004, Statistik Deskriptif. edisi 2, BPFE, 57

58 Perpustakaan Nasional RI, 2008, Undang-undang nomor 43 tahun 2007 tentang perpustakaan, Perpustakaan Nasional RI, Jakarta. Perpustakaan Nasional RI, 2003, Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara nomor 132/Kep/M.PAN/ 12/2002 tentang jabatan fungsional pustakawan dan angka kreditnya, Perpustakaan Nasional, Jakarta. Perpustakaan Nasional RI, 2011, Peraturan kepala perpustakaan nasional Republik Indonesia nomor 2 tahun 2008 tentang petunjuk teknis jabatan fungsional pustakawan dan angka kreditnya, Perpustakaan Nasional, Jakarta. Priyatno, Duwi, 2012, Cara kilat belajar analisis data dengan SPSS 20, Andi, Qalyubi, Syihabuddin [et.al], 2003, Dasar-dasar ilmu perpustakaan dan informasi, Jurusan ilmu perpustakaan dan informasi fakultas adab IAIN Sunan Kalijaga, Rivai, Veithzal, Ahmad Fawzi, dan Moh. Basri, 2005, Performance Appraisal: Sistem Yang Tepat Untuk menilai Kinerja karyawan dan Meningkatkan Daya Saing Perusahaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta. Sekretariat Negara RI, 2013, Peraturan Presiden No.71 Tahun 2013 tentang tunjangan jabatan fungsional pustakawan, Sekretariat Negara, Jakarta. Sekretariat Negara RI, 1999, Keputusan presiden Republik Indonesia nomor 87 tahun 1999 tentang rumpun jabatan fungsional pegawai negeri sipil, Sekretariat Negara RI, Jakarta. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi (ed.), 1989. Metode penelitian survey, edisi revisi, LP3ES, Jakarta. Siregar, Siti Rahma BR, 2008, Hubungan pemberian insentif dengan peningkatan produktivitas kerja pustakawan di perpustakaan Universitas Sumatera Utara, Fakultas Sastra USU, Medan. Subrata, Gatot, 2009, Upaya pengembangan kinerja pustakawan perguruan tinggi di era globalisasi informasi, Univeristas Negeri Malang, Malang. Sudjana, 2002, Metode statistika, Tarsito, Bandung. Sugiyono, 2012, Metode Penelitian Administratif dilengkapi metode R & D, Alfabeta, Bandung. Sugiyono, 2013., Penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D), Alfabeta, Bandung. 58

59 Sukmadinata, Nana Syaodih, 2005, Metode penelitian pendidikan, Pogram pascasarjana UPI dan Remaja Rosdakarya, Bandung. Sulistyo-Basuki, 1991, Pengantar ilmu perpustakaan, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Supardi, A, 1979, Statistik, Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Gunung Jati, Bandung. Supriyanto, [et,al], 2006, Aksentuasi perpustakaan dan pustakawan, IPI Jakarta dan Sagung Seto, Jakarta. Suryawan, 2008, Pengaruh Jabatan Fungsional Pustakawan Terhadap Kinerja Pustakawan Pada Perpustakaan Umum (BAPERASDA) Propinsi Sumatera Utara, Fakultas Sastra USU, Medan. Sutarno NS, 2006, Manajemen perpustakaan: suatu pendekatan praktik, Sagung seto, Jakarta. Suwarno, Wiji, 2009, Psikologi perpustakaan, Sagung seto, Jakarta. Wahjono, Sentot Imam, 2010, Perilaku organisasi, Graha Ilmu, Widanarta, Dian, 2011, Pengaruh tunjangan jabatan fungsional pustakawan dan batas usia pensiun terhadap motivasi petugas perpustakaan untuk menjadi pustakawan di unit pelaksana teknis (UPT) Perpustakaan Universitas Diponegoro, Fakultas Ilmu Budaya UNDIP, Semarang. 59