HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN AKADEMIK MAHASISWA BARU UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI WAHYU TRI PRASETIYA 08.40.0196 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2013
HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN KECEMASAN AKADEMIK MAHASISWA BARU UNIKA SOEGIJAPRANATA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi WAHYU TRI PRASETIYA 08.40.0196 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2013
HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Sebagai Syarat Guna Memperoleh Derjat Sarjana Psikologi Pada tanggal : 14 Februari 2013 Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas katolik Soegijapranata Dekan, (Dr. Kristiana Haryanti, M.Si) Dewan penguji 1. Christine Wibowo, S.Psi., M.Si 2. Drs. Pius Heru Priyanto, M.Si 3.Damasia Linggarjati Novi, S.Psi., MA iii
HALAMAN MOTTO Raihlah Mimpimu,Kejarlah Citamu, Jangan Pernah Menyerah Untuk Menjadi Yang Terbaik -Liem Swie King- iv
HALAMAN PERSEMBAHAN Karya Ini Ku Persembahkan Kepada Orang Tuaku, Saudara-Saudaraku Dan Semua Orang Yang Membuat Hidupku Lebih Bermakna Dan Berwarna v
KATA PENGANTAR Puji dan Syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat yang telah diberikan kepada penulis dalam menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, penyusunan laporan ini tidak dapat berjalan lancar. Banyak hambatan dan kesulitan penulis alami dalam menyelesaikan laporan ini, akan tetapi berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis menyampaikan terimakasih kepada : 1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. 2. Ibu D.Linggarjati Novi, S.Psi, MA Selaku Dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran serta pengertiannya memberikan bimbingan kepada penulis, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. 3. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes Selaku Dosen Wali, terimakasih atas bimbingan dan motivasinya selama penulis menempuh pendidikan di bangku kuliah. 4. Bapak Haryo Goeritno, M.Si dan Bapak Drs. George Hardjanto, M.Si yang telah memberikan kritik dan saran dalam penulisan skripsi. 5. Bapak Ferdinandus Hindiarto,S.Psi.,M.Si dan Bapak Drs.Ign. Dadut Setiadi, MM yang telah memberikan banyak ilmu selama penulis menjadi Ketua Unit vi
Kegiatan Mahasiswa Bulutangkis Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. 6. Bapak Drs. D.P Budi Susetyo,M.Si yang telah memberikan banyak ilmu selama penulis menjadi Pengurus Senat Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. 7. Ibu - Bapak Dosen Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, terimakasih atas ilmu yang telah diberikan selama penulis mengikuti perkuliahan 8. Seluruh Staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, yang telah memberikan bantuan dan informasi selama penulis mengikuti perkuliahan di Fakultas Psikologi 9. Seluruh Jajaran Rektorat Universitas Katolik Soegijapranata yang telah banyak memberikan informasi dan membantu dalam pemberian izin penelitian. 10. Bapak, Ibu, kak Anik Kustiawan dan kak Ninik Widawanti yang telah mendukung dan memberikan suntikan semangat selama perkuiahan sampai akhir. 11. Kekasihku yang sudah memberikan dukungan, perhatian dan kesabaran yang membuat penulis semakin kuat dalam menyelesaikan skripsi dan waktu yang sudah diberikan. 12. Pak Tikno, Yo chan, Ardhian, Ko Yohan, Ko Ryan, Brigita, Liuw Yohana, Sylvha dan semua teman-teman dari Unit Kegiatan Bulutangkis yang sudah mau berbagi canda dan tawanya selama penyusunan skripsi. 13. Teman-teman seperjuangan peneliti angkatan 2008 khususnya Novi, Valent, Dayat, Dhimas, Bagus, Jujex, Damar, Yogi, Yenny, Fofok, Yessica, Ricard, vii
Rm Samuel, Sumi, Karina, Sherlly, Nia,Prinda, Ayu dan semua teman-teman dari kelas D yang sudah mewarnai perjalanan penulis selama skripsi ini. 14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah bersedia meluangkan waktunya, tenaga dan pikirannya guna membantu terselesaikannya skripsi ini. Penulis juga menyadari masih banyak kekurangan pada skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk menambah pengetahuan dan bekal bagi peneliti dikemudian hari demi terwujudnya hasil laporan yang baik. Semoga apa yang telah tertuang dalam karya ini akan bermanfaat bagi banyak orang. Semarang, Januari 2013 Penulis viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL. i HALAMAN SYARAT MEMPEROLEH GELAR SARJANA... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN MOTTO... iv KATA PENGANTAR v DAFTAR ISI.. xi DAFTAR TABEL.. xii DAFTAR LAMPIRAN.. xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Tujuan Penelitian 7 C. Manfaat Penelitian.. 7 1.Manfaat Teoritis.. 7 2. Manfaat Praktis... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru 1. Pengertian Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru 8 2. Tugas-Tugas Akademik 12 3. Faktor-Faktor Yang Menyebakan Terjadinya Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru 13 4. Gejala-Gejala Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru... 15 ix
5. Karakteristik Karakteristik Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru. 18 B. Self Efficacy 1. Pengertian Self Efficacy.. 22 2.Aspek Self Efficacy. 24 C. Hubungan Self - Efficacy dengan Kecemasan Akademik Mahaiswa Baru. 28 D. Hipotesis 33 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian 35 B. Identifikasi Variabel Penelitian. 35 C. Definisi Operasional... 36 D. Subjek Penelitian... 38 1. Populasi. 38 2. Teknik Pengambilan Sampel. 38 E. Metode Pengumpulan Data 38 F. Uji Validitas dan Reliabilitas. 41 G. Metode Analisis Data 43 BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian. 44 x
B. Persiapan Penelitian. 46 C. Pelaksanaan Penelitian. 49 D. Uji Coba Alat Ukur.. 50 BAB V HASIL PENELITIAN A. Uji Asumsi.. 53 1. Uji Normalitas. 54 2. Uji Linear 54 B. Uji Hipotesis... 54 C. Pembahasan 54 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan... 60 B. Saran... 60 DAFTAR PUSTAKA 62 DAFTAR LAMPIRAN. 66 xi
DAFTAR TABEL Tabel 1. Blue Print Kecemasan Akademik 40 2. Blue Print Self Efficacy. 41 3. Sebaran Item Skala Kecemasan Akademik. 48 4. Sebaran Item Skala Self Efficacy... 49 5. Sebaran Item Valid Skala Kecemasan Akademik... 51 6. Sebaran Item Valid Skala Self Efficacy 52 xii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A : Skala Penelitian A-1 Skala Kecemasan Akademik.. 67 A-2 Skala Self- Efficacy 70 Lampiran B : Data Skala B-1 Skala kecemasan Akademik.. 74 B-2 Skala Self-Efficacy. 79 Lampiran C : Uji Validitas dan Reliabilitas C-1 Skala Kecemasan Akademik. 85 C-2 Skala Self-Efficacy. 89 Lampiran D : Data Penelitian kecemasan Akademik dan Self-Efficacy 91 Lampiran E : Uji Asumsi E-1 Uji Normalitas.. 93 E-2 Uji Linier.. 96 Lampiran F : Analisis Data 98 Lampiran G : Surat keterangan G-1 Surat Ijin Penelitian. 101 G-2 Surat Bukti Penelitian. 104 xiii