FLUIDA STATIS NAMA :... Kelas :... Kelompok :... ALFIAH INDRIASTUTI

dokumen-dokumen yang mirip
Kelompok:. Kelas :. Nama anggota:

BAB FLUIDA A. 150 N.

siswa mampu menentukan hubungan tekanan, gaya yang bekerja dan luas permukaan. tanah liat, nampan, balok kayu, balok besi, balok alumunium.

HUKUM ARCHIMEDES KEGIATAN BELAJAR 2 A. LANDASAN TEORI

Soal No. 2 Seorang anak hendak menaikkan batu bermassa 1 ton dengan alat seperti gambar berikut!

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG Besaran dan Satuan

Soal No. 2 Seorang anak hendak menaikkan batu bermassa 1 ton dengan alat seperti gambar berikut!

SET 04 MEKANIKA FLUIDA. Fluida adalah zat yang dapat mengalir dan memberikan sedikit hambatan terhadap perubahan bentuk ketika ditekan.

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Melalui kegiatan diskusi dan praktikum, peserta didik diharapkan dapat: 1. Merencanakan eksperimen tentang gaya apung

CONTOH PENGEMBANGAN SILABUS IPA SMP

SILABUS PEMBELAJARAN

Eksperimen 1 dari 3 MENENTUKAN MASSA JENIS BENDA PADAT DENGAN PRINSIP GAYA KE ATAS

FLUIDA STATIS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN (RPP) Alfiah Indriastuti

LEMBAR PENILAIAN. 1. Teknik Penilaian dan bentuk instrument Bentuk Instrumen. Portofolio (laporan percobaan) Panduan Penyusunan Portofolio

Dengan P = selisih tekanan. Gambar 2.2 Bejana Berhubungan (2.1) (2.2) (2.3)

K13 Antiremed Kelas 10 Fisika

SOAL MID SEMESTER GENAP TP. 2011/2012 : Fisika : Rabu/7 Maret 2012 : 90 menit

STRUKTURISASI MATERI. Fluida statis ALFIAH INDRIASTUTI

MODUL FISIKA SMA Kelas 10

BERAT JENIS ZAT CAIR DAN ZAT PADAT

KELAS:. KERJAKAN PADA LEMBAR INI UNTUK SEMUA SOAL GUNAKAN ATURAN ANGKA PENTING KECUALI ADA PETUNJUK LAIN

RENPEL TEKANAN PADA BENDA PADAT, CAIR DAN GAS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : ALOKASI WAKTU : 6 JAM PELAJARAN

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. A. Tujuan Menentukan massa jenis zat padat dan zat cair berdasarkan hukum

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 5. BESARAN, SATUAN DAN PENGUKURAN LATIHAN SOAL BAB 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD )

1. Tujuan Menentukan massa jenis zat padat dan zat cair berdasarkan hukum Archimedes.

PERTEMUAN III HIDROSTATISTIKA

MODEL PEMBELAJARAN. : 2 x 40 menit. Siswa mampu menerapkan konsep gaya dan tekanan untuk menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 5. TEKANANLatihan Soal 5.2

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALatihan Soal 11.4

F L U I D A. Besaran MKS CGS W Newton Dyne. D n/m 3 dyne/cm 3 g m/det 2 cm/det 2

3. besarnya gaya yang bekerja pada benda untuk tiap satuan luas, disebut... A. Elastis D. Gaya tekan B. Tegangan E. Gaya C.

Fluida adalah suatu zat yang dapat berubah bentuk sesuai dengan wadahnya dan dapat mengalir (cair dan gas).

FLUIDA. Staf Pengajar Fisika Departemen Fisika FMIPA Universitas Indonesia

Blangko Angket Uji Lapangan

FLUIDA STATIS 15B08001 ALFIAH INDRIASTUTI

BAGIAN 1 BESARAN, SATUAN DAN PENGUKURAN

HUKUM STOKES. sekon (Pa.s). Fluida memiliki sifat-sifat sebagai berikut.

Laporan Praktikum Fisika Dasar 1 Pengukuran Pada Benda Padat

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA Fluida Statis - Latihan Soal

Antiremed Kelas 11 Fisika

FISIKA. Kelas X PENGUKURAN K-13. A. BESARAN, SATUAN, DAN DIMENSI a. Besaran

FLUIDA. Alfiah indriastuti

ACARA III VISKOSITAS ZAT CAIR

Antiremed Kelas 7 Fisika

1. Menjelaskan konsep hukum Pascal 2. Menemukan persamaan hukum Pascal 3. Merangkum dan menjelaskan aplikasi hukum Pascal dalam kehidupan sehari-hari

FISIKA STATIKA FLUIDA SMK PERGURUAN CIKINI

EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam

III. TUJUAN Miniatur Jembatan Ponton 1

Apa kata Isaac Newton tentang pergerakan manusia dan benda-benda?

MODUL I MASSA JENIS. Pada modul ini akan dijelaskan pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi praktikum, dan lembar kerja praktikum.

SATUAN PELAJARAN. I. Kompetensi Dasar : Siswa mampu menerapkan konsep gaya dan tekanan untuk menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.

BBM 9 FLUIDA PENDAHULUAN

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

1. Sebuah mobil memiliki kecepatan awal sebesar 6 m/s. Setelah 1 menit, kecepatan mobil tersebut menjadi 9 m/s. Berapakah percepatan mobil tersebut?

PEDOMAN INTERVIEW KLINIS ( P.B. Tekanan )

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA TERAPAN

BAB FLUIDA. Logam B mb = 0,10 kg b = kg/m3. = 0,04/8000 m3

contoh soal dan pembahasan fluida dinamis

Materi Kuliah: - Tegangan Permukaan - Fluida Mengalir - Kontinuitas - Persamaan Bernouli - Viskositas

Apa kata Isaac Newton tentang pergerakan manusia dan benda-benda?

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN)

Rumus Minimal. Debit Q = V/t Q = Av

Archimedes (Massa Jenis dan Gaya Angkat)

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA TOPIK: FLUIDA. Disusun oleh: Widodo Setiyo Wibowo, M.Pd.

RBL Hidrostatik. I. Tujuan Mempelajari gejala hidrostatik dalam hal ini sifat fluida yang meyebarkan tekanan ke segala arah.

TES DIAGNOSTIK I POKOK BAHASAN TEKANAN ( Tekanan Pada Zat Padat, Tekanan Dalam Zat Cair, Hukum Pascal) Waktu : 90 menit

Tegangan Permukaan. Fenomena Permukaan FLUIDA 2 TEP-FTP UB. Beberapa topik tegangan permukaan

Hidrostatika dan Hidrodinamika 32 F L U I D A

MENGUKUR MASSA JENIS AIR DAN MINYAK TANAH DENGAN MENGGUNAKAN HUKUM ARCHIMEDES

UJIAN SEKOLAH 2016 PAKET A. 1. Hasil pengukuran diameter dalam sebuah botol dengan menggunakan jangka sorong ditunjukkan pada gambar berikut!

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

FLUIDA. Standar Kompetensi : 8. Menerapkan konsep dan prinsip pada mekanika klasik sistem kontinu (benda tegar dan fluida) dalam penyelesaian masalah.

BAB 5 TEKANAN. Tekanan merupakan gaya yang bekerja pada satuan luas bidang tekan, atau dengan definisi lain bahwa tekanan adalah gaya persatuan luas.

Ciri dari fluida adalah 1. Mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang lebih rendah

IPA 1 SMA N 7 Kupang yang mencakup: perencanaan pembelajaran


Fluida atau zat alir adalah zat yang dapat mengalir. Zat cair dan gas adalah fluida. Karena jarak antara dua partikel di dalam fluida tidaklah tetap.

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR I MODUL A3 KETETAPAN GAYA PEGAS, GRAVITASI

Gambar mengukur menggunakan jengkal

Bagaimana Menurut Anda

Mata Diklat : Fisika Kelas : 1 MM Hari/Tanggal : Waktu :

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 MATA PELAJARAN : FISIKA : LINTAS FISIKA : SENIN, 7 OKTOBER 2013 ;120 MENIT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. 1.2 Prinsip Pengukuran tegangan permukaan berdasarkan metode berat tetes

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA FISIK

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALATIHAN SOAL BAB 11

Hidrostatika. Civil Engineering Department University of Brawijaya. Kesetimbangan Benda Terapung. TKS 4005 HIDROLIKA DASAR / 2 sks

LAPORAN PERCOBAAN 1 GAYA PADA BIDANG MIRING

FIsika KTSP & K-13 FLUIDA STATIS. K e l a s. A. Fluida

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

ANALISIS KELAYAKAN-PAKAI MINYAK PELUMAS SAE 10W-30 PADA SEPEDA MOTOR (4TAK) BERDASARKAN VISKOSITAS DENGAN METODE VISKOMETER BOLA JATUH

FIS-3.3/4.3/5/3-3. Fluida Statis UNTUK KELAS XI MIPA SMA NEGERI 5 MATARAM

1. Pada gambar dibawah ini, tekanan hidrostatis yang paling besar berada pada titik. a. A b. B

Laporan Tugas Akhir Pembuatan Lem Untuk Pipa Polivinil Klorida Dari Sampah Plastik Polistirena

Materi Fluida Statik Siklus 1.

Model Modul Program Keahlian : Semua Kelompok Teknologi KATA PENGANTAR

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis deskriptif dan pembahasan dapat disimpulkan

B. FLUIDA DINAMIS. Fluida 149

Transkripsi:

NAMA :... Kelas :... Kelompok :... Kelas X

TEKANAN 1 Tujuan : memahami tentang konsep tekanan Alat dan Bahan balon jarum Prosedur Kerja 1. Tiup balon yang telah disiapkan 2. Setelah ditiup lakukan kegiatan dibawah a. Tekan balon dengan munggunakan jari b. Tekan balon dengan menggunakan jarum Analisis 1. Apa yang terjadi ketika balon di tekan dengan menggunakan jari? 2. Apa yang terjadi ketika balon ditekan dengan menggunakan jarum? Tuliskan kesimpulan yang dapat kamu rumuskan berdasarkan hasil percobaan

2 TEKANAN HIDROSTATIK Tujuan : menentukan kekuatan pancaran air yang keluar dari lubang membuktikan hukum pokok hidrostatika Alat dan Bahan Botol Plastik Selotip Paku Air Prosedur Kerja a. Buatlah tiga lubang yang sama besar pada botol plastik secara vertical. b. Tutup ketiga botol itu menggunakan selotip. c. Isilah botol plastik dengan air sampai penuh. d. Bukalah selotip pada ketiga lubang dengan cepat. Analisis 1. Bagaimana jarak keluar air dari tiga lubang tersebut? 2. Lubang manakah yang jarak pancarnya paling jauh? dan mana yang paling dekat? 3. Jadi jarak pancar air dipengaruhi oleh. Yaitu semakin Diskusikan hasil percobaan ini dengan temanmu dan jelaskan didepan kelas. Kesimpulan

HUKUM PASCAL 3 Tujuan : Menghitung gaya yang harus diberikan agar setimbang. Membuktikan dengan persamaan hukum pascal Alat dan Bahan - Jarum suntik yang jari-jarinya berbeda. - Selang - Air - Kayu - Lem - Minyak - Mistar - Jangka sorong Langkah Pembuatan 5. Hitunglah diameter jarum suntik 4. Rangkai kayu seperti pada gambar 3. Pasang ketiga jarum suntik pada papan/kayu 2. Sambungkan jarum suntik yang akan dihitung dengan selang 1. Isi jarum suntik dengan air

4 Langkah Kerja Isilah minyak sebagai beban pada jarum suntik yang ukurannya lebih besar dengan ketinggian tertentu Isilah minyak sebagai beban pada jarum suntik yang ukurannya lebih kecil sampai permukaan air setimbang Hitunglah ketinggian dari masingmasing jarum suntik, kemudian olaha data dari hasil percobaan Hasil Percobaan diameter Lingkaran kecil = mm diameter Lingkaran sedang = mm diameter Lingkaran besar = mm maka: A kecil = mm 2 A sedang = mm 2 A besar = mm 2 massa jenis minyak = gram/ cm 3 = kg/m 3 Tabel Hasil Percobaan Percobaan pada jarum suntik Kecil & sedang No. h 1 (mm) h 2 (mm) V 1 (mm 3 ) V 2 (mm 3 ) m 1 (gram) m 2 (gram) F 1 = W 1 = m 1 xg(n) F 2 = W 2 = m 2 xg(n) 1 2 3 4 5

5 Percobaan pada jarum suntik sedang & besar No. h 1 (mm) h 2 (mm) V 1 (mm 3 ) V 2 (mm 3 ) m 1 (gram) m 2 (gram) F 1 = W 1 = m 1 xg(n) F 2 = W 2 = m 2 xg(n) 1 2 3 4 5 Percobaan pada jarum suntik kecil dan besar No. h 1 (mm) h 2 (mm) V 1 (mm 3 ) V 2 (mm 3 ) m 1 (gram) m 2 (gram) F 1 = W 1 = m 1 xg(n) F 2 = W 2 = m 2 xg(n) 1 2 3 4 5 Kesimpulan

6 HUKUM ARCHIMEDES Tujuan : Menentukan massa jenis zat cair berdasarkan hukum Archimedes Alat dan Bahan - Neraca pegas - Gelas ukur - Benda yang berbeda jenis - Beberapa jenis zat cair Langkah Kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan 2. Mengikat benda dengan tali pada neraca pegas, mengukur berat benda diudara dan mencatat hasilnya 3. Menimbang benda di dalam air pada gelas ukur dengan neraca pegas, mencatat volum air sebelum (Vo) benda di masukan dan volum setelah (V) benda dimasukan dan mencatatnya. 4. Menghitung massa jenis benda jika massa jenis air 1 gram/cm³. Berat benda di udara = volum air mula-mula(vo) = Berat benda dalam air = volum air akhir (V) = Massa jenis benda = 5. Mengulang dari langkah nomor 2 dan 3 benda dimasukan ke dalam zat cair yang berbeda, dengan hasil massa jenis (nomor 4), menghitung massa jenis zat cairnya dan memasukan data dalam tabel

7 Tabel Pengamatan No Jenis zat cair Benda Berat beban di udara (N) Berat beban di dalam zat cair (N) Gaya ke atas(n) Volume awal (V 0 ) Volume akhir (V) Volume benda ( V) Massa jenis zat cair (ρ) Analisis 1. Bagaimana hubungan antara massa jenis zat cair dengan gaya ke atas? 2. Manakah massa jenis yang paling besar dari kedua zat cair tersebut? Pembahasan

8 Kesimpulan

9 VISKOSITAS Mini Lab Jatuhkanlah kelereng kedalam gelas berisi air. Bagaimana gerakan kelereng dalam air tersebut? Bandingkan perbedaan kecepatannya dengan kelereng yang dijatuhkan ke dalam gelas berisi minyak! Diskusilan bersama temanmu kemudian coba simpulkan penemuanmu dari peristiwa diatas dan jelaskan didepan kelas.