Biro Konsultasi Psikologi

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Masa sekarang masyarakat dihadapkan pada masalah-masalah kehidupan

BUKU MANUAL PROSEDUR. KEGIATAN MATRIKULASI MAHASISWA BARU Kiat Belajar Aktif dan Kreatif di Perguruan Tinggi Bagi Mahasiswa Baru STAIN Kudus

BAB I PENDAHULUAN. sekitarnya. Berkaitan dengan Pendidikan, Musaheri (2007 : 48) mengungkapkan,

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan perilaku maupun sikap yang diinginkan. Pendidikan dapat

PENERAPAN KONSEP PEMBELAJARAN HOLISTIK DI SEKOLAH DASAR ISLAM RAUDLATUL JANNAH WARU SIDOARJO PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

I. PENDAHULUAN. timbul pada diri manusia. Menurut UU RI No. 20 Tahun 2003 Bab 1 Pasal 1

Written by Administrator Sunday, 17 December :00 - Last Updated Tuesday, 26 December :09

PELATIHAN OUT BOUND BAGI GURU PENJASKES SEKOLAH MENENGAH ATAS SE YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. melibatkan berbagai pihak yang terkait secara bersama-sama dan bersinergi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan mempunyai perencanaan yang sangat menentukan bagi perkembangan dan

COMPANY PROFILE. Melayani Secara Prima dengan Integritas & Profesionalitas

company profile OFFICE Bumi Asri Sengkaling Blok DD 2 Malang Jawa Timur

PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) UNTUK ANAK USIA DINI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Iis Juati, 2013

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem. Pasal 1 angka 14 menyatakan bahwa :

BAB I PENDAHULUAN. menjadi manusia seutuhnya baik secara jasmani maupun rohani seperti yang

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan dan kemajuan ekonomi suatu Negara tidak lepas dari

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Memasuki Abad 21, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat di era global

2014 FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Ela Nurlaela Sari, 2013

Office : Jl Tirto utomo VIII/4 Malang

BAB I PENDAHULUAN. serta ketrampilan yang diperlukan oleh setiap orang. Dirumuskan dalam

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan seni di sekolah umum SMA pada dasarnya diarahkan untuk

BAB 1 PENDAHULUAN A. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Masalah

I. PENDAHULUAN. makhluk individu dan makhluk sosial, sehingga siswa dapat hidup secara

I. PENDAHULUAN. Usia dini merupakan masa keemasan (golden age), oleh karena itu pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Banyak dari kehidupan bermasyarakat kita tidak terlepas dari polapola

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) TERHADAP. PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT. PLN (Persero) APJ DI SURAKARTA

TINJAUAN MATA KULIAH...

PERSPEKTI Tentang PAUD DAN PENDIDIKAN DASAR

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah internasional adalah sekolah yang melayani siswa yang berasal dari sejumlah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Anak adalah Tunas harapan bangsa. Mereka ibarat bunga yang tengah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Prioritas pembangunan nasional sebagaimana yang dituangkan

BAB I PENDAHULUAN. kembang anak usia lahir hingga enam tahun secara menyeluruh. yang mencakup aspek fisik dan nonfisik dengan memberikan rangsangan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual

BAB I PENDAHULUAN. Secara umum seorang praktisi Public Relations memiliki tugas untuk

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan diartikan sebagai usaha atau kegiatan untuk mengembangkan

Silabus Bimbingan Konseling (01) Sekolah : SMA... Kelas : XI (Sebelas) Mata Pelajaran / Layanan : Bimbingan dan Konseling Semester : 1 ( Ganjil )

BAB I PENDAHULUAN. sebuah organisasi. Karena itu, sumber daya manusia perlu dikelolah secara. organisasi dalam memenangkan berbagai macam persaingan.

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan anak usia dini dijadikan sebagai cermin untuk melihat

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang. Pendidikan anak usia dini merupakan penjabaran dari sebuah pendidikan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Tri Wulan Sari, 2014 Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Stad Terhadap Kemampuan Analisis Siswa

PROCEEDINGS INTERNATIONAL SEMINAR

BAB I PENDAHULUAN. dengan adanya fitrah yang suci. Sebagaimana pendapat Chotib (2000: 9.2) bahwa

BAB I PENDAHULUAN. tumbuh kembang anak pada usia dini akan berpengaruh secara nyata pada

BAB I PENDAHULUAN. Dalam era globalisasi ini banyak perusahaan yang mengalami kesulitan

BAB I PENDAHULUAN. Dalam era globalisasi ini peranan sumber daya manusia berkembang semakin

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

Aplikasi Penilaian Softskill Mahasiswa (Studi Kasus : Universitas Widyatama Bandung)

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 0486/UI/1992 tentang Taman Kanak-

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Dara Pricelly Rais,2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. layanan pendidikan diperoleh setiap individu pada lembaga pendidikan secara

BAB I PENDAHULUAN. tertib, teratur, dan efisien dapat menghasilkan sesuatu yang mampu mempercepat

BAB I PENDAHULUAN. Memasuki ambang millennium ketiga, masyarakat Indonesia mengalami

BAB I PENDAHULUAN. Karakter merupakan hal sangat esensial dalam berbangsa dan

Overview on. Soft Skill.

I. PENDAHULUAN. rencana tentang pendidikan yang dikemas dalam bentuk kurikulum. Dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah wajib memuat Ilmu

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas sumber daya manusia ditentukan oleh tingkat pengetahuan dan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan memiliki peranan penting dalam kemajuan suatu bangsa, salah satu aspek yang dilihat dari

BAB I PENDAHULUAN. Dalam proses pemenuhan tugas perkembangan tersebut, banyak remaja yang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Bekerja merupakan salah satu upaya manusia dalam memenuhi kebutuhannya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Hal senada pun diungkapkan oleh Gunawan (2013, hlm. 48) menyatakan

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Kesimpulan hasil studi dan pengembangan model konseling aktualisasi diri

BAB I PENDAHULUAN. komponen dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan. Indonesia telah mencanangkan pendidikan wajib belajar yang semula 6 tahun

Silabus Program Online Training With Expert Personal Coach

I. PENDAHULUAN. Perkembangan industri dan organisasi bisnis yang semakin maju membuat. iklim persaingan bisnis semakin ketat. Untuk terus bertumpu

BAB I PENDAHULUAN. Cipta,2008), hlm. 2.

BAB I PENDAHULUAN. terduga makin mempersulit manusia untuk meramalkan atau. dibutuhkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Remaja merupakan generasi muda yang berperan sebagai penerus cita-cita

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini, persaingan global semakin ketat, sejalan dengan telah berlangsungnya

PSIKOLOGI PENDIDIKAN 1

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu kebutuhan manusia dalam mempersiapkan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan salah satu kunci utama dalam perkembangan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan mempunyai peranan penting dalam perkembangan dan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Wayan Nugroho,2013

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan kegiatan universal dalam kegiatan manusia.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Perkembangan organisasi haruslah sejalan dengan dinamika perubahan baik

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. merupakan masa yang banyak mengalami perubahan dalam status emosinya,

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan Sekolah Dasar sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional mempunyai peran yang amat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penciptaan

BAB I PENDAHULUAN. akan datang. Setiap perusahaan akan melakukan berbagai upaya dalam. sumber daya, seperti modal, material dan mesin.

STIBA SARASWATI DENPASAR PEMBEKALAN PKL 2016 SELASA : 21 JUNI 2016

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU BERBASIS SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah cara yang dianggap paling strategis untuk mengimbangi

BAB I PENDAHULUAN. Sisten Kredit Semester UKSW, 2009). Menurut Hurlock (1999) mahasiswa

BAB I PENDAHULUAN. Memasuki era globalisasi yang terjadi saat ini ditandai dengan adanya

BAB I PENDAHULUAN. manusia dan masyarakat Indonesia yang maju, modern, dan sejajar dengan

BAB 1. Pendahuluan. Adolescent atau remaja, merupakan masa transisi dari anak-anak menjadi dewasa.

BAB X KEPEMIMPINAN TRANFORMASIONAL DAN TRANSAKSIONAL

Transkripsi:

PRODUCT OVERVIEW Biro Konsultasi Psikologi Kantor pusat : Jl. Aria Barat III No. 2 Aria Graha Regency, Soekarno Hatta Bandung Telp / Fax: (022) 70536588 (022) 7531469 Kantor Cabang : Jl. Paledang No.49 Bogor, Telp : (0251) 8372170 www.westaria.com (under re-construction)

Biro Konsultasi Psikologi Jl. Aria Barat III No. 2 Aria Graha Regency, Soekarno Hatta Bandung Telp / Fax: (022) 70536588 (022) 7531469 Kantor Cabang : Jl. Paledang No.49 Bogor, Telp : (0251) 8372170 www.westaria.com (under re-construction) // Email : westaria32@yahoo.co.id PRODUCT OVERVIEW PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) Pelatihan merupakan program instruksional yang terdiri atas serangkaian kegiatan yang didesain secara sistematis untuk menghasilkan output kemampuan individu sehingga memiliki sikap, perilaku, dan skill yang spesifik sesuai tujuan. Dipalikasikan dalam berbagai bidang dan tujuan, yakni Company Improvement Pelatihan yang dirancang untuk pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) baik individu maupun tim dari berbagai level manajemen.

Ditujukan dalam rangka peningkatan pengetahuan dan keterampilan karyawan, hingga pada pelatihan untuk mencapai kondisi peak performance (prestasi puncak). Basic Training for New Employee Pelatihan ini bertujuan untuk merubah paradigma peserta dari pola piker akademis ke pola berpikir perusahaan. Pegawai baru umumnya masih berpikir teoretis, sedangkan dalam bekerja lebih diperlukan cara berpikir yang praktis dan aplikatif. Mereka pun dituntut untuk berpikir kreatif dan mampu bekerja secara tim dan tampil dengan performa terbaiknya dalam rentang waktu adaptasi yang singkat. Self Leadership Training Merupakan pelatihan yang Berorientasi pada optimalisasi potensi, planning, problem solving dan decision making untuk mengasah keterampilan kepemimpinan diri sebelum kepemimpinan dalam lingkup yang lebih luas Peak Performance with EFT Plus Merupakan pelatihan yang membuat seseorang mampu menampilkan performance terbaik (peak performance) dengan kondisi bebas dari emosi negatif yang menyebabkan keluhan fisik dan perilaku. Dengan efek pelatihan yang bersifat jangka panjang, pelatihan ini dapat dijadikan sarana untuk mengoptimalkan produktifitas karyawan dalam rangka untuk meningkatkan kinerja dan pencapaian target perusahaan.

How to Motivate your Employee Keberhasilan dalam memotivasi bawahan memegang salah satu peranan kunci untuk membantu terciptanya tingkat produktifitas yang ditargetkan perusahaan. Pelatihan ini akan mengasah keterampilan memotivasi yang mutlak perlu dimiliki oleh para manajer atau mereka yang memiliki bawahan. Stress Management at Work Pelatihan ini memberikan skill kepada para karyawan untuk mengatasi tekanan yang terkadang harus dihadapi dalam pekerjaan. Kondisi stress yang tidak ditangani dapat terakumulasi dan membawa efek baik terhadap aspek fisik, emosi, maupun perilaku yang pada akhirnya mempengaruhi kualitas pekerjaan dan pencapaian target perusahaan. Personal Acceleration with Adversity Quotient Merupakan pelatihan yang mengkondisikan peserta untuk memanfaatkan salah satu potensi kecerdasannya yakni Adversity Quotient, yaitu seberapa jauh seseorang mampu bertahan menghadapi dan mengatasi kesulitan. Dengan pengelolaan Adversity Quotient yang disinergikan dengan kecerdasan yang lain yakni intelektual dan emosional, seseorang diharapkan mampu mengelola potensinya secara efektif untuk pencapaian tujuan.

Transformational Leadership Training Pelatihan ini bertujuan untuk mengasah kemampuan kepemimpinan dalam mempengaruhi dan memberdayakan sumber daya manusia di dalam tim secara tepat. Peserta akan dilatih untuk menerapkan gaya kepemimpinan yang tepat, memiliki kepekaan terhadap perubahan, dan mampu menciptakan dinamika di dalam tim untuk membangun suasana yang kondusif bagi produktifitas. Team Work Acceleration Training Pelatihan ini memfokuskan pada peningkatan kemampuan tim untuk meningkatkan produktifitas kinerja. Sehingga setelah mengikuti pelatihan ini paradigma kerjasama benar-benar terimplementasikan dalam usaha-usaha sinergi potensi-potensi anggota-anggota tim yang ada di dalamnya. Empowerment Training for Purnabakti Merupakan pelatihan yang mempersiapkan seseorang memasuki masa purna bakti dengan kondisi bebas dari emosi negatif yang menyebabkan keluhan fisik dan perilaku. Dengan bebasnya peserta dari emosi negatif mereka dapat tetap berkarya dengan kapasitas yang dimiliki dan mampu mengelola emosi secara lebih positif.

Family Improvement Merupakan rangkaian pelatihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan kualitas kehidupan keluarga. Ditujukan baik untuk individu, pasangan, orang tua, maupun anak & remaja. Smart Parenting Merupakan pelatihan yang memberikan bekal kepada para orang tua yang memiliki anak usia pra sekolah, sekolah, dan remaja untuk dapat memformulasikan pola pengasuhan dan pendampingan yang tepat untuk setiap tahapan usia. Dengan mengikuti pelatihan ini diharapkan orang tua dapat mensinergikan pola pengasuhan baik untuk mengembangkan potensi fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spiritual. Terdapat tiga jenis program dalam SMART PARENTING yang dapat diikuti secara terpisah oleh peserta : SMART PreSchool Age PARENTING TRAINING Merupakan pelatihan yang memberikan pemahaman serta pengasahan skill pengasuhan anak usia pra sekolah (2 5 tahun). Peserta akan diberikan wawasan seputar pengembangan awal potensi motorik, kognitif, sosial, emosi dan spiritual anak di usia emas. Sehingga diharapkan para peserta dapat secara efektif mengembangkan potensi tersebut secara optimal.

SMART School Age PARENTING TRAINING Merupakan pelatihan yang memberikan pemahaman serta pengasahan skill pengasuhan anak usia sekolah (6 12 tahun). Setelah mengikuti pelatihan ini diharapkan peserta dapat lebih memanfaatkan potensi / sumber daya yang ada dalam diri setiap anak dengan teknik yang tepat. Sehingga diharapkan permasalahan yang kerap muncul di usia ini seputar masalah belajar, perilaku, sosialisasi, motivasi, serta emosi dapat diminimalisir. SMART Teen PARENTING TRAINING Merupakan pelatihan yang memberikan pemahaman serta pengasahan skill pengasuhan remaja (SMP SMA). Setelah mengikuti pelatihan ini peserta diharapkan dapat lebih memahami karakter serta keunikan masa perkembangan seorang remaja. Dengan demikian dapat dilakukan pendampingan yang tepat untuk mengiringi remaja melalui masa transisinya dengan optimalisasi potensi ke arah yang positif.

Art of Listening and Speaking Sebuah pelatihan yang dirancang khusus untuk mengasah kemampuan berkomunikasi efektif antar orangtua-anak. Konflik atau kesalahpahaman yang kerap terjadi dalam pengasuhan orang tua terhadap anak umumnya dipicu oleh teknik komunikasi yang tidak tepat untuk menanamkan nilai atau untuk mengarahkan dan mengembangkan perilaku anak menuju karakter positif yang diinginkan. Smart Pregnancy with EFT Plus Faktor emosional memegang peranan penting bagi seorang ibu untuk menjalani kehamilannya dengan baik. Gangguan emosional dapat berpengaruh secara signifikan terhadap perkembangan janin di dalam rahim ibu. Pelatihan Smart Pregnancy with EFT Plus memberikan solusi bagaimana mereduksi dan meminimalisir ketidakstabilan emosional yang kerap terjadi selama masa kehamilan, baik yang dipicu oleh faktor internal maupun eksternal. Peserta diberikan skill berupa teknik terapi EFT Plus yang dapat digunakan untuk diri sendiri maupun menterapi orang lain. Effective Parenting for a working parents Pelatihan ini memberikan solusi kepada para orang tua yang bekerja terutama ibu berupa teknik atau skill praktis yang dapat digunakan untuk tetap memberikan pengasuhan bagi perkembangan

potensi motorik, kognisi, sosioemosi, dan moral spiritual anak dengan mengoptimalkan waktu interaksi orangtuaanak. Self Healing with EFT Plus Pelatihan yang mengajarkan sebuah teknik terapi EFT Plus, yaitu teknik terapi yang membebaskan emosi negatif yang telah terbukti dapat menghilangkan berbagai macam keluhan baik fisik maupun emosional dan perilaku secara total. Dengan cukup mengikuti satu kali pelatihan, peserta dapat melakukan terapi baik untuk diri sendiri Self Healing maupun untuk orang lain yang dapat dilakukan oleh setiap orang bahkan anak kecil sekalipun. Pelatihan ini menggunakan strategi denga fokus pada pemberdayaan (mengajarkan keterampilan spesifik) dan menekankan hasil jangka panjang. Education Improvement Merupakan rangkaian pelatihan psikologis yang dirancang khusus untuk peningkatan kompetensi sumber daya pendidik dan peserta didik dari berbagai jenjang pendidikan. Achievement Motivation Training Merupakan pelatihan motivasi yang memiliki efek energizer bagi peserta. Ditujukan untuk menstimulasi peserta untuk lebih mengaktualisasikan diri dalam pencapaian prestasi pribadi di kehidupan nyata.

Brain Optimizing Training Dalam pelatihan ini peserta akan diasah keterampilannya untuk mempelajari secara lebih efektif apa yang akan dipelajari di masa depan (learning how to learn). Terdiri dari materi mengenai kerja otak, memori, kreativitas otak kanan, dan sebagainya. Dengan demikian peserta akan mendapatkan manfaat yang lebih luas dan memiliki efek jangka panjang. Self Leadership Training for Teens Merupakan pelatihan yang mengasah keterampilan kepemimpinan diri sebelum kepemimpinan dalam lingkup yang lebih luas. Pembahasan seputar keterampilan pribadi visioner, manajemen prioritas, serta decision making merupakan bagian yang dianggap krusial dimiliki oleh remaja. Art of Communication for Teacher Pelatihan ini dirancang untuk mengasah kemampuan seni berkomunikasi dengan menekankan pada seni mendengarkan dan mengungkapkan pemikiran. Setelah mengikuti pelatihan ini, para peserta dapat memanfaatkannya di lingkup kegiatan belajar mengajar yang diharapkan dapat semakin memperbesar

pencapaian tujuan pendidikan melalui komunikasi pembelajaran yang efektif. Counselling Skill Merupakan pelatihan yang memberikan keterampilan psikologi pada peserta untuk melakukan konseling terutama dalam lingkup pendidikan. Kemampuan komunikasi yang spesifik difokuskan pada teknik konseling dapat menciptakan suasana yang kondusif antara pendidik dengan peserta didik. Tidak hanya dapat dimanfaatkan untuk meminimalisir kecenderungan permasalahan yang terjadi pada diri siswa, namun juga dapat semakin mengembangkan dan mengarahkan potensi positif yang ada dalam tiap diri siswa. Smart Teaching with EFT Plus Merupakan pelatihan yang dirancang dengan pendekatan terapi psikologis EFT Plus untuk membawa peserta pada kondisi peak performance dalam menjalankan tugasnya sebagai tenaga pendidik.

Great at School with EFT Plus Para peserta didik dari berbagai jenjang pendidikan saat ini terkadang dihadapkan pada tantangan yang membawa mereka pada kondisi stress. Mulai dari tuntutan pembelajaran, peretemanan, hingga realita yang terkadang berbenturan dengan cita-cita yang dimiliki. Agar dapat tetap menampilkan performa mereka yang terbaik, pelatihan ini dirancang dengan menggunakan pendekatan terapi psikologis EFT Plus untuk membantu peserta semakin mengembangkan potensi secara optimal baik dalam ranah akademis maupun dalam aspek sosioemosi. Contact Person Anggia Chrisanti, S.Psi Hp : 088 2127 56476 Email : anggia.chrisanti@gmail.com