PELAJARAN 15 PERJUANGAN MENEGAKKAN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

RELIGIUS SEBAGAI MISTIK DAN NABI DI TENGAH MASYARAKAT Rohani, Juni 2012, hal Paul Suparno, S.J.

KEADILAN, PERDAMAIAN DAN KEUTUHAN CIPTAAN

12. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Tahun C Hari Minggu Biasa III LITURGI SABDA. Bacaan Pertama Neh. 8 : 3-5a

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN JULI 2017

PELAJARAN 11 GEREJA DAN DUNIA

KONSEP DASAR HAM. Standar Kompetensi: 3. Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan dan perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)

KELUARGA KATOLIK: SUKACITA INJIL

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Menurut UU No 39/1999, HAM adalah seperangkat hak yang melekat

MENDENGARKAN HATI NURANI

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN SEPTEMBER 2016

DEKLARASI UNIVERSAL HAK ASASI MANUSIA 1 MUKADIMAH

HAK ASASI MANUSIA TUJUAN PEMBELAJARAN

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN NOVEMBER 2016

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN JULI 2016

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-2

UJIAN SEMESTER I SEKOLAH BINA NUSANTARA Tahun Ajaran

3. Apa arti keadilan? 4. Apa arti keadilan menurut keadaan, tuntutan dan keutamaan? 5. Apa Perbedaan keadilan komutatif, distributive dan keadilan

BUPATI PATI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PATI,

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN JUNI 2016

11. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik untuk Sekolah Dasar (SD)

SMA JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN XII (DUA BELAS) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KASUS PELANGGARAN HAM

KISAH PILU KAUM PEREMPUAN INDONESIA SEPANJANG MASA Jumat, 23 Desember :17 - Terakhir Diperbaharui Jumat, 23 Desember :20

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S.Pd PERTEMUAN KE-3

B. RINGKASAN MATERI 1. Gereja yang satu 2. Gereja yang kudus 3. Gereja yang katolik 4. Gereja yang apostolic

BAB V KESIMPULAN. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bab sebelumnya,

11. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik Sekolah Menengah Pertama (SMP) A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan

II. TINJAUAN PUSTAKA. Penegakan hukum adalah kegiatan menyerasikan hubungan-hubungan, nilai-nilai

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH NOMOR 3 TAHUN 2009 TENTANG

RESUME 21 BUTIR PLATFORM KEBIJAKAN PARTAI KEADILAN SEJAHTERA (1) PEMANTAPAN EKONOMI MAKRO

Muchamad Ali Safa at INSTRUMEN NASIONAL HAK ASASI MANUSIA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BAB VII PENGHARGAAN TERHADAP HIDUP MANUSIA

Peranan Perempuan Dalam Gereja. Agnes Widanti

PELAJARAN 13 KETERLIBATAN GEREJA DALAM MEMBANGUN DUNIA YANG DAMAI DAN SEJAHTERA

1. Presiden yang bersih dari korupsi.

dibacakan pada hari Sabtu-Minggu, 1-2 Maret 2014

RENUNGAN KITAB 1Tesalonika Oleh: Pdt. Yabes Order

Menjadi manajer di rumah sendiri, jauh lebih terhormat

BUPATI BADUNG PERATURAN DAERAH KABUPATEN BADUNG NOMOR 15 TAHUN 2013 TENTANG PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK KORBAN KEKERASAN

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

LEMBARAN DAERAH NOMOR 2 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUDUS NOMOR 2 TAHUN TENTANG

TAMBAHAN LEMBARAN NEGARA RI

PERATURAN DAERAH KABUPATEN OGAN KOMERING ULU

PANCASILA. Makna dan Aktualisasi Sila Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab dalam Kehidupan Bernegara. Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA.

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI SUKOHARJO,

RENUNGAN KITAB 1Timotius Oleh: Pdt. Yabes Order

Bab 3 Hak Asasi Manusia A. Pengertian HAM, HAM adalah hak dasar yang dimilki manusia sejak manusia dilahirkan. Ada dan melekat pada diri setiap

SEPULUH TAHUN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA PASCA REFORMASI: SEBUAH REFLEKSI

BAB I PENDAHULUAN. imannya itu kepada Kristus dalam doa dan pujian. Doa, pujian dan kegiatan-kegiatan liturgi

1. Hak Asasi Manusia dalam Nilai Ideal Sila-Sila Pancasila

Seperti Musa, Paulus rela kehilangan keselamatannya sendiri untuk menyelamatkan bangsa Israel.

WALIKOTA DENPASAR PERATURAN DAERAH KOTA DENPASAR NOMOR 4 TAHUN 2014 TENTANG PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK KORBAN KEKERASAN

- Secara psikologis sang istri mempunyai ikatan bathin yang sudah diputuskan dengan terjadinya suatu perkawinan

BAB 11 PENGHORMATAN, PENGAKUAN, DAN PENEGAKAN

Hadirkan! Kebijakan Perlindungan Korban Kekerasan Seksual. Pertemuan Nasional Masyarakat Sipil Untuk SDGs Infid November 2017

LAPORAN BULANAN SIDANG PARIPURNA BAGIAN DUKUNGAN PELAYANAN PENGADUAN BULAN FEBRUARI 2018

Walikota Tasikmalaya Provinsi Jawa Barat

perkebunan kelapa sawit di Indonesia

PEREMPUAN DAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA. Oleh: Chandra Dewi Puspitasari

BAB I PENDAHULUAN. pada era reformasi adalah diangkatnya masalah kekerasan dalam rumah tangga

BUPATI SUKOHARJO PERATURAN DAERAH KABUPATEN SUKOHARJO NOMOR 6 TAHUN 2011 TENTANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kekerasan secara umum sering diartikan dengan pemukulan,

SPIRITUALITAS MISTIK DAN KENABIAN DALAM PRAKSIS PENDIDIKAN SEKOLAH KATOLIK Pertemuan MABRI, Muntilan 22 Maret 2014 Paul Suparno, S.J.

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 11 TAHUN 2005 TENTANG PENGESAHAN INTERNATIONAL COVENANT ON ECONOMIC, SOCIAL AND CULTURAL RIGHTS

No ekonomi. Akhir-akhir ini di Indonesia sering muncul konflik antar ras dan etnis yang diikuti dengan pelecehan, perusakan, pembakaran, perkel

BAB I PENDAHULUAN. Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) sebenarnya bukan hal yang baru

BAB I ARTI DAN MAKNA GEREJA

DEKLARASI TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN. Diproklamasikan oleh Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dian Kurnia Putri, 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Niar Riska Agustriani, 2014 Peranan komisi nasional hak asasi manusia Tahun

BAB IV PENUTUP. A. Kesimpulan. Berdasarkan pada uraian yang telah diuraikan pada bab hasil dan

b. bahwa Komisi Yudisial mempunyai peranan penting dalam usaha mewujudkan

MENTERI DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI DALAM NEGERI NOMOR 44 TAHUN 2010 TENTANG

2008, No e. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, huruf c, dan huruf d perlu membentuk Undang-Undang tenta

PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA

PENDAHULUAN Latar Belakang

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN WONOGIRI

03. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Katolik A. Latar Belakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia.

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Kesetaraan Gender dan Pembangunan di Indonesia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

ANGGARAN DASAR KOMNAS PEREMPUAN PENGESAHAN: 11 FEBRUARI 2014

KELUARGA DAN PANGGILAN HIDUP BAKTI 1

Kalender Doa Proyek Hanna Januari 2013

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2004 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA

PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN DAERAH KABUPATEN KENDAL NOMOR 6 TAHUN 2017 TENTANG PENGHAPUSAN KEKERASAN BERBASIS GENDER DAN ANAK DI KABUPATEN KENDAL

INSTRUMEN NASIONAL HAK ASASI MANUSIA (HAM)

Pertumbuhan Iman Menuju Kesempurnaan

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI DEMAK,

LITURGI SABDA. Bacaan pertama. Karena dengki setan, maka maut masuk ke dunia. Bacaan diambil dari Kitab Kebijaksanaan

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 129 TAHUN 1998 TENTANG RENCANA AKSI NASIONAL HAK-HAK ASASI MANUSIAINDONESIA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR... TAHUN... TENTANG KESETARAAN DAN KEADILAN GENDER DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MATERI I MATERI I. subyek yang ikut berperan

Karunia Karunia Pelayanan Lainnya: 1 Melayani Mengajar Menasihati

Transkripsi:

PELAJARAN 15 PERJUANGAN MENEGAKKAN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA TUJUAN PEMBELAJARAN Pada akhir pelajaran, saya dapat: 1. menyebutkan bentuk-bentuk pelanggaran Hak Asasi Manusia di Indonesia; 2. menganalisis sebab akibat pelanggaran Hak Asasi Manusia di Indonesia; 3. mengungkapkan pandangannya tentang peranan lembaga Hak Asasi Manusia di Indonesia; 4. mengungkapkan penilaiannya tentang peranan Gereja dalam memperjuangkan penegakan Hak Asasi Manusia: 5. menjelaskan bentuk-bentuk dan cara-cara untuk menegakkan Hak Asasi Manusia di Indonesia; Latar Belakang Pada pelajaran yang lalu, kita sudah mempelajari tentang berbagai pelanggaran Hak Asasi Manusia di dunia ini dan usaha-usaha dunia dan Gereja untuk mengatasinya. Pada pelajaran ini, secara khusus kita akan mempelajari tentang pelanggaran-pelanggaran hak asasi di Indonesia dan usaha untuk mengatasinya. Indonesia pernah mengalami masa yang kelabu, terlebih pada masa rezim Orde Baru, dalam hubungan dengan Hak Asasi Manusia. Ingat saja pada peristiwa tahun 1965 di mana ribuan (mungkin jutaan) orang dieksekusi dengan hukuman mati atau dibuang ke pulau Buru tanpa proses pengadilan. Peristiwa Lampung, Tanjung Priok, Santa Cruz, dan yang terakhir peristiwa Trisakti dan Semanggi, di mana banyak warga dibantai secara sewenang-wenang. Masih ada seribu satu macam peristiwa dan kasus seperti kasus orang hilang, kasus penahanan dan pengadilan yang tidak adil, kasus penggusuran yang sewenang-wenang terhadap rakyat kecil, dsb. Yang paling menderita dan tak berdaya dalam hubungan dengan Hak Asasi Manusia adalah orang-orang kecil atau rakyat jelata. Pada kesempatan ini secara khusus kita akan menyoroti dan mempelajari dua kelompok manusia yang hak asasinya sering dilanggar, yaitu kaum miskin atau rakyat jelata dan kaum perempuan (dan anak-anak). Kaum miskin atau rakyat jelata dan kaum perempuan (dan anak-anak) adalah kelompok-kelompok yang lemah yang sering tidak memiliki perlindungan hukum yang memadai. Lembaga-lembaga yang diharapkan dapat membela kelompok lemah ini, seperti Komisi HAM, sering tidak berdaya. Kekuasaan dan uang selalu lebih kuat. Akar dari semua persoalan ini adalah struktur dan sistem kemasyarakatan yang tidak adil, di mana orang kuat dan kaya semakin kuat dan kaya, sedangkan orang lemah dan miskin semakin lemah dan miskin. Sebagai umat Katolik, anggota Gereja, sebenarnya sudah jelas posisi keberpihakan kita. Yesus Kristus selalu mempunyai perhatian yang sangat khusus kepada kaum lemah. Ia berpihak kepada kaum miskin papa. Kita hendaknya memiliki komitmen yang sama dengan Krsistus. Keberpihakan kepada kaum miskin dan lemah tidak selalu berarti melawan kaum kaya dan berkuasa, tetapi kita berusaha untuk merasakan situasi kaum lemah dan memandang seluruh persoalan ini berdasarkan pengalaman dan cara pandang mereka, sehingga penanganan kita tepat sasaran.

Dalam pelajaran ini, kita ingin mengajak para siswa untuk berprihatin terhadap hak asasi kaum lemah yang sering dilanggar dan semoga mereka tergerak untuk melakukan sesuatu sesuai dengan kesanggupan dan cara mereka di lingkungannya masing-masing. Situasi Hak Asasi Manusia di Tanah Air 1. Pelanggaran Hak Asasi di Indonesia Pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia sudah berlangsung lama, yakni sejak zaman feodal, kemudian zaman kolonial Belanda dan pendudukan Jepang, dan masih disambung dengan zaman demokrasi terpimpin dan Orde Baru. Pelanggaran-pelanggaran HAM selama rezim Orde Baru tentu masih terpeterai dalam ingatan kita. Ingat saja pada peristiwa tahun 1965, di mana ribuan (mungkin jutaan) orang dieksekusi dengan hukuman mati atau dibuang ke pulau Buru tanpa suatu proses pengadilan. Peristiwa Lampung, Tanjung Priok, Santa Cruz, dan yang terakhir peristiwa kerusuhan Mei 1998, peristiwa Trisakti dan Semanggi. Masih ada seribu satu macam peristiwa dan kasus seperti kasus orang hilang, kasus penahanan tanpa prosedur, kasus penggusuran terhadap rakyat kecil yang tak berperikemanusiaan, dsb. Kita melihat bagaimana hak orang untuk mengeluarkan pendapat, untuk berdemontrasi, untuk berpolitik, bahkan untuk tinggal dan hidup dilanggar. Yang paling menderita dan tak berdaya ialah orang-orang miskin (rakyat jelata) dan kaum perempuan (serta anak-anak). 2. Pelanggaran Hak Asasi terhadap Kaum Miskin Kata miskin biasanya diartikan dalam pengertian ekonomis, yaitu orang yang hidup tidak layak dalam hal sandang, pangan, dan papan. Namun, kata miskin mempunyai arti yang lebih luas, bukan hanya dalam hal memenuhi kebutuhan dasar saja. Kata miskin juga mencakup ketiadaan hak dalam partisipasi pengambilan keputusan politik, kasus orang yang terancam hidupnya, terbelenggu kebebasannya untuk bersuara, berpendapat dan berserikat, serta orang yang tidak mendapatkan tempat dalam masyarakat. Kaum miskin adalah mereka yang menerima tindakan ketidakadilan. Orang-orang miskin di desa-desa adalah para petani, khususnya petani garapan, para nelayan, perajin, dan penganggur. Orang-orang miskin di kota-kota adalah para buruh. Selain para buruh, perlu disebut juga para pemulung, gelandangan, pelacur, preman, pedagang kaki lima, penjual surat kabar, anak jalanan, dan pembantu rumah tangga. Mereka adalah kelompok-kelompok yang paling miskin secara ekonomis, tetapi juga secara politis. Mereka hampir tidak mempunyai hak. Mereka tidak dilindungi oleh sistem hukum di daerah perkotaan. Kebanyakan dari mereka adalah migran musiman atau migran tetap dari desa-desa. Kelompok-kelompok yang bekerja pada sektor informal dan penganggur inilah yang keadaannya lemah dan tidak mempunyai kepastian dan harapan akan masa depan serta tidak dilindungi oleh hukum. Mereka setiap saat dapat diperlakukan semena-mena oleh berbagai pihak mulai dari aparat pemerintah hingga sesama migran. Mereka tidak dapat membela

kepentingannya karena sarana kesejahteraan sosial dan hukum yang masih sangat kurang memadai. 3. Pelanggaran Hak Asasi terhadap Kaum Perempuan Perendahan martabat kaum perempuan sudah berlangsung lama, mungkin sejak sejarah awal umat manusia. Kaum perempuan senantiasa diposisikan lebih rendah. Posisi lebih rendah (subordinat) inilah yang menjadi sumber perlakuan tidak adil terhadap perempuan, karena posisi ini mengkondisikan ketidakberdayaan perempuan. Pranata sosial yang berdasar pada pandangan relasi timpang ini akan menciptakan berbagai macam diskriminasi yang akhirnya muncul dalam berbagai bentuk ketidakadilan gender. Bentuk-bentuk ketidakadilan terhadap perempuan dapat disebut antara lain: Kaum perempuan kurang mendapat tempat dan peran di lembaga-lembaga negara, seperti lembaga eksekutif dan legislatif. Diskriminasi undang-undang atau peraturan terhadap perempuan, lebih-lebih di perusahaan-perusahaan. Misalnya, gaji atau upah bagi perempuan sering lebih rendah dibandingkan dengan laki-laki, walaupun pekerjaannya sama. Wanita karier sering harus bekerja rangkap, di tempat kerja dan di rumah. Perempuan sering dijadikan sumber devisa sebagai TKW, tetapi sering tanpa perlindungan hukum. Perempuan (dan anak-anak) sering diperdagangkan dan dijadikan wanita penghibur/pelacur Salah satu bentuk pelanggaran yang mengerikan adalah kekerasan terhadapn kaum perempuan. Ada macam-macam kekerasan di mana korban mengalami tekanan baik jasmani maupun rohaninya. Wilayah terjadinya dapat dalam diri perempuan itu sendiri, dalam keluarga, dalam lembaga kerja, dalam Gereja, dalam masyarakat, dan dalam negara. Kekerasan terhadap kaum perempuan tidak dapat dipandang hanya sebagai tindak kriminal yang dilakukan oleh sekelompok penjahat atau orang yang sakit mental. Mengenai perkosaan, misalnya, beberapa penelitian di Manca Negara maupun di Tanah Air (di Indonesia dibuat antara lain oleh Kalyabanitra) menunjukkan bahwa tindakan kekerasan ini justru dilakukan oleh orang-orang normal yang dikenal baik oleh korban; ayah, suami, teman, sanak-saudara, rekan kerja, pemimpin perusahaan, dan kenalan. Indonesia memang masih termasuk negara yang hak asasi warganya belum terlalu terjamin. 4. Sebab Terdalam Terjadinya Pelanggaran HAM Terjadinya ketidakadilan dan pelanggaran HAM sering disebabkan oleh struktur kemasyarakatan yang diciptakan oleh orang-orang yang memiliki kekuasaan dan uang. Mayoritas bangsa Indonesia berada dalam keadaan terjepit dan menjadi bulanbulanan kaum penguasa dan kaum kaya. Sistem sosial, politik, dan ekonomi yang

disusun penguasa dan pengusaha menciptakan ketergantungan rakyat jelata kepadanya, sehingga mereka dapat bertindak sewenang-wenang. Di samping itu, pembangunan ekonomi, sosial, dan politik dunia dewasa ini belum menciptakan kesempatan yang luas bagi orang-orang kecil, melainkan justru mempersempit ruang gerak orang-orang kecil untuk mengungkapkan jati dirinya secara penuh. Kita dapat melihatnya dalam lingkup yang besar di dalam percaturan negara dan kita dapat mengalaminya di dalam lingkup yang kecil di lingkungan kita sendiri. Orang-orang kecil tetap saja menjadi orang yang tersisih dan menderita. Ketidakadilan dan pelanggaran HAM terhadap perempuan disebabkan oleh struktur dan sistem kemasyarakatan yang tidak adil, yang telah diciptakan oleh kaum laki-laki. Laki-laki telah menciptakan masyarakat patriarkhi. Budaya patriarkhi mengajarkan bahwa garis keturunan anak ditentukan oleh garis dari ayah, maka semua pranata sosial tentang kehidupan dilatarbelakangi oleh pandangan patriarkhi. Ayah menjadi penentu keturunan, maka dalam proses kehidupan kaum laki-laki menjadi kelompok masyarakat yang berkuasa. Akibatnya, kekuasaan kaum laki-laki menjadi sebuah sistem yang kuat dan dianggap benar. Kekuasaan ini dibangun di atas dasar pandangan pasangan (biner) laki-laki dan subordinat bagi perempuan. Singkat kata: Struktur dan sistem politik, ekonomi, dan budaya masyarakat yang diciptakan oleh kaum penguasa dan kaum kaya menjadi sebab dari segala ketidakadilan dan pelanggaran HAM yang dialami kebanyakan rakyat kecil. Ajaran Kitab Suci tentang HAM SIKAP YESUS TERHADAP KAUM LEMAH Dalam Kitab Suci Perjanjian Baru, kita dapat melihat bahwa pewartaan, sikap, dan tindakan Yesus berpihak pada kaum miskin zaman-nya. Yesus tidak mengucilkan dan membenci para penguasa dan kaum kaya. Namun, Ia sering menyerang para penguasa agama dan politik yang memperberat hidup orang-orang kecil yang tidak berdaya. (Coba carilah perikope atau ayat-ayat yang menunjukkan hal itu!). Yesus rupanya menganalisis situasi zaman-nya sehingga Ia dapat melihat bahwa keterpurukan orang-orang kecil disebabkan oleh kemunafikan dan keserakahan para pemimpin agama dan politik. Yesus mengajak orang-orang kecil untuk mengatasi kekurangan dan kemiskinan mereka dengan kerelaan untuk saling membagi dan memberi. Mereka harus solider satu sama lain. Kekurangan dan kemiskinan yang diderita oleh sebagian besar rakyat disebabkan oleh keserakahan segelintir orang berkuasa dan kaya. Ajaran dan sikap Yesus ini dihayati oleh para pengikut-nya, yaitu umat perdana yang hidup pada awal Gereja. Terhadap wanita, Yesus menampilkan sikap amat terbuka. Ia memang bukan pembebas bagi wanita, melainkan pembebas bagi setiap pribadi dengan keberanian menerima kemerdekaan secara bertanggung jawab. Yesus berani berdiri pada pihak yang kurang beruntung, pendosa, orang miskin, wanita, orang sakit, dan tersingkir, baik orang Yahudi maupun bukan Yahudi. Dengan semangat kasih-nya yang tanpa pamrih, Yesus rela membela mereka yang tidak mempunyai pembela. Ia berani menghadapi berbagai tantangan bagi mereka yang harus mendapatkan perlakuan yang wajar sebagai pribadi,

baik wanita maupun lelaki. Yesus amat mudah bergaul dengan wanita tanpa takut kehilangan nama baik. Ia berbicara terbuka dengan wanita dan dengan cara itu Ia melawan arus zaman-nya. Yesus menerima bantuan wanita dan menghormati mereka. Kesaksian dalam Injil tentang pengalaman kebangkitan-nya ditawarkan lewat pengalaman para wanita. Hal ini jelas merupakan kenyataan yang tidak dapat dielakkan dalam Perjanjian Baru. Yesus menghargai kedudukan dan peran wanita dalam kehidupan bersama. Perjuangan untuk Menegakkan HAM di Indonesia 1. Pemerintah Sejak memasuki era reformasi, kita mengalami situasi yang lebih bebas dibandingkan dengan zaman Orde Baru. Sekarang kita dapat bebas mengemukakan pendapat, berdemontrasi, berserikat, dsb. Hak asasi kita sedikit mendapat peluang. Namun, masih banyak hak asasi dan hak sipil warga yang belum sungguh ditegakkan, terlebih hak rakyat kecil. Kita memiliki lembaga-lembaga penegak hukum seperti pengadilan, kejaksaan, dan kepolisian, namun tidak berfungsi seperti semestinya, bahkan di sana-sini menjadi sarang pelanggaran HAM. Lembaga eksekutif dan legislatif belum semuanya bersih dari dosa pelanggaran HAM. Pemerintah mengeluarkan Undang-Undang tentang Hak Asasi Manusia, Keputusan Presiden tentang Komisi Nasional Hak Asasi Manusia, Tap MPR tentang Hak Asasi Manusia, Undang-Undang RI tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Muka Umum, Undang-Undang RI tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia. Ketentuan-ketentuan tersebut sebenarnya menjadi tanda bahwa bangsa Indonesia begitu konsern dalam menegakkan hak asasi manusia, tetapi sering hanya tinggal di atas kertas. 2. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia (Komnas HAM) Komnas HAM sudah dibentuk sejak rezim Orde Baru. Lembaga ini sekarang mungkin sudah berfungsi lebih baik dibandingkan dengan pada masa rezim Orde Baru. Namun, lembaga ini masih sulit bekerja secara maksimal, karena sering berhadapan dengan tembok sistem dan struktur politik yang sulit ditembus. Kesulitan lain ialah bahwa anggota Komnas HAM dimasuki oleh unsurunsur yang mempunyai kepentingan sendiri, yang menyebabkan Komnas HAM berjalan tersendat-sendat. Banyak lembaga swasta lain seperti: Indonesian Corruption Watch (ICW), Komisi untuk orang hilang dan korban tindak kekerasan (Kontras), dll. sering mandeg, sebab mereka sering dihadang oleh sistem dan struktur politik, ekonomi, dan budaya yang ada. 3. Gereja Sepanjang sejarahnya, Gereja dengan berbagai cara telah memperjuangkan nasib prang-orang miskin, walaupun tidak selalu tepat dalam cara dan waktunya. Ensiklik-ensiklik para Paus merupakan acuan pertama bagi

ajaran sosial Gereja untuk memperjuangkan kaum miskin. Di samping ensiklikensiklik, ada pernyataan dari konferensi-konferensi para uskup yang membahas tentang pewartaan iman untuk menanggapi tantangan kemasyarakatan dan politik dalam hubungannya dengan rakyat miskin. Konperensi Waligereja Indonesia (KWI) dalam banyak surat gembalanya menyerukan supaya hak-hak rakyat kecil diperhatikan dan ditegakkan. KWI selalu berpegang teguh pada ajaran sosial Gereja yang antara lain menegaskan bahwa karena semua manusia mempunyai jiwa berbudi dan diciptakan menurut citra Allah, karena mempunyai kodrat dan asal yang sama, serta karena penebusan Kristus mempunyai panggilan dan tujuan ilahi yang sama, maka kesamaan asasi antara manusia harus senantiasa diakui (Gaudium et Spes, Art. 29). Dari ajaran tersebut di atas tampak pandangan Gereja tentang hak asasi, yakni hak yang melekat pada diri manusia sebagai insan ciptaan Allah. Hak ini tidak diberikan kepada seseorang karena kedudukan, pangkat atau situasi; hak ini dimiliki setiap orang sejak lahir, karena dia seorang manusia. Hak ini bersifat asasi bagi manusia, karena jika hak ini diambil, ia tidak dapat hidup sebagai manusia lagi. Oleh karena itu, hak asasi manusia merupakan tolok ukur dan pedoman yang tidak dapat diganggu-gugat dan harus ditempatkan di atas segala aturan hukum. Gereja mendesak diatasinya dan dihapuskannya setiap bentuk diskriminasi, entah yang bersifat sosial atau kebudayaan, entah yang didasarkan pada jenis kelamin, warna kulit, suku, keadaan sosial, bahasa ataupun agama, karena berlawanan dengan maksud dan kehendak Allah (Gaudium et Spes, Art. 29). KWI dan hampir semua keuskupan membentuk lembaga yang antara lain memperjuangkan hak asasi manusia dari rakyat kecil itu, misalnya: 1. Komisi Keadilan dan Perdamaian 2. Komisi Migran 3. Komisi Hubungan Antara Agama 4. Jaringan Mitra Perempuan 5. Crisis Center, dsb. Lembaga-lembaga tersebut telah bekerja keras, antara lain: 1. Mengadakan pendidikan dan pelatihan tentang HAM kepada para fasilitator dan masyarakat luas supaya mereka mengetahui dan menyadari akan hakhaknya dan kemudian terlibat untuk turut memperjuangkan haknya. 2. Mengadakan berbagai lembaga advokasi untuk membela hak-hak rakyat. 3. Memperluas jaringan kerjasama dengan pihak mana saja untuk memperjuangkan HAM Usaha-usaha keras dan tulus ini sering mendapat hadangan dari tembok sistem dan struktur politik, ekonomi, dan budaya yang telah terbentuk oleh penguasa dan orang-orang kaya dalam masyarakat.

Soal Latihan 1. Bagaimana dengan perjuangan menegakkan HAM di parokimu? 2. Susunlah doa untuk kaum tertindas!