PEMENUHAN KEBUTUHAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI SYARIAH

dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV ANALISIS KOMPARATIF KONSEP KEPUASAN SEBAGAI TUJUAN KEGIATAN KONSUMSI MENURUT EKONOMI KONVENSIONAL DAN EKONOMI SYARIAH

BAB IV ANALISIS KOMPARATIF TENTANG KONSEP KONSUMSI DALAM PANDANGAN EKONOMI ISLAM DAN KONVENSIONAL

BAB I PENDAHULUAN. sendi kehidupan manusia termasuk masalah ekonomi. Kegiatan perekonomian

BAB I PENDAHULULAN 1.1. Latar Belakang Ummi Khozanah, 2014

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid

BAB I PENDAHULUAN. Allah. Manusia. Bagan 1.1 Allāh sebagai sumber ilmu pengetahuan

KONSEP ANAK DALAM ISLAM

Ekonomi Islam dan Solusi Kemandirian Ummat

BAB IV ANALISIS TENTANG PERILAKU KONSUMSI ISLAM PEMIKIRAN MONZER KAHF. (Studi Kasus di Perumahan Taman Suko Asri Sidoarjo)

BAB 1 PENDAHULUAN. pembangunan disegala bidang demi tercapainya tujuan bangsa, oleh karena itu

BAB I PENDAHULUAN Gambar 1.1 Persentase Penduduk Miskin di Kota Bandung Tahun Sumber: Badan Pusat Statistik (BPS)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

BAB 2 KONSEP KEBUTUHAN DALAM ISLAM

BAB IV PEMBAHASAN. A. Kontribusi Pemberdayaan Ekonomi Pondok Pesantren Al-Fatah terhadap. 1. Kontribusi dari Koperasi Pondok Pesantren Al-Fatah

BAB I PENDAHULUAN. yang juga memiliki kedudukan yang sangat penting. Akhlak merupakan buah

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Oleh: Drs. Abas Asyafah, M.Pd.

BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

Kedudukan Tauhid Bagi Seorang Muslim

FATWA FIQIH JINAYAH : BOM BUNUH DIRI Oleh: Nasruddin Yusuf ABSTRAK

AKHLAK PRIBADI ISLAMI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah Kegiatan ekonomi merupakan suatu hal yang tidak bisa terlepas dari

Landasan Sosial Normatif dan Filosofis Akhlak Manusia

IPTEK DAN SENI DALAM ISLAM

BAB I PENDAHULUAN. pelanggan agar tidak berpindah ke perusahaan lain (Susanto, 2008:59). nyata dari sektor perbankan (Lupiyoadi dan Hamdani, 2009).

Identifikasi Pola Perilaku Konsumsi Islam di Lingkungan Universitas Islam Bandung. M.Si

"Bersegeralah berhaji yakni haji yang wajib, sebab sesungguhnya seseorang tidak mengetahui apa yang akan menimpa kepadanya." (HR Ahmad dan lainnya)

FIQH KEUTAMAAN FIQH AWLAWIYYAT (KARANGAN PROF. DR. YUSUF ABDULLAH AL-QARADAWI. Disediakan Oleh : Irny Suzila Ishak PENGENALAN PENGERTIAN FIQH

TOPIK PERBINCANGAN. 2.2 Pandangan Semesta Tamadun Islam. 2.3 Konsep Tamadun Islam. 2.4 Sumber Tamadun Islam. 2.1 Pengenalan

BAB V PENUTUP. maka penulis dapat menarik kesimpulan mengenai Rekonstruksi Undang-Undang. No. 23 tahun 2011 tentang Pengelolaan Zakat.

Pendidikan Agama Islam

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ANTARA PRIA DAN WANITA

Hakikat Manusia Menurut Islam

BAB I PENDAHULUAN. perubahan besar yang terjadi. Salah satunya yang menandai. perubahan orientasi masyarakat muslim dari urusan ibadah yaitu

BAB I PENDAHULUAN. segala isinya adalah merupakan amanah Allah SWT yang diberikan kepada manusia

Lingkungan Mahasiswa

Bab 2 Iman Kepada Kitab-kitab Allah


BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Islam adalah Agama yang ditetapkan Allah SWT untuk manusia, segala

BAB I PENDAHULUAN. Islam agama yang sempurna, yang diturunkan oleh Allah SWT kepada. Nabi Muhammad SAW yang memiliki sekumpulan aturan.

BAB I PENDAHULUAN. bergaul satu sama lain. Dalam pergaulan di masyarakat, interaksi sesama manusia

Ingatlah, hanya dengan berdzikir kepada Allah sajalah hati akan menjadi tenteram (QS Ar Ra d : 28).

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

DAKWAH AMAR MA RUF NAHYI MUNKAR DAN JIHAD. Presented By : Saepul Anwar, M.Ag.

SEGI TIGA KESEIMBANGAN: TUHAN, MANUSIA DAN ALAM RAYA

BAB IV ANALISIS YURIDIS PERATURAN KAPOLRI NOMOR 1 TAHUN 2009 TERKAIT PENGGUNAAN SENJATA API PADA TUGAS KEPOLISIAN PERSPEKTIF MAS}LAH}AH MURSALAH

BAB I PENDAHULUAN. mengandung kemaslahatan bagi umat manusia, kecuali hal-hal yang telah dilarang

BAB IV ANALISIS DATA. Berdasarkan uraian pada BAB II tentang landasan teori mengenai preferensi

SUMBER SUMBER HUKUM ISLAM

"PEMIMPIN ADIL NEGARA MAKMUR"

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP PERILAKU SADISME DAN MASOKISME DALAM HUBUNGAN SUAMI ISTRI

BAB I PENDAHULUAN. alam. Pedoman dalam mengajarkan ajarannya yaitu berupa Al-Qur an. Al-

Muhammadiyah dan Implementasi Tujuan Syari at Islam

BAB I PENDAHULUAN. Dunia pendidikan saat ini telah menjadi perhatian yang sangat besar

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Allah swt menganugerahi akal. Dan hal tersebut tidak dimiliki oleh makhluk lain.

BAB IV TINJAUAN MAQA>S}ID AL-SHARI> AH TERHADAP TAMBAHAN HUKUMAN KEBIRI BAGI PELAKU TINDAK PIDANA PEDOPHILIA

Kedudukan Tauhid Dalam Kehidupan Seorang Muslim

OLAH RAGA DALAM PANDANGAN ULAMA. Abdullah Al-Baatil

BAB I PENDAHULUAN. lakunya remaja itu sehari-hari baik di rumah, di sekolah, maupun di dalam

BAB I PENDAHULUAN. proses optimalisasi yang memerlukan waktu serta tahapan-tahapan tertentu. yang memiliki ilmu pengetahuan yang luas dan berprestasi.

BAB I PENDAHULUAN. adalah hancurnya rasa kemanusiaan dan hilangnya semangat nilai-nilai etika religius

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dan bekerja sama dengan orang lain dalam rangka pemenuhan kebutuhan

BAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM KELUARGA NELAYAN DI DESA PECAKARAN KEC.WONOKERTO KAB. PEKALONGAN

BAB IV ANALISIS DATA. perilakunya selalu berorientasi pada nilai-nilai yang meyakini.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA STATUS DAN TANGGUNGJAWAB MANUSIA

BAB I PENDAHULUAN. Qur an sendiri menganjurkan supaya manusia memperdalam berbagai bidang

ry/ ISI BUKU Kata Pengantar 5

BAB I PENDAHULUAN. Allah menciptakan manusia, merupakan makhluk yang paling. sempurna, dengan dikarunia akal pikiran, paling disempurnakan sehingga

BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I

MEMAHAMI DASAR PENDIDIKAN ANAK DALAM AL QURAN Oleh: Farida, M.Si

Sengsara membawa Nikmat (Buah dari Kesabaran) Oleh: Estu Miyarso

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Bab 4 Belajar Mendirikan Shalat Berlatih Akhlak Mulia Membangun Kesejahteraan Umat

BAB I PENDAHULUAN. Anwar Sutoyo, Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktik), Pustaka Pelajar, Yogjakarta, 2013, hal

BAB I. Aaditama, 1998), hlm Nasruddin Razak, Dienul Islam, (Bandung: PT. Al-Ma arif, 1989), hlm. 15

ISLAM DAN KESEHATAN LINGKUNGAN

BAB IV PERBANDINGAN PANDANGAN ANTARA ISLAM DAN KRISTEN TENTANG PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP

BAB V KESIMPULAN. 1. Implementasi H}ifz} al-nafs dalam Pelayanan Kesehatan.

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP SANKSI PIDANA PELANGGARAN HAK PEMEGANG PATEN MENURUT UU NO. 14 TAHUN 2001 TENTANG PATEN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia merupakan makhluk sosial yang senantiasa saling

BAB III DESKRIPSI PENELANTARAN ANAK DALAM RUMAH TANGGA MENURUT UU NO.23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK

BAB IV ANALISIS POLA BIMBINGAN AGAMA ISLAM ANAK KARYAWAN PT. PISMATEX DI DESA SAPUGARUT

BAB I PENDAHULUAN. Secara garis besar pendidikan Agama Islam yang diberikan di sekolah atau. keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Allah Swt.

Pendidikan Agama Islam

BAB IV ANALISIS HUKUM PIDANA ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN CUTI BERSYARAT DI RUTAN MEDAENG MENURUT UU NO. 12 TENTANG PEMASYARAKATAN

Tanda-Tanda Cinta Nabi Shallallaahu 'Alaihi wa Sallam

Mendidik Anak Menuju Surga. Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Tugas Mendidik Generasi Unggulan

BAB 1 PENDAHULUAN. Islam, menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah agama yang

Materi 3 Tujuan & Prinsip Bisnis Syariah. by HJ. NILA NUROCHANI, SE., MM.

Munakahat ZULKIFLI, MA

BAB IV IMPLEMENTASI KONSEP MANUSIA MENURUT PANDANGAN PLATO DENGAN AJARAN ISLAM

SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Renungan tentang kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. merupakan negara berkembang, dimana saat ini Indonesia mengerahkan segala

BAB IV ANALISIS HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF TERHADAP PEMALSUAN MEREK SEPATU DI KELURAHAN BLIMBINGSARI SOOKO MOJOKERTO

LESTARI, SE. MM

Transkripsi:

EKONOMI SYARIAH

PEMENUHAN KEBUTUHAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI SYARIAH Manusia adalah makhluk yang diciptakan Allah SWT dengan postur tubuh yang se-baik-2nya (At-Tin/95:4). Dimuliakan dan diberi kesempurnaan dibanding dengan makhluk lain (Al- Isra /17:70). Namun, dalam keadaan tertentu manusia juga dapat lebih rendah derajatnya dari hewan sekalipun, yaitu ketika manusia tidak memanfaatkan atau me-nyia2-kan fasilitas yang dianugerahkan Allah kepada mereka, seperti hati, mata, dan telinga (Al-Araf/7:179 dan At-Taubah/9: 87 dan 127) Manusia merupakan kesatuan dua unsur pokok yang tidak dapat

dipisahkan. Manusia terdiri dari unsur jasmani dan memerlukan kebutuhamn fisik jasmaniah, dan juga harus memenuhi kebutuhan mental rohaniahnya. Masing2 unsur itu memiliki kebutuhan yang ber-beda2. Guna mempertahankan hidupnya manusia membutuhkan; makan, minum, pakaian dan perlindungan (Thaha /20:118-119). Disamping itu manusia juga makhluk biologis. Manusia berusaha mengembangkan spesiesnya melalui alat reproduksi yang dimilikinya. Hal ini ditamndai dengan kebutuhan untuk berhubungan seksual dan berkembang biak (Al-Imran / 3:14). Manusia diberi akal oleh Allah. Melalui sarana akal manusia belajar. Dari sisi ilmu pengetahuan salah satu tuntutan yang harus dipenuhi kebutuhannya.

Dalam usaha manusia memenuhi berbagai kebutuhannya Allah SWT menghiasi manusia dengan nafsu dan keinginan, baik untuk memperoleh kesenangan biologis (seks dan beranakpinak), maupun kesenangan lainnya seperti kecintaan kepada harta yang banyak, dari jenis emas dan perak, kuda pilihan (kendaraan), binatang ternak dan sawah ladang (Al-Imran/3:14). Emas dan perak dianalogikan sebagai barang hasil tambang secara luas. Kuda sebagai kiasan dari kendaraan yang berubah jenis dan modelnya sesuai dengan perkembangan zaman. Sedang peternakan dapat diartikan dengan berbagai jenis binatang yg dapat dibudidayakan untuk dapat meningkatkan pendapatan yang halal. Sawah-ladang dikiaskan dengan pertanian dan usaha terkait.

Manusia juga merupakan makhluk moral spiritual, yang dengan keimanannya pada ajaran Islam akan dapat membedakan antara kebaikan dan kejahatan di luar realitas akal. Fungsi dari moral spiritual ini diperankan oleh hati. Dalam hubungan ini, hati berperan sebagai hakim (mahkamah) yang mejudge pertimbangan kepada nafsu, apakah jenis kebutuhan yang diinginkan itu halal atau haram, bermanfaat atau membahayakan diri dan masyarakat. Selanjutnya apakah jumlah kebutuhan yang diinginkan itu wajar atau berlebihan. Pertanyaan berikutnya adalah bagaimana cara perolehan itu layak ataukah tidak diteruskan untuk mendapatkannya. Kualitas dan pertimbangan hati akan sangat bergantung pada

sistem nilai yang diyakini (iman), dan intensitasnya mengingat Allah. Petunjuk keagamaan ini akan menjadi pembimbing manusia untuk mencari arah pengelolaan bumi dalam rangka melaksanakan tugasnya sebagai khalifah di bumi. Keluar dari petunjuk agama Islam dalam mengelola bumi beserta isinya berarti kesalahan patal dalam menjalankan tugas dan berdosa (Al- Araf/7:56) serta mengakibatkan kerusakan yang akan merugikan manusia itu sendiri (Al-Baqarah/2:27 dan Al-Rad /13:25), para pelakunya akan dihukum sesuai ketentuan yang berlaku (Al- Maidah/5:33). Ada sekian banyak kebutuhan yang tidak dapat dipenuhinya sendiri. Untuk itu mansuia melakukan kerjasama. Saling berinter-

aksi atau ber-muamalah mencari solusi bagaiaman caranya memenuhi kebutuhan hidup masing2. Semakin berkembang masyarakat, semakin bertambah pula ketergantungan antara satu dengan yang lain dalam memenuhi berbagai kebutuhan. A. KEBUTUHAN DHARURIYYAT Merupakan kebutuhan primer yang esential dan penting. Kebutuhan (need) merupakan konsep yang lebih bernilai daripada keinginan (want). Keinginan hanya ditetapkan berdasarkan konsep utility, tapi kebutuhan didasarkan atas konsep maslahah. Pemeliharaan agama menjadi prioritas utama dalam pemenuhan kebutuhan dasar. Kenapa? Karena agama merupakan pedoman hidup yang mengarahkan seseorang dalam berbuat dan bertindak

(lihat Surah Al-Mumtahanah ayat 12 dan surah At-Taubah ayat 111. Allah telah membeli jiwa orang mukmin dan harta mereka dengan jihad. Membela agama di jalan Allah, balasannya adalah surga. Harga atas perjuangan mereka. Penempatan agama (al-din) sebelum jiwa adalah ketentuan al- Quran. Penempatan harta setelah jiwa juga sesuai dengan petunjuk al-quran.dalam hirakhinya penempatan agama diurutan pertama, kemudian jiwa diurutan kedua, dan harta pada urutan ketiga. Ini adalah urutan yang disebutkan dalam al-quran (lihat surah Al-Anfal ayat 28). Sedangkan dalam An-Nisa ayat 24: bahwa kecintaan kepada harta dan anak tidak mengalahkan kecin-

taan pada Allah. Dalam ayat ini ditegaskan bahwa agama menempati urutan pertama diletakkan sebelum harta dan keturunan. Dari uraian beberapa ayat dapat diurutkan 4(empat) kebutuhan manusia: (1) Pemeliharaan agama (2) Pemeliharaan jiwa (3) Pemeliharaan keturunan (4) Pemeliharaan harta. Sementara itu, ilmu dapat menjadi pendukung keimanan dan sebagai sarana meningkatkan ketakwaan kepada Allah SWT. Yang dimaksud ilmu adalah sarana untuk mengkaji ayat2 Allah baik yang tertulis maupun tidak tertulis (ayatun bayyinat)

Dengan ilmu yang dimiliki manusia dapat mengetahui rahasia2 alam ciptaan Allah dan dimanfaatkan untuk memudahkannya memenuhi kebutuhan individu, keluarga dan umat manusia. Dengan demikian kedudukan ilmu lebih tinggi dari tingkatan keturunan dan harta. Akal adalah tempatnya ilmu dan sarana untuk mendapatkan ilmu Akal adalah tempatnya ilmu dan sarana untuk mendapatkan ilmu dan memanfaatkannya. Jiwa akan berharga jika ada akal. Bila dilihat dari sisi ini jiwa dan akal dapat dipisahkan, maka untuk memelihara jiwa harus diperhatikan juga pemeliharaan akal, karena ini sebagai asasnya. Dan salah satu revolusi terbesar umat manusia adalah perintah membaca wahyu pertama yang diterima Rasul melalui akal dengan membaca ciptaan Allah di dunia ini.

Membaca adalah kegiatan akal, dengan proses membaca manusia akan mengenal Tuhannya. Karena akal merupakan sarana utama pada manusia untuk mengetahui penciptanya, dengan akal manusia dapat membedakan yang hak dan batil dan dengan kemajuan akal pula manusia dapat berkreasi meningkatkan peradaban. Dari keterangan ini maka pemeliharaan akal ditempatkan setelah pemeliharaan jiwa, dan sebelum pemenuhan syahwat (pemeliharaan keturunan), juga pemeliharaan harta, karena Al- Quran sendiri diturunkan kepada manusia karena mereka mempunyai akal.

SISTEMATIKA URUTAN KEBUTUHAN MANUSIA DALAM AL-QURAN 1. Hifzh al-din (pemeliharaan agama) 2. Hifzh al-nafs (pemeliharaan jiwa) 3. Hifzh al-aql (pemeliharaan akal) 4. Hifzh al-nasl (pemeliharaan keturunan) 5. Hifzh al-mal (pemeliharaan harta) Seluruh barang dan jasa yang akan mempertahankan kelima elemen ini disebut maslahah bagi manusia. Hirarkhi ini tidak dapat dibolak-balik letaknya karena sudah merupakan skala prioritas kebutuhan dasar dalam syariah islam.

Teori ekonomi konvensional menjabarkan kegunaan (utility) seperti memiliki barang/ jasa untuk kemanfaatan baik bagi individu maupun sosial. Kepuasan (satisfaction) ditentukan secara objektif. Tiap2 orang memiliki atau mencapai kepuasannya menurut ukuran atau kriterianya sendiri. Suatu aktivitas ekonomi untuk menghasilkan sesuatu didorong oleh karena adanya kegunaan dalam sesuatu itu. Jika sesuatu itu dapat memenuhi kebutuhan maka manusia akan melakukan usaha untuk mengkonsumsi sesuatu itu. Dalam konteks ini, konsep mashlahah sangat tepat diterapkan. Al-Syathibi (790H) mengatakan bahwa mashlahah adalah pemilikan ataupun daya guna barang/jasa yang mengandung elemen dasar dari tujuan kehidupan umat manusia

Di dunia ini, dan sarana perolehan pahala untuk kehidupan akhirat. Syathibi membedakan mashlahah menjadi tiga tingkatan: a. Kebutuhan al-dharurriyyah (yang bersifat pokok, mendasar) b. Kebutuhan al-hajiyyah (yang bersifat kebutuhan sekunder) c. Kebutuhan at-tahsiniyyah (bersifat penyempurna, pelengkap) Abdul wahab Khallaf menjelaskan tentang mashlahah; bahwa tujuan umum syar i dalam mensyaratkan hukum ialah terwujudnya kemaslahatan umum dalam kehidupan, mendapatkan keuntungan dan menghindari bahaya. Karena kemaslahatan manusia (dharurriyyah, hajiyyah, tahsiniyyah) telah terpenuhi. Berarti telah nyata kemaslahatan mereka.

B. KEBUTUHAN HAJIYYAT (Kebutuhan sekunder) Kebutuhan al-hajiyyat adalah suatu yang diperlukan manusia dengan maksud untuk membuat ringan, lapang dan nyaman dalam menanggulangi kesulitan2 kehidupan. Faktor eksternal manusia dalam pengertian ini berpangkal pada tujuan menghilangkan kesulitan dan beban hidup, sehingga memudahkan mereka dalam merealisasikan tata cara pergaulan, perubahan zaman dan menempuh kehidupan. Tidak terpeliharanya kebutuhan al-hajiyyah tidak akan membawa terancamnya eksistensi kelima hal yang esensial tsb, tetapi membawa kepada kesukaran baik dalam usaha mewujudkan maupun dalam pelaksanaanya.

Menikmati kesenangan dalam kehidupan diperbolehkan dalam ajaran Islam. Ajaran Islam memahami naluri alamiah manusia dalam menikmati keindahan dalam kehidupan. Islam juga mengakui kebnutuhan manusia dalam mengapresiasi kebudayaan. Dalam hal kebutuhan manusia akan keindahan dan kebudayaan, ajaran Islam membolehkannya mengikuti kebutuhan2 pokok manusia untuk menikmati kesenangan tsb. Pemuasan keinginan, termasuk kenyamanan2, keindahan dan perhiasan2 hidup dibolehkan dan dihalalkan. Oleh karena kesenangan itu merupakan keinginan yang memberikan kesenangan dan kenyamanan kepada manusia dan memiliki manfaat (utility) yang lebih besar daripada harganya.

C. KEBUTUHAN TAHSINIYYAH ( kebutuhan pelengkap) Kebutuhan al-tahsiniyyah dimaksudkan untuk mewujudkan dan memelihara hal2 yang menunjang peningkatan kualitas kelima pokok kebutuhan mendasar manusia dan menyangkut hal2 yang terkait akhlak mulia (makarim al-akhlaaq). Dengan kata lain al- Tahsiniyyah dimaksudkan agar manusia dapat melakukan yang terbaik untuk penyempurnaan pemeliharaan lima unsur pokok. Lebih jauh Khallaf mengatakan bahwa yang terpenting dari tiga tujuan pokok itu adalah dharury dan wajib dipelihara. Hajiy boleh ditinggalkan apabila memeliharanya merusak hukum dharury, dan tahsiniy boleh ditinggalkan apabila dalam menjaganya merusak hukum dharury dan hajiy.

Konsumsi adalah suatu bentuk perilaku ekonomi yang asasi dalam kehidupan manusia, karena setiap makhluk hidup melakukan aktivitas ini. Kekayaan diproduksi untuk dikonsumsi, kekayaan yang dihasilkan hari ini digunakan hari esok. Oleh karena itu konsumsi (pemanfatan) berperan sebagai bagian yang sangat penting bagi kehidupan ekonomi seseorang maupun negara. Namun demikian konsumsi tidak diperbolehkan menjadi satu2-nya tujuan kehidupan seseorang seperti halnya terjadi dalam masyarakat kapitalis. Perilaku konsumen menjelaskan bagaimana ia mengalokasikan pendapatan yang diperoleh digunakan untuk berbagai keperluan, juga keputusan seseorang tentang biaya untuk dikonsumsi saat ini

dan seberapa besar tabungan yang akan disimpan untuk kebutuhan masa depan. Terdapat perbedaan sudut pandang antara teori pemenuhan kebutuhan ekonomi konvensional dan ekonomi syariah. Dalam analisis konsumsi konvensional dijelaskan bahwa perilaku konsumsi seseorang adalah dalam upaya untuk memenuhi kebutuhannya sehingga tercapai kepuasan yang optimal. Sebaliknya dalam analisis konsumsi ekonomi syar i, perilaku konsumsi seorang muslim tidak sekedar untuk memenuhi kebutuhan jasmani tetapi juga sekaligus untuk memenuhi kebutuhan rohani. Artinya perilaku konsumsi seorang muslim juga dijadikan sarana ibadah sehingga perilaku konsumsinya selalu harus mengikuti ajaran/aturan Islam.

Dalam kaitan ini, aspek kesucian merupakan sesuatu yang sangat penting dalam kehidupan seseorang. Konsumsi seorang muslim senantiasa memperhatikan legalitas syariat Islam (konsumsi itu halal atau haram?). Bagaimana etika dan moral seorang muslim dalam berkonsumsi? Ajaran Islam juga mengajarkan agar melakukan konsumsi secara sederhana, yang diartikan bahwa dalam berkonsumsi harus senantiasa mempertimbangkan kemampuan daya beli agar tidak mengalami defisit anggaran. Perilaku konsumtif mendorong munculnya budaya materialistis, hedonistis. Mendorong keberanian untuk membeli secara kredit. Kebutuhan berbeda dalam kualitas dan coraknya. Hal itu berbeda menurut negara, bangsa dan lingkungan dimana manusia hidup.

Hal ini disebabkan oleh perbedaan adat istiadat, tingkat pendidikan, keadaan iklim dsb. Perbedaan juga terjadi karena perbedaan zaman dan tingkat peradaban komunitas manusia. Suatu kebutuhan tergolong dharuriyyat ataupun hajiyyat juga bergantung pada kondisi peradaban suatu masyarakat. Murasa Sarkaniputra menjelaskan ada 5(lima) kebutuhan esensial yang tak terpisahkan satu sama lain: (a) Terpenuhinya kebutuhan akan agama yang diindikasikan oleh kokohnya keimanan dan ketakwaan (al-din) (b) Terpenuhinya kebutuhan akan kecerdasan (al- aql) yang diindikasikan oleh lama tahun pendidikan, produktivitas, kemampuan meneliti, kemampuan menemukan hal2 baru.

(c) Terpenuhinya kebutuhan akanm keamanan, kesehatan, keindahan, kehormatan dan harga diri (al-nafs) (d) Terpenuhinya kebutuhan akan ketentraman diri pribadi, keluarga, hubungan kekeoluargaan, dan keturunan yang menjamin penggatian generasi (an-nasl) (e) Terpenuhinya kebutuhan air bersih, air suci dan mensucikan, udara yang segar, bahan bakar, listrik, sarana komunikasi dan informasi, sandang, pangan, dan papan (al-mal). Kebutuhan esensial itu berupa nafkah2 pokok bagi manusia yang dapat mewujudkan syariat (memelihara agama, jiwa, keturunan, akal, dan harta). Itu mutlak bagi kehidupan manusia.