SKRIPSI. Oleh : ARI WIDAYATI NIM.

dokumen-dokumen yang mirip
UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

Oleh ENY MEGAWATI NIM

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI POSITIF DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA 1 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM DISKUSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TEI SMK WISUDHA KARYA KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

MENGATASI KENAKALAN REMAJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL PADA KELAS XI PM SMK TAMANSISWA KUDUS

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

UPAYA MENGURANGI PERILAKU BULLYING MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA MANBA UL HUDA KALITEKUK DEMAK TAHUN 2012/2013

Oleh MOH. ASROR NIM

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS VII SMP 1 JATI KUDUS TAHUN 2012/2013

Oleh AKSAN BUDI WIBOWO NIM

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM PERGAULAN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

PEMANFAATAN INTERNET DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK KELAS XI IPS 6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh : NOOR KAYATI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KETAATAN TATA TERTIB KELAS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII A MTs. MATHOLIUL FALAH DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI TAV SMK WISUDHA KARYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN PERILAKU SOPAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII MTs NEGERI 2 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

UPAYA MENINGKATKAN RESISTENSI TERHADAP MINUM- MINUMAN KERAS MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS OLEH: SITI NOR HAYATI NIM.

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

CHANDRA SETIAWAN NIM.

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK KELAS X- PBS SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA KRAMA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN SOKOKULON 2 TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

Oleh SYAIFUDIN NIM

OLEH: YUFIANANINGSIH LUKISTIYANI NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA DALAM MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X

UPAYA MENINGKATKAN POTENSI DIRI DALAM PERSIAPAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWAKELAS X 2 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

ST. INAYATUL MUNFARIDA NIM

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU BULLYING PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL DI SMP NEGERI 2 PATI

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini.

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK RELAKSASI BERBASIS FILM EDUKASI. Oleh NUR QOMARIYAH NIM.

UPAYA MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN SEMESTER MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII D SMP 4 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

Oleh RIAYATUN NI MAH NIM

Oleh LU LU UNISA NIM

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

MENINGKATKAN KARAKTER MANDIRI SISWA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 JATI

IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X TKJ2 SMK NEGERI 1 BADEGAN

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DIDEPAN KELAS MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh: WIDYANINGSIH

MENINGKATKAN ETIKA BERBICARA DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK BEHAVIORAL CONTRACT SMP 2 KALIWUNGU KUDUS TAHUN 2015/2016.

UPAYA PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 MEJOBO TAHUN AJARAN 2012/ 2013

MENANGANI KEBIASAAN MEROKOK SISWA KELAS XI TKJ MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI SMK MUHAMMADIYAH KUDUS

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN KONSEP DIRI RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII-A SMP 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS

PENINGKATAN PERAN SERTA SISWA DALAM PENCEGAHAN JUDI ONLINE MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOUR CONTRACT DI SMK WISUDHA KARYA

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2

STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK UNTUK MENGATASI SISWA MENYONTEK SAAT ULANGAN DI SMK MAMBAUL FALAH PIJI DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII MTS NU NURUSSALAM BESITO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SD 1 PURWOREJO KUDUS

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi S-1 PGSD. Diajukan Oleh: Teguh Santoso A54E131024

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN MORAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII D SMP 1 JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEWAJIBAN DIRI DI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK MIND MAP SISWA KELAS VII SMP 5 KUDUS TAHUN 2013/2014

Oleh MAGHFIROTUL ATIQOH NIM

UPAYA PEMANTAPAN RASA TANGGUNG JAWAB SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN MELALUI LAYANAN INFORMASI KELAS X MM SMK TAMANSISWA KUDUS SKRIPSI

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM

SKRIPSI OLEH ZAENAL MUSLIMIN NIM.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BABADAN TAHUN PELAJARAN

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

UPAYA MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-HELP SISWA KELAS XI AK SMK TAMANSISWA KUDUS

Transkripsi:

UPAYA MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN KULIT SMKN 3 PATI TAHUN 2012/ 2013. SKRIPSI Oleh : ARI WIDAYATI NIM. FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2012

UPAYA MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN KULIT SMKN 3 PATI TAHUN 2012/ 2013 SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk MemenuhiSalah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Oleh ARI WIDAYATI NIM. 200931162 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2013

MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto: Di dunia ini tak ada satupun hasil ciptaan manusia yang memiliki kesempurnaan seperti ciptaan Allah SWT. Oleh karena itu, jangan sekalipun mencoba mendewakan ciptaan manusia karena di balik itu ada kekurangan yang pasti akan kita temukan. Persembahan Karyaku ini kupersembahkan untuk : 1. Orang tuaku tercinta ayah dan yang senantiasa memberikan dukungan padaku selama menjalani pendidikan. 2. Suami dan keluargaku, adik dan kakaku. 3. Seluruh teman teman BK angkatan 2009 baik reguler maupun non reguler. 4. Alamaterku FKIP BK Universitas Muria Kudus.

KATA PENGANTAR Puji dan syukur senantiasa kami panjatkan kepada Allah SWT, karena hanya atas rahmat, taufik, hidayah serta inayahnyalah skripsi dengan judul Upaya Mengurangi Kebiasaan Menyontek Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI TKK SMKN 3 Pati Tahun 2013/ 2014 ini dapat terselesaikan. Dengan selesainya skripsi ini penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd.. selaku Dekan FKIP Universitas Muria Kudus yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menjalani pendidikan bidang Bimbingan dan Konseling. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd, Kons. selaku Ka. Progdi BK FKIP Universitas Muria Kudus 3. Drs. Sucipto, M.Pd, Kons, selaku dosen pembimbing I penulis yang telah senantiasa mendukung serta membimbing penulis dalam mengerjakan skripsi ini. 4. Drs. Masturi, MM. selaku pembimbing II skripsi ini yang bersedia meluangkan waktu untuk membimbing penulis. 5. Kepala sekolah SMKn 3 Pati yang telah memberikan kesempatan pada penulis untuk melaksanakan penelitian di sekolah yang beliau pimpin.. 6. Adek adek siswi kelas XI TKK SMK 3 Pati Tahun Pelajaran 2013/2014 yang bersedia bekerjasama dengan penulis dalam menyelenggarakan penelitian ini. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan yang mungkin belum penulis ketahui namun diketahui oleh para oembaca yang budiman. Untuk itu kami selalu terbuka pada kritik dan saran agar tercapai hasil yang lebih baik untuk menyempurnakan skripsi ini. Akhirnya penulis hanya bisa berdo`a semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi seluruh pihak yang bersedia menggunakannya sebgai referensi dalam segala hal. Kudus, September 2013 Penulis

ABSTRAK Widayati, Ari. 2003. Upaya Mengurangi Kebiasaan Menyontek Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI TKK SMKN 3 Pati Tahun 2013/ 2014. Skripsi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing; i. Drs. Sucipto, M.Pd, Kons., ii. Drs. Masturi, MM. Kata kunci : Bimbingan kelompok, kebiasaan menyontek Bimbingan kelompok adalah upaya pemberian bantuan kepada siswa melalui kelompok untuk mendapatkan informasi yang berguna agar mampu menyusun rencana, membuat keputusan yang tepat, serta untuk memperbaiki dan mengembangkan pemahaman terhadap diri sendiri, orang lain, dan lingkungannya dalam menunjang terbentuknya kebiasaan yang lebih efektif. Sedangkan kebiasaan menyontek siswa adalah niat atau keinginan seseorang untuk melakukan perbuatan curang, tidak, jujur, dan tidak legal untuk mendapatkan jawaban pada saat tes untuk memperoleh nilai secara tidak sah dengan memanfaatkan informasi dari luar, berdasar pada sikap dan keyakinan orang tersebut maupun sikap dan keyakinan orang lain yang mempengaruhinya mengenai kebiasaan menyontek. Melalui layanan bimbingan kelompok diharapkan siswa memperoleh kesadaran akan pentingnya belajar dan akhirnya tidak kembali mencontek. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Layanan Bimbingan Kelompok dapat Mengurangi Kebiasaan Menyontek Siswa Kelas XI TKK SMKN 3 Pati Tahun 2013/2014? Tujuan penelitian ini adalah; (i) Mendeskripsikan kebiasaan menyontek siswa kelas XI TKK SMKN 3 Pati sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan kelompok dan (ii) Mendeskripsikan efektifitas layanan bimbingan kelompok untuk mengurangi Kebiasaan menyontek pada siswa kelas XI TKK SMKN 3 Pati Tahun 2013/2014. Hasil penelitian ini menunjukkan tindakan bimbingan kelompok yang telah dilaksanakan diketahui bahwa terjadi penurunan frekuensi menyontek siswa pada siklus pertama sebesar 10,89 poin atau sekitar 22% dan pada siklus kedua 8,6 atau sekitar 17%. Secara kualitatif kebiasaan menyontek siswa sebelum diadakan layananredah bimbingan kelompok sangat tinggi, kemudian setelah siklus pertama menjadi sedang dan setelah akhir siklus kedua menjadi sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka hipotesis tindakan yang berbunyi Bimbingan kelompok dapat mengurangi perilaku menyontek siswa kelas XI TKK SMK 3 Pati Tahun 2013/2014 teruji kebenarannya.

Saran yang diberikan kepada kepala sekolah adalah agar mendukung pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, terutama bimbingan kelompok dapat membantu mengurangi kebiasaan menyontek siswa. Kepada konselor agar melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan lebih sungguh-sungguh, dan mengetahui betapa pentingnya layanan bimbingan konseling bagi siswa khususnya layanan bimbingan kelompok dalam upaya peningkatan prestasi belajar secara umum dan pengurangan kebiasaan menyontek secara khusus. Sedangkan kepada siswa agar lebih percaya didri dalam belajar, menyadari arti dari proses belajar yang dilakukan sehingga tidak hanya berorientasi harus mendapatkan nilai baik tetapi harus memiliki kemampuan dari apa yang diajarkan oleh guru. Sehingga, kebiasaan menyontek selama ini bisa berkurang.

ABSTRACT Widayati, Ari., 2003. Efforts to Reduce Cheating Habits of Students Through Tutoring Services Group In Class XI students TKK SMKN 3 Starch Year 2013/2014. Thesis Guidance and Counseling Teacher Training and Education Faculty of the University of Muria Kudus. Advisor : i. Drs. Sucipto, M.Pd, Kons., ii. Drs. Masturi, MM. Keywords : Guidance group, cheating habits Group counseling are efforts to provide assistance to students through the group to get useful information to be able to plan, make decisions, and to improve and develop an understanding of self, others, and the environment in supporting the establishment of a more effective habits. While the cheating habits of students is the intention or desire of a person to commit fraudulent acts, no, honestly, and not legal to get answers during the test to obtain unauthorized value by utilizing information from outside, based on the person's attitudes and beliefs as well as attitudes and beliefs another person who influenced the cheating habits. Through group counseling services are expected students gain awareness of the importance of learning and ultimately not cheat again. Formulation of the problem in this research is the Group Tutoring Service Is Cheating Habits to Reduce Class XI students TKK SMKN 3 Starch Year 2013/2014? The purpose of this study are: ( i ) Describe the cheating habits of students of class XI SMK TKK 3 Starch before and after the administration of guidance services group and ( ii ) Describe the effectiveness of group counseling services to reduce the habit of cheating in class XI SMK TKK 3 Starch Year 2013/2014. The results showed that group counseling measures have been implemented is known that a decrease in the frequency of cheating students on the first cycle by 10.89 points, or about 22 % and in the second cycle of 8.6 or approximately 17 %. Qualitatively cheating habits of students before layananredah held group counseling is very high, then after the first cycle into being and after the end of the second cycle to be very low. Based on these results the hypothesis that reads Guidance group action can reduce cheating behavior of students of class XI SMK TKK 3 Starch Year 2013/2014 verified. Advice given to the principal is to support the implementation of guidance and counseling services, especially group counseling can help reduce student cheating habit. Counselor in order to implement the guidance and counseling services with more earnest, and knowing how important counseling services for students, especially group counseling services in an effort to increase student achievement in general and in particular the reduction of cheating habits.

While the students to be more didri believe in learning, realizing the meaning of the learning process is carried out so as not oriented only have to get good grades but must have the capability of what is taught by the teacher. Thus, the habit of cheating during this can be reduced.

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN LOGO UNIVERSITAS... ii HALAMAN JUDUL... iii HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN... iv HALAMAN PERSETUJUAN... v HALAMANPENGESAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN... 1.1 Latar Belakang Masalah... 1.2 Rumusan Masalah... 1.3 Tujuan Penelitian... 1.4 Kegunaan Penelitian... 1.4.1 Kegunaan Teoritis... 1.4.2 Kegunaan Praktis... 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 1.6 Definisi Operasional... BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN... 2.1. Kebiasaan Menyontek... 2.1.1. Pengertian Kebiasaan Menyontek... 2.1.2 Aspek-aspek Kebiasaan Menyontek... 2.1.3. Kebiasaan Menyontek... 2.1.4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kebiasaan Menyontek... 2.1.5. Dampak Negatif Kebiasaan Menyontek...

2.1.6. Cara Mengatasi Kebiasaan Menyontek... 2.2. Bimbingan Kelompok... 2.2.1. Pengertian Layanan Bimbingan kelompok... 2.2.1.1. Pengertian Bimbingan Kelompok... 2.2.1.2.Tujuan Layanan Bimbingan Kelompok... 2.2.1.3.Ciri-ciri Bimbingan Kelompok... 2.2.1.4.Komponen Bimbingan Kelompok... 2.2.1.5.Jenis-jenis Bimbingan Kelompok... 2.2.1.6.Pembentukan Kelompok... 2.2.1.7.Tahap-tahap Bimbingan kelompok... 2.2.1.8.Asas-asas dalam Bimbingan Kelompok... 2.3. Penelitian Yang Relevan... 2.4. Kerangka Berpikir... 2.5. Hipotesis Tindakan... BAB III METODE PENELITIAN... 3.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Subyek Penelitian... 3.1.1 Setting Penelitian... 3.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian... 3.2 Variabel Penelitian... 3.3 Rancangan Penelitian... 3.4 Prosedur Penelitian... 3.4.1 Penerapan dalam Prosedur Penelitian... 3.5 Metode Pengumpulan Data...

3.5.1 Metode Observasi... 3.5.2 Metode Wawancara... 3.5.3 Metode Dokumentasi... 3.6 Analisis Data... BAB IV HASIL PENELITIAN... 4.1 Deskripsi Data Awal... 4.2 Hasil Penelitian Siklus I... 4.2.1 Perencanaan... 4.2.2 Pelaksanaan Tindakan... 4.2.3 Pengamatan... 4.2.4 Refleksi... 4.3 Hasil Pelaksanaan Siklus II... 4.3.1 Perencanaan... 4.3.2 Pelaksanaan tindakan... 4.3.3 Pengamatan... 4.3.4 Refleksi... 4.4 Uji Hipotesis Tindakan... BAB V PEMBAHASAN... BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 6.1 Kesimpulan... 6.2 Saran... DAFTAR PUSTAKA...

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan