RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA. Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi -

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KPKM62005 KEWIRAUSAHAAN PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM)

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Kode/ SKS : GFI 14308/ 2. : Dra. Murniati, M.Si./ Saparini, S.Pd., M.Pd.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

S1 Ekonomi Pembangunan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INTI (RPS MANAJEMEN KEWIRAUSAHAAN INSTITUSIONAL)

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

WORK SHOP KURIKULUM MIH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MAGISTER KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

SILABUS KEWIRAUSAHAAN BS301. Drs. Ahmad Sukarna Firdaus, M. Pd. Drs. Tatang

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

Rencana Pembelajaran Semester Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Sistem Komunikasi 1 MKB2263

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

No Aspek Penjelasan Cara Pengisian 1 Tanggal

KONTRAK KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIG DATA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

S1 Manajemen. Visi. Misi

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

BAB I PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN

Capaian Pembelajaran (CP)

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANGGARAN PERUSAHAAN. EKM 205 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS GUNADARMA

Transkripsi:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi - Kode dan Nama MK KB064301 Agrotechnopreneurship SKS dan Semester SKS 3 Semester 5 (PTA) Prasyarat Pengantar Ekonomi Pertanian Status Mata Kuliah [ ] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Moh. Ega Elman Miska, SP. M.Si. 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. Sikap 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. Capaian 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, Pembelajaran Mata Kuliah kejuangan, dan. Ketrampilan Umum 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni. 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi

Deskripsi Umum (Silabus) Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar/Tugas Referensi dan data. 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Mampu menerapkan dan mengembangkan Pengetahuan dibidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi Ketrampilan Khusus Mampu menciptakan usaha mandiri di bidang pertanian dengan memanfaatkan teknologi modern Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana menciptakan dan mengembangan usaha dibidang pertanian agar dapat menjadi wirausaha yang berhasil dan beretika.oleh karena itu pada mata kuliah ini akan dibahas tentang Inti dan hakekat, disiplin ilmu, obyek studi dan perkembangannya, karakteristik dan ciri umum, faktor-faktor pemicu, model, proses, tahapan, keberhasilan dan kegagalan, Ide dan sumber wirausaha, cara memasuki dunia usaha, pengelolaan dunia usaha, kompetensi dan strategi, pembuatan studi kelayakan dan etika bisnis dan prinsip-prinsip usaha yang baik. 1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium... 2. Problem Based 5. Self-Learning (V-Class) Learning/FGD 3. Project Based Learning 6. Lainnya:...... a. Presentasi c. Online exercise/kuiz (V-class) b. Review textbook/jurnal... d. Laporan (1) Ducter, Peter F. 1998. Inovasi dan (Innovation and Enterpreneurship). Jakarta: Erlangga. (2) Listyorini, Dyah. 2007. (Buku Ajar). Semarang: Akademi Kesejahteraan Sosial Ibu Kartini. (3) Elfiky, I. 2005. 10 Kunci Sukses Mengelola Potensi Diri. Jakarta: Hikmah (4) Trim, Bambang. 2005. Meng-install Nyali. Bandung: MQS Publishing (5) Syarief, Reza M. 2005. Life Excellent Menuju Hidup Lebih Baik. Jakarta: Prestasi (6) Meredith Geoffray. 2000., Teori dan Praktek. Pustaka Binamon Pressindo (7) Suryana. 2001.. Salemba Empat (8) Alma Buchari. 2000. Panduan Perkuliahan. Salemba Empat (9) Longenecker, Moore dan Petty. 2000. Manajemen usaha Kecil. Salemba Empat

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan 1. mampu memahami gambaran umum, fungsi, model, peran serta ruang lingkup disiplin ilmu 2. mampu menjelaskan karakter dan nilai-nilai hakiki Kriteria dan Indikator menjabarkan konsep di bidang pertanian Menjelaskan karakter dan nilai-nilai hakiki Bahan Kajian 1. Gambaran Umum 2. Disipilin Ilmu 3. Objek Studi 4. Perkembangan Disiplin Ilmu 5. Hakekat 6. Dilihat dari Berbagai Sudut Pandang dan Konteks 1. Karakteristik 2. Ciri-ciri Umum 3. Nilai-Nilai Hakiki 4. Sikap dan Kepribadian Wirausaha 5. Motif Berprestasi Metode Pembelajaran Alokasi Waktu (Jam) Teknik Penilaian 1 2 x 50 menit Partisipasi 1,3 2 x 50 menit Partisipasi Sumber Belajar 1,2,6,7 1,2,3,6,7 3. mampu menjelaskan proses menjabarkan proses Project Based Learning Membuat dan merumuskan proposal di bidang pertanian 1. Faktor-faktor Pemicu 2. Model Proses 3. Ciri-ciri Penting Tahap 1,5 2 x 50 menit Partisipasi

4. mampu menciptakan ide dan peluang di bidang pertanian 5. mampu merintis usaha baru dan model pengembangannya Mendeskripsikan ide dan peluang dibidang pertanian dengan inovasi teknologi pertanian masa kini menjabarkan usaha baru yang akan dirintis beserta model pengembangannya Pemulaan dan Pertumbuhan 4. Faktor Penyebab dan Kegagalan Berwirausaha 5. Keuntungan dan Kerugian Berwirausaha 1. Ide 2. Sumber-sumber potensi peluang 3. Bekal pengetahuan dan Kompetensi 1. Cara-cara memasuki Dunia Usaha 2. Merintis Usaha Baru 3. Membeli Perusahaan yang sudah didirikan 4. Profil Usaha kecil dan Model Pengembangannya 5. Kerangka Hipotesis pengembangan Usaha Kecil 1. Pengertian Model Bisnis 1 2 x 50 menit Partisipasi 1 2 x 50 menit Partisipasi 6. 7. mampu mendesain model bisnis yang kompetitif di bidang pertanian dan membangun rencana strategis yang solid mendeskripsikan model usaha bisnis yang kompetitif dibidang pertanian dan membangun rencana strategis yang solid 2. Elemen dalam Model 1 1 2 x 50 menit 2 x 50 menit Partisipasi Partisipasi Bisnis 3. Pentingnya memahami Model Bisnis sebagai sebuah strategi 4. Manajemen strategis untuk Perusahaan Kecil 5. Sumber utama

8. keunggulan kompetitif 6. Manajemen Strategis (pemanfaatan TI) 1. langkah-langkah untuk melakukan analisis kelayakan terhadap sebuah ide 9. 2. Pentingnya menyusun 1,2,5 2 x 50 menit Partisipasi mampu menjabarkan anlisis menganalisi kelayakan kelayakan dan dan menyusun rencana menyusun rencana bisnis yang unggul bisnis 10. mampu menjelaskan model pendanaan menjabarkan model pendanaan rencana bisnis dan manfaat dari mengembangkan rencana bisnis 3. Elemen-elemen rencana bisnis yang kokoh 4. Rencana bisnis 11. UJIAN TENGAH SEMESTER 12. mampu menjelaskan strategi pemasaran berbasis IT Menjelaskan strategi pemasaran 13. mampu memahami Hak Kekayaan Intelektual (HKI) 14. mampu menjelaskan menjabarkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) menjabarkan 1. Sumber permodalan 2. Membuat kesepakatan dengan investor 3. Investor mengevaluasi sebuah kesepakatan 1. Prinsip-prinsip penyusunan rencana pemasaran gerilya 2. Menentukan pasar sasaran ventura 3. Peran riset pasar dalam membuat rencana pemasaran 1. Hak Kekayaan Intelektual (HKI) 2. Fungsi dan pentingnya HKI dalam 3. Macam-macam HKI 1. Langkah-langkah dalm membangun, Kuiz 1,2,5 2 x 50 menit Partisipasi

pengembangan dan Strategi exit 15. mampu memahami Etika bisnis dan pengembangan dan strategi exit Menjelaskan etika bisnis dan 16. UJIAN AKHIR SEMESTER perusahaan yang menciptakan kebebasan masa panen 2. Elemen penting dalam 3. Mengidentifikasi pilihan masa panen yang utama 1. Norma dan etika bisnis 2. Prinsip-prinsip etika dan perilaku bisnis 3. Cara mempertahankan standar etika bisnis 4. Macam-macam tanggung jawab perusahaan terhadap pemilik kepentingan, Kuiz