Logika, dan bahasa. OLEH Doris Febriyanti M.Si UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI PALEMBANG 2016

dokumen-dokumen yang mirip
Pengertian Logika (1)

PERTEMUAN III PENGERTIAN, KATA, DAN TERM

A. LOGIKA DALAM FILSAFAT ILMU

PERLENGKAPAN LOGIKA BAHAN TIGA DASAR-DASAR LOGIKA SEMESTER 1

YESI MARINCE, S.IP., M.SI

FILSAFAT ILMU DAN PENGERTIAN LOGIKA. Dr. H. SyahrialSyarbaini, MA. Psikologi Modul ke: 12Fakultas PSIKOLOGI.

Dasar Dasar Logika. Oleh: Novy Setya Yunas. Pertemuan 1 dan 2

Penggunaan bahasa. Tujuan pembelajaran:

ILMU ALAMIAH DASAR. Pendekatan Ilmiah Dini Rohmawati

PENGERTIAN LOGIKA BAHAN SATU DASAR-DASAR LOGIKA SEMESTER I

DASAR-DASAR LOGIKA. Ruang Lingkup Logika. Sujanti, M.Ikom. Modul ke: Fakultas ILMU KOMUNIKASI. Program Studi Hubungan Masyarakat

BAB 1 PENDAHULUAN. diri seseorang. Perubahan sebagai hasil dari proses belajar dapat ditunjukan dalam

PENGERTIAN. 3. Pengertian, adalah tanggapan atau gambaran akal budi yang abstrak, yang batiniah, tentang inti sesuatu.

Ilmu Alamiah Dasar. Oleh : Dini Rohmawati

By Gotri Ruswani, S.Pd.

FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA FORMAL. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 13Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

I. PENDAHULUAN. sekolah. Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ada empat komponen

PENGANTAR LOGIKA INFORMATIKA

Matakuliah : L0022 Filsafat Ilmu dan Logika Tahun : BAB X PENGERTIAN, PENGGOLONGAN DAN DEFINISI Pertemuan 10

PERTEMUAN II PENGENALAN LOGIKA

BAHASA DAN FUNGSINYA DALAM KOMUNIKASI

Pengetahuan dan Kebenaran

: SRI ESTI TRISNO SAMI

I. PENDAHULUAN. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menuntut perubahan. berlangsung sesuai dengan tujuan yang diharapkan (Trianto, 2007:3).

Dasar-dasar Logika. Definisi & Keputusan

a. Hakekat peradaban manusia Koentjaraningrat berpendapat bahwa kata peradaban diistilahkan dengan civilization, yang biasanya dipakai untuk menyebut

BAB I PENDAHULUAN. Matematika dalam implementasinya tidak hanya berkaitan dengan

JURNAL PENALARAN ARGUMENTASI DALAM WACANA TULIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 8 KEDIRI

BAB 1 PENDAHULUAN. kebahasaan dan keterampilan berbahasa. Pengetahuan kebahasaan meliputi

Apa bedanya? Apa yang ada dalam pikiran mahasiswa tentang karya ilmiah? MENGGALI POTENSI DIRI MELALUI KARYA ILMIAH. Mahasiswa yang baik?

IL I MU A LAMIA I H H DA D SA S R Dewi Yuanita

SARANA BERPIKIR ILMIAH

BAB I PENDAHULUAN. wadah kegiatan yang dapat dipandang sebagai pencetak Sumber Daya Manusia

BAB V PENUTUP. ditemukan pada siswa-siswi tersebut. Gangguan kebahasaan itu meliputi reseptif

Ilmu Penalaran atau Logika

ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA

EPISTIMOLOGI, ONTOLOGI, DAN AKSIOLOGI PENGETAHUAN FILSAFAT

DRS. DUDI GUNAWAN,M.Pd

SARANA BERPIKIR ILMIAH ILLIA SELDON MAGFIROH KULIAH IX METODE ILMIAH PROGRAM STUDI AGRIBISNIS, UNIVERSITAS JEMBER 2017

2/24/2011

Individu, Keluarga dan Masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. sistem pendidikan nasional menyatakan bahwa pendidikan anak usia dini pada

ILMU ALAMIAH DASAR. Oleh. Albert Barus

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

PERTEMUAN 6 PENGAMBILAN KEPUTUSAN

6.1 PRINSIP-PRINSIP DASAR BERPIKIR KRITIS/LOGIS

SAMSURI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Modul ke: ETIK UMB. Memahami Potensi Diri. Fakultas Fakultas Ilmu Komputer. Saputra, S.Pd, M.Si. Program Studi Informatika

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN OLEH: YATI SITI MULYATI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

BAB I PENDAHULUAN. kompetensi menulis dalam KTSP SD yang berbunyi sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

MATERI DASAR-DASAR LOGIKA PERTEMUAN 13

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 0486/UI/1992 tentang Taman Kanak-

BAB I PENDAHULUAN. dalam menyelesaikan suatu masalah. Hal tersebut berpengaruh terhadap hasil

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Usia lahir sampai dengan memasuki pendidikan dasar merupakan

Sifat-sifat Fungsi Keanggotaan, Fuzzifikasi, Defuzzifikasi. Logika Fuzzy


BAB I PENDAHULUAN. Keluarga merupakan tempat pendidikan yang pertama dan terutama,

FILSAFAT ILMU & LOGIKA. Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto

Hukum, Negara dan Pemerintahan

Resume Materi Perkuliahan Dasar-Dasar MIPA


II. KAJIAN PUSTAKA. Keterampilan berbahasa terdiri atas empat komponen, yaitu (a) menyimak, (b) berbicara, (c)

TUMBUH KEMBANG ANAK YUSI RIKSA YUSTIANA

Untuk Apa Belajar Logika? Oleh Al Jupri, S.Pd., M.Sc. Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia 2009

MAKALAH FILSAFAT ILMU Silogisme dan Proposisi Kategoris. Disusun oleh : Nama : NPM :

Kecakapan Antar Personal. Mia Fitriawati, S. Kom, M.Kom

MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI

Modul ke: Sosiologi Komunikasi. Sosiologi khalayak. Fakultas KOMUNIKASI. Frenia T.A.D.S.Nababan. Program Studi PUBLIC RELATION.

2 Namun pembelajaran matematika di sekolah memiliki banyak sekali permasalahan. Majid (2007:226) menyatakan bahwa masalah belajar adalah suatu kondisi

BAB I PENDAHULUAN. manusia untuk bertindak sesuai dengan pikirannya.

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SDLB 8/5/2014 KD BAHASA INDONESIA SD 1

BAB I PENDAHULUAN. persaingan global. Dengan pendidikan akan lahir generasi-generasi penerus yang

HAMBATAN INTERAKSI DAN KOMUNIKASI

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA KELAS VIII MELALUI MODEL PENILAIAN PORTOFOLIO DI SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2008/2009

METODE ILMIAH. Isti Yunita, M. Sc FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015

ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR

TAHAPAN ASPEK-ASPEK PERKEMBANGAN MANUSIA

BAHASA INDONESIA KARAKTERISTIK BAHASA INDONESIA. Drs. SUMARDI, M. Pd. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS

Perubahan Sosial Mutia Rahmi Pratiwi Pengantar Sosiologi UDINUS Semarang

PANCASILA PENJABARAN NILAI-NILAI PANCASILA

Business Ethic & Good Governance

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. terhadap perilakunya seseorang perlu mencari tahu penyebab internal baik fisik,

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini dunia pendidikan di negara kita semakin mendapat tantangan.

MANUSIA DAN BUDAYA. A. MANUSIA 1. Pengertian Manusia. Ringkasan Tugas Ilmu Budaya Dasar:

TUJUAN PERKULIAHAN Mahasis Ma wa hasis mema wa ham mema i ham man ma usia sebaga n i usia sebaga makhluk ma buda ya buda

Bahasa dlm KTI menggunakan Bahasa Formal. Keterampilan Menulis yg Kreatif & Inovatif menghasilkan KTI yg Argumentatif.

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu komponen penting yang tidak dapat dipisahkan

BAB II. BENTUK-BENTUK GEJALA JIWA DALAM PENDIDIKAN

PERTEMUAN 1. Irnin Agustina D.A.,M.Pd

Ahmad Nasrulloh

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Keberhasilan dunia pendidikan pada abad ke-21 akan tergantung pada sejauh mana kita mengembangkan

PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT

MEMORI DAN MOTIVASI. PERTEMUAN 4

BAB I PENDAHULUAN. salah satu faktor hakiki yang membedakan manusia dari makhluk lainnya.

METODE PENELITIAN DAN PENELITIAN SAMPEL. (Dharminto)

I. PENDAHULUAN. Manusia merupakan makhluk yang berakal. Dengan adanya akal manusia akan

RESUME TENTANG LOGIKA HUKUM

Transkripsi:

Logika, dan bahasa OLEH Doris Febriyanti M.Si UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI PALEMBANG 2016

Bahasa : alat untuk mengungkapkan dan mengkomunikasikan pikiran. Hal yang diungkapkan oleh manusia, tidak semuanya berupa pikiran, tetapi juga perasaan, emosi serta harapan. Beberapa fungsi bahasa : fungsi ekspresif, fungsi komunikatif, fungsi deskriptif, fungsi argumentatif. Logika dan Bahasa

BAHASA DALAM LOGIKA Bahasa merupakan alat berpikir yang apabila dikuasai dan digunakan dengan tepat, maka akan dapat membantu kita memperoleh kecakapan berpikir, berlogika dengan tepat. fungsi bahasa: Fungsi Ekspresif. penggunaan bahasa untuk menampilkan hal-hal yang terkait dengan diri pembicara atau penulis seperti perasaan, pikiran, pilihan, prasangka, dan pengalaman. Fungsi Komunikatif manusia dapat berhubungan dan berinteraksi dengan alam sekitarnya, terutama sesama manusia sebagai makhluk sosial. Fungsi Direktif. yaitu mengatur tingkah laku pendengar agar sesuai kehendak pembicara Fungsi Informatif. yaitu untuk menyampaikan informasi

HUBUNGAN LOGIKA DENGAN BAHASA Bahasa yang baik dan benar dalam praktik kehidupan sehari-hari hanya dapat tercipta apabila ada kebiasaan atau kemampuan dasar dari setiap orang untuk berpikir logis. Sebaliknya, suatu kemampuan berpikir logis tanpa kemampuan bahasa yang baik, maka ia tidak akan dapat menyampaikan isi pikiran kepada orang lain.

TERM Adalah kata atau beberapa kata yang memiliki satu pengertian yang membuat konsep atau idea itu menjadi nyata. Term adalah pernyataan lahiriah dari konsep atau ide Ditinjau dari isi Term terbagi 2: Term bersifat kategorimatis: memiliki pengertian tertentu, shg bisa digunakan tanpa bantuan kata2 lain Misal : guru, merah, matahari. Term sinkategorimatis: kata-kata yg jika berdiri sendiri, shg tdk bisa digunakan tanpa bantuan kata2 lain Misal: dari, kepada, yang

Term Term bersifat kategorimatis, terbagi 3 yaitu: Term kategorimatis Univokal, Term yang dikenakan kepada hal atau benda dlm arti yg sama. Contoh: adam adalah manusia, Ani adalah manusia Term manusia yang berarti sama Term kategorimatis equivocal, Term yang dikenakan pada beberapa hal atau benda dalam arti yang berbeda-beda. Contoh: kambing hitam. Term kategorimatis analogis, Term yang dikenakan pada beberapa hal atau benda yang berbeda namun bisa menggunakan kata tambahan yang sama. Contoh: kata Sakit (Rumah sakit dan orang sakit)

Term Term kategorimatis analogis, terbagi 2 yaitu : Term kategorimatis analogis attributif Term yang digunakan dalam arti sesungguhnya namun digunakan pula untuk hal-hal yg lain krn memiliki hubungan dgn arti yg sesungguhnya. contoh: Rumah Sakit Term kategorimatis analogis proporsional Term yang digunakan untuk beberapa hal yang berbeda namun memiliki persamaan yang sebanding contoh: kata daun (daun telinga dan daun pintu)

Term Term dibedakan atas lima jenis, yaitu: Term konkret, term yang mengacu pada suatu benda konkret, contoh: kursi, meja, kuda, tuti, maya, ahmad, dst. Term abstrak, term yang mengacu pada kualitas, sifat, dan hubungan dari sesuatu, contoh: kebajikan, kemanusiaan, keindahan, persahabatan, dst. Term tunggal, term yang mengacu pada satu benda atau perorangan, contoh: Kepala SMP Negeri 30 Bandung, Mahasiswa termuda. Term kolektif, term yang mengacu pada suatu himpunan atau kelompok dari hal-hal yang dilihat selaku satu kesatuan, contoh: Mahasiswa UIGM, Pramuka Indonesia, dst. Term umum, term yang mengacu pada suatu himpunan tanpa pembatasan kuantitas atau pun kualitas (berlaku umum), contoh: manusia, militer, tumbuh-tumbuhan.

Macam-Macam Logika 1. Logika Kodratiah Akal budi membuat manusia berfikir dalam rangka mencari kebenaran, dan bersifat spontan. Tetapi Dengan menggunakan akal budi, tetapi cenderung dipengaruhi perasaan subjektif sehingga tersesat atau melakukan kesalahan, sehingga munculah 2. Logika ilmiah Logika ini membantu logika kodratiah untuk memperhalus dan mempertajam pikiran.

Objek Material dan Objek Formal Logika Objek Material Manusia itu sendiri Objek Formal Kegiatan akal budi untuk melakukan penalaran yang lurus, tepat dan teratur yang terlihat lewat ungkapan pikiran yang diwujudkan dalam bahasa.