ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI-NILAI RELIGI PADA NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBBURRAHMAN EL SHIRAZY NASKAH PUBLIKASI

dokumen-dokumen yang mirip
GAYA BAHASA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TENTANG GAYA BAHASA DI SMA KELAS X

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI,2007: 588), konsep

ANALISIS MAJAS DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

E-JOURNAL JAMHUR NIM diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

ANALISIS MAJAS DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS DI KELAS XI SMA

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN NOVEL LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA

RAGAM KALIMAT DALAM NOVEL SAMAN KARYA AYU UTAMI

ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PADA NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO. Jurnal Publikasi Skripsi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. karya sastra tidak lahir dalam situasi kekosongan budaya, budaya tidak hanya. konvensi atau tradisi yang mengelilinginya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Optimis berarti selalu percaya diri dan berpandangan atau berpengharapan

ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU EBIT G. ADE SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

BAB I PENDAHULUAN. dan permasalahan yang ada pada manusia dan lingkungannya, Sastra merupakan. lukisan ataupun karya lingkungan binaan/arsitektur.

BAB I PENDAHULUAN. bahasa. Lotman (dalam Supriyanto, 2009: 1) menyatakan bahwa bahasa

BAB I PENDAHULUAN. imajiner menawarkan berbagai permasalahan manusia dan kemanusiaan,

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra adalah alat yang digunakan sastrawan untuk mengungkapkan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB 1 PENDAHULUAN. Sastrawan yang dicetak pun semakin banyak pula dengan ide-ide dan karakter. dengan aneka ragam karya sastra yang diciptakan.

intrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang semuanya bersifat imajinatif. Novel adalah karya fiksi yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. bangsa. Melalui karya sastra manusia bisa mengetahui sejarah berbagai hal,

BAB I PENDAHULUAN. menjelaskan bahwa puisi berasal dari bahasa Yunani poeima membuat atau

KAJIAN UNSUR BAWAH SADAR TOKOH UTAMA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA DENGAN PSIKOANALISIS DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS X

ABSTRAK. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai religius, bahan pembelajaran sastra.

GAYA BAHASA KIASAN DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMSA

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari hidup dan

ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU GRUP MUSIK WALI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DI SMA

BAB 1 PENDAHULUAN. keduanya. Sastra tumbuh dan berkembang karena eksistensi manusia dan sastra

Oleh: Tri Wahyuningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

ANALISIS GAYA BAHASA ALEGORI DAN REPETISI, SERTA PESAN CINTA PADA LIRIK LAGU ALBUM HARMONI JALINAN NADA DAN CERITA SKRIPSI

PENGGUNAAN MAJAS DALAM KUMPULAN CERPEN MATA YANG ENAK DIPANDANG KARYA AHMAD TOHARI DAN RENCANA PEMBELAJARANNYA DI KELAS X SMA

ANALISIS GAYA BAHASA PERTENTANGAN DALAM NOVEL PEREMPUAN BERKALUNG SORBAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY ARTIKEL E-JOURNAL

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra merupakan hasil pekerjaan kreatif manusia. Karya sastra

NILAI NILAI DIDAKTIS DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY. Oleh : Rice Sepniyantika ABSTRAK

GAYA BAHASA DALAM NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA

BAB I PENDAHULUAN. tidak dengan tiba-tiba mendapat berkah misterius, kemudian dengan elegannya mencipta suatu

BAB I PENDAHULUAN. Wellek dan Warren (1993:14) bahasa adalah bahan baku kesusastraan, seperti

BAB I PENDAHULUAN. berbahasa terdapat empat keterampilan berbahasa, yaitu keterampilan menyimak,

PENANDA KOHESI SUBSTITUSI PADA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA

NILAI PENDIDIKAN NOVEL SANG PEMIMPI DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA DI SMP

ANALISIS DIKSI, GAYA BAHASA, DAN GRAMATIKA PADA LIRIK LAGU-LAGU OPICK SKRIPSI. Oleh Dewi Hajar Khusnul Khuluq NIM

BAB I PENDAHULUAN. mencerdaskan kehidupan bangsa serta agar pemerintah mengusahakan dan. mengembangkan diri sebagai manusia Indonesia seutuhnya.

ANALISIS REPETISI PADA NOVEL REMBULAN TENGGELAM DI WAJAHMU KARYA TERE-LIYE SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

BAB I PENDAHULUAN. Unsur utama karya sastra adalah bahasa, baik bahasa lisan maupun tulisan.

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA

Naskah Publikasi Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL GADIS KECIL DI TEPI GAZA KARYA VANNY CHRISMA W. SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan. Guna mencapai derajat

BAB I PENDAHULUAN. bahasa. Seni bahasa tersebut berupa kata-kata yang indah yang terwujud dari

PENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI

TELAAH NILAI MORAL DALAM NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE SKRIPSI. Oleh: YURIKA LELYANA NIM

BAB I PENDAHULUAN. tulisan atau bisa disebut dengan bahasa tulis.

NILAI MORAL DALAM NOVEL RINDU KARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XII SMA

VARIASI GAYA BAHASA REPETISI PADA WACANA KATA MUTIARA

ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM LIRIK LAGU TEMBANG KENANGAN CIPTAAN KOES PLUS

ANALISIS GAYA BAHASA PERSONIFIKASI DAN HIPERBOLA LAGU-LAGU JIKUSTIK DALAM ALBUM KUMPULAN TERBAIK

BAB I PENDAHULUAN. tulisan yang menggunakan bahasa sebagai media pengantar dan memiliki

BAB I PENDAHULUAN. realitas, dan sebagainya. Sarana yang paling vital untuk memenuhi kebutuhan

ANALISIS PENGGUNAAN DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM LIRIK LAGU ST12

N NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA

BAB I PENDAHULUAN. dilukiskan dalam bentuk tulisan. Sastra bukanlah seni bahasa belaka, melainkan

KONTRUKSI KARAKTER KERJA KERAS DAN RELA BERKORBAN DALAM FILM BIDADARI-BIDADARI SURGA UNTUK KEPERLUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. berarti di dalamnya bernuansakan suasana kejiwaan sang pengarang, baik

BAB I PENDAHULUAN. realitas kehidupan sosial pengarangnya. Suatu karya sastra dapat dikatakan baik

BAB I PENDAHULUAN. tersebut, Jabrohim, dkk. (2003:4) menjelaskan yaitu, Bahasa memang media

HUBUNGAN INTERTEKSTUAL ANTARA NOVEL NEGERI LIMA MENARA KARYA A. FUADI DAN LASKAR PELANGI KARYA ANDREA HIRATA

BAB I PENDAHULUAN. bahasa, manusia dapat menyampaikan ide, gagasan, dan pikirannya terhadap orang lain. Seiring

ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH RAIHANA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. mengidentifikasi diri (Chaer, 2007:33). Oleh karena itu, bahasa merupakan hal

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BENTUK DAN POSISI TINDAK PERSUASIF DALAM WACANA SPANDUK DI LINGKUNGAN PEMERINTAHAN KOTA SURAKARTA: KAJIAN PRAGMATIK NASKAH PUBLIKASI

BAB I PENDAHULUAN. Dalam bab pendahuluan ini akan diberikan gambaran mengenai latar belakang

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SUJUD NISA DI KAKI TAHAJJUD SUBUH KARYA KARTINI NAINGGOLAN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. seseorang melalui pandangan terhadap lingkungan sosial yang beraada di

BAB I PENDAHULUAN. usaha penulis untuk memberikan perincian-perincian dari objek yang sedang

BAB I PENDAHULUAN. keinginan, memberikan saran atau pendapat, dan lain sebagainya. Semakin tinggi

BAB I PENDAHULUAN. gagasan, ide, dan perasaan seorang pengarang. Daya imajinasi inilah yang mampu

NILAI-NILAI MORAL DALAM NOVEL BUMI CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA NOVEL MEMANG JODOH KARYA MARAH RUSLI DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

NILAI RELIGIUS NOVEL RAMBUT ANNISA KARYA ZAYNUR RIDWAN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA

BAB 1 PENDAHULUAN. Karya sastra sebagai potret kehidupan masyarakat dapat dinikmati,

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

ASPEK SOSIOLOGI SASTRA DALAM NOVEL SEPENGGAL BULAN UNTUKMU KARYA ZHAENAL FANANI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

KAJIAN PSIKOLOGIS TENTANG PERJUANGAN DAN KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PEREMPUAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S-1. Disusun Oleh: Apriyani Safitri A

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. objeknya adalah manusia dan kehidupannya, dengan menggunakan bahasa

ANALISIS PSIKOLOGI TOKOH UTAMA NOVEL HUJAN DI BAWAH BANTAL KARYA E. L. HADIANSYAH DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. indah dan berusaha menyalurkan kebutuhan keindahan manusia, di samping itu

PEMAKAIAN DEIKSIS PERSONA, LOKASIONAL, DAN TEMPORAL DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA, KONSEP DAN LANDASAN. Suatu penelitian dapat mengacu pada penelitian-penelitian yang telah

ANALISIS NILAI NILAI PENDIDIKAN NOVEL SERDADU KUMBANG KARYA RAIN CHUDORI SOERJOATMODJO ARTIKEL E-JOURNAL

BAB I PENDAHULUAN. bermasyarakat. Karya sastra itu dapat dinikmati dan dipahami oleh semua

BAB I PENDAHULUAN. seperti lirik lagu, novel, dan sebagainya. Novel merupakan karya sastra yang

BAB I PENDAHULUAN. hanya dilakukan oleh manusia (Chaer, 2007:239). pihak pendengar atau pembaca (Chaer, 2009:189).

BAB II LANDASAN TEORI. curahan perasaan pribadi, (2) susunan sebuah nyanyian (Moeliono (Peny.), 2003:

BAB I PENDAHULUAN. objektivitas menempatkan dirinya sebagai instrumen kunci (Semi, 1990:20).

Transkripsi:

ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI-NILAI RELIGI PADA NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBBURRAHMAN EL SHIRAZY NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Diajukan Oleh: JOKO NUR SYAFA AT A 310 070 095 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015

IJM\'ERSITAS MUHAMMADIYAH SI-IRAKARTA FAKULTAS KEGURUAI\I DAN ILMU PEIIDIDIKAN Jl. A. YaniTromolPos I Pabe lan. Kartas llm, Telp. (0271) 71'7 411 Fa-\: '7 15448 Sxrakarta 5 7102 Website :httd://www.ums.ac.id Email: ums@ums.ac.id Surat Persetuiuan Artikel Publikasi Ilmiah Yang bertanda tangan dibawah ini pembimbing skipsi,/tugas akhir: Pembimbiag I Nama : Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, MM.. M. Hum. NIP/NIK : 130811578 Pembimbing II Nama : Drs. Andi Haris Prabawa- M. Hum. NIPNIK :,112 Telah membaca dan mencermati naskah artikel publikasi ilmiah, yang merupakan ringkasan skripsi atau tugas akhir diui mahasiswa: Nama NIM : Joko Nur Svafa'at r A310070095 Program Studi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia Judul Skripsi : ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI-NILAI RXLIGI PADA NOVEL PUD,4-R,\ry,{ PESONA CLEOPATKA KARY A HABIBBURRAHM 4N EL S}I] RAZ} Naskah arlikel tersebut, layak dan dapat disetujui untuk dipublikasikan. Demikian pemetujuan dibuat, semoga dapat diglmakai seperlu[ya. IPembimbitrg I Prof. Dr. H. A. Nsalim. MM., M. Hum. NIP 130811578 Sumkarta- 5 Maret 2015 Pembimbing ll, Drs. Andi Ilaris Prabawa. M, Hum. NIK 412

ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI-NILAI RELIGI PADA NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY ABSTRAK Joko Nur Syafa at, A310070095, Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. Ada dua tujuan dalam penelitian ini. (1) Mendeskripsikan gaya bahasa yang digunakan oleh Habiburrahman El Shirazy dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. (2) Mendeskripsikan nilai-nilai religi yang digunakan pengarang dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. Objek penelitian yang dianalisis ada dua, (1) Gaya bahasa yang digunakan oleh Habiburrahman El Shirazy dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. (2) Nilai-nilai religi yang digunakan pengarang dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. Teknik analisis data yang digunakan, (1) reduksi data; (2) penyajian data; dan (3) penarikan simpulan. Kesimpulan penelitian ini, (1) bahwa dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El Shirazy digunakan beberapa gaya bahasa. Gaya bahasa tersebut, a) Perbandingan meliputi hiperbola, metonomia, personifikasi, perumpaman, metafora, alegori, sinokdoke, alusio, simile, asosiasi, epitet, pars pro toto; b) Perulangan meliputi aliterasi, anadiplosis, epizeukis, mesodiplosis, simploke, dan anafora; c) Pertentangan meliputi litotes, antitesis, dan oksimoron; (d) Penegasan meliputi epifora dan repetisi. (2) Gaya bahasa yang paling dominan dipakai dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy adalah hiperbola. (3) Nilai Pendidikan Religius yang terdapat dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy terdiri dari a) Ketaatan/Ketaqwaan, b) Kesabaran, c) Tuhan Maha Kuasa Atas Segalanya. Kata kunci : Gaya Bahasa, Nilai Religi, dan Novel iii

PENDAHULUAN Bahasa merupakan salah satu unsur terpenting dalam sebuah karya sastra. Berdasarkan yang diungkapkan Nurgiyantoro (2002: 272) bahasa dalam seni sastra ini dapat disamakan dengan cat warna. Keduanya merupakan unsur bahan, alat, dan sarana yang mengandung nilai lebih untuk dijadikan sebuah karya. Sebagai salah satu unsur terpenting tersebut, maka bahasa berperan sebagai sarana pengungkapan dan penyampaian pesan dalam sastra. Bahasa dalam karya sastra mengandung unsur keindahan. Keindahan adalah aspek dari estetika. Pendapat tersebut sejalan dengan pendapat Zulfahnur, dkk (1996: 9), bahwa sastra merupakan karya seni yang berunsur keindahan. Keindahan karya seni sastra dibangun oleh seni kata atau bahasa, dan seni itu berupa kata-kata indah yang terwujud dari ekspresi jiwa. Terkait dengan pernyataan tersebut, maka membaca sebuah karya sastra atau buku akan menarik apabila informasi yang diungkapkan penulis disajikan dengan bahasa yang mengandung nilai estetik. Sebuah buku sastra atau bacaan yang mengandung nilai estetik memang dapat membuat pembaca lebih bersemangat dan tertarik untuk membacanya. Apalagi bila penulis menyajikannya dengan gaya bahasa unik dan menarik. Nurgiyantoro (2007: 3) menyatakan bahwa sebagai karya sastra imajiner, fiksi menawarkan berbagai permasalahan manusia dan kemanusiaan, hidup dan kehidupan. Pengarang menghayati berbagai permasalahan tersebut dengan penuh kesungguhan yang kemudian diungkapkan kembali melalui sarana fiksi sesuai pandangannya. Fiksi menceritakan berbagai masalah kehidupan manusia dalam interaksinya di lingkungan sesamanya. Fiksi merupakan hasil dialog, kontemplasi dan reaksi pengarang terhadap lingkungan dan kehidupan, sehingga seorang pengarang akan mengajak pembaca memasuki pengalaman atau imajinasi melalui tokoh-tokoh dalam karya sastra. Sastra adalah salah satu bentuk kebudayaan seni yang menggambarkan kehidupan manusia. Sastra mengandung nilai-nilai religius dan kemanusiaan yang universal, yaitu menggambarkan kehidupan budaya manusia pada zamannya. Nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra banyak memberikan teladan bagi 1

masyarakat (Suparlan, 1998: 17). Gaya bahasa dan penulisan merupakan salah satu unsur yang menarik dalam sebuah bacaan. Setiap penulis mempunyai gaya yang berbeda-beda dalam menuangkan setiap ide tulisannya. Setiap tulisan yang dihasilkan nantinya mempunyai gaya penulisan yang dipengaruhi oleh penulisnya, sehingga dapat dikatakan bahwa, watak seorang penulis sangat mempengaruhi sebuah karya yang ditulisnya. Hal ini selaras dengan pendapat Pratikno (1984: 50) bahwa sifat, tabiat atau watak seseorang itu berbeda-beda. Cerita novel Pudarnya Pesona Cleopatra diperoleh dari mengeksplorasi kisah percintaan dan pendidikan Islam. Ia mengemas novel Pudarnya Pesona Cleopatra dengan bahasa yang sederhana, imajinatif, namun tetap memperhatikan kualitas isi. Isi novel Pudarnya Pesona Cleopatra menegaskan bahwa mencari jodoh jangan melihat dari segi wajah maupun bibitnya, semua manusia diciptakan oleh Tuhan dengan kodrat yang sama, yaitu sebagai hambanya. Nafsu adalah penyakit hati yang mungkin akan mempengaruhi keimanan seseorang dan daya pikir manusia. Alasan dipilih dari segi nilai religi karena novel Pudarnya Pesona Cleopatra banyak memberikan nilai-nilai positif yang dapat diambil dan direalisasikan oleh pembaca dalam kehidupan sehari-hari mereka, khususnya dalam hal pendidikan. Pradopo (1994: 94) mengungkapkan bahwa suatu karya sastra yang baik adalah yang langsung memberi didikan kepada pembaca tentang nilai-nilai sosial, sesungguhnya hal ini telah menyimpang dari hukum-hukum karya sastra sebagai karya seni dan menjadikan karya sastra sebagai alat pendidikan yang langsung, sedangkan nilai seninya dijadikan atau dijatuhkan nomor dua. Begitulah paham pertama dalam penilaian karya sastra yang secara tidak langsung disimpulkan dari corak-corak roman Indonesia yang mula-mula ialah memberi pendidikan dan nasihat kepada pembaca. Penelitian ini memiliki tujuan yang ingin dicapai, (1) Mendeskripsikan gaya bahasa yang digunakan oleh Habiburrahman El Shirazy dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. (2) Mendeskripsikan nilai-nilai religi yang digunakan pengarang dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra. 2

METODE PENELITIAN Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan metode content analysis atau analisis isi. Penelitian ini mendeskripsikan atau menggambarkan apa yang menjadi masalah, kemudian menganalisis dan menafsirkan data yang ada. Metode content analysis atau analisis isi yang digunakan untuk menelaah isi dari suatu dokumen, dalam penelitian ini dokumen yang dimaksud adalah novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy. Weber (dalam Moleong, 2001: 163) menyatakan analisis isi adalah suatu bentuk penelitian yang memanfaatkan seperangkat prosedur untuk menarik kesimpulan yang sahih dari sebuah buku atau dokumen. Adapun tujuannya adalah mendeskripsikan data yang komplek dan dalam jumlah yang besar. Metode kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati (Bogman dan Taylor dalam Muhammad, 2011: 30). Data penelitian ini berupa gaya bahasa dan nilai religius yang ada dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy. Sumber dibagi atas dua macam yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang diambil langsung dari objek penelitian, sedangkan data sekunder adalah data yang diambil secara tidak langsung dari sumber aslinya (Nugraheni dan Al- Ma`ruf, 2010: 172). Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy. Sumber data sekunder menggunakan hasil-hasil penelitian terdahulu serta buku-buku tentang analisis gaya bahasa dan nilai-nilai religius. Objek dalam penelitian ini adalah novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy. Teknik pegumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat dan dokumentasi, karena datanya berupa teks. Adapun langkah-langkah dalam pengumpulan data adalah sebagai berikut: membaca novel Pudarnya Pesona Cleopatra secara berulang-ulang, mencatat kalimat-kalimat yang menyatakan pemakaian gaya bahasa dan nilai religius. Teknik simak dan catat dilakukan sebagai proses penyediaan data. Metode simak adalah metode yang digunakan untuk data dengan melakukan penyimakan 3

terhadap penggunaan bahasa (Mahsun dalam Muhammad: 217). Teknik simak dilakukan untuk memisahkan antara data yang terpakai dan data yang tidak terpakai. Teknik simak dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui aspek-aspek wacana. Adapun teknik catat yaitu pencatatan yang dilakukan pada kartu data yang telah disediakan atau akan disediakan. Setelah pencatatan dilakukan peneliti melakukan klasifikasi atau pengelompokan (Muhammad, 2011:211). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model analisis mengalir, yang meliputi tiga komponen, 1) reduksi data; 2) penyajian data; dan 3) penarikan simpulan. Analisis model mengalir mempunyai tiga komponen yang saling terjalin dengan baik, yaitu sebelum, selama dan sesudah pelaksanaan pengumpulan data. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Melalui gaya bahasa pembaca dapat menilai kepribadian dan kemampuan pengarang, semakin baik gaya bahasa yang digunakan, semakin baik pula penilaian terhadapnya. Sering dikatakan bahwa bahasa adalah pengarang yang terekam dalam karya yang dihaslkannya. Oleh sebab itu setiap pengarang mempunyai gayanya masing-masing. Nilai adalah sesuatu yang berharga, bermutu, menunjukkan kualitas, dan berguna bagi manusia. Sesuatu itu bernilai berarti sesuatu itu berharga atau berguna bagi kehidupan manusia. Nilai sebagai kualitas yang independen akan memiliki ketetapan yaitu tidak berubah yang terjadi pada objek yang dikenai nilai. Persahabatan sebagai nilai (positif/ baik) tidak akan berubah esensinya manakala ada pengkhianatan antara dua yang bersahabat. Artinya nilai adalah suatu ketetapan yang ada bagaimanapun keadaan di sekitarnya berlangsung. Sastra dan tata nilai merupakan dua fenomena sosial yang saling melengkapi dalam hakikat mereka sebagai sesuatu yang eksistensial. Sastra sebagai produk kehidupan., mengandung nilai-nilai sosial, filsafat, religi, dan sebagainya baik yang bertolak dari pengungkapan kembali maupun yang mempeunyai penyodoran konsep baru (Suyitno, 1986: 3). Sastra tidak hanya memasuki ruang serta nilai- 4

nilai kehidupan personal, tetapi juga nilai-nilai kehidupan manusia dalam arti total. Terdapat 125 data dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El Shirazy. Menurut peneliti data dalam penelitian ini berupa kalimat yang mengandung unsur gaya bahasa dan nilai religi. Unsur tersebut meliputi 24 gaya bahasa dan 3 sub nilai religi. Gaya bahasa yang dipakai disini berupa gaya bahasa perbandingan, perulangan, pertentangan, dan penegasan yang meliputi gaya bahasa hiperbola sebanyak; metonomia; personifikasi; perumpamaan; metafora; alegori; sinekdok; alusio; simile; asosiasi; epitet; eponim; pars pro toto; aliterasi; anadiplosis; epizeukis; mesodiplosis; simploke; anafora; litotes; antitesis; oksimoron; epifora; repetisi. Kemudian sub pembagian nilai religi yaitu; Ketaatan/Ketaqwaan, Kesabaran, dan Tuhan Maha Kuasa Atas Segalanya. Simpulan gaya bahasa yang digunakan dalam penelitian ini ditemukan 121 data yang meliputi gaya bahasa hiperbola sebanyak 22; metonomia 8; personifikasi 6; perumpamaan 2; metafora 8; alegori 4; sinekdok 2; alusio 8; simile 10; asosiasi 4; epitet 2; eponim 2; pars pro toto 4; aliterasi 3; anadiplosis 7; epizeukis 3; mesodiplosis 5; simploke 3; anafora 4; litotes 1; antitesis 2; oksimoron 4; epifora 3; repetisi 4. Kemudian sub pembagian nilai religi; 1). Ketaatan/Ketaqwaan 2). Kesabaran, dan 3). Tuhan Maha Kuasa Atas Segalanya 1. SIMPULAN Berdasarkan hasil pembahasan pemakaian gaya bahasa dan nilai religi dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El Shirazy dapat diperoleh kesimpulan. 1. Berdasarkan hasil analisis tersebut, dapat disimpulkanan bahwa dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra Karya Habiburrahman El Shirazy digunakan beberapa gaya bahasa. Gaya bahasa tersebut: (a) Perbandingan meliputi hiperbola, metonomia, personifikasi, perumpaman, metafora, alegori, sinokdoke, alusio, simile, asosiasi, epitet, pars pro toto; (b) Perulangan meliputi aliterasi, anadiplosis, epizeukis, mesodiplosis, simploke, dan anafora; (c) 5

Pertentangan meliputi litotes, antitesis, dan oksimoron; (d) Penegasan meliputi epifora dan repetisi. 2. Gaya bahasa yang paling dominan dipakai dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy adalah hiperbola dengan 18% dari 121 seluruh data gaya bahasa yang terkandung dalam novel. 3. Nilai Pendidikan Religius yang terdapat dalam novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy terdiri dari tiga pembahasan. a. Ketaatan/Ketaqwaan Nilai religius merupakan sudut pandang yang mengikat manusia dengan Tuhan pencipta alam dan seisinya. Berbicara tentang hubungan manusia dan Tuhan tidak terlepas dari pembahasan agama. Agama merupakan pegangan hidup bagi manusia. Agama dapat pula bertindak sebagai pemacu faktor kreatif, kedinamisan hidup, dan perangsang atau pemberi makna kehidupan. Melalui agama, manusia pun dapat tunduk dan taat kepada Tuhan atau dalam keseharian kita kenal dengan takwa. b. Kesabaran Sebuah karya sastra yang mengangkat sebuah kemanusiaan yang berdasarkan kebenaran akan menggugah hati nurani dan akan memberikan kemungkinan pertimbangan baru pada diri penikmatnya. Oleh karena itu, cukup beralasan apabila sastra dapat berfungsi sebagai peneguh batin pembaca dalam menjalankan keyakinan agamanya. Jika setiap manusia akan saling menghormati dalam menjalankan agamanya, maka hubungan yang harmonis akan terjalin dan akan menjadikan hidup manusia menjadi tenteram dan bahagia karena nilai religius merupakan keterkaitan antarmanusia dengan Tuhan sebagai sumber ketentraman dan kebahagiaan di dunia. c. Tuhan Maha Kuasa Atas Segalanya Karya sastra dapat berfungsi sebagai peneguh batin dan memberi motifasi bagi pembaca dan menunjukkan kebenaran nilai-nilai kehidupan beragama yang sesuai dengan budaya kita (budaya Indonesia). Nilai 6

religius akan meyakinkan bahwa Tuhan (Allah SWT) maha mengatur dan membalikkan segalannya termasuk perasaan manusia. SARAN Beberapa saran berikut mungkin dapat menjadi bahan masukan yang bermanfaat bagi pihak-pihak terkait. 1. Untuk siswa Siswa hendaknya dalam membaca novel memperhatikan nilai-nilai positif antara lain tentang semangat, tekad, perilaku pantang menyerah untuk selalu memperjuangkan cita-cita dan jangan mencontoh apabila novel tersebut mempunyai nilai yang negatif. Nilai-nilai positif tersebut dapat menjadi dasar bagi siswa untuk menerapkannya dalam berperilaku dalam kehidupan bermasyarakat. 2. Untuk guru bahasa dan sastra Indonesia Guru hendaknya dapat memaksimalkan penggunaan bahan pembelajaran sastra, dalam hal ini adalah novel Pudarnya Pesona Cleopatra ini di dalamnya memenuhi empat macam manfaat pembelajaran sastra, yaitu: membantu keterampilan berbahasa, meningkatkan pengetahuan budaya, mengembangkan cipta dan rasa, dan menunjang pembentukan watak. Lebih lanjut guru dapat memilih novel lain yang sekiranya terdapat beberapa cakupan yang bisa memberikan manfaat positif bagi siswa, sehingga siswa tidak hanya memperoleh hiburan saja tetapi juga mendapatkan ilmu kehidupan. 3. Untuk pembaca karya sastra Pembaca karya sastra sebaiknya mengambil nilai-nilai positif dalam karya sastra yang telah dibacanya dalam kehidupan di masyarakat. Novel Pudarnya Pesona Cleopatra adalah novel yang bagus dan berkualitas, sehingga tidak ada salahnya jika membaca novel tersebut. 4. Untuk peneliti lain Pada karya ilmiah ini, peneliti mempunyai kelemahan yaitu dalam penelitian agak sulit membedakan antara gaya bahasa yang satu dengan yang 7

lain. Oleh karena itu, Peneliti lain sebaiknya terus meningkatkan penelitian dalam bidang sastra khususnya novel Pudarnya Pesona Cleopatra karya Habiburrahman El Shirazy secara lebih mendalam dengan bentuk analisis yang berbeda karena novel tersebut termasuk novel yang bagus dan berkualitas. 8

DAFTAR PUSTAKA Amalia, Novita Rihi. 2010. Analisis Gaya Bahasa Dan Nilai-Nilai Pendidikan Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata. Skripsi. Surakarta: Progaram Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNS (tidak diterbitkan). Atminingsih, Ririh Yuli. 2008. Analisis gaya Bahasa dan Nilai Pendidikan Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Skripsi. Surakarta: Progaram Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UNS (tidak diterbitkan). Mahsun. 2005. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, Dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Press. Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Pendidikan Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Muhammad. 2011. Metode Penelitan Bahasa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Nugraheni, Farida dan Ali Imron. 2010. Metode Penulisan Karya Ilmiah. Yogyakarta: Pilar Merdeka. Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press. Pradopo, Rachmad Djoko. 2005. Beberapa Teori Sastra, Metode, Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Pratikno, Riyono. 1984. Kreatif Menulis Feature. Bandung: Alumni. Suyitno. 1986. Sastra, Tata Nilai, dan Eksegesis. Yogyakarta: Anindita. Zulfahnur. 1996. Teori Sastra. Jakarta: Depdikbud. 9