PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR PERANCANGAN INTERACTIVE STORY BOOK SEBAGAI PEMBELAJARAN IMAN, PENGHARAPAN, KASIH BAGI ANAK SD YANG BERSUMBER PADA ALKITAB Disusun Guna Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Seni Rupa Program Studi Desain Komunikasi Visual Disusun Oleh : Marsha Audra Hernandya C0712025 PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 ii
iii
iv
ORISINALITAS Dengan ini penulis menyatakan bahwa Pengantar Karya Tugas Akhir yang berjudul Perancangan Interactive Story Book Sebagai Pembelajaran Iman, Pengharapan, Kasih bagi Anak SD yang Bersumber Pada Alkitab, beserta isinya dan seluruh karya desain yang penulis buat adalah benar-benar karya sendiri, dan penulis tidak melakukan penjiplakan baik seluruhnya maupun sebagian, dengan cara-cara yang tidak sesuai etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat akademik. Atas pernyataan ini, penulis siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada penulis, apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap keaslian karya ini. Surakarta,... Penulis, Marsha Audra Hernandya NIM : C0712025 v
vi
PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan untuk: Tuhan YME, orangtua tercinta, dan teman-teman yang telah mendukung. vii
PERSEMBAHAN Karya ini saya persembahkan untuk: Tuhan YME, orangtua tercinta, dan teman-teman yang telah mendukung. viii
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan berkatnya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tugas Akhir ini. Dengan bantuan, bimbingan, serta arahan dari berbagai pihak, maka penulisan PROPOSAL Tugas Akhir dengan judul PERANCANGAN INTERACTIVE STORY BOOK SEBAGAI PEMBELAJARAN IMAN, PENGHARAPAN, KASIH BAGI ANAK SD YANG BERSUMBER PADA ALKITAB TAHUN 2016 ini dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada: 1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum, Ph.D selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Deny Tri Ardianto, S.Sn, Dipl.Art selaku Ketua Program Studi S1 Desain Komunikasi Visual dan sekaligus Pembimbing I yang selalu sabar untuk memberikan bimbingan dengan sabar. 3. Andreas S. Widodo S.Sn. M.Hum. selaku pembimbing II yang telah memberikan pengarahan serta kritik yang membangun. 4. Seluruh Dosen dan karyawan Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Sebelas Maret Surakarta. 5. Kepada Pendeta Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat Nunung Istining Hyands, S.Si. 6. Orangtua tercinta dan para sahabat yang senantiasa mendukung penulis. Dalam penyusunan PROPOSAL TA ini, penulis sadar bahwa masih jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik dari pembaca akan sangat membantu penulis. Akhir kata penulis ucapkan terimakasih dan penulis berharap semoga apa yang telah penulis susun ini dapat bermanfaat serta menambah wawasan bagi pembaca. Surakarta, 25 Juni 2016 Penulis ix
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL LUAR... i HALAMAN SAMPUL DALAM... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN ORISINALITAS... v HALAMAN PERNYATAAN... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii HALAMAN MOTTO... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv ABSTRAK... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan dan Manfaat Perancangan... 4 D. Kerangka Pikir dan Metode Penelitian... 5 BAB II KAJIAN TEORI... 11 A. Pengertian Konsep Perancangan... 11 B. Pengertian Agama... 12 C. Pengertian Pendidikan... 14 D. Pengertian Psikologis Masa Akhir Anak-anak... 16 E. Pengertian Media... 20 F. Pengertian Android... 22 G. Interactive Story Book... 29 x
H. Ilustrasi... 31 I. Flat Desain... 38 BAB III IDENTIFIKASI DATA... 41 A. Iman, Pengharapan, Kasih... 41 1. Iman... 41 2. Pengharapan... 42 3. Kasih... 42 B. Kuisioner... 43 C. Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat sebagai Instansi Pendukung... 52 1. Sejarah Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat... 52 2. Struktur Organisasi Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat... 54 3. Visi dan Misi Gereja Kristen Jawa Joyodiningrat... 55 D. Target Audience dan Target User... 55 E. Komparasi... 57 F. Analisis SWOT... 61 BAB IV. KONSEP PEMIKIRAN DESAIN... 62 A. Metode Perancangan... 62 B. Konsep Karya... 64 C. Konsep Perancangan... 66 D. Teknik Pelaksanaan... 83 E. Prediksi Biaya... 90 BAB V. PENGANTAR KARYA... 91 A. Aplikasi Ayo Membaca Alkitab... 91 B. Media Pendukung... 99 BAB VI. PENUTUP... 104 A. Kesimpulan... 104 B. Saran... 105 DAFTAR PUSTAKA... 106 LAMPIRAN... 109 xi
DAFTAR TABEL 1. Tabel 3.1 Tabel Analisis SWOT... 61 xii
DAFTAR GAMBAR 1. Gambar 1 Bagan Kerangka Pikir... 5 2. Gambar 2 Logo Gereja kristen Jawa... 55 3. Gambar 3 Struktur Organisasi Gereja Kristen Jawa... 57 4. Gambar 4 Screenshoot Cerita interactive Anak kura-kura... 62 5. Gambar 5 Screenshoot Komik Alkitab Cerita Tuhan Yesus... 63 6. Gambar 6 Metode Perancangan Penulis... 65 7. Gambar 7 Mekanisme Interactive Story Book... 70 8. Gambar 8 Format Desain... 71 9. Gambar 9 Font Apple Casual... 72 10. Gambar 10 Font Chalkboard... 72 11. Gambar 11 Ilustrasi Flat Desain... 75 12. Gambar 12 Tampilan Preloader... 77 13. Gambar 13 Tampilan Home... 78 14. Gambar 14 Tampilan Menu Cerita... 79 15. Gambar 15 Tampilan Menu Dalam Cerita... 80 16. Gambar 16 Font Apple Casual... 83 17. Gambar 17 Font Chalkboard... 83 18. Gambar 18 Tampilan Pre-loader... 90 19. Gambar 19 Tampilan Menu... 91 20. Gambar 20 Tampilan Menu Cerita Iman... 92 21. Gambar 21 Tampilan Cerita Iman... 93 22. Gambar 22 Tampilan Menu Cerita Pengharapan... 94 23. Gambar 23 Tampilan Cerita Pengharapan... 95 24. Gambar 24 Tampilan Menu Cerita Kasih... 96 25. Gambar 25 Tampilan Menu Cerita Kasih... 97 26. Gambar 26 Poster... 98 27. Gambar 27 X-Banner... 99 28. Gambar 28 Web-Banner... 100 29. Gambar 29 Video... 101 xiii
LAMPIRAN Lampiran Media Utama. 109 Lampiran Media Pendukung. 113 xiv
Perancangan Interaktif Story Book Sebagai Pembelajaran Iman Pengharapan Kasih Bagi Anak SD Yang Bersumber Pada Alkitab ------------------------------------------------------------------------------------- Marsha Audra Hernandya 1 Dr. Deny Tri Ardianto. Dipl.Art. 2 Andreas S. Widodo S.Sn., M.Hum 3 ABSTRAKSI 2016. Marsha Audra Hernandya. Pengantar karya Tugas Akhir ini berjudul Perancangan Interactive Story Book Sebagi Pembelajaran Iman, Pengharapan, Kasih bagi Anak SD yang Bersumber Pada Alkitab. Adapun permasalahan yang dikaji adalah : (1) Bagaimana merancang metode pembelajaran Agama Kristen bagi anak SD melalui perangkat gadget? (2) Bagaimana merancang secara teknis sistem pembelajaran Agama Kristen melalui Interactive Story Book? Pendidikan Agama saat ini sangat dibutuhkan dalam tumbuh kembang anak dan menjadi dasar seorang anak untuk bersikap dan berperilaku terhadap lingkungan di sekitarnya. Sumber pendidikan Agama Kristen terletak pada Alkitab. Banyak media yang ada untuk mempermudah anak usia dini membaca Alkitab, tetapi seiring perkembangan jaman dan teknologi yang begitu pesat media tersebut dirasa menjadi kurang efektif. Oleh karena itu, dengan adanya Aplikasi Interacktive Story Book ini diharapkan dapat memberikan kemudahan terutama Anak SD untuk memahami isi cerita dari Alkitab sehingga proses pembelajaran Alkitab tidak terganggu dan dapat terserap baik oleh Anak SD. 1 Mahasiswa Prodi S1 Desain Komunikasi Visual FSRD UNS 2 Dosen Pembimbing I 3 Dosen Pembimbing II xv
Designing Interactive Story Book About Faith Hope Love Learning For Elementary School Students Which Is Based On The Bible ------------------------------------------------------------------------------------- Marsha Audra Hernandya 4 Dr. Deny Tri Ardianto. Dipl.Art. 5 Andreas S. Widodo S.Sn., M.Hum 6 ABSTRACT 2012. Marsha Audra Hernandya. Introduction This final project work entitled " Designing Interactive Story Book About Faith Hope Love Learning For Elementary School Students Which Is Based On The Bible". The issues studied were: (1) How to design a learning method Christianity for elementary school children through the gadget? (2) How to design technically Christian learning system through Interactive Story Book? Religious Education is now urgently needed in the development of the child and provide the basis of a child's attitude and behavior on the surrounding environment. Christian educational resources lies in the Bible. Many existing media to facilitate early childhood reading the Bible, but as the development time and rapid technological media is felt to be less effective. Therefore, with the Application Interacktive Story Book is expected to provide facilities especially SD Kids to understand the story of the Bible so that the learning process is not disturbed and the Bible can be absorbed well by the Son of SD. 1 The student of Visual Communication Design Falcuty Of Fine Art And Design Sebelas Maret University 2 Guide Lecture I 3 Guide Lecture II xvi