KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII Pendidikan Kewarganegaraan SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA KSIS-KISI PENULISAN SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS SEMESTER 2 TAHUN PEL AJARAN 2012 2013 JENIS SEKOLAH : SMP ALOKASI WAKTU : 90 MENIT MATA PELAJARAN : PKn JUMLAH SOAL : 50 (Lima Puluh) KURIKULUM ACUAN : KTSP BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA BAHAN KELAS : VIII (Delapan) NO STANDAR KOMPETENSI 1 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO SOAL 4.1. Menjelaskan hakikat Pengertian demokrasi Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi 1 demokrasi Demokrasi Pancasila Peserta didik dapat menjelaskan pengertian demokrasi Pancasila 2 Ciri negara demokrasi Contoh demokrasi langsung dalam masyarakat Perwujudan demokrasi Presidensial di Ciri demokrasi liberal Perkembangan demokrasi di Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan prinsip utama demokrasi Pancasila Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan bukti bahwa memiliki ciri sebagai negara demokrasi Peserta didik dapat menunjukkan contoh pelaksanaan demokrasi langsung dalam lingkungan masyarakat Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan perwujudan sistem Presidensial di Peserta didik dapat menjelaskan ciri demokrasi liberal dalam kehidupan masyarakat Peserta didik dapat menjelaskan sistem demokrasi yang berlaku di pada kurun waktu tertentu 3 4 5 6 7 8
Keunggulan demokrasi Pancasila Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan demokrasi Pancasilabagi bangsa 9 Landasan hukum demokrasi Pancasila Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan landasan pelaksanaan demokrasi Pancasila 10 Azas Pemilu Disajikan gambar kegiatan di TPS, peserta didik dapat menentukan azas dalam kegiatan tersebut 11 Partisipasi dalam pilkada Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan pentingnya partisipasi dalam pilkada 12 Alasan demokrasi Pancasila sesuai dengan bangsa Peserta didik dapat menjelaskan alasan demokrasi Pancasila sangat sesuai dengan kehidupan bangsa 13 4.2. Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara Manfaat kehidupan demokratis dalam berbagai kehidupan Peserta didik dapat menjelaskan manfaat kehidupan demokratis dalam berbagai kehidupan 14 Akibat pemerintahan yang tidak demokratis Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan akibat pemerintahan yang tidak demokratis 15 Perwujudan sikap demokratis dalam berbagai kehidupan Disajikan gambar perwujudan demokratis, Peserta didik dapat menentukan sikap yang harus dilaksanakan pada gambar tersebut 16 Nilai-nilai positif demokrasi Pancasila Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan nilai-nilai positif demokrasi Pancasila 17 Peserta didik dapat menunjjukkan conntoh perilaku sesuai nilainilai demokrasi Pancasila 18 Nilai lebih musyawarah mufakat Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan musayarah mufakat 19
Kehidupan demokrasi Disajikan pernyataan peserta didik dapat menunjukan contoh pelaksanaan kehidupan demokrasi dalam berbangsa dan bernegara. 20 4.3. Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan Sikap yang diharapkan dalam musyawarah mufakat Sikap positif terhadap demokrasi Disajikan kasus, Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat dalam musyawarah mufakat Disajikan kasus, Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat dalam demokrasi 21 22 Perwujudan musyawarah mufakat dalam berbagai kehidupan Peserta didik dapat menunjjukkan conntoh musyawarah mufakat dalam berbagai kehidupan 23 Disjaikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan lembaga perwujudan demokrasi dalam berbagai kehidupan 24 Perilaku demokratis Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri pemimpin yang demokratis 25 2 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di 5.1. Menjelaskan makna kedaulatan rakyat Pengertian kedaulatan Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan 26 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan rakyat 27 Sifat-sifat kedaulatan Pembagian kekuasaan pemerintahan Lembaga pemegang kekuasaan di Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan sifat-sifat kedaulatan Peserta didik dapat menjelaskan pengertian lembaga pemegang kekuasaan dalam pemerintahan Disajikan tabel, Peserta didik dapat menentukan lembaga yudikatif/eksekuti/legislative dalam pemerintahan 28 29 30 Landasan hukum pelaksanaan Peserta didik dapat menjelaskan landasan hukum kedaulatan 31
kedaulatan rakyat di rakyat di Peserta didik dapat menentukan pasal UUD NRI Tahun 1945 tentang kedudukan DPR sebagai pembentuk undang-undang 32 5.2. Mendeskripsikan sistem pemerintahan dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat Tugas MPR Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan tugas MPR 33 Keanggotaan MPR Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan keanggotaan MPR 34 Hak-hak DPR Disajikan kasus, Peserta didik dapat menjelaskan perwujudan hak DPR 35 Fungsi DPR Disajikan tabel, Peserta didik dapat menentukan fungsi DPR 36 Keanggotaan DPD Peserta didik dapat menjelaskan keanggotaan DPD 37 Tugas DPD Wewenang Presiden sesuai kedudukaknya Kewenangan MA Tata cara pemberhentian Presiden Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan tugas DPD sesuai UUD NRI Tahun 1945 Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan wewenang Presiden sebagai kepala negara/pemerintahan Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan kewenangan MA menurut UUD 1945 Disajikan pernyataan tidak berurut, Peserta didik dapat menentukan proses pemberhentian Presiden secara urut 38 39 40 41 Tugas BPK Peserta didik dapat menjelaskan tugas BPK 42 Peserta didik dapat menjelaskan lembaga yang menerima hasil pemeriksaan keuangan BPK 43
Tugas Mahkamah Konsitusi Disajikan kasus, Peserta didik dapat menentukan tugas Mahkamah Konstitusi sesuai kasus tersebut 44 Keanggotaan Mahkamah Konstitusi Tugas Komisi Yudisial Peserta didik dapat menjelaskan keanggotaan Mahkamah Konstitusi Peserta didik dapat menunjjukkan conntoh pelaksanaan tugas Komisi Yudisial 45 46 Keanggotaan Komisi Yudisial Peserta didik dapat keanggotaan Komisi Yudisial 47 5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Sikap positis terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menentukan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat/pemerintahan Disajikan kasus, Peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat warga negara sesuai kasus 48 49 Contoh perilaku positif terhadap sistem pemerintahan Peserta didik dapat menunjjukkan conntoh perilaku positif terhadap kebijakan pemerintahan 50