BAB I PENDAHULUAN. untuk membantu masyarakat dalam membina kader-kader Al-Qur'an serta

dokumen-dokumen yang mirip
Panduan Lomba MTQ UNDIP

PANDUAN Musabaqah Tilawatil Qur an Mahasiswa (MTQ-M) UNIVERSITAS TADULAKO 2014

UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN

JADWAL KEGIATAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) XXVIII TINGKAT PROVINSI KALIMANTAN TENGAH TAHUN 2016 DI KOTA PALANGKA RAYA

Aksi Kafilah Airlangga Bersiap Jadi Juara

JADWAL PELAKSANAAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR'AN (MTQ) TINGKAT PROVINSI RIAU XXIX TAHUN 2010 DI KUANTAN SINGINGI

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN PROVINSI JAWA BARAT

PANDUAN PELAKSANAAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) MAHASISWA TINGKAT REGIONAL JAWA TIMUR III 2014 DI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

SURAT KEPUTUSAN DEWAN HAKIM MTQ XIII TINGKAT PROVINSI BANTEN NO. 04/DH-MTQ-XIII/IV/2016

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN (LPTQ) KABUPATEN BLITAR TAHUN 2012

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seni merupakan suatu bentuk ekspresi yang dicurahkan dari dalam diri

PANDUAN PELAKSANAAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) FMIPA

NO HARI/TGL/JAM TEMPAT ACARA URAIAN ACARA KETERANGAN

BAB I PENDAHULUAN. dibaca dan dipelajari hingga sekarang oleh umat muslim di dunia. Al-Qur an

FORMULIR PENILAIAN BIDANG TAJWIED Cabang : Tilawatil Qur an Nomor Peserta : Jenis : Giliran : Babak : Penyisihan/Final Golongan : Surah & Ayat :

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR'AN ( L.P.T.Q. ) PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

JADWAL TENTATIF PELAKSANAAN MTQ XXVI TINGKAT PROVINSI MALUKU DI KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT TAHUN 2015

PANDUAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA (MTQM) SELEKSI TINGKAT UNIVERSITAS JEMBER 2016

BAB I GEBYAR BRAWIJAYA QUR ANI

BAB I PENDAHULUAN. dipengaruhi oleh kebudayaan bangsa-bangsa asing yang datang ke Indonesia.

KETENTUAN MUSABAQOH FUNNUN ISLAMI JDFI 2015 No. Nama Lomba Tempat, Hari/Tgl Ketentuan Penilaian Tema 1. Islamic Home Theater

ANALISIS ASPEK DESAIN DAN KAIDAH PADA MUSABAQAH KHATTIL QUR AN ( MKQ ) GOLONGAN DEKORASI DI KABUPATEN ASAHAN TAHUN 2012

PANDUAN MUSABAQAH TILAWATIL QURAN MAHASISWA NASIONAL TINGKAT

Term of Reference (ToR)

MALINAU SERTA HADIRIN DAN PARA TAMU UNDANGAN YANG BERBAHAGIA ASSALAMU ALAIKUM WR.WB. SELAMAT PAGI DAN SALAM SEJAHTERA.

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN PROVINSI JAWA BARAT

PEDOMAN UMUM MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA, KE-IX TAHUN 2013

PANDUAN MUSABAQOH TILAWATIL QUR AN(MTQ) UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2013

PANDUAN PELAKSANAAN MUSABAQAH TILAWATIL QURAN SISWA TINGKAT REGIONAL JAWA TIMUR KE-II TAHUN 2015 FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sumatera Utara memiliki beberapa Kesultanan pada masanya, yang

FESTIVAL YATIM & DHUAFA DAARUT TAUHIID JAKARTA PERSYARATAN & KETENTUAN LOMBA

PETUNJUK PELAKSANAAN & TEKHNIS FESTIVAL RAMADHAN BIL JAMI AH 1438 H

BUPATI POLEWALI MANDAR

KETENTUAN UMUM 1. WAKTU DAN TEMPAT Sekretariat 3. Pelaksana PESERTA A. Pengertian B. Persyaratan Umum : Kartu Tanda Mahasiswa surat aktif maksimal 3

JADWAL TENTATIF MUSABAQAH TILWATIL QUR'AN (MTQ)KE 38 TINGKAT KABUPATEN KUTAI KARANEGARA TANGGAL 26 MARET S.D 3 APRIL 2016 DI KECAMATAN SEBULU

BAB I PENDAHULUAN. Hakikatnya dakwah adalah suatu yang telah melekat pada diri manusia bersamaan

BAB I PENDAHULUAN. oleh situasi politik di wilayah kerajaan-kerajaan yang didatangi (I G.N. Anom,

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR'AN ( L.P.T.Q. ) PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

WALIKOTA SURABAYA KEPUTUSAN WALIKOTA SURABAYA NOMOR : / 160 / /2010

PANDUAN PELAKSANAAN MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN REGIONAL JATIM TINGKAT SLTA 2014 FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

Unsur dasar senirupa. Pertemuan ke 1

LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN ( LPTQ ) KECAMATAN SAMBOJA JL.BALIKPAPAN HANDIL II RT.05 KAMPUNG LAMA KEC.SAMBOJA

WALIKOTA LANGSA PERATURAN WALIKOTA LANGSA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM HIFDZIL QUR AN KOTA LANGSA BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penciptaan

VISUALISASI KALIGRAFI ARAB DALAM KARYA SENI BATIK TULIS SEBAGAI HIASAN DINDING PENCIPTAAN. Riza Fauzi ah NIM

KEPUTUSAN WALIKOTA METRO NOMOR : /KPTS/ SETDA/02/2012 TENTANG

PANDUAN MTQ NASIONAL 2015 Latar Belakang

SILABUS KHAT WA IMLA AR102

BAB I PENDAHULUAN. umum, sekolah adalah sebagai tempat mengajar dan belajar.

BAB I PENDAHULUAN. merupakan salah satu identitas dari ummat Islam, karena belajar membaca dan

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masjid Agung Madani Islamic Center Pasir Pangaraian mulai dibangunan

BAB IV ANALISIS PERAN LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN JAWA TENGAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI TILAWATIL QUR AN BAGI QORI DAN QORI AH TAHUN

Seminar Nasional BOSARIS III Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013

Matakuliah : W0122 SEJARAH SENI RUPA 2 Tahun : 2009/2010. SENI RUPA TIMUR SENI ISLAM Pertemuan 12

BAB I PENDAHULUAN. yang terbentang sepanjang Selat Malaka dan Selat Karimata.

Panitia MTQ Unit Kegiatan Kerohanian Islam (UKKI)

PEDOMAN UMUM MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KE- XI TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Saat ini dunia sedang memasuki era globalisasi, disetiap aspek kehidupan

Mam MAKALAH ISLAM. Sertifikasi Hakim MTQ di Provinsi Banten

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

SOAL PENGAYAAN A. FLORA, FAUNA DAN ALAM BENDA

PERANCANGAN BUKU KALIGRAFI ARAB PADA ANAK-ANAK

FESTIVAL AL-BANJARI SE-JAWA TIMUR

Kp. Cibogo 02/07 desa Bobojong Kecamatan Mande Cianjur Tlp: /

PEDOMAN UMUM MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KE- XI TAHUN 2015

PANDUAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH MUSABAQAH TILAWATIL QURAN SISWA NASIONAL IV TAHUN 2018 UNIVERSITAS NEGERI MALANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

PENDAHULUAN. Besar harapan kami agar kegiatan ini dapat terlaksana tanpa ada kendala apapun. Semoga Allah SWT memberi kelancaran pada kegiatan ini.

BAB II KAJIAN TEORI 2.I

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/ 371 /KPTS/013/2016 TENTANG PENGURUS LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR AN PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2016

Penutup A. KESIMPULAN. 1. Kesejarahan

Serang, 27 September 2017 Nomor : 256/LPTQ-BTN/IX/2017 Kepada. Perihal : Mohon utusan Peserta se Provinsi Banten MTQ Pelajar SLTA/Sederajat Tempat

BAB II BATIK BASUREK SEBAGAI IDENTITAS BENGKULU

BAB I PENDAHULUAN. Kaligrafi ialah suatu corak atau bentuk seni menulis secara indah

BUKU PANDUAN PESERTA MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KE- XII TAHUN 2016

PETUNJUK TEKNIS LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TAHUN 2016

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Persyaratan Umum Peraturan Umum

JADWAL PELAKSANAAN MTQ KE - 49 TINGKAT KOTA MEDAN TANGGAL 7 S.D. 14 MARET 2016 DI KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

PEDOMAN POKOK MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) XV TINGKAT PROVINSI BANTEN TAHUN 2018

BUKU PANDUAN PESERTA MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN TINGKAT MAHASISWA UNIVERSITAS BRAWIJAYA KE- XII TAHUN 2016

BAB III KONSEP PERANCANGAN A.

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN Alamat: Jl. Letjen SUTOYO, Telp. (0561) Pontianak KODE POST 78121

PEDOMAN POKOK MUSABAQAH TILAWATIL QUR AN (MTQ) XIII TINGKAT PROVINSI BANTEN TAHUN 2016

PEDOMAN PENYELENGGARAAN DAN TATA TERTIB LOMBA SEMARAK LUSTRUM I SMP UNGGULAN AISYIYAH BANTUL. Bismillahirrahmanirrahim

BUPATI MANDAILING NATAL

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. CIPP. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Pada penelitian ini sasaran

PANDUAN LOMBA CIPTA SENI PELAJAR NASIONAL TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BIDANG PENDIDIKAN DASAR

PRORAM KEGIATAN BIRO BINA SOSIAL SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI SUMATERA BARAT TAHUN 2015 DAN PERKIRAAN MAJU TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. Sesungguhnya Kamilah yang menurunkan Al-Qur an, dan pasti Kami (pula) yang memeliharanya (Q.S. al-hijr/15: 9).

NIRMANA DUA DIMENSI. Oleh: Dr. Kasiyan, M.Hum. Jurusan Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013

MUSABAQAH TILAWAH AL-QUR AN DI INDONESIA (FESTIVALISASI AL-QUR AN SEBAGAI BENTUK RESEPSI ESTETIS)

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia, Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris, Sastra Inggris,

BAB I PENDAHULUAN. kekuasaan Allah swt. Semata. Al-Qur an juga mengandung nilai-nilai dan. ajaran-ajaran yang harus dilaksanakan oleh manusia.

BAB IV ANALISIS PERAN GURU EKSTRAKURIKULER BTQ DALAM MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT SISWA PADA BIDANG

BUKU PEDOMAN. PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH/ AISYIYAH TINGKAT NASIONAL UMY, 9 11 Agustus 2016

BAB I PENDAHULUAN. yang dalam bahasa Batak disebut dengan istilah gorga. Kekayaan ragam hias

Transkripsi:

A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Bapqah Sika merupakan lembaga perpanjangan tangan LPTQ Sumatera Utara untuk membantu masyarakat dalam membina kader-kader Al-Qur'an serta memasyarakatkan Al-Qur'an. Hal ini merupakan program pemerintah pusat untuk melahirkan sejumlah Qari-qari'ah, Hafiz-hafizah, Khattat-khattatah (Kaligrafer), Qira at Saba', Mufassir Al-Qur'an, Syarhil Qur'an, Fahmil Qur'an, M2IQ serta Da'i Cilik yang nantinya akan mengikuti even tahunan bernuansa Islami yaitu MTQ. MTQ adalah sebuah perlombaan membaca ayat-ayat suci Al-Quran dengan berbagai jenis lagu yang disesuaikan pada kaidah membacanya. (ttps://www.fb.com/lagutsutan.pulungan/posts/454567711322466) Banyak prestasi yang telah diraih oleh Bapqah Sika pada ajang MTQ baik di tingkat Provinsi hingga tingkat Nasional. Pada ajang Musabaqah Tilawatil Qur an ( MTQ ) prestasi terbaru ditingkat Nasional yaitu Juara I tingkat anak-anak putra, Adnan Tumanggor, Juara II tingkat remaja Fajar Mulia Nisa Agustina, dan juara I Adnan Harun MTQ Nasional di Batam Tahun 2014. Kemudian pada seni rupa Islam juga cukup mendapatkan tempat di Bapqah Sika, salah satunya adalah kaligrafi Arab. Perkembangannya terlihat jelas pada dekorasi bangunan Masjid, Musholla maupun tempat yang relevan dalam penerapannya. Hampir seluruh masjid dan mushollah di Kota Medan terdapat kaligrafi di dalamnya. Karya tersebut juga bisa dijumpai pada Tempat Pembinaan Bapqah Sika. Bahkan pada kegiatan MKQ yang merupakan cabang dari pelaksanaan MTQ. MKQ merupakan lomba menuliskan ayat-ayat Al-Qur an 1

2 dalam berbagai jenis Kaligrafi Arab yang memiliki nilai keindahannya baik dari segi kaidah huruf maupun desain ragam hiasnya. Pada kegiatan tersebut cukup diminati oleh semua lapisan masyarakat. Para kaligrafer Medan (pelaku kaligrafi) juga masih eksis sampai sekarang dalam menorehkan goresannya diberbagai media. Diantaranya adalah Titin Fatimah, Dahlia, Windi Mardian, Edwin Syahputra Matondang, Cahayati, Wenny Azrina Siregar, Suprianto dan Nurmaini Ahda. MKQ adalah cabang perlombaan seni tulis menulis kaligrafi Arab yang memiliki nilai keindahan baik dari segi kaidah huruf maupun desain ragam hiasnya dengan warna yang indah. Di dalamnya terdapat tiga pembagian golongan, yaitu golongan naskah (tulisan buku), golongan hiasan mushaf dan golongan dekorasi. Karya - karya tersebut di buat dalam kaidah kaligrafi Arab yang dikombinasikan dengan desain ragam hias. Hasilnya terbentuk di atas media kertas untuk golongan naskah dan hiasan mushaf, sedangkan di atas media triplek untuk golongan dekorasi. Sepanjang MKQ dilaksanakan, banyak bermunculan generasi baru yang sedang mengembangkan potensinya masing-masing. Beberapa prestasi kaligrafer Bapqah Sika yang pernah diraih yakni Titin Fatimah Juara 1 Dekorasi Putri Tingkat Sumatera Utara di Kota Mandailing Natal Tahun 2010 dan Dahlia Juara 2 Mushaf Putri Tingkat Sumatera Utara di Kabupaten Serdang Bedagai Tahun 2012. Prestasi lainnya di Tingkat Kabupaten/ Kota yaitu Cahayati (penulis) Juara 1 Tulisan Buku Putri, Windi Mardian Juara 2 Mushaf Putra, Titin Fatimah Juara 2 Dekorasi Putri, Dahlia Juara Harapan 1 Tulisan Buku, dan Tingkat Kota Medan Tahun 2015.

3 Seorang kaligrafer tidak hanya dituntut untuk menguasai kaidah kaligrafi Arab saja, namun harus mampu menguasai teknik dan mengeksplorasi kreativitas karya. Seperti pengolahan warna dalam desain ragam hiasnya dan memahami jenis-jenis warna. Sehingga para kaligrafer mampu menyesuaikan warna agar terlihat menarik dan memiliki konsep. Penulis melihat, selama ini karya kaligrafer Bapqah Sika kurang mampu mengimbangi karya-karya kaligrafer Lembaga lain pada kegiatan MKQ yang sering mendapat juara seperti Lemka IPQAH, Wasiqah, dan LPTQ Medan. Lembaga Kaligrafi tersebut memiliki kaligrafer yang handal seperti Gusri Yusra, Abdul Hadi, Rini Kalsum, Edie Damanik, Abdullah, Maghfiratunnisaa dan Dedek Kurniawan. Kaligrafer-Kaligrafer tersebut telah mengikuti MKQ di tingkat Nasional. Hal ini terlihat dari karya kaligrafi bapqah sika yang warnanya tidak harmonis, ada yang sedikit kabur, ada yang tidak sesuai, tidak rapi, dan ada juga yang terlalu kontras. Sebagian karya sepertinya tidak menggunakan warna-warna yang variatif Dalam proses pembuatan karya kaligrafi khususnya golongan dekorasi yang merupakan gabungan dari dua golongan yaitu naskah (tulisan buku) dan hiasan mushaf tentunya sangat kompleks dan membutuhkan banyak bermacammacam alat dan bahan yang digunakan, karena terdiri dari hiasan ornamen dengan warna-warna yang indah serta memadukan semua jenis-jenis kaligrafi yang ada sebanyak tujuh macam tulisan. Kaligrafer juga dituntut mampu memilih jenis huruf kaligrafi yang sesuai formatnya, harus mampu menguasai kaedah dari tujuh gaya/jenis huruf. Hal ini dikarenakan pada kaligrafi golongan dekorasi karyanya harus menggunakan

4 seluruh jenis huruf yang ada. Proses pembuatannya hanya menggunakan kuas sebagai kalam untuk menulis huruf dan hiasannya. Menurut Febi Rahmadi Lubis yang merupakan seorang pelatih kaligrafi di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika. Setelah melihat karya kaligrafi 3 tahun terakhir jika diperhatikan dan dikoreksi beliau mengatakan bahwa masih banyak kekurangan-kekurangan, diantaranya seperti warna-warna yang dipadukan kurang harmonis, tidak serasi, ada yang sedikit kabur, ada yang tidak sesuai, tidak rapi, dan ada juga yang terlalu kontras. Sebagian karya sepertinya tidak menggunakan warna-warna yang variatif. Karya kaligrafi yang memiliki warna yang variatif pada karyanya terlihat padat dan penuh dengan warna-warna terdiri dari 40 lebih nama-nama warna. Pendapat lain juga diungkapkan oleh dosen seni lukis pada Jurusan Pendidikan Seni Rupa Unimed yaitu Bapak Dr. Agus Priyatno, M.Sn. ketika memberikan pengarahan pada pelatihan MKQ Kafilah Medan pada hari Selasa, 19 Mei 2015 beliau menjelaskan bahwa warna pada kaligrafi yang harmonis itu terdiri dari tiga warna Skunder terdekat. Apabila suatu karya kaligrafi terdiri dari warna-warna tersebut maka karya tersebut akan terlihat menarik. Menggunakan warna kontras pada karya kaligrafi juga tidak masalah apabila warnanya berseberangan. Misalkan warna hijau dengan warna merah, ungu dengan orange dan biru dengan warna orange. Jika dilihat dari kaidah pada huruf kaligrafinya juga masih kurang tepat. Kaidah yang digunakan masih sulit diidentifikasi gaya penulisannya. Hurufhurufnya tidak tegas dan banyak ditemukan jali (kesalahan) dalam penulisan hurufnya. Hal ini jelas akan merubah makna dari kaidah huruf dan bahasa

5 arabnya. Sehingga karya yang dihasilkan tidak indah dan belum memenuhi keriteria standar penilaian pada MKQ Dalam kondisi permasalahan tersebut, maka penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika dengan judul Analisis Kaligrafi Golongan Dekorasi di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika Medan ditinjau dari Warna dan Jenis Huruf. B. Identifikasi Masalah Berdasarkan deskripsi latar belakang masalah yang telah diuraikan, maka dapat teridentifikasi masalah yakni: 1. Sebagian kaligrafer tidak menggunakan warna yang variatif 2. Karya kaligrafi tidak menggunakan konsep warna 3. Pemilihan jenis huruf kaligrafi yang digunakan pada karya kaligrafi yang kurang tepat. 4. Penulisan huruf-huruf kaligrafi masih banyak yang jali (kesalahan). 5. Kaidah kaligrafi pada karya yang belum tepat dan tidak stabil. 6. Karya kaligrafi yang pernah mendapatkan juara pada 3 tahun terakhir masih banyak kekurangan. C. Pembatasan Masalah Melihat cukup banyaknya pemaparan identifikasi masalah di atas, maka perlu adanya batasan masalah sebagai bentuk fokus penelitian agar penelitian terlaksana dan terarah dengan baik dan benar. Adapun yang menjadi batasan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Kaligrafer di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika Medan menerapkan konsep warna dan jenis huruf pada karya

6 kaligrafi golongan dekorasinya yang pernah mendapatkan juara pada 3 tahun terakhir. D. Rumusan Masalah Sesuai batasan masalah yang telah dikemukakan diatas maka rumusan masalah penelitian ini adalah : 1. Bagaimana kualitas kaligrafi Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika ditinjau dari warna? 2. Apa saja jenis huruf kaligrafi pada karya kaligrafi di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika Medan? 3. a. Apa kelebihan karya ditinjau dari warna dan jenis huruf? b. kelemahan karya ditinjau dari warna dan jenis huruf? E. Tujuan Penelitian Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui bagaimana kaligrafi golongan dekorasi di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika apabila ditinjau dari warna. 2. Untuk mengetahui apa saja jenis huruf kaligrafi yang dituliskan pada kaligrafi golongan dekorasi di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika. 3. Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan karya ditinjau dari warna dan jenis huruf? F. Manfaat Penelitian Sebagaimana sebuah penelitian dilaksanakan akan memberikan hasil akhir yang bermanfaat. Adapun manfaat dari penelitian antara lain : 1. Manfaat Teoritis

7 - Sebagai sumber dan referensi dalam penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kaligrafi dekorasi - Selanjutnya sebagai bahan bacaan penelitian yang relevan dikemudian hari. 2. Manfaat Praktis - Bagi lembaga sebagai bahan masukan para kaligrafer agar lebih memahami penerapan dalam memadukan warna dan jenis huruf kaligrafi dalam karya desain kaligrafi golongan dekorasi. Serta sebagai bahan masukan yakni evaluasi kegiatan pembinaan yang berlangsung di Lembaga Kaligrafi Bapqah Sika dalam eksistensi kaligrafer pada MKQ ditingkat berikutnya. - Bagi Peneliti sebagai bahan masukan untuk menambah pengetahuan kaligrafi