BAB III METODE PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional yaitu penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. survei dengan menggunakan alat bantu kuesioner dan menggunakan metode

BAB III METODA PENELITIAN. A. Jenis/ Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan. wawancara menggunakan kuesioner dengan pendekatan cross sectional.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. antar variabel bebas dan variabel terikat dengan menggunakan pendekatan cross

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian dan Rancangan Penelitian. ini menggunakan rancangan penelitian Cross Sectional yaitu rancangan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang menjelaskan adanya hubungan antara variabel melalui

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan penelitian observasional dengan

Z 2 α P Q n = d 2

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Observasional Analitik study yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. rancangan penelitian ini merupakan rancangan penelitian cross sectional,

BAB III METODE PENELITIAN. rancangan penelitian One Group Pretest Posttest yaitu sampel pada penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. sectional. Rancangan penelitian ini adalah cross sectional yaitu variabel pada obyek

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. explanatory study dengan pendekatan potong lintang (cross. simultan (dalam waktu yang bersamaan) (Notoatmodjo, 2010,

BAB III METODE PENELITIAN. dengan rancangan cross sectional (belah lintang), yaitu menganalisis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah explanatory research yaitu menjelaskan antara

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. variabel bebas dan terikat dengan pendekatan cross sectional yaitu studi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah deskriptif korelasi yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mengungkapkan hubungan antar variabel yaitu pemberian MP ASI dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah descriptive correlation yaitu

BAB III METODA PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dilakukan di seluruh Puskesmas Kota Salatiga.

BAB III METODE PENELITIAN. pada satu saat (Notoatmodjo,2010 p: 37-41). 2. Waktu akan dilakukan pada bulan Maret sampai Agustus 2011

III. METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian merupakan wadah untuk menjawab pertanyaan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Kayumerah Kecamatan Limboto

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kemandirian personal higiene pada anak usia 6-12 tahun di panti asuhan

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian Korelasi yaitu menganalisis faktor

BAB III METODE PENELITIAN. independen (tingkat pengetahuan) dan variabel dependen (penerapan toilet

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah observasional dengan desain

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan desain penelitian deskriptif korelatif yaitu untuk

BAB III METODE PENELITIAN. variabel independent dan variabel (Notoatmodjo, 2003). Puskesmas Gubug pada tanggal Agustus 2010.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah correlation study yaitu penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang digunakan adalah observasional analitik dengan

BAB 4 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini bertujuan membuktikan hubungan tingkat pengetahuan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis/Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. metode survei dengan pendekatan Cross Sectional. Cross Sectional adalah data

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang digunakan adalah Analitik bertujuan mencari hubungan pengetahuan dan

BAB III METODE PENELITIAN. adalah penelitian yang mengkaji hubungan antara variable dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. bertujuan untuk mendiskripsikan (memaparkan) peristiwa peristiwa yang

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian ini adalah descriptive correlation yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. cross sectional ini dimana variabel-variabel yang termasuk faktor resiko dan

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian yang di gunakan adalah dengan mengunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan adalah Cross Sectional yaitu metode

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian observasional. analitik dengan pendekatan cross sectional untuk mempelajari

BAB III METODE PENELITIAN. (umur, status pendidikan, status ekonomi (pendapatan), pengetahuan, tipe

III. METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang akan digunakan adalah desain penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

= 141,1 dibulatkan menjadi 141 siswa

BAB III METODE PENELITIAN. untuk mengkaji perbandingan terhadap pengaruh (efek) pada kelompok

BAB III. penelitian ini menggunakan metode pendekatan cross sectional, yaitu

BAB III METODA PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, dengan rancangan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. analitik dengan menggunakan cross sectional yaitu pengumpulan data

BAB III METODE PENELITIAN. Rancangan penelitian ini menggunakan studi diskriptif kolelaxional untuk

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk penelitian observasional.dan menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN A. JENIS/RANCANGAN PENELITIAN DAN METODE PENDEKATAN. diukur atau dikumpulkan secara simultan (dalam waktu yang bersamaan).

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian analitis yaitu penelitian yang

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis / Rancangan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian observasional dengan pendekatan cross sectional dimana variabel dependen dan variabel independent di ukur dalam waktu yang bersamaan.. Metode pengambilan data dalam penelitian ini dengan cara survai dengan menggunakan alat bantu kuesioner. B. Variabel Penelitian Variabel dari penelitian ini terdiri dari 2 variabel, yaitu : 1.Variabel Bebas ( Independen ) Variabel independen dalam penelitian ini adalah pendidikan ibu, pengetahuan ibu tentang pemberian makanan pendamping ASI, pekerjaan ibu, dan sikap ibu terhadap pemberian makanan pendamping ASI. 2.Variabel Terikat ( Dependen ) Variabel dependen dalam penelitian ini adalah usia pertama pemberian makanan pendamping ASI ( MP ASI ). 27

C. Definisi Operasional No. Variabel Definisi Operasional 1. Usia Pertama Usia bayi saat Pemberian pertama MP ASI mendapatkan MP ASI 2. Pendidikan Ibu Jenjang pendidikan formal yang pernah dijalani 3. Pengetahuan Ibu oleh orang tuanya Kemampuan responden untuk menjawab pertanyaan tentang pengertian, tujuan, tahapan, syarat, usia dan akibat terlalu dini pemberian MP ASI Alat Ukur Cara Ukur Dihitung dalam bulan penuh Dihitung dalam tahun sukses Wawancara dengan kuesioner Hasil Ukur Dinyatakan dalam bulan Dinyatakan dalam tahun Dinyatakan dalam skor Skala Interval Rasio Interval 4. Pekerjaan Ibu Kegiatan / akativitas yang dilakukan oleh ibu diluar rumah 5. Sikap Ibu Respon ibu dalam memberikan makanan pendamping ASI kepada anaknya Wawancara dengan kuesioner Wawancara dengan kuesioner - Pegawai / karyawan - Tidak bekerja Dinyatakan dalam skor Nominal Interval D. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2009 sampai Juni 2009 sedangkan pengambilan data bulan Mei 2009 sampai Juni 2009 dan tempat penelitian ini dilakukan di Kelurahan Genuksari Kecamatan Genuk Kota Semarang. 28

E. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu ibu yang mempunyai bayi usia lebih dari 6 bulan sampai 1 tahun di Kelurahan Genuksari Kecamatan Genuk Kota Semarang. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 210 orang dari 9 Posyandu yang ada di Kelurahan Genuksari Kecamatan Genuk Kota Semarang. Besar sampel ditentukan dengan melakukan perhitungan menggunakan rumusan seperti di bawah ini ( Supadi, 2000 ) : no = Z 2 PQ d 2 n = Keterangan : 1 + n o ( n 1 ) N n : Besar sampel Z : Koefisien kurva normal pada tingkat kemaknaan 95 % ( Z tabel = 1,96 ) P : Proporsi sampel yang akan di teliti ( 0,5 ) Q : 1 P d 2 : Presisi penduga ( 0,1 ) / kesalahan menaksir 10 % N : Jumlah populasi Perhitungan sampelnya adalah sebagai berikut : no = 1,96 2. 0,5. ( 1 0,5 ) 0,1 2 = 0,9604 0,01 = 96,04 29

n = 96,04 ( 96,04 1) 1+ 210 = 66,12 Jadi sampel yang dibutuhkan untuk penelitian ini adalah 66 orang dari 210 orang dengan tingkat kepercayaan 95 % dan kesalahan menaksir 10 % dari suatu kejadian sesungguhnya, sehingga Posyandu I diambil 6 orang, Posyandu II diambil 7 orang, Posyandu III diambil 8 orang, Posyandu IV diambil 8 orang, Posyandu V diambil 7 orang, Posyandu VI diambil 9 orang, Posyandu VII diambil 7 orang, Posyandu VIII diambil 6 orang, dan Posyandu IX diambil 8 orang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Probability Sampling dengan cara Propotional Stratifiet Random Sampling. F. Instrumen / Alat Penelitian Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang terdiri dari kuesioner tentang pendidikan ibu, pengetahuan ibu tentang pemberian makanan pendamping ASI, pekerjaan ibu dan sikap ibu terhadap pemberian makanan pendamping ASI. 30

G. Metode Pengumpulan Data Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah : 1. Data Primer Data primer diperoleh secara langsung dari responden dengan cara mengisi kuesioner. a. Pendidikan Ibu, Pekerjaan Ibu Data primer tentang pendidikan ibu, pekerjaan ibu dan pemberian MP - ASI diperoleh dengan wawancara langsung dengan responden menggunakan kuesioner yang berisi tentang identitas responden ( kode responden, usia ibu, pendidikan terakhir ibu, usia anak, jenis kelamin anak, dan pekerjaan ibu ). b. Pengetahuan Ibu Data primer tentang pengetahuan ibu diperoleh dengan wawancara langsung dengan responden menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan - pertanyaan tentang pengetahuan ibu tentang pemberian MP ASI yang diukur berdasarkan skor. c.sikap Ibu Data primer tentang sikap ibu dalam pemberian MP ASI diperoleh dengan wawancara langsung dengan responden menggunakan kuesioner yang berisi pernyataan - pernyataan tentang sikap ibu dalam pemberian MP ASI yang diukur berdasarkan skor. 31

d. Usia Pertama Pemberian Makanan Pendamping ASI ( MP ASI ) Data primer tentang usia pemberian MP ASI diperoleh dengan wawancara langsung dengan responden menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan tentang usia pertama pemberian MP ASI. 2. Data Sekunder Data sekunder yaitu angka pemberian MP ASI diperoleh dari data Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Tengah sedangkan data studi pendahuluan diperoleh dari Keluarga Genuksari Kecamatan Genuk Semarang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan menggunakan kuesioner yang berisi tentang pendidikan ibu, pengetahuan ibu, pekerjaan ibu, sikap ibu dan usia pertama pemberian MP ASI. H. Metode Pengolahan dan Analisis Data 1. Pengolahan Data Data yang sudah terkumpul kemudian dilakukan pengolahan dengan langkah langkah sebagai berikut : a. Editing Editing dalam penelitian ini berupa kegiatan pengecekan kelengkapan, kejelasan, konsistensi dan keragaman data. b. Coding ( Pengkodean ) Yaitu mengklarifikasi jawaban jawaban yang ada menurut macamnya klasifikasi. 32

1) Pendidikan Ibu Data pendidikan yang telah terkumpul dikategorikan berdasar lama sekolah yang diselesaikan ibu menurut UU RI 2003 tentang system pendidikan Nasional yaitu : ( 2 ) 0 6 tahun : tidal lulus SD SD, ( 1 ) 7 12 tahun : SMP SMA, dan ( 0 ) > 12 tahun : Perguruan Tinggi. 2) Pengetahuan Ibu Setiap responden mempunyai total skor pengetahuan yang kemudian dikategorikankan sebagai berikut : ( 2 ) > 80 % dikategorikan baik, ( 1 ) 60 80 % dikategorikan cukup dan ( 0 ) < 60 % dikategorikan kurang dalam menjawab pertanyaan. 3) Pekerjaan Ibu Pertanyaan hanya cukup dijawab dengan menandai jawaban dengan melingkari sesuai pengkodean yaitu ( 1 ) pegawai / karyawan, ( 0 ) ibu tidak bekerja 4) Sikap Setiap pertanyaan hanya cukup dijawab dengan menandai masing masing jawaban dengan menyentang sesuai pengkodean yaitu ( 1 ) < 50 % dikategorikan tidak mendukung pemberian MP ASI, ( 0 ) > 50 % dikategorikan mendukung pemberian MP ASI. 5) Usia Pertama Pemberian MP ASI Pertanyaan hanya cukup dijawab dengan menandai jawaban dengan melingkari sesuai pengkodean yaitu ( 1 ) untuk usia pertama pemberian 33

MP ASI pada usia < 6 bulan, ( 0 ) untuk usia pertama pemberian MP ASI pada usia > 6 bulan. c. Scoring Pada tahap ini memberikan nilai pada data sesuai skor terhadap item yang perlu diberi skor. 1) Pengetahuan Pengetahuan ibu tentang pemberian MP ASI setiap jawaban benar item pertanyaan pengetahuan diberi skor 1 dan bila salah diberi skor 0. 2) Sikap Respon ibu tentang pemberian MP ASI yang menyatakan setiap item pertanyaan yaitu untuk pertanyaan positif : setuju diberi skor 1, dan tidak setuju diberi skor 0, sedangkan untuk pertanyaan negatif : setuju diberi skor 0, dan tidak setuju diberi skor 1. d. Tabulating ( Pentabulasian ) Memasukkan data dari hasil penelitian kedalam table table sesuai kriteria. e. Entry data ( Memasukkan data ) Tahap terakhir yaitu memasukkan data dari kuesioner ke dalam paket program komputer yang proses pengolahan datanya menggunakan komputer. 2. Analisis Data sebagai berikut : Analisis data dilakukan menggunakan komputer dengan analisis statistik 34

a. Analisis Univariat Analisis ini digunakan untuk memberikan gambaran umum terhadap data hasil penelitian. Data pendidikan ibu, pengetahuan ibu tentang pemberian MP ASI, pekerjaan ibu, sikap ibu dalam pemberian MP ASI dan usia pertama pemberian MP ASI disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi. b. Analisis Bivariat Analisis ini digunakan untuk mengetahui hubungan antar variabel terikat dan variabel bebas. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, terlebih dahulu melakukan uji kenormalan data dengan uji One Sample Kolmogorof Smirnov untuk menentukan jenis statistik yang digunakan dalam pengujian hipotesis. Untuk mengetahui hubungan yang diperoleh dari pendidikan ibu, pengetahuan ibu dan sikap ibu dengan usia pertama pemberian MP ASI bila berdistribusi normal maka menggunakan uji r peason product momen, jika data tidak berdistribusi normal menggunakan uji Korelasi Rank Spearman, dan untuk mengetahui hubungan data yang diperoleh dari pekerjaan ibu dengan usia pertama pemberian MP ASI menggunakan uji chi square. I. Jadwal Penelitian Terlampir 35