sdaftar ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

dokumen-dokumen yang mirip
ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR...vii

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI.. iii DAFTAR TABEL.. v DAFTAR GAMBAR. vii DAFTAR LAMPIRAN.. viii

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan nasional dilaksanakan melalui tiga jalur yaitu pendidikan

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK.. DAFTAR DIAGRAM.. DAFTAR BAGAN...

DAFTAR ISI. Halaman ABSTARK KATA PENGANTAR. ii iv ix x xi DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu aspek utama suksesnya program

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Kesimpulan, implikasi dan rekomendasi yang akan diuraikan pada bab ini,

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... 1 HALAMAN PENGESAHAN... II PERNYATAAN... III ABSTRACT... IV INTISARI... V KATA PENGANTAR... VI DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian merupakan bagian yang harus diperhatikan bagi peneliti

MANFAAT PENGETAHUAN HIGIENE SANITASI DALAM MEMBUAT MAIN COURSE MAKANAN KONTINENTAL MAHASISWA PENDIDIKAN TATA BOGA ANGKATAN 2015

Lembar Kuesioner Hygiene Sanitasi Pada Pedagang Siomay di Jl. Dr. Mansyur. Padang Bulan Di Kota Medan Tahun Nama : No.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Kesimpulan dan rekomendasi akan diuraikan pada bab ini, yang disusun

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Wenda Anggia Purnomo, 2014

STANDAR USAHA RESTORAN. NO ASPEK UNSUR NO SUB UNSUR I. PRODUK A. Ruang Makan dan Minum

STANDAR USAHA BAR/RUMAH MINUM NO ASPEK UNSUR NO SUB UNSUR

BAB I PENDAHULUAN. penyakit dengan cara menghilangkan atau mengatur faktor-faktor lingkungan

DAFTAR ISI ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian merupakan suatu cara yang teratur dalam menggunakan alat

pada Pelaksanaan Praktik General Service Procedure (GSP)... 87

PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMAKASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI. Pada bab V ini penulis menguraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN MELUKIS SUDUT UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) SKRIPSI

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR BAGAN... x

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIGRAM... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

PENILAIAN PEMERIKSAAN KESEHATAN LINGKUNGAN HYGIENE SANITASI DI RUMAH MAKAN/RESTORAN

BAB I PENDAHULUAN. dapat melangsungkan kehidupan selain sandang dan perumahan. Makanan, selain mengandung nilai gizi, juga merupakan media untuk dapat

BAB V PEMBAHASAN. higiene sanitasi di perusahaan dan konsep HACCP yang telah diteliti pada tahap

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... ii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR TABEL... v DAFTAR LAMPIRAN... xi

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan sumber daya manusia diupayakan melalui pendidikan baik

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN AKOMODASI PERHOTELAN

LEMBAR PERNYATAAN LEMBAR PERSEMBAHAN ABSTRAK...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Simpulan Saran...

Lampiran 1. Kategori Objek Pengamatan. Keterangan. Prinsip I : Pemilihan Bahan Baku Tahu. 1. Kacang kedelai dalam kondisi segar dan tidak busuk

terlebih dahulu isi daftar identitas yang telah disediakan. 2. Bacalah dengan baik setiap pertanyaan, kemudian beri tanda ( ) pada jawaban yang

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMAKASIH.. DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. PERNYATAAN... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran merupakan proses komunikasi dua arah, mengajar dilakukan

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... x DAFTAR BAGAN... xi DAFTAR GRAFIK...

Lembar Observasi. Hygiene dan Sanitasi Pedagang Minuman Teh Susu Telur (TST) yang Dijual di Kecamatan Medan Area di Kota Medan Tahun 2012

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. BAB I PENDAHULUAN 1

ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR BAB I PENDAHULUAN

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada uraian BAB V penulis akan mengemukakan kesimpulan dari seluruh

STANDAR USAHA JASA BOGA. NO ASPEK UNSUR NO SUB UNSUR I. PRODUK Penyediaan Makanan dan Minuman

BAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi dan Subjek Populasi/ Sampel Penelitian. Penentuan lokasi penelitian diperlukan sebagai wilayah untuk memperoleh

DAFTAR ISI PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

Oleh : Bustanul Arifin K BAB I PENDAHULUAN

DAFTAR ISI ABSTRAK...

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan faktor yang sangat penting untuk menjamin

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR BAGAN...

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Kesimpulan, implikasi dan rekomendasi disusun berdasarkan seluruh

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar belakang

KUESIONER PENELITIAN PERBEDAAN SANITASI PENGELOLAAN RUMAH MAKAN DAN RESTORAN BERDASARKAN TINGKAT MUTU (GRADE A,B DAN C) DI KOTA MEDAN TAHUN 2013

BAB 4 STRATEGI PENGEMBANGAN SANITASI

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Penulis dalam BAB V ini akan mengemukakan kesimpulan, implikasi dan

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Pada Bab V ini penulis menguraikan kesimpulan, implikasi dan rekomendasi

PEMERIKSAAN KELAIKAN HYGIENE SANITASI RUMAH MAKAN DAN RESTORAN 1. Nama rumah makan/restoran :. 2. Alamat :.

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang... 1

STANDAR USAHA VILA NON BINTANG NO ASPEK NO UNSUR NO SUB UNSUR. I PRODUK 1. Bangunan 1. Bangunan Vila memenuhi persyaratan kelaikan fungsi bangunan.

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada bab V akan dikemukakan mengenai kesimpulan dari seluruh kegiatan

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Menengah Kejuruan merupakan bentuk pendidikan menengah

DAFTAR ISI. IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Studi Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian

DAFTAR ISI. Lembaran Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... BAB I PENDAHULUAN Lokasi Penelitian... 13

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. Pada bab ini penulis akan menguraikan mengenai kesimpulan, implikasi

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai jenjang pendidikan yang berada

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dari responden. Lokasi yang dijadikan dalam penelitian ini adalah SMK 45 Lembang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Susi Susanti, 2015

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

1. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, khususnya masyarakat disekolah

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HAK CIPTA HALAMAN PENGESAHAN SURAT PERNYATAAN...

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. memasuki masa dewasa. Perkembangan fisik pada remaja biasanya ditandai

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan salah satu unsur yang sangat penting dalam membentuk

Pujianto, SE DINAS PERINKOP DAN UMKM KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2015

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL

PPI TELUSUR SKO R 1 MATERI Pembentukan Tim PPI, pengorganisasian, operasional, program kerja, pelaksanaannya

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR

BAB III METODE PENELITIAN. Restoran Jurusan Tata Boga SMK Negeri 3 Cimahi, Jl. Sukarasa No. 136 Cimahi.

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi menuntut adanya perkembangan pada pendidikan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

UU 11/1962, HYGIENE UNTUK USAHA USAHA BAGI UMUM

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK ABSTRACT DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... viii DAFTAR BAGAN... DAFTAR GRAFIK...

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL...

BAB II STUDI PUSTAKA...

I. PENDAHULUAN. pelajaran geografi di SMA merupakan indikasi bahwa selama ini proses

Kuesioner ditujukan kepada karyawan pengolah makanan

BAB I PENDAHULUAN. Pembangunan menuju era industrialisasi haruslah didukung dengan mutu

PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang saat ini sedang

Transkripsi:

sdaftar ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv vii x xi BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 5 C. Tujuan Penelitian... 6 D. Metode Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Sistematika Penelitian... 8 BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 11 A. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar... 11 1. Pengertian Belajar... 11 2. Hasil Belajar... 12 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar... 18 B. Gambaran Umum Mata Diklat Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Sanitasi... 20 C. Standar Kompetensi Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Sanitasi... 21 1. Keselamatan Kesehatan Kerja (K3)... 21 2. Hygiene... 25 3. Sanitasi... 28 4. Prosedur Pembersihan Area Kerja... 33 5. Menangani Limbah atau Sampah... 39 D. Pelaksanaan Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet... 41 E. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja Pada Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet... 42 1. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja Pada Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet berkaitan kemampuan Kognitif... 43 2. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja Pada Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet berkaitan kemampuan Afektif...44 3. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja Pada Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet berkaitan kemampuan Psikomotor... 45 BAB III. METODE PENELITIAN... 47 A. Lokasi dan Sampel Penelitian... 47 1. Lokasi... 47 2. Populasi dan Sampel Penelitian... 47

B. Desain Penelitian... 49 C. Metode Penelitian... 50 D. Definisi Operasional... 51 E. Instrumen Penelitian... 53 F. Teknik Pengumpulan Data... 53 G. Analisis Data... 55 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 58 A. Pemaparan Data... 58 1. Hasil Penelitian Data Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Buffet Ditinjau dari Kemampuan Kognitif... 58 2. Hasil Penelitian Data Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Buffet Ditinjau dari Kemampuan Afektif... 77 3. Hasil Penelitian Data Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Buffet Ditinjau dari Kemampuan Psikomotor... 81 4. Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Buffet Ditinjau dari Kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotor...88 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 93 1. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene dari Kemampuan Kognitif... 94 2. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene dari Kemampuan Afektif... 95 3. Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene dari Kemampuan Psikomotor... 97 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN... 98 A. Kesimpulan... 98 B. Saran... 99 DAFTAR PUSTAKA... 101 LAMPIRAN... 103 Lampiran I Kisi-kisi Instrumen Penelitian... 103 Lampiran II Instrumen Penelitian... 106 Lampiran III Surat-surat... 117 RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Bahan dan Obat Pembersih Peralatan dan Ruang... 34 4.1 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Pengertian Keselamatan Kerja... 59... 4.2 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Pengertian Kesehatan Kerja... 61 4.3 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Konsep Menjaga Kesehatan Fisik... 63 4.4 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Tujuan hygiene... 63 4.5 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Prinsip sanitasi... 65 4.6 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Personal hygiene... 66 4.7 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Perlengkapan Persediaan alat Kebersihan... 67 4.8 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Alat Untuk Membersihkan Debu... 68 4.9 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Konsep Ruang Pengolahan Yang baik... 69 4.10 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Sanitasi Pada Praktek Menyiapkan Makanan Untuk Buffet Berkaitan denganteknik Pencucian Alat dengan Sanitizing... 71 4.11 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Pemilih Bahan Pembersihan Untuk Membersihkan Noda Karat... 72 4.12 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Bahan Pembersih Untuk Alat Yang Berbahan Dasar Alumunium... 73 4.13 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Alat Pembersih Untuk Kaca Jendela... 74 4.14 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Tujuan Pemisahan Sampah... 75

4.15 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Prinsip Pengolahan Produk Makanan... 77 4.16 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Ketelitian Melaksanakan Prosedur Hygiene... 79 4.17 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Ketelitian Melaksanakan Tugas Membersihkan Area Kerja... 80 4.18 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Ketelitian Dalam Mencuci Bahan Makanan... 81 4.19 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Keterampilan Menjaga Personal Hygiene... 83 4.20 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Keterampilan Dalam Membersihkan Peralatan Sebelum dan Setelah Digunakan... 84 4.21 Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan Hygiene Keterampilan Membersihkan Tempat Kerja... 86 4.22 Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan dengan Kemampuan Kognitif... 87 4.23 Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan dengan Kemampuan Afektif... 90 4.24 Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan dengan Kemampuan Psikomotor... 91 4.25 Rata-rata Persentase Penerapan Hasil Belajar Keselamatan Kesehatan Kerja dan dengan Kemampuan Kognitif, Afektif dan Psikomotor... 92 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Penyesuaian Tempat Kerja Dengan Ukuran Tubuh Pria... 38 2.2 Penyesuaian Tempat Kerja Dengan Ukuran Tubuh Wanita... 39 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Kisi-kisi Instrumen Penelitian... 103 Lampiran II Instrumen Penelitian... 106 Lampiran III Surat-surat... 117