SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

dokumen-dokumen yang mirip
SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 5 (07 Des 13 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

PANDUAN BELAJAR. Panduan Belajar ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris. Panduan Belajar Siswa Sekolah Inggris

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Tips structure dalam Toefl

Makalah Parts of Speech

Panduan Belajar Siswa

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 6. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Panduan Belajar Siswa

BAB I PENDAHULUAN. sendiri, menyatakan makna yang lengkap dan mengungkapkan suatu

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2 (15 21 November 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh

[ englishforall.id ] 1

CONJUNCTIONS Kata Sambung

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

ANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI SUKU BUNGA BANK SENTRAL INDONESIA: SUATU PENGENALAN METODE BARU DALAM MENGANALISIS 47 VARIABEL EKONOMI UNTU

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Bagaimana Mengembangkan Lembar Kerja/Tugas yang Baik?

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Video A. Introduction

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

Rule OlyQ - Line Tracer - Versi Inggris Indonesia

ELLIPTICAL SENTENCE. Dalam pengerjaan / penggunaan kalimat Elliptical Construction, perlu diperhatikan tentang kata kerja bantu / auxiliary verb :

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 12. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 13. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris HANDBOOK. ---Week

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 7. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 13. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

ABSTRAK. Kata Kunci : Kreativitas, Guru, Metode Pembelajaran

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

Topi Anda akan membutuhkan untuk melakukan langkah-langkah ini adalah 1. A Windows 98 CD 2. A Komputer dengan CD-ROM akses

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL GARIS SINGGUNG LINGKARAN BERDASARKAN ANALISIS NEWMAN PADA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KEC.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 SISTIM INFORMASI STIMIK PRABUMULIH

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 9. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Callista Sulaiman

Saturday, 27 April 2013

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 15. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Marilah kita lihat contoh berikut :

TUGAS 1: Logika Proposisi Logika Matematika (MUG2B3)

Sistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

1/5. while and do Loops The remaining types of loops are while and do. As with for loops, while and do loops Praktikum Alpro Modul 3.

ABSTRAK. Kata Kunci: antrian, layanan, model antrian. vi Universitas Kristen Maranatha

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 14. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

STRATEGI MENDAPATKAN SKOR 500 PADA TEST TOEFL

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

TUGAS AKHIR. Diajukan untuk Memenuhi Syarat-syarat Mencapai Sebutan Ahli Madya Manajemen Bisnis. Oleh: FLORENTINA TRI MAHARANI NIM F

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

PEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR

Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI

Addition of beneficiary for other currency than INR

PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA ANIME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT YANG MENGANDUNG KATA KERJA BAHASA JEPANG

ADDING RTGS BENEFICIARY FOR CHECKER MAKER SYSTEM

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

GROWTH AND UNDERINVESTMENT PROGRAM STUDI ADMINISTRASI BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA

SEKOLAH TOEFL. Panduan TOEFL Prediction Test 3. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

TOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1. Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia

Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)

APPENDIX : QUESTIONNAIRES

KOMUNIKASI CERDAS (INDONESIAN EDITION) BY DESMON GINTING DOWNLOAD EBOOK : KOMUNIKASI CERDAS (INDONESIAN EDITION) BY DESMON GINTING PDF

Transkripsi:

1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips

2 Ingat dan laksanakan selalu 4 Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL 1. Siswa WAJIB merespon Questions of the Day yang diberikan di Facebook Group setiap 2 hari sekali. Questions of the Day juga dapat diaksses di blog sdsafadg.com dibagian QOTD. 2. Siswa WAJIB mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 22.00 WIB di Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir, inbox mentor Budi Waluyo. 3. Siswa WAJIB menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu Online sebagai indikasi kehadirannya. 4. Siswa WAJIB menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga. Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa hubungi Mentor Budi Waluyo sebelum Temu Online melalui social media dibawah ini: Budi Waluyo BBM 58B28E56 Line ID: sdsafadg Twitter @01_budi Instagram: sdsafadg

3 There is nothing in a caterpillar that tells you it's going to be a butterfly. ---- R. Buckminster Fuller

4 W eek 4 Penggunaan Connector, Adverb of Time, dan Cause Connector Skil 6: Menggunakan Connector (Penghubung) dengan benar Bila ada dua klausa dalam bahasa Inggris, maka harus dihubungkan dengan satu connector agar menjadi satu kalimat. Satu klausa minimal terdiri dari satu Subject dan satu Verb. Artinya, jika ada dua klausa, ada dua Subject dan dua verb dalam satu kalimat. Connector yang bisa digunakan untuk menghubungkan dua klausa: and, but, or, so, dan yet Kelima connector ini hanya dapat muncul ditengah kalimat. Mereka tidak dapat muncul diawal kalimat. Kunci menjawab soal di skil ini adalah memahami arti connector yang digunakan dan penggunaannya. 1. And berarti dan, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang memiliki arti setara. Contoh: Tom is singing, and Paul is dancing. 2. But berarti tetapi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang bertentangan arti. Contoh: Tom is tall, but Paul is short. 3. Or berarti atau, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang bermakna pilihan. Contoh: Tom must write the letter, or Paul will do it

5 4. So berarti jadi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang mengandung sebab-akibat. Contoh: Tom told a joke, so Paul laughed. 5. Yet berarti tetapi, digunakan untuk menghubungkan dua klausa yang memiliki makna bertentangan, hampir sama dengan but. Bedanya, klausa yang dihubungkan yet menjelaskan kondisi yang bertentangan dari seharusnya. Contoh: Tom is tired, yet he is not going to sleep. Dari contoh-contoh diatas, bisa dilihat kalau sebelum connector, ada Subject dan Verb, kemudian setelah connector ada Subject dan Verb kedua. Jadi, ketika di kalimat terdapat dua subject dan verb, pastikan kalimat terhubung dengan sebuah connector, serta connector yang digunakan tepat sesuai dengan artinya. Contoh soal: A power failure occurred, the lamps went out. (A) then (B) so (C) later (D) next A power failure adalah subject dan occured merupakan verb. Setelah koma, ada the lamps sebagai subject dan went sebagai verb kedua. Artinya, ada dua subject dan verb dalam kalimat ini, berarti membutuhkan sebuah connector. Pilihan A, C, dan D bukan connector, maka jawaban yang tepat adalah (B) so.

6 Kerjakan Exercise 6 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor. Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan. Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi bersama. Exercise 6 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S). Contoh: 1. The software should be used on a laptop computer, and this computer is a laptop. Answer: Subject pertama = software dan subject kedua = computer. Verb pertama = should be used dan verb kedua = is (to be yang berfungsi sebagai verb). Connector = and. Kalimat benar. Ingat: Kalimat benar ketika memiliki dua subject dan dua verb, serta connector yang sesuai. Bila salah satu dari ini tidak terpenuhi, maka kalimat salah. Bila kalimat tidak memiliki hal tertentu, maka ditulis, misal subject pertama = they dan subject kedua = tidak ada.

7 Exercise 6 Lembar Kerja Exercise 6 1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10.

8 Skil 7: Menggunakan kata keterangan waktu (Adverb of Time) dan (Cause Connector) penghubung yang menjelaskan sebab. Seperti makna dari katanya, penghubung adverb time menjelaskan waktu dan cause connector menghubungkan dua klausa yang bermakna sebab. Silahkan lihat daftar di tabel ini untuk jenis Adverb of Time dan Cause Connectors. Penting untuk diingat dan dihafal. Jenis - jenis adverb of time: After as soon as once when as before since whenever As long as by the time until while Jenis jenias cause connectors: As now that because since inasmuch as Pola kalimat yang dibentuk dari connector adverb of time dan cause connectors: Connector muncul ditengah: Contoh: I don t go to school because it is raining. Connector muncul di awal: Contoh: Because it is raining, I don t go to school. Klausa yang muncul setelah connector itu disebut dengan dependent clause atau anak kalimat, sedangkan klausa yang tidak diawali oleh connector disebut dengan independent clause atau induk kalimat. Misal, dari contoh sebelumnya, berarti dependent clause = because it is raining, karena diawali oleh connector because dan independent clause = I don t go to school. Pahami arti dari setiap connector agar memudahkan penggunaannya dalam kalimat.

9 Adverb of time: After = setelah as = saat as long as = selama as soon as = (se)segera before = sebelum by the time = saat (ada penjelasan waktu setelahnya once = saat/sewaktu since = sejak until = sampai when = ketika whenever = kapanpun while = saat/waktu Cause connectors: As = selama/ sepanjang because = karena inasmuch as = sebanyak now that = karena since = karena (sejak) Jika connector muncul di awal, maka klausa dipisahkan oleh tanda koma (,), tetapi bila ditengah tidak ada tanda koma (,). Contoh: Before you leave, I will sign the check. (Ada koma) I will sign the check before you leave. (Tidak ada koma) Hati-hati dengan connectors yang memiliki dua fungsi sebagai adverb of time dan cause connector karena penghubung ini bisa digunakan dalam menyatukan dua klausa yang menunjukkan waktu dan sebab, seperti as dan since. Contoh soal:.. was late, I missed the appointment. (A) I (B) Because (C) The train (D) Since he Di klausa pertama, terdapat was yang bisa berfungsi sebagai predikat pengganti verb, artinya sebelumnya harus ada subject. Di klausa kedua, I berfungsi sebagai subject dan missed berfungsi sebagai kata kerja. Artinya, ada dua subjects dan verbs di kalimat ini, dibutuhkan sebuah connector.

10 Jadi, kalimat ini butuh subject dan connector. Piliha (A) salah, karena hanya subject saja. Pilihan (B) salah, karena hanya berupa connector. Pilihan (C) salah, karena hanya berupa subject. Pilihan (D) benar, karena ada connector dan subject. Kerjakan Exercise 7 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor. Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan. Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi bersama. Exercise 7 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S). Contoh: 1. Since the back closes in less than an hour, the deposits need to be tallied immediately. Answer: Subject pertama = deposits dan subject kedua = bank. Verb pertama = need dan verb kedua = closes. Connector = Since. Kalimat Benar. Ingat: Kalimat benar ketika memiliki dua subject dan dua verb, serta connector yang sesuai. Bila salah satu dari ini tidak terpenuhi, maka

11 kalimat salah. Bila kalimat tidak memiliki hal tertentu, maka ditulis, misal subject pertama = they dan subject kedua = tidak ada. Subject dan verb pertama adalah yang muncul pada independent clause atau induk kalimat. Connectors untuk adverb of time dan cause connectors dapat muncul diawal dan ditengah kalimat. Exercise 7

12 Lembar Kerja Exercise 7 1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10. ----- End of Week 4 ----- Mohon, handbook ini tidak diberikan kepada siapapun.