METODE MELDE. II. Tujuan Percobaan 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

dokumen-dokumen yang mirip
METODE MELDE. II. TUJUAN KHUSUS 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

RESONANSI. Gelombang bunyi adalah gelombang longitudinal dan dapat dipandang sebagai

P O L A R I M E T E R

PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2014

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

3/FISIKA DASAR/LFD. Gelombang Berdiri

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

PRAKTIK YANG MENGASYIKKAN MENGHILANGKAN RASA NGANTUK SAAT PROSES PEMBELAJARAN..

Laporan Praktikum Gelombang PERCOBAAN MELDE. Atika Syah Endarti Rofiqoh

ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS

1. Jarak dua rapatan yang berdekatan pada gelombang longitudinal sebesar 40m. Jika periodenya 2 sekon, tentukan cepat rambat gelombang itu.

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi

BAHAN AJAR MATA PELAJARAN FISIKA Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

BAB GELOMBANG MEKANIK. Pada pembelajaran pertama ini kita akan mempelajari. mekanik.

PERCOBAAN MELDE TUJUAN PERCOBAAN II. LANDASAN TEORI

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

Fisika Umum (MA-301) Getaran dan Gelombang Bunyi

Percobaan Melde digunakan untuk menyelidiki cepat rambat gelombang transversal dalam dawai. Perhatikan gambar di bawah ini.

Gelombang FIS 3 A. PENDAHULUAN C. GELOMBANG BERJALAN B. ISTILAH GELOMBANG. θ = 2π ( t T + x λ ) Δφ = x GELOMBANG. materi78.co.nr

MEDAN IMBAS MAGNET I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

LAPORAN PRAKTIKUM PERCOBAAN MELDE

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG - GELOMBANG

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

Mutawafaq Haerunnazillah 15B08011

Gejala Gelombang. gejala gelombang. Sumber:

GERAK OSILASI. Penuntun Praktikum Fisika Dasar : Perc.3

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini Getaran, Gelombang dan Bunyi

materi fisika GETARAN,GELOMBANG dan BUNYI

Pembahasan soal latihan dari buku fisika 3A Bab 1 untuk SMA, karangan Mikrajuddin Abdullah. 1. perhatikan gambar gelombang pada disamping.

LAPORAN FISIKA GELOMBANG

Gelombang Stasioner Gelombang Stasioner Atau Gelombang Diam. gelombang stasioner. (

HANDOUT FISIKA KELAS XII (UNTUK KALANGAN SENDIRI) GELOMBANG MEKANIS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER

Getaran, Gelombang dan Bunyi

SPEKTROMETER. I. TUJUAN UMUM Setelah mengikuti praktikum ini, mahasiswa akan mampu menggunakan spectrometer untuk menentukan panjang gelombang cahaya

COBA PERHATIKAN GAMBAR GRAFIK BERIKUT

FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari

Laporan Praktikum IPA Modul 6. Gelombang

GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

Gambar 1. Bentuk sebuah tali yang direnggangkan (a) pada t = 0 (b) pada x=vt.

Ditanya : v =? Jawab : v =

Getaran dan Gelombang

LATIHAN SOAL PERSIAPAN UTS MATERI: GEM, GEL. BUNYI, GEL. BERJALAN, GEL. STASIONER

Antiremed Kelas 12 Fisika

GELOMBANG MEKANIK. (Rumus)

: 1. KARAKTERISTIK GELOMBANG 2. PERSAMAAN GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG TEGAK

FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari

FISIKA. 2 SKS By : Sri Rezeki Candra Nursari

Gelombang. Rudi Susanto

PENGARUH CEPAT RAMBAT GELOMBANG TERHADAP FREKUENSI PADA TALI

SILABUS PEMBELAJARAN

Antiremed Kelas 12 Fisika

3.11 Menganalisis besaran-besaran fisis gelombang stasioner dan gelombang berjalan pada berbagai kasus nyata. Persamaan Gelombang.

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

BAB GEJALA GELOMBANG I. SOAL PILIHAN GANDA. C. 7,5 m D. 15 m E. 30 m. 01. Persamaan antara getaran dan gelombang

KISI-KISI SOAL UJI COBA. Menurut medium perambatannya, gelombang

GETARAN DAN GELOMBANG BUNYI

2). Besaran Dasar Gelombang Y arah rambat ( v) A P T 0 Q S U. * Hubungan freakuensi (f) dengan pereode (T).f = n/t n = f.t dan T = t/n n = t/t

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. 5. Resonansi

01. Panjang gelombang dari gambar di atas adalah. (A) 0,5 m (B) 1,0 m (C) 2,0 m (D) 4,0 m (E) 6,0 m 02.

Penghasil Gelombang Bunyi. Gelombang. bunyi adalah gelombang. medium. Sebuah

Gelombang Berdiri. (Drs. Iyon Suyana, M.Si. dan Achmad Samsudin, M.Pd.)

Antiremed Kelas 8 Fisika

Tabel 1. Kecepatan Bunyi dalam berbagai zat pada suhu 15 C

GELOMBANG MEKANIK. Gambar anak yang sedang menggetarkan tali. Gambar 1

GETARAN Getaran/osilasi: gerak bolak-balik suatu benda pada suatu lintasan yang memiliki satu posisi kesetimbangan

3. Resonansi. 1. Tujuan Menentukan cepat rambat bunyi di udara

BAB GEJALA GELOMBANG

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

Pipa Organa Terbuka. Gambar: 3.7. Organa Terbuka. Dengan demikian L = atau λ 1 = 2L. Dan frekuensi nada dasar adalah. f 1 = (3.10)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3) A.Standar Kompetensi 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

BAB GEJALA GELOMBANG

DEFINISI Gelombang adalah suatu usikan (gangguan) pada sebuah benda, sehingga benda bergetar dan merambatkan energi.

Pengertian Gelombang. Getaran yang merambat. Rambatan energi. Getaran yang merambat tetapi partikelpartikel medium tidak ikut merambat.

Fisika Dasar. Gelombang Mekanik 08:36:22. Mampu menentukan besaran-besaran gelombang yaitu amplitudo,

Fisika Dasar I (FI-321)

GETARAN DAN GELOMBANG STAF PENGAJAR FISIKA DEP. FISIKA IPB

FISIKA. Sesi GELOMBANG BERJALAN DAN STASIONER A. GELOMBANG BERJALAN

Antiremed Kelas 8 Fisika

Disusun oleh : MIRA RESTUTI PENDIDIKAN FISIKA (RM)

BAB GELOMBANG MEKANIK

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR II

Soal SBMPTN Fisika - Kode Soal 121

KELAS XII FISIKA SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG SMA KOLESE LOYOLA M1-1

MAKALAH CEPAT RAMBAT BUNYI DI UDARA

Fisika I. Gelombang Bunyi

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 6. GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYILATIHAN SOAL BAB 6

Mekanika (interpretasi grafik GLB dan GLBB) 1. Diberikan grafik posisi sebuah mobil terhadap waktu yang melakukan gerak lurus sebagai berikut: X

Gelombang Transversal Dan Longitudinal

GETARAN DAN GELOMBANG

Antiremed Kelas 11 FISIKA

KATA PENGANTAR. Semarang, 28 Mei Penyusun

GELOMBANG. Lampiran I.2

Xpedia Fisika DP SNMPTN 02

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay

SMA IT AL-BINAA ISLAMIC BOARDING SCHOOL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2011/2012

PEMERINTAH KOTA PADANG DINAS PENDIDIKAN PRA UJIAN NASIONAL KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS )

Transkripsi:

METODE MELDE I. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti praktikum ini mahasiswa akan dapat menentukan laju rambat gelombang pada suatu medium padat berbentuk tali/kawat dan menyelidiki hubungan laju rambat gelombang dengan tegangan dan massa persatuan panjang tali. II. Tujuan Percobaan 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali III. TEORI RINGKAS Gelombang adalah suatu getaran yang menjalar dan dapat mengalami interferensi gelombang. Interferensi gelombang dapat terjadi bila superposisi antara dua buah gelombang dengan amplitudo, vektor gelombang dan kecepatan sudut yang sama tetapi dengan sudut fasa yang berbeda, maka gelombang hasil superposisinya, yakni: 2A cos sinkxt / 2 Hasil superposisi ini ternyata merupakan suatu gelombang baru dengan amplitudo 2A cos. Bila =0 disebut interferensi bersifat konstruktif dan bila =180 disebut 2 interferensi bersifat destruktif. Selanjutnya proses resonansi terjadi bila frekuensi suatu sumber getar yang menggetarkan sistem mendekati frekuensi alamiah sistem, maka amplitudo getaran sistem akan menjadi cukup besar dari pada keadaannya yang biasa. Tinjau gelombang tali yang digetarkan oleh suatu mesin vibrator seperti Gb.1. Gelombang yang merambat pada tali digetarkan pada suatu ujung dan diberi tegangan lewat katrol di ujung lain. Sunber getar adalah sebuah kumparan yang diberi arus AC pada frekuensi 50 Hz dan tali/kawat terikat pada besi yang digetarkan tadi. Dengan 2 26

demikian gelombang transversal dengan frekuensi f merambat dalam tali dari penggetar menuju katrol dimana tali tidak dapat bergetar lagi (simpul). Gelombang dipantulkan pada ujung itu sehingga terjadi interferensi antara gelombang datang dengan gelombang pantul. Pada umumnya bentuk gelombang yang dihasilkan agak rumit dan selalu berubah-ubah. Akan tetapi jika panjang tali diatur dengan tegangan tali tetap, atau beban diubah dengan panjang tali tetap, akan diperoleh gelombang stasioner akibat interferensi tadi. Kecepatan gelombang transversal dalam tali diberikan sebagai: T = rapat massa tali T = tegangan pada tali Dalam metode Melde, panjang gelombang dapat ditentukan dari pola simpul gelombang stasioner. Jika frekuensi penggetar diketahui, V dapat dihitung dan hasilnya dapat dibandingkan dengan persamaan diatas. Penggetar katrol Beban Gambar 1 IV. Tugas Pendahuluan 1. Buatlah gambar pergeseran terhadap jarak untuk gelombang lintang (transversal) yang merambat di dalam tali pada saat t = 0, t =1/4 T, t = 1/2 T, T = 3/4 t dan t = T dimana T adalah perioda osilasi gelombang. Susunlah kelima gelombang tersebut ke bawah. 27

2. Jika tali dengan panjang L direnggangkan dan terikat pada kedua ujungnya, tulislah nilai-nilai yang dibolehkan untuk gelombang stasioner. 3. Tunjukkan bahwa frekuensi getaran tali adalah: f n 2L T V. Alat yang digunakan 1. Sumber getar 2. Tali/kawat/benang 3. Katrol 4. Beberapa anak timbangan 5. Mistar 6. Catu daya AC VI. Jalannya Percobaan 1. Susunlah alat seperti Gambar 1 yaitu dengan menggantungkan beban kecil pada ujung tali yang melalui katrol sehinggali tali cukup tegang. Periksalah bahwa katrol berputar dengan baik. Dengan menggunakan sumber AC 5 Volt, penggetar bergetar sehingga terjadi gelombang pada tali. 2. Ubahlah panjang tali dengan menggeser alat penggetar perlahan-lahan sehingga mendapat gelombang stasioner yang baik. Bila bentuk gelombang berubah-ubah berarti frekuensi tali tidak tepat sama dengan frekuensi penggetar. Jika demikian panjang tali harus diatur kembali. Sebaiknya dapatkan paling sedikit dua perut gelombang. Catatlah beban M termasuk piringannya dan posisi simpul S 1, S 2,. dst terukur dari simpul S 0 pada katrol. Jarak S 0 S 1 = /2. Seharusnya S 0 S 2 = 2 x S 0 S 1 : S 0 S 3 = 3 x S 0 S 1 dan seerusnya. 3. Tambahkan beban kira-kira menjadi 2 kali lipat beban pertama. Ulangi poin 2 diatas. 4. Tambahkan beban kira-kira menjadi 4 kali, enem kali dan 10 kali beban pertama. Ulangi penentuan posisi simpul untuk setiap pengganian beban. 28

5. Tentukan massa tali persatuan panjang dengan jalan mengambil contoh tali yang identik jenisnya dengan tali yang digunakan yang cukup panjang, ukur panjang dan massanya. 6. Ulangi point 2 s/d 5 dengan tali yang lain. VII. Analisis A. Untuk setiap jenis tali/kawat 1. Hitung panjang gelombang dari posisi simpil terakhir S n untuk setiap M (jarak S 0 S n = n/2) 2. Hitung laju gelombang untuk setiap tegangan tali menurut: A. Pengamatan v 1 = f B. Teori, 1 T B. Analisis Kesalahan Dari hasil penentuan laju rambat diatas, akan tampak selisih antara V 1 dan V 2. Untuk mengetahui apakah selisih tersebut cukup wajar, perlu ditinjau sumber-sumber kesalahan sbb: 1. Hitung selisih V 1 dan V 2 untuk masing-masing pengamatan 2. Jika selisih selalu cenderung positif/negatif berarti sumber kesalahan sistematis yang dominan. Kalau positif dan negatif acak, apakah kesalahan tersebut cenderung sistematis atau acak atau keduanya. 3. Estimasi kesalahan V 1. Untuk eksperimen ini s/d point 5, pilihlah satu pengamatan saja (satu jenis tali atau satu jenis beban) yang selisih V 1 dan V 2 nya paling besar. Sumber kesalahan dalam penentua V 1 adalah dan f-nya. Perlu diperkirakan kesalahan relatif pada. Catatlah estimasi anda untuk ketidakpastian dalam penentuan posisi sinyal yang terakhir, S n lalu hitunglah kesalahan relatif: (V 1 )/V 2 = f/f = S/(S n S 0 ) dan kesalahan V 1 29

4. Estimasi kesalahan V 2 Sumber kesalahan untuk V 2 adalah tegangan F dan rapat jenis tali. Rumus untuk kesalahan relatif pada V 2 adalah: (V 1 )/V 1 = (1/2)(f/f) + / Untuk perhitungan selanjutnya pakailah pengamatan yang sama dengan point 3 di atas. Untuk mengetahui besarnya F, perlu diperhatikan efek gaya gesekan F g pada katrol yang bisa bekerja ke kiri maupun ke kanan bergantung pada awal gerak. Untuk mengetahuinya dapat dilakukan suatu percobaan kecil dengan dua katrol yang terpasang pada Gambar 2. Letakkanlah pada kedua piringan beban sesuai dengan beban yang dipakai pada pengamatan yang sedang dianalisis, m Gambar 2 m + m Pada satu piringan, tambahkanlah satu anak timbangan yang kecil sehingga piringan mulai bergerak, ternyata F g sama dengan 1/2 mg. Dengan memakai F = F g, maka F/F dapat dihitung. 30

VIII. Pertanyaan dan Kesimpulan 1. Apakah elastisitas atau kekenyalan tali berpengaruh pada laju rambat gelombang transversal?. Jelaskan 2. Apakah laju gelomabang longitudinal sama dengan laju gelombang trasversal?. Jelaskan 3. Jika penggetar beroperasi pada frekuensi 50 Hz, sedangkan keadaan tali (tegangan, rapat massa dan panjang tali) dapat menghasilkan resonansi pada 50 Hz, apa yang akan terjadi menurut pengamatan anda selam percobaan. 4. Tuliskan kesimpulan anda apakah hasil praktikum anda sesuai dengan teori yang ada. Jelaskan!. DAFTAR PUSTAKA 1. Renreng, H.A.:Asas-asas Ilmu Alam Universitas Jilid II, BKS-PTN Intim (Lephas-Unhas), Makassar, 1985. 2. Halliday, D and Resnick, R,: Fisika Jilid I terjemahan oleh P. Silaban, Edisi.ke- 3, Erlangga, Jakarta, 1992. 3. Tim Pengajar Fisika, 2009, Fisika Dasar II, Fisika FMIPA UNHAS, Makassar. 31

LAPORAN TUJUAN: A. Tabel Pengamatan : Jenis Kawat/tali : Rapat massa tali : Beban m F=mg Posisi simpul V = f V = F/ (kg) (N) (m) (m) (m/s) (m/s) 32

B.Pengolahan Data : 33

C. Kesimpulan : 34