BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam melakukan penelitian ini ada beberapa langkah yang dilakukan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan peneliti, antara lain: akan dicapai dalam penelitian ini,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. adalah gambaran umum subjek penelitian berdasarkan data demografi ibu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. akan dicapai dari penelitian ini.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Ampel Surabaya semester 1, 3, 5, dan 7. Berikut ini adalah gambaran umum

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kepimpinan. Peneliti mendeskripsikan skor kepemimpinan dan kinerja

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. yang menekankan analisisnya pada data-data numerik dan diolah dengan metode

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. Dalam penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu variabel gaya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. akan dicapai dalam penelitian ini,

jumlah pegawai perpustakaan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. matang agar tidak ada kendala-kendala yang terjadi di lapangan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan peneliti, antara lain: akan dicapai dalam penelitian ini,

BAB IV PEMBAHASAN. Tabel 8 Distribusi sampel penelitian berdasarkan Usia Usia Jumlah (N) Persentase (%) TOTAL

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. peraturan-peraturan yang terdapat dalam penelitian (Usman, 1996: 16).

BAB 4 ANALISIS HASIL. (10%); 31, 34, dan 35 tahun berjumlah 3 orang (7,5%); 27 tahun. tahun masing-masing 1 orang (2,5%).

BAB IV ANALISIS DATA TENTANG IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DENGAN KINERJA KARYAWAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. membaginya berdasarkan jarak umur termuda sampai tertua. Adapun

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan keputusan pembelian. Peneliti mendeskripsikan skor brand image dan

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Data penelitian ini diolah dengan menggunakan software program SPSS (Statistical

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai penyebab stres

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bagian ini akan dijabarkan mengenai gambaran umum subjek, hasil

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Pendekatan dan jenis penelitian. penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numerikal atau

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. 1) Variabel Terikat (Dependent): Konflik Kerja (Y)

BAB III METODE PENELITIAN. pengamatan dengan pemikiran yang tepat secara terpadu melalui tahap-tahap yang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. melalui berbagai penelitian terdahulu tentang kepuasan kerja dan work life

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Sekampung Lampung Timur pada

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV PEMBAHASAN. penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru tahun

BAB III METODE PENELITIAN. independent (bebas) dan variabel dependet (terikat). Variabel bebas yaitu

BAB 4 ANALISIS HASIL. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Psikologi Binus

BAB 4 ANALISIS HASIL Gambaran umum responden. bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai identitas responden.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. a. Di mulai dengan perumusan masalah

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. metodologi dari konsep serta menyusun hipotesis; c) membuat alat ukur

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. sampel tertentu, teknik pengambilan sampel biasanya dilakukan dengan cara random,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN. variabel yang diperoleh dari hasil penelitian di lapangan. Variabel dalam

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hajah Jawiyah Badrie Kelurahan Jeruk-Lakarsantri. Sebelum dilakukan penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Kominfo Jawa Timur. Penelitian dilakukan pada tanggal 28 Nopember

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. komunitas Save Street Child yang ikut mengajar anak-anak jalanan atau

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Bab ini akan menjelaskan hasil pengolahan data dan analisis data yang

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel-Variabel Penelitian. korelasional dengan melibatkan variabel penelitian sebagai berikut:

NASKAH PUBLIKASI HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN PERSONAL RESPONSIBILITY KARYAWAN LEMBAGA PENDIDIKAN PERKEBUNAN YOGYAKARTA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan Disiplin lalu lintas. Peneliti mendeskripsikan skor Kontrol diri dan

BAB III METODE PENELITIAN. 1. Variabel Tergantung : Minat Belajar. 2. Variabel Bebas : Persepsi Siswa terhadap Kompetensi Guru

BAB IV HASIL PENELITIAN. hasil perhitungan distribusi frekuensi yang telah dilakukan. Tabel 4.1 Demografi Responden. Demografi Jumlah %

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Surakarta dan Daerah Istimewa Yogyakarta. Sedangkan responden (sampel)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilaksanakan di Gugus 2 Kecamatan Pengasih, Kabupaten

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang telah peneliti lakukan menunjukkan bahwa di sekolah tersebut

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

CARA PENGUJIAN HIPOTESIS PENELITIAN KORELASI

BAB III METODE PENELITIAN. metode penelitian yang ilmiah pula, sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. PT. Susanti Megah terletak di jalan Dupak rukun No Surabaya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subjek dalam penelitian ini adalah pengendara motor berusia tahun

BAB II TINJAUAN PUSTAKA Definisi Gaya Kepemimpinan Transformasional

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan adalah persiapan penelitian sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. membuktikan secara empiris hipotesis tersebut maka variabel yang di teliti adalah :

BAB IV PEMBAHASAN. subyek dengan rentang usia dari 15 tahun sampai 60 tahun dan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN. juga terdapat data-data yang berasal dari pihak Solo Grand Mall dan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. yang berada di Fakultas Psikologi dan Kesehatan dan Fakultas Ekonomi

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Adversity Quotient dan Problem Focused Coping berdasarkan jenis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

BAB IV HASIL ANALISA DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian ini, maka permasalahan yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN. telah disebarkan di lingkungan SMK Telkom Sandy Putra Jakarta dan telah

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA WILAYAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

BAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN. Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif verifikatif dengan

METODE PENELITIAN. SMA Persada Bandar Lampung pada semester ganjil Tahun Ajaran 2012/2013

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini ada dua variabel yang akan diteliti, yaitu:

harus dilakukan diantaranya adalah : menentukan tujuan yang akan dicapai. untuk memperkokoh dasar penelitian bukan coba-coba.

BAB III METODE PENELITIAN. yaitu variabel independen (bebas) dan variabel dependent (terikat). ini adalah perilaku kerja kontraproduktif.

BAB III METODE PENELITIAN. numerik dan diolah dengan metode statistika serta dilakukan pada

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan Penelitian dan Pelaksanaan Penelitian. peneliti adalah sebagai berikut:

Bab 4 Analisis Hasil. Bab ini akan menjabarkan hasil penelitian dengan olahan data menggunakan SPSS for windows versi 17

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. diperoleh signifikansi antar variabel yang diteliti (Azwar, 1998).

BAB IV PEMBAHASAN. mengenai gambaran sampel berdasarkan usia, intensitas membeli dan jenis. a. Pengelompokan Subyek Berdasarkan Usia

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 8 Bandar Lampung pada semester

Transkripsi:

57 57 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Pembahasan 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian Dalam melakukan penelitian ini ada beberapa langkah yang dilakukan peneliti, antara lain: a. Persiapan Awal Persiapan diawali dengan mengajukan ijin survei dan penelitian ke salah satu Maneger PT. Pertamina Retail Surabaya yang berada di Pakuwon City pada tanggal 05 Juli 2014. Kemudian dilanjutkan mengajukan ijin kepada supervior Bright Surabaya dan mulai diberi ijin untuk survei dan penelitian pada tanggal 13 Juli 20014. Pada tanggal 13 Juli sampai 2 Agustus 2014 peneliti mulai melalukan survei dan penelitian. Sebelum penelitian dilalukan peneliti mengumpulkan beberapa teori dari berbagai literatur untuk dijadikan bahan penelitian yang berupa kuesioner. b. Penyusunan Skala Penyusunan skala dimulai dengan memilih definisi teoritis dan aspekaspek, kemudian membuat definisi operasionalnya untuk mendapatkan pengertian yang tepat dari variabel-variabel terkait. Operasionalisasi tersebut dirumuskan dalam bentuk indikator-indikator perilaku. Sebelum penulisan item dimulai, terlebih dahulu penulis menetapkan bentuk atau

58 format stimulus yang dihendak digunakan. Format stimulus tersebut dijabarkan dalam bentuk blue print skala. Blue print ini yang menjadi acuan dalam penulisan item-item dalam bentuk pernyataan. Hasil akhir penyusunan alat ukur dalam penelitian ini adalah skala. Penelitian ini menggunakan dua buah skala, yaitu kinerja karyawan dan motivasi kerja. Jumlah item dalam skala kinerja karyawan adalah 30 butir item, sedangkan skala motivasi kerja terdapat 30 butir item. Kedua skala tersebut termuat dalam bentuk lembar kertas yang berjudul kuesioner. Kuesioner tersebut terdiri dari dua bagian, bagian pertama memuat skala motivasi kerja dan pada bagian kedua memuat skala kinerja karywan. c. Pelaksanaan Penelitian Pelaksanaan penelitian dilakukan pada tanggal 13 Juli 02 Agustus 2014. Pada penelitian ini menggunakan skala kinerja karyawan yang terdiri dari 20 item dan skala motivasi kerja yang terdiri dari 20 item. Penelitian dilakukan di seluruh gerai Bright yang berada di Surabaya dengan jumlah 16 gerai dan jumlah subjek penelitian 41 orang. Pembagian kuesioner dilakukan pada saat malam hari dengan cara mendatangi langsung karyawan atas ijin dari pihak menejemen perusahaan dan diambil setelah koesioner sudah diisi. Berikut ini adalah pelaksanaan penelitian.

59 Tabel 4.1 Pelaksanaan Penelitian Tanggal Tujuan 2-13 Juni 2014 Penyusunan skala 18-21 Juni 2014 Pelaksanaan uji coba skala 05 Juli 2014 Perijinan Penelitian 13 Juli 2014 Persetujuan penelitian 13Juni 02 Agustus 2014 Pelaksanaan penelitian 2. Deskripsi Hasil Penelitian a. Uji Asumsi Pengujian hipotesis yang diaujukan dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunkan metode Analisis Product Moment. Sebelum dilakukan perhitungan dengan metode analisis Product Moment, perlu dilakukan uji asumsi berupa uji normalitas dan uji linearitas sebagai syarat dalam penggunaan analisis Product Moment. 1. Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk melihat penyimpangan frekuensi observasi distribusi gejala yang diteliti dari frekuensi teoritik kurva normal, atau dengan kata lain untuk mengetahui normal tidaknya sebaran skor variabel kinerja karyawan dengan motivasi kerja. Uji normalitas sebaran data penelitian menggunakan teknik Kolmogrov Smirnov Goodness of Fit Test. Suatu sebaran dikatakan normal apabila skor P lebih besar dari 0,05. Sebaliknya, suatu sebaran dikatakan tidak normal apabila skor P lebih kecil dari 0,05. Uji normalitas sebaran ini

60 Tabel 4.2 menggunakan bantuan program komputer Statistical Package For Science (SPSS) for Windows versi 16,0. Hasil selengkapanya dapat di lihat pada tabel 4.2 berikut: Hasil Uji Normalitas Motivasi Kerja Dengan Kinerja Karyawan Variabel Kolmogorov-Smirnov P Hasil Motivasi Kerja 0,139 0,046 (p<0,05) Tidak Normal Kinerja Karyawan 0,143 0,034 (p<0,05) Tidak Normal Hasil uji normalitas tersebut menunjukkan bahwa kedua variabel dalam penelitian ini memiliki distribusi tidak normal pada varaibel motivasi kerja dan kinerja karyawan. Hal tersebut dapat dilihat dari uji normalitas yang menghasilkan Kolmogorov Smirnov sebesar 0,139 dengan p = 0,046 (p<0,05) untuk motivasi kerja, dan 0,143 dengan p = 0,034 (p<0,05) untuk kinerja karyawan. 2. Uji Linearitas Uji linearlitas dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang linear antara kedua variabel penelitian. Hubungan yang linear menggambarkan bahwa perubahan pada variabel prediktor akan cenderung diikuti oleh perubahan variabel kriterium dengan membentuk garis linear. Adapun kriteria untuk melihat apakah kedua variabel berhubungan secara linier atau tidak yaitu sebagai berikut : a. Jika skor P < 0,05 maka kedua variabel dinyatakan linier. b. Jika skor P > 0,05 maka kedua variabel dinyatakan tidak linier.

61 Penghitungan uji linieritas hubungan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program komputer Statistical Package For Science (SPSS) for Windows versi 16.0. Uji linearitas hubungan antara variabel kinerja karyawan dengan motivasi kerja menghasilkan nilai F = 151,740 dengan p = 0,002 (p < 0,05). hasil uji lineritas kedua variabel dapat dilihat dalam tabel 4.3 berikut: Tabel 4.3 Hasil Uji Linearitas Motivasi Kerja Dengan Kinerja Karyawan Nilai F Signifikansi P 2.095 H 0,053 P>0,05 Hasil uji linearitas menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel adalah tidak linear, sehingga dengan tidak terpenuhinya kedua asumsi tersebut (normalitas dan linearitas), maka analisis data tidak dapat diteruskan dengan uji hipotesis melalui teknik Analisis Product Moment. b. Data Demografi Subjek Penelitian Berikut adalah gambaran umum responden berdasarkan jenis kelamin, usia, tingkat pendidikan, lama bekerja dan status kepegawaian.

62 1. Deskripsi Jenis Kelamin Subjek. Tabel 4.4 Karakteristik Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Frekuensi Persen Laki-Laki 23 56,1 Perempuan 18 43,9 Total 41 100.0 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan Gambar 4.2 Karakteristik Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin Subjek Pada Tabel 4.4 dan Gambar 4.2 dijelaskan karakteristik dari jenis kelamin karyawan di Bright Surabaya sebanyak 23 (56,1%) responden berjenis kelamin laki-laki, sementara 18 (43,9%) responden berjenis kelamin perempuan.

63 2. Deskripsi Usia Subjek Tabel 4.5 Karakteristik Subjek Berdasarkan Usia Usia Frekuensi Persen 17-22 Tahun 32 78,0 23-26 Tahun 9 22,0 Total 41 100.0 Usia 22% 78% 17-22 Tahun 23-26 Tahun Gambar 4.3 Karakteristik Subjek Berdasarkan Usia Pada tabel 4.5 dan Gambar 4.3 dijelaskan dari karakteristik usia karyawan di Bright Surabaya sebanyak 78,0 % responden berusia 17-22 tahun, sedangkan sebanyak 22,0 % responden yang berusia 23-26 tahun.

64 Tabel 4.6 3. Deskripsi Tinggkat Pendidikan Subjek Karakteristik Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan Tingkat Pendidikan Frekuensi Persen SMA 38 92,7 D1 1 2,4 S1 2 4,9 Total 41 100.0 Tingkat Pendidikan SMA D1 S1 Gambar 4.4 Karakteristik Subjek Berdasarkan Tingkat Pendidikan Pada tabel 4.6 dan Gambar 4.4 dijelaskan dari karakteristik tingkat pendidikan karyawan di Bright Surabaya sebanyak 92,7 % adalah tingkat pendidikan SMA, sebanyak 2,4% adalah tingkat pendidikan D1 sebanyak 4,9 %, adalah tingkat pendidikan S1.

65 4. Deskripsi Masa Bekerja Subjek Tabel 4.7 Karakteristik Subjek Berdasarkan Masa Kerja Masa Kerja Frekuensi Persen < 1 tahun 35 85,4 1 2 tahun 4 9,8 2 3 tahun 1 2,4 3 4 tahun 1 2,4 Total 41 100,0 Lama Bekerja < 1 Tahun 1-2 Tahun 2-3 Tahun 3-4 Tahun Gambar 4.5 Karakteristik Subjek Berdasarkan Masa Kerja Pada tabel 4.7 dan Gambar 4.5 dijelaskan dari karakteristik masa kerja karyawan di Bright Surabaya sebanyak 85,4 % untuk < 1 tahun masa bekerja, sebanyak 9,8 % untuk masa kerja 1-2 tahun, sebanyak 2,4 % untuk masa kerja 2-3 tahun, dan sebanyak 2,4 % untuk masa kerja 3-4 tahun.

66 Tabel 4.8 5. Deskripsi Status Kepegawaian Subjek Karakteristik Subjek Berdasarkan Status Kepegawaian Status Kepegawaian Frekuensi Persen Tetap 9 22,0 Outsourcing 32 78,0 Total 41 100.0 Status Kepegawaian 22% 78% Tetap Outsourcing Gambar 4.5 Karakteristik Subjek Berdasarkan Status Kepegawaian Pada tabel 4.8 dan Gambar 4.6 dijelaskan dari karakteristik status kepegawaian karyawan di Bright Surabaya sebanyak 22,0 % responden bersetatus sebagai pegawai tetap, sedangkan sebanyak 78,0 % responden berstatus sebagai pegawai outsourcing. B. Pengujian Hipotesis Pada awalnya dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis Statistik Parametrik (Product Moment) tetapi karena distribusi data yang dihasilkan pada uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov) dan uji linieritas berdistribusi tidak

67 Tabel 4.9 normal maka peneliti menggunakan Statistik nonparametrik (karena distribusi data tidak normal ) dengan teknik uji korelasi Kendal Tau. Kendal Tau sering digunakan untuk menganalisis data yang semula direncanakan dianalisis dengan Product Moment dan memiliki jumlah sampel yang besar serta bebas berdistribusi (Anwar, 2012). Dalam hal ini pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis Kendal Tau untuk mengetahui hubungan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan. Analisis data menggunakan uji korelasi Kendal Tau dengan menggunakan bantuan program SPSS. Hasil Uji Hipotesis Variabel r Sig. (2-tailed) N Motivasi Kerja 0,504 0,000 41 Kinerja Karyawan 0,504 0,000 41 Pada tabel Correlations, diperoleh harga koefisien korelasi sebesar 0,504, dengan signifikansi sebesar 0,000, berdasarkan data tersebut diatas maka dapat dilakukan pengujian hipotesis dengan membandingkan taraf signifikansi (pvalue) dengan galatnya. a) Jika signifikasnsi > 0,05, maka Ho diterima b) Jika signifikansi < 0,05, maka Ho ditolak Hasil uji analisis Kendal Tau dalam hal ini dapat dilihat bahwa koefisien korelasi adalah 0.504 dengan signifikasni 0,000. Karena signifikansi < 0,05,

68 maka Ho ditolak, berarti Ha diterima. Artinya ada hubungan yang signifikan antara motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Pertamina Retail di Bright Surabaya. Apabila nilai koefisien korelasi uji analisis terdapat tanda positif (+) pada harga koefisien korelasi menunjukkan adanya arah hubungan yang searah, jika tanda negatif (-) pada koefisien korelasi menunjukkan adanya arah hubungan yang berlawanan (muhid, 2010). Jadi, hasil yang didapat pada penghitungan ini adalah 0,504 artinya ada hubungan positif yang signifikan antara motivasi kerja semakin tinggi maka semakin tinggi pula kinerja karyawan, dan sebaliknya. C. Pembahasan Berdasarkan kaidah correlations (Correlations Coefficient) jika signifikansi > 0,05, maka Ho diterima dan jika signfikansi < 0,05, maka Ho ditolak (muhid, 2010: 101), sehingga dapat diinterpretasikan bahwa koefisien 0,504 dengan signifikansi 0,000, karena signifikansi<0,05, maka Ho ditolak berarti Ha diterima artinya ada hubungan positif yang signifikan antara motivasi kerja terhadap kinerja karyawan yang artinya hubungan kedua variabel adalah berbanding lurus atau searah. Dari hasil yang didapat pada perhitungan ini adalah 0,504. Dengan tidak adanya tanda negatif (-) maka artinya ada hubungan positif yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja karyawan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa apabila semakin tinggi motivasi kerja karyawan maka

69 semakin tinggi juga kinerja karyawan tersebut. Sebaliknya juga apabila motivasi kerja karyawan rendah maka kinerja karyawan tersebut juga rendah. Berdasarkan hasil tersebut dapat diketahui bahwa motivasi kerja adalah faktor yang sangat penting dalam peningkatan kinerja karyawan. Kinerja karyawan merupakan hasil perkalian atau fungsi dari motivasi kerja. Karyawan yang termotivasi dalam bekerja akan mampu mencapai kinerja yang optimal. Kinerja yang baik merupakan suatu langkah untuk tercapainya tujuan organisasi (Mangkunegara, 2004) Hasil penelitian ini dapat dijelaskan dengan teori yang dikemukakan oleh Locke dari dasar teori Lewin s. Ott (2003) berpendapat bahwa tingkah laku manusia banyak didasarkan untuk mencapai suatu tujuan. Teori yang lain dikemukakan oleh Georgepoulos yang disebut Path Goal Theory yang menyebutkan bahwa kinerja adalah fungsi dari facilitating Process dan Inhibiting process. Prinsip dasarnya adalah kalau seseorang melihat bahwa kinerja yang tinggi itu merupakan jalur (Path) untuk memuaskan needs (Goal) tertentu, maka ia akan berbuat mengikuti jalur tersebut sebagai fungsi dari level of needs yang bersangkutan (facilitating process) Dari teori diatas dapat disimpulkan bahwa seseorang akan terdorong motivasinya apabila seseorang tersebut ingin mencapai suatu tujuan demi memuaskan kebutuhannya. Pada dasarnya manusia berperilaku berdasarkan motivasinya. Sesorang akan termosivasi untuk mencapai suatu tujuan, dengan adanya tertujuan tersebut akan meninggkatkan kinerjanya. Apabila seseorang

70 melihat kinerja yang tinggi untuk memuaskan kebutuhannya, maka ia akan termotivasi untuk mencapi tujuan dan untuk memenuhi kebutuhannya sebagai level of needs. Teori lain juga mendukung dari hasil penelitian ini. Teori yang pertama kali dikemukakan oleh Heider denagn pendekatan teori atribusi mengenai kinerja dirumuskan P = MXA, dimana P = performance, M = motivation, A = ability menjadi konsep sangat populer oleh ahli lainya seperti Maiter, Lawler, Porter dan Vroom. Berpedoman pada formula diatas, menurut teori ini kinerja adalah hasil interaksi anatra motivasi dengan ability (kemampuan dasar). Dengan demikian, orang yang tinggi motivasinya tetapi memilki ability yang yang rendah akan menghasilkan kinerja yang rendah. Kinerja merupakan suatu fungsi dari motivasi dan kemampuan. Untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan, seorang karyawan seharusnya memiliki derajat kesediaan dan tingkat kemampuan tertentu. Kesediaan dan keterampilan seseorang tidak efektif tanpa pemahaman yang jelas tentang apa yang dikerjakan dan bagaimana mengerjakannya. Hal ini sesuai dengan aspek-aspek dari motivasi yang menyebutkan bahwa pengetahuan tentang pekerjaan termasuk pada aspek individual. Dengan kata lain teori ini menytakan bahwa motivasi dan kinerja berhubungan. Motivasi yang kuat sebagai suatu dorongan dalam diri pegawai untuk mengerjakan suatu tugas dengan sebaik-baiknya guna mencapai tujuan kepuasan pegawai. Bila seorang termotivasi, pegawai akan mencoba kuat

71 karena motivasi merupakan timbulnya perilaku yang mengarah pada tujuan tertentu dengan penuh komitmen sampai tercapainya tujuan dimaksud. Cara yang paling efektif untuk meningkatkan motivasi terhadap pegawai pemberian rewards kepada pegawai. Pemberian rewards harus yang membuat pegawai merasa termotivasi sehingga dapat meningkatkan kinerjanya. Karena kinerja merupakan suatu fungsi dari motivasi dan kemampuan. Selain itu peneliti oleh Ekaningsih (2012), menunjukkan bahawa motivasi kerja berpengaruh signifikan pada kinerja pegawai. penelitian lain juga yang dilakukan oleh Listianto dan Setiaji (2007), juga menyatakan bahwa motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Motivasi seseorang berdeda-beda sesuai denagn kebutuhannya. Hal ini seperti dalam teori Abraham Maslow yang menyatakan bahwa dalam diri setiap manusia terdapat lima tingkatan kebutuhan, yaitu kebutuhan fiologis, kebutuhan akan rasa aman, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan dan kebutuhan akan aktualisasi diri. Apabila kebutuhan tingkat pertama terpenuhi, maka kebutuhan tingkat berikutnya menjadi dominan. Menurut Riniwaty (2011) Manusia akan didorong untuk memenuhi kebutuhan yang paling kuat sesuai waktu, keadaan dan pengalaman yang bersangkutan mengikuti suatu hirarki. Proses diatas menunjukkan bahwa kebutuhan kebutuhan sebagai target dan saling menopang. Kebutuhan yang telah terpuaskan akan berhenti menjadi motivasi utama dari perilaku. Dengan adanya motivasi yang kuat

72 dalam diri karyawan tersebut maka kinerja karyawan akan optimal demi untuk mencapai tujuan dalam memenuhui kebutuhannya. Tidak hanya Maslow yang berdapat bahwa kebutuhan manusia terbagibagi, Mc Clelland s juga mengelompokkan tiga kebutuhan manusia yang dapat memotivasi gairah bekerja seseorang, yaitu kebutuhan untuk berprestasi, kebutuhan untuk berafiliasi dan kebutuhan untuk berkuasa. Herzberg juga membagi kebutuhan menjadi dua faktor, yaitu Maintenance Factors dan Motivation Factors. Maintenance Factors berhubungan dengan hakikat manusia yang ingin memperoleh ketentraman badaniah, seperti gaji, kondisi kerja dan lain-lain. Sedangkan Motivation Factors berhubungan dengan kebutuhan psikologis seseorang yaitu perasaan sempurna dalam melakukan pekerjaan. Dari penjelasan diatas sudah sangat jelas bahwa motivasi kerja dan kinerja berhubungan. Untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhannya seseorang akan termovasi (terdorong untuk bertingkah laku) untuk mempunyai kinerja yan gbaiki agar semua tujuan yang diingkan tercapai baik tujuan individualnya maupun tujuan dari organisasinya Penelitian yang dilakukan oleh Prasetyo dan Wahyuddin (2003) mendukung penelitian sebelumnya yang menyatakan bahwa motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, dan dalam penelitian ini juga menyatakan motivasi merupakan faktor dominan yang mempengaruhi kinerja karyawan.

73 Dari hasil penelitian yang diperoleh, bahwa motivasi kerja memiliki hubungan yang positif dengan kinerja karyawan. Semakin tinggi motivasi karyawan akan semakin tinggi pula kinerja karyawan. Begitu pula sebalikknya apabila motivasi karyawan rendah maka kinerjannya juga akan rendah. Dalam melakukan penelitian ini peneliti mempunyai cukup kesulitan dan hambatan. Dimana kesulitan dalam penelitian ini adalah peneliti sulit membuat peryataan dalam item yang memang sesuai dengan karakteristik dari perusahaan tersebut. Adapaun hambatannnya adalah terkadang masih ada karyawan yang kurang merespon baik dengan adanya penelitian ini dikarenakan kurangnnya pengetahuan karyawan.