HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016

dokumen-dokumen yang mirip
TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI MALUKU UTARA TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI DKI JAKARTA TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI BENGKULU TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SUMATERA SELATAN TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI GORONTALO TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI KALIMANTAN UTARA TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI JAMBI TAHUN 2016

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SUMATERA UTARA

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN TAHUN 2016

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SULAWESI TENGGARA

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI BALI TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI PAPUA TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI MALUKU TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SULAWESI TENGAH TAHUN 2016

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SUMATERA BARAT

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI RIAU TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI KALIMANTANTENGAH TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI LAMPUNG TAHUN 2016

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI KALIMANTANTIMUR TAHUN 2016

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI PAPUA BARAT TAHUN 2016

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SULAWESI UTARA

TAHUN 2016 HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

LAPORAN AKHIR PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG TAHUN 2016 SEKOLAH/MADRASAH HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI

BERITA DAERAH KOTA BEKASI

GUBERNUR JAWA TENGAH PERATURAN GUBERNUR JAWA TENGAH NOMOR 8 TAHUN 2013 TENTANG BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH

SALINAN PERATURAN MENTERI KEUANGAN NOMOR 08 /PMK.07/2011 TENTANG

I. PENDAHULUAN. merupakan sarana mencerdaskan kehidupan bangsa. dalam pembukaan undang-undang dasar 1945 (UUD 1945) yaitu :

TIPOLOGI WILAYAH HASIL PENDATAAN POTENSI DESA (PODES) 2014

DIPA BADAN URUSAN ADMINISTRASI TAHUN ANGGARAN 2014

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

Langkah Ke-1 PENETAPAN SASARAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Langkah Ke-2 PENETAPAN SEKOLAH/MADRASAH SASARAN VISITASI DAN PENUGASAN ASESOR...

BAB I PENDAHULUAN. pendapatan di daerah setempat. Penyediaan lapangan kerja berhubungan erat dengan

INDEKS PEMBANGUNAN GENDER DAN INDEKS PEMBERDAYAAN GENDER KOTA BEKASI TAHUN 2013

SAMBUTAN KEPALA KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI KALIMANTAN TIMUR PADA ACARA WORKSHOP PENYIAPAN TENAGA ASESOR UNTUK AKREDITASI TAHUN

BUPATI GARUT PROVINSI JAWA BARAT

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.11, 2010 Kementerian Keuangan. Dana Bagi Hasil. Pertambangan. Panas Bumi.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan temuan-temuan penelitian

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 29 TAHUN 2005 TENTANG BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH

SISTEM INFORMASI PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN PANGANDARAN

INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM) TAHUN 2015

BERITA RESMI STATISTIK

TAMAN KANAK-KANAK Tabel 5 : Jumlah TK, siswa, lulusan, Kelas (rombongan belajar),ruang kelas, Guru dan Fasilitas 6

BAB I PENDAHULUAN. Otonomi daerah dan desentralisasi yang efektif berlaku sejak tahun 2001

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan

Yth. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/ Kota se-jawa Barat. Disampaikan dengan hormat, terima kasih. T April 2017 antor Wilayaha

BAB IV GAMBARAN UMUM DAN OBJEK PENELITIAN. Provinsi Jawa Barat secara geografis terletak di antara Lintang

RPJMD Kab. Temanggung Tahun I X 31

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat baik material maupun spiritual. Untuk

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA. NOMOR 129a/U/2004 TENTANG STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN. diberlakukan UU No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan daerah. Tujuan

UJIAN NASIONAL SD/MI dan SDLB SMP/MTs, SMPLB, dan SMALB SMA/MA dan SMK Tahun Pelajaran 2011/2012

PENETAPAN KINERJA BUPATI TEMANGGUNG TAHUN ANGGARAN 2014 NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA TARGET (Usia 0-6 Tahun)

A. Tujuan Pelatihan Asesor

PRODUKSI CABAI BESAR, CABAI RAWIT, DAN BAWANG MERAH PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2014

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

SATU DATA PEMBANGUNAN JAWA BARAT PUSAT DATA DAN ANALISA PEMBANGUNAN (PUSDALISBANG) DAFTAR ISI DAFTAR ISI

DATA PERKEMBANGAN REALISASI INVESTASI PMA DAN PMDN SE JAWA BARAT PERIODE LAPORAN JANUARI - MARET TAHUN 2017

BAB I PENDAHULUAN. ketimpangan dan pengurangan kemiskinan yang absolut (Todaro, 2000).

BAB V GAMBARAN UMUM PROPINSI JAWA BARAT. Lintang Selatan dan 104 o 48 '- 108 o 48 ' Bujur Timur, dengan luas wilayah

BAB V KINERJA PEREKONOMIAN KABUPATEN/KOTA DI JAWA BARAT

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian. Sejak otonomi daerah dilaksanakan pada tanggal 1 Januari 2001

DATA SISTEM INFORMASI PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN KARANGANYAR SAMPAI DENGAN SEMESTER I TAHUN 2016

Jurnal Elementary ISSN FKIP UM Mataram Vol. 1 No. 1 Januari 2018, Hal A. LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. terus dilakukan, antara lain, melalui pengajaran secara formal di sekolahsekolah.

KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH (BAP-S/M) PROVINSI JAWA TENGAH NOMOR: 47/BAP-SM/IV/2015

Standar kopetensi Pendidikan oleh Fauzan AlghiFari / / TP-B

Bidang Bina Pendidik Dan Kependidikan (BPTK) DINAS PENDIDIKAN BANDUNG BARAT

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan tersebut diharapkan dapat memberikan trickle down effect yang

BUPATI HULU SUNGAI UTARA

TANTANGAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH 1

INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA (IPM) TAHUN 2016

WALIKOTA BATU PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN WALIKOTA BATU NOMOR 2 TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Data dan informasi merupakan aspek penting dalam sebuah organisasi baik

BAB V KINERJA PEREKONOMIAN KABUPATEN/KOTA DI JAWA BARAT

PELATIHAN PELATIH ASESOR (PPA)

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.

Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional

KATA PENGANTAR Drs. Helmizar Kepala Pusat Kajian Akuntabilitas Keuangan Negara Sekretariat Jenderal dan Badan Keahlian DPR RI

Grafik 3.2 Angka Transisi (Angka Melanjutkan)

GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 6 TAHUN 2011 TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF PROVINSI JAWA TIMUR

2015 PENGARUH MINAT BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI

WALIKOTA BATU PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN WALIKOTA BATU NOMOR 2 TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN. Sejak kebijakan pemerintah Indonesia tentang Otonomi Daerah

PERATURAN GUBERNUR JAWA BARAT NOMOR : 12 Tahun 2010 TENTANG PENGELOLAAN PENGGUNAAN DAN PENGALOKASIAN DANA BAGI HASIL CUKAI HASIL TEMBAKAU TAHUN 2010

BAB I PENDAHULUAN. diberlakukannya UU No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah dan UU No.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

Daftar Populasi dan Sampel Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. daerah, karenanya pembangunan lebih diarahkan ke daerah-daerah, sehingga

WALIKOTA BATU PROVINSI JAWA TIMUR

Draft 18/02/2014 GUBERNUR JAWA BARAT,

PROFIL PROVINSI JAWA BARAT

Transkripsi:

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 BAN SM ACEH HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 20161

HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2016 SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK dan SLB PROVINSI JAWA BARAT 2016 BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016

KATA PENGANTAR Pendidikan bermutu adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang akan diberikan oleh seluruh lembaga pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan amanah dari UU No. 20/2003 pasal5 ayat 1, pendidikan yang bermutu sesuai dengan PP 19/2005 pasal 91, Pendidikan yang memenuhi/melampui standar yang telah ditetapkan, melalui delapan standar yang menjadi standar minimal yang harus dicapai bersama agar sekolah dikenal masyarakat, ( public acceptance ) untuk membangun sekolah yang disukai oleh masyarakat ( public likeness ) untuk meraih kepercayaan masyarakat ( public trust ) sehingga menjadi sekolah terpercaya. Akreditasi merupakan proses penilaian secara komprehensip terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan professional. Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dalam pelaksanaan akreditasi di tingkat provinsi memberikan wewenang kepada Badan Akreditasi Provinsi Sekolah Madrasah untuk melakukan akreditasi di Tingkat Provinsi, dalam tahun 2016 BAP-S/M Provinsi Jawa Barat dengan alokasi anggaran APBN telah mengakreditasi sebanyak 5894 lembaga yang terdiri dari 1. SLB : 100 2. SD/MI : 3850 3. SMP/MTs : 1251 4. SMA/MA : 210 5. SMK : 483 Jumlah : 5894 Hasil Akreditasi diwujudkan dalam bentuk status akreditasi jika memenuhi persyaratan sebagai berikut : a. Memperoleh nilai akhir sekurang-kurangnya 56 b. Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56 c. Tidak ada ada nilai komponen skala ratusan kurang dari 40 atau tidak diakreditasi Sedangkan jika sekolah madrasah yang telah divisitasi tidak memenuhi kriteria tersebut dinyatakan tidak diakreditasi. Hasil Pengolahan dan Analisis Data Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2016 merupakan Informasi Statistik akreditasi sekolah madrasah. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 i

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... ii HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS... 1 A. SLB... 2 B. SD/MI... 3 C. SMP/MTS... 7 D. SMA/MA... 10 E. SMK... 13 BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 ii

H ASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS Tahun 2016 tercatat sebanyak 5894 sekolah yang diakreditasi di Provinsi Jawa Barat dengan distribusi jenjang sekolah disajikan pada Grafik disamping. Status akreditasi terbanyak terdapat pada jenjang pendidikan SD, yaitu sebesar 68.2%. Adapun yang paling sedikit adalah jenjang SLB dengan presentase sebesar 1.8%. Gambar di samping menunjukkan sebaran status akreditasi untuk masing-masing jenjang pendidikan. Pada jenjang pendidikan SD dan SLB, masih memiliki akreditasi B, jenjang pendidikan SMP, SMA dan SMK banyak yang sudah berakreditasi A. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 1

A. SLB Pada Tahun 2016 tercatat 100 SLB yang terakreditasi dengan Status Akreditasi mayoritas B. SLB yang paling banyak memiliki status akreditasi B yaitu Kabupaten Bandung sebanyak 10 sekolah. Pada gambar di samping, diberikan rata-rata nilai dari 8 standar mutu nilai akreditasi SLB 2016. Nilai rata-rata paling tinggi terdapat di kabupaten Bogor. Adapun nilai rata-rata terendah dimiliki oleh Kota Bandung yang kemudian disusul Kabupaten Indramayu. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 2

Dari grafik disamping terlihat tidak terdapat crossing antara status akdreditasi A, B, dan C. Untuk SLB dengan status akreditasi A, standar yang paling tinggi adalah Standar Pembiayaan. Untuk sekolah dengan akreditasi B, standar yang paling tinggi yaitu standar Isi. Untuk SLB dengan status akreditasi C, standar paling tinggi yaitu standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan B. SD/MI SD Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 3850 Sekolah SD yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut Kabupaten/Kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan SD paling banyak terdapat di Bandung dengan mayoritas Status akreditasi B. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SD ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Jawa Barat. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 3

Rata-rata nilai 8 standar untuk SD di setiap Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat dapat dilihat dalam grafik di samping. Tampak bahwa Kota Bandung memiliki rata-rata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Sukabumi. Dari gambar di samping juga dapat dilihat besarnya variability rata-rata nilai dari delapan standar mutu untuk masingmasing kabupaten/kota yang ada di Provinsi Jawa Barat ini. Dari gambar di samping tampak bahwa dari tiga status akreditasi (A, B, dan C), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A, B, dan C ternyata standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. Pada sekolah dengan status Akreditasi C, standar terendah yaitu Standar Sarana dan Prasarana. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 4

MI Jumlah MI terbanyak yang sudah terakreditasi terdapat di Kabupaten Garut dengan dominasi status akreditasinya B. Secara umum, dominasi status akreditasi untuk jenjang pendidikan MI adalah pada status B. Dua kabupaten, yaitu Cimahi dan Pangandaran hanya memiliki satu MI dengan status akreditasi B. Pada gambar di samping, diberikan rata-rata nilai dari 8 standar mutu akreditasi untuk sekolah MI. Nilai rata-rata paling tinggi terdapat di Kota Bandung. Adapun nilai ratarata terendah dimiliki oleh Kabupaten Pangandaran yang kemudian disusul Kabupaten Tasikmalaya. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 5

Dari gambar di samping tampak bahwa dari tiga status akreditasi (A, B, dan C), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar terendah adalah Kompetensi Lulusan. Untuk status akreditasi B dan C standar terendah adalah Sarana dan Prasarana. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 6

C. SMP/Mts SMP Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 1251 Sekolah SMP yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut Kabupaten/Kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan SMP paling banyak terdapat di Bogor dengan mayoritas Status akreditasi B. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SMP ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Jawa Barat. Rata-rata nilai 8 standar untuk SMP di setiap Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat dapat dilihat dalam grafik disamping. Tampak bahwa Kabupaten Bekasi memiliki rata-rata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Karawang. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 7

Dari gambar di samping tampak bahwa dari tiga status akreditasi (A, B, dan C), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar tertinggi adalah Sarana dan Prasarana. Untuk status akreditasi B dan C standar terendah adalah Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan. MTs Jumlah MTs terbanyak yang sudah terakreditasi terdapat di Kabupaten Garut dengan dominasi status akreditasinya B. Secara umum, dominasi status akreditasi untuk jenjang pendidikan MTs adalah pada status B. Beberapa kabupaten, yaitu Cimahi, Bogor, Kuningan dan Indramayu semua memiliki status B. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 8

Pada gambar di samping, diberikan rata-rata nilai dari 8 standar mutu. Nilai rata-rata paling tinggi terdapat di Kabupaten Karawang. Adapun nilai rata-rata terendah dimiliki oleh Kabupaten Purwakarta yang kemudian disusul Kabupaten Tasikmalaya. Dari gambar di samping tampak bahwa dari tiga status akreditasi (A, B, dan C), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar tertinggi adalah Standar Isi. Untuk status akreditasi B dan C standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 9

D. SMA/MA SMA Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 210 Sekolah SMA yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut Kabupaten/Kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan SMA paling banyak terdapat di Bekasi dengan semua Status akreditasi A. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SMA ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Jawa Barat. Rata-rata nilai 8 standar untuk SMA di setiap Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat dapat dilihat dalam grafik di samping. Tampak bahwa Kabupaten Kuningan memiliki ratarata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Bandung Barat. Dari gambar di samping juga dapat dilihat besarnya variability ratarata nilai dari delapan standar mutu untuk masing-masing kabupaten yang ada di Provinsi Jawa Barat ini. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 10

Dari gambar di samping tampak bahwa dari dua status akreditasi (A dan B), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. Untuk status akreditasi B standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. MA Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 72 Sekolah MA yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut Kabupaten/Kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan MA paling banyak terdapat di Kabupaten Bandung dengan Status akreditasi A. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan MA ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Jawa Barat. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 11

Rata-rata nilai 8 standar untuk MA di setiap Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat dapat dilihat dalam grafik disamping. Tampak bahwa Kabupaten Karawang memiliki rata-rata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Indramayu. Dari gambar di samping juga dapat dilihat besarnya variability rata-rata nilai dari delapan standar mutu untuk kabupaten/kota. Dari gambar di samping tampak bahwa dari dua status akreditasi (A dan B), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. Untuk status akreditasi B standar tertinggi adalah Pembiayaan. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 12

E. SMK Pada Tahun 2016 tercatat terdapat sebanyak 483 Sekolah SMK yang diakreditasi. Sebaran jumlah sekolah yang diakreditasi menurut Kabupaten/Kota dan perolehan nilai akreditasi dapat dilihat pada grafik di samping. Akreditasi pada jenjang pendidikan SMK paling banyak terdapat di Kota Bandung dengan Status akreditasi A. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SMK ini, akreditasi A dan B menjadi dominasi status akreditasi dari masingmasing kabupaten/kota di Provinsi Jawa Barat. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 13

Rata-rata nilai 8 standar untuk SMK disetiap Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Barat dapat dilihat dalam grafik di samping. Tampak bahwa Kabupaten Pangandaran memiliki ratarata standar yang paling tinggi, sedangkan yang paling rendah dimiliki oleh Kabupaten Majalengka. Dari gambar di samping tampak bahwa dari dua status akreditasi (A dan B), tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk status akreditasi A ternyata standar tertinggi adalah Standar Pembiayaan. Untuk status akreditasi B standar tertinggi adalah Isi. BAN SM JAWA BARAT HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 14