UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

dokumen-dokumen yang mirip
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/03

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Indonesian Extension

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02

FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/3

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

KOMPETENSI 5 CERITA MENARIK. Standar Kompetensi Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca.

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24

Tidak Ada Ajahn Chan. Kelahiran dan Kematian

Pemilik jiwa yang sepi

2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners Transcript

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Lingkungan 51. Bab 5. Lingkungan

Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina

Entahlah, suamiku. Aku juga tidak pernah berbuat jahat dan bahkan selalu rajin beribadah, jawab sang isteri sambil menahan air mata.

Sahabat Terbaik. Semoga lekas sembuh ya, Femii, Aldi memberi salam ramah. Kemarin di kelas sepi nggak ada kamu.

MENGUNGKAPKAN PERASAANMU (Semuanya, Sekitar Naik, Turun), 15 Desember B. Apa yang dikatakan tentang Mengungkapkan Perasaanmu

Belajar Memahami Drama

41 A. Menyampaikan Pesan Pendek

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. (Section I Listening) Transcript

Kura-kura dan Sepasang Itik

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.6

DI BALIK DINDING. Apa ya, yang berada di balik dinding itu?, selalu dan selalu dia bertanya-tanya

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 1. TEKS CERITA MORAL/FABELLatihan Soal 1.3

Pendidikan 97. Bab 9. Pendidikan

Indonesian Continuers

Seperti api membakar hati Irfan. Dia menekan dadanya, menangis sekuatnya. Padahal hidup belum berakhir. Aisyah datang menampakkan diri.

Indonesian Beginners

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 7. MEMBACA SASTRALatihan Soal 7.6

kegiatan sehari hari pelajaran 2

Semalam Aldi kurang tidur. Hujan deras ditambah. Rahasia Gudang Tua

SINOPSIS FILM PREMONITION

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Cara Mengatasi Kecemasan

CINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna

Persahabatan Itu Berharga. Oleh : Harrys Pratama Teguh Sabtu, 24 Juli :36

SINOPSIS. Universitas Darma Persada

Tiga Belas Ribu Empat Ratus Lima Puluh Rupiah

Marwan. Ditulis oleh Peter Purwanegara Rabu, 01 Juni :25

KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

Aku Tidak Mengerti Orang Biasa

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

Indonesian Beginners. Listening Skills 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Centre Number. Student Number

PERISTIWA PENTING DALAM KELUARGA

INDONESIAN First Language

Indonesian Beginners

Indonesian Beginners. Listening Skills. Centre Number. Student Number. Total marks 30 Attempt Questions 1 11

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

INDONESIAN (First Language)


INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Trainers Club Indonesia Surabaya Learning Forum episode 28. Rabu 29 Juli 2009 WILLEM ISKANDAR

Tukang Grafir. Dari Kumpulan Cerpen "Keberanian Manusia"

Dongeng Motivasi Emas dan Ular

Section I Listening and Responding

Indonesian Beginners

Indonesian Beginners

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Indonesian Beginners. Listening Skills. Centre Number. Student Number. Total marks 30 Attempt Questions 1 11

Cinta itu bukan tentang diri sendiri tapi tentang dia, yang kau sayangi Cinta itu bukan cinta sebelum kau berani mengungkapkannya

MLTAQ Sunshine Coast Branch SPEECH CONTEST 2012 Year 5 Indonesian Speech

(Aku Melihatnya & Dia Melihatku)

KISAH KISAH YANG HAMPIR TERLUPAKAN

Indonesian Beginners (Section I Listening) Transcript

Sayang berhenti menangis, masuk ke rumah. Tapi...tapi kenapa mama pergi, Pa? Masuk Sayang suatu saat nanti pasti kamu akan tahu kenapa mama harus

STRATEGI PELAKSANAAN 1 (SP1) PADA KLIEN DENGAN KEHILANGAN DAN BERDUKA. No. MR : 60xxxx RS Dr. H. Marzoeki Mahdi Bogor

Indonesian Extension

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

Indonesian Extension

manfaat matahari pelajaran 7

Bab 1. Kehilangan mimpi

PELAYANAN ANAK GPdI HALELUYA. Jalan Kolonel Masturi 67 Cimahi Telepon: (022)

Alifia atau Alisa (2)

It s a long story Part I

4 SOSIAL. A. Menulis Teks Pengumuman. 1. Bahasa yang efektif. Aspek: Menulis Standar Kompetensi:

INDONESIAN FIRST LANGUAGE

TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING

orang tuanya itu selesai. Tak jarang ia akan berlari ke kamarnya di tingkat atas gedung itu atau ke taman pribadi keluarganya di tingkat paling atas.

Transkripsi:

Centre Number Candidate Number Name UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education FOREIGN LANGUAGE INDONESIAN 0545/02 Paper 2 Reading and Directed Writing Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. October/November 2004 1 hour 30 minutes READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen in the spaces provided on the Question Paper. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. Answer all questions in Section 1 and Section 2. You may also attempt Section 3. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. At the end of the examination, fasten all your work securely together. If you have been given a label, look at the details. If any details are incorrect or missing, please fill in your correct details in the space given at the top of this page. Stick your personal label here, if provided. Section 1 Section 2 SUB-TOTAL Section 3 TOTAL This document consists of 14 printed pages and 2 blank pages. SP (SC/GR) S66227/6 [Turn over

2 Bagian 1 Tugas 1 Pertanyaan 1-5 Jawablah pertanyaan 1-5 dengan memilih salah satu jawaban A, B, C atau D. 1 Seorang teman bertemu dengan Anda dan mengatakan Apa kabar?. Anda mengatakan apa kepadanya? A B C D Mau pulang Jalan-jalan Baik-baik Jam enam [1] 2 Anda sedang mendengarkan radio tetapi suaranya mengganggu teman Anda yang sedang belajar. Anda akan melakukan apa? A B C D Mematikan radio Menjatuhkan radio Menghidupkan radio Membersihkan radio [1] 3 Anda mau naik kereta api dari Jakarta ke Yogyakarta. Anda ingin sampai di Yogyakarta pada pagi hari. Kereta api yang mana akan Anda pilih? A B C D Kereta Api Berangkat Tiba A 06.00 18:30 B 09.00 22.00 C 12.00 23.30 D 17.00 08.00 [1]

4 Anda punya sebuah jerawat di pipi di antara hidung dan kuping kiri Anda. 3 Jerawat yang mana itu? A B D C C D B A [1] 5 Anda melihat seorang ibu tua membawa koper berat di jalan. Anda barangkali akan mengatakan apa kepadanya? A B C D Bisa saya membantu Ibu? Boleh saya membeli koper Ibu? Dapat saya memotret Ibu? Boleh saya membuka koper Ibu? [1] [Total : 5] [Baliklah halaman

Tugas 2 Pertanyaan 6-10 4 Di bawah ada tujuh kutipan dari tujuh murid sekolah. Mereka memberi penjelasan tentang mata pelajaran sekolah yang paling mereka sukai. Bacalah tujuh kutipan berikut: Agus Saya suka berhitung. Misalnya, kalau saya disuruh menghitung tiga belas kali tiga belas, saya langsung bisa. Tini Saya paling suka belajar tentang tanaman dan binatang. Ida Kemarin saya belajar tentang raja-raja pada abad ketujuh belas di Jawa. Seno Santosa Saya tertarik sekali dengan pegunungan di Indonesia, khususnya gunung berapi yang masih aktif. Saya suka menggambar dan melukis. Tuti Anton Di kelas saya ada seorang teman yang tinggal lama di Amerika. Dia pandai bicara dan saya suka berlatih dengan dia. Di lab saya suka mencampuri satu cairan dengan cairan yang lain dan melihat warnanya berubah. Cocokkan setiap murid dengan mata pelajaran yang disukainya: Mata pelajaran Murid Contoh: Ilmu Biologi... Tini 6 Ilmu Kimia... [1] 7 Bahasa Inggris... [1] 8 Matematika... [1] 9 Sejarah... [1] 10 Kesenian... [1] [Total: 5]

Tugas 3 Pertanyaan 11-15 5 Cerita yang berikut tentang Ratna, seorang anak yang pernah kena penyakit tifus. Bacalah kutipan ini dan jawablah pertanyaan berikut dengan memilih Betul atau Salah : Ketika saya berumur enam tahun saya menginap semalam di rumah seorang teman. Rumahnya sangat kotor, basah dan gelap. Tiga hari sesudah saya pulang, badan saya terasa sangat tidak enak. Saya merasa panas sekali dan lemas. Besoknya demamnya tidak menurun, malahan saya tidak dapat bangun dari tempat tidur. Beruntung sekali ibu saya adalah seorang perawat dan dia mengira saya kena penyakit tifus. Saya langsung dibawa ke rumah sakit. Saya tidak ingat waktu itu sebab saya sudah begitu sakit sampai saya tidak sadarkan diri. Saya langsung dimasukkan ke kamar darurat dan disuntik dengan obat. Pada hari yang berikut saya sudah sadar kembali dan badan saya terasa jauh lebih enak. Tetapi saya terpaksa menginap di rumah sakit selama satu minggu sebelum saya boleh pulang. Semua dokter mengatakan bahwa saya cukup beruntung dan jika saya tidak segera dibawa ke rumah sakit oleh ibu, saya mungkin tidak akan hidup. Saya memang kena penyakit tifus yang sangat berbahaya. Waktu saya pulang badan saya masih terasa sedikit lemas dan saya tidak boleh pergi ke sekolah selama satu minggu lagi. Namun, guru saya datang ke rumah dan saya diberi pekerjaan rumah yang harus saya kerjakan sambil saya sembuh. Contoh: Betul Salah Ratna merasa sakit waktu dia menginap di rumah temannya. 11 Pada hari keempat sesudah pulang dari rumah teman, Ratna merasa lebih sehat. [1] 12 Kondisi badan Ratna cukup serius ketika dia masuk rumah-sakit. [1] 13 Ratna harus tinggal di rumah sakit selama tujuh hari. [1] 14 Jika ibu Ratna tidak sadar bahwa Ratna kena penyakit tifus, barangkali Ratna akan mati. [1] 15 Ketika Ratna pulang dari rumah sakit dia harus mengambil perkerjaan rumah dari sekolah. [1] [Total : 5] [Baliklah halaman

6 Tugas 4 Pertanyaan 16 16 Anda diajak oleh seorang teman untuk bermain ke rumahnya. Anda menulis kartu pos kepada seorang teman lain tentang pengalaman ini. Tulislah kira-kira 40 kata (jangan lebih) dalam Bahasa Indonesia. Gunakanlah gambar berikut ini dalam penjelasan Anda. Jelaskan: (a) Naik apa ke sana dan jam berapa sampai di tujuan. 20 (b) Apa yang Anda lakukan di sana (c) Apa yang terjadi waktu Anda pulang

7 [Total : 5] [Baliklah halaman

8 Bagian 2 Tugas 1 Pertanyaan 17-25 Bacalah cerita di bawah dan jawab pertanyaan yang berikut: Pada suatu hari Jassica mendapat nilai seratus untuk ujian Bahasa Indonesianya di SD. Bu, ujian saya mendapat nilai seratus! kata Jassica dengan gembira. Ah, masa sih? Coba Ibu lihat, kata Ibu sambil meraih kertas ujian Jassica. Wah, hebat kamu! kata Ibu dengan terkejut. Bu, apakah Ibu mau kasih hadiah untukku? tanya Jassica. Tentu dong, nanti Ibu belikan. Beberapa hari kemudian Jassica bersama ibunya sedang duduk di dapur. Oh, ya Bu mana hadiahnya? minta Jassica. Ini sayang kata Ibu sambil menyerahkan sebuah bungkusan kecil. Wah, pena yang aku inginkan! Terima kasih, Bu, kata Jassica sambil memegang sebuah pena berwarna emas. Jassica langsung memperlihatkan pena barunya kepada kakaknya, Michele. Wah, bagus banget. Beli di mana? tanya Michele dengan iri. Tidak tahu. Dibelikan Ibu kok, jawab Jassica. Ibu!...kok Michele tidak dibelikan sih? teriak Michele. Karena Jassi baru mendapat nilai seratus untuk ujiannya. Makanya kamu belajar yang rajin dong, kata Ibu. Hari berganti hari, bulan dan tahun juga berganti, tak terasa Jassica sudah duduk di bangku SMP. Pada suatu hari keluarga Jassica pindah rumah. Betapa sibuknya mereka membereskan barang yang mau diangkut. Tiba-tiba isi kotak yang dibawa Jassica jatuh berhamburan. Ya, ampun. Itu penaku! Tapi sayang, isi pena itu telah kering. Lalu Jassica minta tolong Ibunya untuk mengantarkannya ke toko buku untuk membelikan isi pena yang baru. Akhirnya Jassica senang sekali bisa menulis lagi dengan penanya yang sempat terlupakan itu.

17 Mengapa Jassica dan Ibunya gembira? 9 18 Apa yang diminta oleh Jassica sesudah dia lulus ujiannya? 19 Jassica diberi apa oleh Ibunya? Berikan penjelasan yang lengkap. 20 Apa yang segera dilakukan Jassica sesudah mengucapkan terima kasih kepada Ibunya? 21 Bagaimana perasaan Michele waktu Jassica dihadiahi oleh Ibunya? 22 Nasihat apa yang diberikan Ibu kepada Michele? 23 Ketika hadiah itu ditemukan kembali, tingkat pendidikan Jassica sudah berubah bagaimana? 24 Bagaimana hadiah itu dapat ditemukan kembali? Berikan dua perincian.......[2] 25 Apakah hadiah itu masih dalam kondisi yang baik? Berikan penjelasan yang lengkap. [Total : 10] [Baliklah halaman

Tugas 2 Pertanyaan 26 10 26 Seorang teman di Indonesia ingin tahu tentang sahabat dekat Anda. Tulislah di antara 80 sampai 100 kata: (a) berikan perincian mengenai ciri-ciri badannya (misalnya tinggi (?), rambut (?)). (b) berikan perincian mengenai ciri-ciri kepribadiannya (misalnya baik hati (?), ramah (?)). (c) (d) (e) jelaskan Anda pertama kali mengenal dia di mana. jelaskan mengapa Anda cocok dengan dia. jelaskan Anda suka melakukan apa bersama dia. [Total : 15]

11 BLANK PAGE TURN TO PAGE 12 FOR SECTION 3 [Baliklah halaman

12 Bagian 3 Tugas 1 Pertanyaan 27-36 Bacalah legenda Indonesia di bawah mengenai terbentuknya Danau Toba di Sumatera dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. Pada suatu hari seorang pria pengembara tiba di sebuah lembah yang indah dengan air sungai yang jernih. Pria itu begitu terkesan sehingga dia memutuskan untuk menetap. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya ia berburu dan berladang. Kadangkala ia memancing ikan. Alangkah malang nasib pria itu, suatu sore ia tak berhasil menangkap seekor ikan pun. Saat dia memutuskan untuk menarik tali pancingnya, mendadak kailnya terasa berat! Seekor ikan besar terkait di kailnya. Sesampai di rumah, ikan itu mau dimakan. Sayang, kayu bakarnya habis dan ia terpaksa kembali ke hutan mencari kayu. Namun betapa terperanjatnya pria itu saat kembali. Ikan besar itu lenyap namun ada seorang gadis cantik dengan rambut terurai sedang menyisir rambutnya menghadap cermin. Merasa ada seseorang yang sedang mengamatinya, gadis cantik itu berbalik dan mereka berpandangan. Saat itulah pria itu terpesona oleh kecantikan yang luar biasa dari gadis misterius itu. Akhirnya gadis misterius itu bercerita bahwa dirinya adalah jelmaan ikan. Tidak lama kemudian, mereka berdua saling akrab dan akhirnya menikah. Ada satu syarat yang harus dipenuhi pria itu, dia tidak boleh mengungkit-ungkit bahkan menyebut asal mula istrinya. Setahun kemudian, keluarga bahagia itu dikaruniai seorang putera. Sayangnya, karena sang ibu memanjakannya, anak itu bertabiat buruk dan pemalas. Setelah anak itu cukup besar, ibunya memintanya untuk mengantarkan bekal makan siang ayahnya di ladang. Namun sering anak itu menolak dan ibunya terpaksa mengantarkan sendiri. Suatu hari, demi mengubah kelakuan buruk sang anak, ibunya memaksanya untuk melakukan tugas mengantar nasi. Mulanya sang anak menolak namun akhirnya dengan perasaan kesal pergilah ia. Akan tetapi anak yang malas itu justru menghabiskan seluruh bekal untuk ayahnya di tengah jalan. Hanya beberapa butir nasi yang disisakan. Sang ayah yang sudah begitu lapar dan lama menanti bekal makan siang sangat marah mendapati sisa-sisa nasi itu. Kesabaran sang ayah hilang. Ia memukuli anak itu sambil mengumpat bahwa anak yang tak tahu diri itu adalah anak ikan! Sambil menangis sang anak justru mengadu ke ibunya dan semua makian ayahnya diceritakan. Sang ibu menjadi sedih, terutama karena suaminya telah melanggar sumpahnya sendiri. Dengan berat hati, ia menyuruh sang anak mengikuti dia ke sungai dan bersamaan mereka melompat ke air untuk menjadi ikan besar kembali, disertai bunyi guruh dan hujan lebat. Segeralah sungai itu jadi air bah dan makin lama makin meluas hingga tergenanglah lembah itu menjadi sebuah danau. 27 Si pria itu memutuskan tinggal di daerah itu sebab (pilih salah satu yang betul): A B C D Sungainya begitu bening dia bisa melihat banyak ikan. Dia terpesona oleh keindahan daerah itu. Dia dapat memancing banyak ikan di ladang. Biasanya nasib si pria itu jelek tetapi kali ini menjadi baik. [1]

13 [Total : 10] [Baliklah halaman

14 Tugas 2 Pertanyaan 37-43 Di bawah ada sebuah surat dari seorang bernama Nyoman yang punya masalah dan sebuah balasan dari Ibu Nur, seorang penasihat. Bacalah tulisan tersebut dan jawab pertanyaan yang berikut: Bu Nur yang baik. Saya lagi banyak pikiran. Sekarang saya lagi tidak kuliah karena tidak punya uang, jadi saya macet di tengah jalan dan keluarga saya juga lagi tidak dalam keadaan yang baik. Saya lagi ragu akan masa depan saya, terlebih lagi saya jadi sedih kalau ingat adik-adik saya yang masih kecil. Saya takut mereka tidak bisa lanjutkan sekolah juga. Pacar saya yang memang saya sudah curiga dari dulu tidak benar-benar sayang sama saya. Akhirnya ketahuan juga belangnya, dia tinggalkan saya demi cowok lain yang lebih mampu. Saya sekarang lagi kerja keras untuk kumpulkan duit, tapi bukan lagi untuk pacar melainkan untuk diri saya dan keluarga. Jadi gimana, saya kesepian dan tidak tahu kalau saya punya masa depan atau dapat pacar lagi? Nyoman Ibu Nur menjawab: Jangan berpikir kalau cuman Nyoman yang mengalami nasib sial. Kadang-kadang kalau kita melihat orang lain, kita iri banget sama orang yang kelihatannya tidak pernah punya masalah. Padahal kita tidak tahu apa yang sebenarnya terjadi di dalam dirinya. Coba pikirkan bahwa kita semua dikasih keadaan yang berbeda-beda ketika kita dilahirkan, ada yang dilahirkan punya otak yang jenius, ada yang dilahirkan buta, dilahirkan ke keluarga yang tidak mampu, ada yang dilahirkan ke keluarga kaya yang sampai tujuh turunan tidak perlu bekerja. Buat saya, yang penting dari hidup itu bukan banyaknya harta yang bisa kamu kumpulkan tetapi sejauh apa kamu bisa kembangkan hal-hal yang ada dalam diri. Lupakan bekas pacar kamu itu, kalau itu bikin kamu tambah pusing. Dia tidak layak jadi pacar kamu. Sekarang pusatkan perhatian kamu ke apa yang kamu bisa lakukan dengan apa yang kamu punya sekarang. Mulai bikin rencana jangka panjang dan jangka pendek dan apa yang kamu mau lakukan untuk mencapai itu. Jangan khawatir kalau melihat teman-teman kamu sudah pada lulus kuliah duluan daripada kamu atau mereka kok sudah berhasil. Jadilah seperti seorang pelari yang sedang berlomba di track, dia hanya melihat kepada garis akhir, bukannya sibuk pikirkan lawanlawan yang lain. Saya cuman bisa kasih Nyoman harapan dan bantu kamu untuk tidak putus asa, tapi kamu sendiri yang harus berusaha keras untuk mencapai apa yang kamu cita-citakan.

37 Menurut pendapat Anda, perasaan si Nyoman bagaimana berdasarkan suratnya? Tulislah kalimat yang lengkap. 15 38 Berikan tiga masalah yang dialami si Nyoman. Tulislah kalimat yang lengkap. (i)...[1] (ii)...[1] (iii)...[1] 39 Berdasarkan surat si Nyoman, berikan penjelasan tentang tingkah laku si bekas pacarnya. 40 Menurut Ibu Nur, mengapa orang tidak boleh iri terhadap orang lain? 41 Menurut Ibu Nur, apa yang penting dalam hidup ini? 42 Nasihat apa yang diberikan oleh Ibu Nur kepada si Nyoman tentang pacarnya? 43 Mengapa Ibu Nur memakai contoh seorang pelari?......[2] [Total : 10]

16 BLANK PAGE Every reasonable effort has been made to trace all copyright holders where the publishers (i.e UCLES) are aware that third-party material has been reproduced. The publishers would be pleased to hear from anyone whose rights we have unwittingly infringed. University of Cambridge International Examinations is part of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge.