ANALISIS PROSES BELAJAR MENGAJAR FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELUARAN PENDIDIKAN SMA (BALI & DIY) Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Jakarta, 2014
LATAR BELAKANG
Ringkasan Hasil Akhir UN-SMA/MA Tahun 2009/2010
Ringkasan Hasil Akhir UN-SMA/MA Tahun 2010/2011 Mendaftar UN 1.476.575 1.467.058 (99,36%) ya Memasukkan Nilai Sekolah? tidak 9.517 (0,64%) Mengikuti UN? tidak 5.117 (0,35%) ya 1.461.941 (99,65%) 1.450.498 (99,22%) ya Lulus? tidak 11.443 (0,78%) Kelulusan 2009/2010 = 99,04% 4
Penurunan Ketidaklulusan Siswa SMA berdasarkan Hasil UN Murni Tahun 2010-2011 GORONTALO DKI JAKARTA % Tidak Lulus SMA+MA (N+S) per provinsi, T.A. 2009/ 2010 % Tidak Lulus SMA+MA (N+S) per provinsi, T.A. 2010/2011 NTT MALUT KALTENG SULTRA KALTIM DIY SULTENG BABEL NTB SULBAR KEPRI PAPUA KALBAR ACEH SULSEL PABAR BANTEN MALUKU SUMBAR JATENG KALSEL BENGKULU SULUT JAMBI SUMSEL LAMPUNG SUMUT JATIM RIAU JABAR BALI 23,7 22,2 19,9 19,5 19,4 16,1 14,7 14,3 14,1 12,8 12,4 10,7 10,0 9,2 9,1 8,6 5,8 5,0 4,9 4,9 4,3 4,0 3,9 3,2 3,1 2,8 2,8 30,5 41,2 39,3 35,9 46,2 52,1 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 Turun 1,42% NTT SUMBAR BABEL PAPUA SULTENG DIY KALTENG KEPRI KALTIM ACEH NTB MALUT GORONTALO KALBAR PABAR SULSEL SULTRA SULBAR BANTEN JATENG JATIM DKI JAKARTA MALUKU LAMPUNG RIAU SUMUT JAMBI KALSEL SULUT BALI BENGKULU SUMSEL JABAR 19,93 19,92 19,70 18,90 17,13 16,63 15,21 13,92 12,19 11,55 11,25 11,09 11,00 10,71 8,07 7,98 7,46 6,55 6,19 5,93 5,00 4,34 4,09 3,95 3,83 3,66 3,32 3,24 2,85 2,42 26,48 26,45 Nasional = 10.07% Nasional = 8,65% 39,22 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00
Top-10 Sekolah SMA/MA Dalam Kelulusan dan Nilai UN-MURNI T.A. 2010/2011 No. PROV. RAYON NAMA SEKOLAH STATUS JML JML % RERATA PESERTA LULUS LULUS NILAI 1 ACEH KOTA BANDA ACEH SMA NEGERI 10 FAJAR HARAPAN N 61 61 100.00 9.53 2 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 4 DENPASAR N 259 259 100.00 9.49 3 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 1 TASIKMALAYA, KOTA TASIKMALAYA N 302 302 100.00 9.40 4 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA, KOTA TASIKMALAYA N 360 360 100.00 9.40 5 ACEH KABUPATEN ACEH BESAR SMA 2 MODAL BANGSA KUTA BARO N 111 111 100.00 9.37 6 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 1 DENPASAR N 404 404 100.00 9.34 7 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 3 DENPASAR N 268 268 100.00 9.30 8 JABAR KOTA BEKASI SMA NEGERI 1 BEKASI, KOTA BEKASI N 319 319 100.00 9.24 9 JATIM KABUPATEN LAMONGAN SMA NEGERI 3 LAMONGAN N 182 182 100.00 9.21 10 JATENG Kabupaten Kudus SMA NEGERI 1 KUDUS N 376 376 100.00 9.20 Top-10 Siswa SMA/MA Dalam Nilai UN-MURNI T.A. 2010/2011 No PROV. RAYON NAMA SEKOLAH STATUS NAMA SISWA L/P JML RERATA SEK. NILAI NILAI 1 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 4 DENPASAR N ANAK AGUNG INDAH SUADNYANI P 59,00 9,83 2 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 4 DENPASAR N NI PUTU MAITRI NARA SUARI P 59,00 9,83 3 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 4 DENPASAR N LUH GEDE AYU PUTRI VEBRIANY P 58,90 9,82 4 BALI KOTA DENPASAR SMA NEGERI 4 DENPASAR N MADE CINDY WIDYA MURTHI P 58,80 9,80 5 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA N ASRI NURUL BASHIROH P 58,75 9,79 6 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA N HELMI HINDASAH P 58,75 9,79 7 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA N KHAIRINA FEMILIANI YUDIAWAN P 58,75 9,79 8 JABAR KOTA TASIKMALAYA SMA NEGERI 2 TASIKMALAYA N PUTRI DWI AMELIA P 58,75 9,79 9 JATIM KABUPATEN LAMONGAN SMA NEGERI 2 LAMONGAN N AGUNG WALUYO UTOMO L 58,75 9,79 10 JABAR KOTA BEKASI SMA NEGERI 1 BEKASI, KOTA BEKASI N IYAR JANUARTI ALFIANI P 58,70 9,78
Top-10 Sekolah SMA/MA Dalam Rata-rata Nilai UN-MURNI 2013 (Bali & DIY) No. Nama Sekolah Rayon UN Murni MEAN' 13 MEAN' 12 1 SMA NEGERI BALI MANDARA KABUPATEN BULELENG 9,28 2 SMA NEGERI 4 DENPASAR KOTA DENPASAR 9,17 9,20 3 SMA NEGERI 1 DENPASAR KOTA DENPASAR 8,82 9,12 4 SMA NEGERI 1 KUTA UTARA KABUPATEN BADUNG 8,48 8,81 5 SMA NEGERI 1 GIANYAR KABUPATEN GIANYAR 8,44 8,67 6 SMA NEGERI 3 DENPASAR KOTA DENPASAR 8,42 9,00 7 SMA NEGERI 7 DENPASAR KOTA DENPASAR 8,29 8,87 8 SMA NEGERI 1 SUKAWATI KABUPATEN GIANYAR 8,29 8,66 9 SMA NEGERI 1 SEMARAPURA KABUPATEN KLUNGKUNG 8,14 8,89 10 SMA NEGERI 1 MENGWI KABUPATEN BADUNG 8,12 8,48 No. Nama Sekolah Rayon UN Murni MEAN' 13 MEAN' 12 1 SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 8,56 8,23 2 SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 8,52 8,33 3 MA HAMALATUL QURAN KABUPATEN BANTUL 8,43 7,06 4 SMA NEGERI 2 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 8,31 7,96 5 SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 8,29 8,09 6 SMA NEGERI 1 BANTUL KABUPATEN BANTUL 8,20 8,29 7 SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 8,13 7,98 8 SMA 1 WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL 8,13 8,13 9 SMA NEGERI 2 BANTUL KABUPATEN BANTUL 8,00 8,25 10 SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA KOTA YOGYAKARTA 7,99 7,79
Masalah: Apa yang sebenarnya mempengaruhi keluaran (Otput) pendidikan? Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keluaran pendidikan
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELUARAN PENDIDIKAN SMA (BALI & DIY) Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Jakarta, 2014
METODOLOGI
Input Proses Output Instrumental Input. (kurikulum, media pengajaran, alat evaluasi hasil belajar, fasilitas/sarana dan prasarana, guru, dan sejenisnya). Raw Input (Peserta didik), Kualitas peserta didik dapat berupa potensi kecerdasan, bakat, minat belajar, kepribadian siswa, dsb. a. Perencanaan b. Pelaksanaan c. Penilaian Hasil d. Pengawasan Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan a. Hasil UN b. P.. c. P.. d. P.. Environment input dapat berupa sosial budaya masyarakat, aspirasi pendidikan orang tua siswa, kondisi fisik sekolah, kafetaria sekolah, dan sejenisnya. http://pengantarpendidikan.files.wordpress.com/2010/10/komponen-pendidikan.pdf
Pembentukan Variabel Input Variabel Sub Variabell Sub-sub Variabel Keterangan INPUT Instrumental Input Guru Ketersediaan Kelayakan Masa kerja Pelatihan Penataran Kurikulum Media Pengajaran Alat Evaluasi Hasil Fasilitas/Sarpras Raw Input Peserta Didik Potensi Kecerdasan Bakat Minat Kepribadian Environment Input Sosial Budaya Aspirasi Pend. Ortu Kondisi Fisik Sekolah Kafetaria dan sejenisnya
Pembentukan Variabel PBM
Pembentukan Variabel Keluaran
Jumlah sampel Bali DIY Kab. Badung 3 Kota Yogyakarta 3 Kab. Bangli 3 Kab. Sleman 3 Kab. Buleleng 3 Kab. Bantul 3 Kota Denpasar 3 Kab. Kulonprogo 3 Kab. Gianyar 3 Kab. Wonosari 3 Kab. Jembrana 3 Kab, Karangasem 3 Kab. Klungkung 3 Kab. Tabanan 3 Y=f(x1, X2, X3, ) Y=kX 1a X 2 b Skala yang digunakan 1 2 3 4 5
HASIL BAHASAN
Variabel Dependen Y1 = Total Skor Keluaran Pendidikan Y2 = Skor Keluaran Pendidikan untuk butir pernyataan rata-rata Ujian Nasional di sekolah ini termasuk 5 besar di lingkungan kab/kota sebagai butir terpilih Y3 = Nilai Ujian Nasional tahun 2012 Y4 = Nilai Ujian Nasional tahun 2013 Variabel Independen X1 = Total Skor Faktor Guru (5 butir pernyataan atau digantikan dengan salah satu butir terpilih untuk mewakili faktor guru) X2 = Total Skor Faktor Fasilitas Sekolah X3 = Total Skor Faktor Buku Teks X4 = Total Skor Faktor Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi Proses Pembelajaran X5 = Faktor Lingkungan Sekolah X6 = Faktor Lokasi Sekolah (Provinsi Bali dan Provinsi DIY)
1. Y1 = 5,765 + 0,0 28 X1 + 0,216 X2-0,014 X3 + 0,137 X4 (7,000) (0,288) (0,095) (0,258) (0,153) 0,822 0,130 2,2736 0,54 0,893 R 2 = 0,291, t-tabel=2,021 F hitung = 3,800 > F tabel = 2,64 2. Y2 = 0,220 + 0,050 X1 + 0,054 X2-0,116 X3 + 0,055 X4 (2,566) (0,106) (0,035) (0,094) (0,056) 0,086 0,470 1,570 1,231 0,983 R 2 = 0,116, t-tabel = 2,021 F hitung = 1,742 < F tabel = 2,64...X2 3. Y3 = 2,728 + 0,079 X1 + 0,010 X2 + 0,030 X3 + 0,039 X4 (1,938) (0,080) (0,026) (0,071) (0,042) 1,607 0,987 0,390 0,421 0,924 R 2 = 0,160, t-tabel = 2,021 F hitung = 1,756 < F tabel = 2,64...X2
4. Y4 = 5,391-0,090 X1 + 0,019 X2 + 0,014 X3 + 0,063 X4 (1,912) (0,079) (0,026) (0,070) (0,042) 1,607 0,987 0,390 0,421 0,924 R 2 = 0,144, t-tabel=2,021 F hitung = 1,560 < F tabel = 2,64,...X2 5. Y1 = 1,515 X1 + 0,213 X2-0,058 X3 + 0,028 X4 + 0,134 X5 + 1,480 X6 (0,957) (0,084) (0,256) (0,167) (0,339) (1,355) 1,583 2,555 0,228 0,166 0,394 1,092 R 2 = 0,97, t-tabel=2,021 F hitung = 187,295 > F tabel = 2,37,...X2, X4 6. Y1 = 1,5327 X1 + 0,206 X2 + 0,018 X4 + 0,124 X5 + 1,436 X6 (0,943) (0,076) (0,160) (0,332) (1,324) R 2 = 0,97 F hitung = 250,653 > F tabel = 2,37,...X2, X4, X6
7. Y1 = 0,219 X2 + 0,230 X4 + 0,943 X6 (0,076) (0,069) (1,283) 2,876 3,334 0,735 R 2 = 0,97 F hitung = 357,265 > F tabel = 3,30, t-tabel=2,021 8. Y3 = 0,022 X2 + 0,118 X4 + 0,223 X6 (0,023) (0,021) (0,381) 0,962 5,776 0,735 R 2 = 0,98 F hitung = 535,725 < F tabel = 3,30, t-tabel=2,021 9. Y4 = 0,013 X2 + 0,108 X4 + 1,287 X6 (0,019) (0,017) (0,324) R 2 = 0,99 F hitung = 986,725 > F tabel = 3,30
PENUTUP 1. Kesimpulan Faktor yang paling mempengaruhi keluaran pendidikan adalah fasillitas sekolah (sarana prasarana (X2), supervisi, monitoring, evaluasi proses pembelajaran (X4), serta lokasi sekolah (X6), jika dilihat dari signifikasi variabel-variabel tersebut. 2. Saran a. Peningkatan mutu lebih difokuskan ke Fasilitas (sarana-prasarana). b. kegiatan supervisi, monitoring dan evaluasi proses pembelajaran perlu ditingkatkan untuk menunjang peningkatan mutu pendidikan pada tingkat sekolah, khususnya pada wilayah-wilayah yang sudah maju perkembangan pendidikannya dan tidak lagi bermasalah dengan kuantitas/kualitas guru.