PSB PSMA. Rela berbagi Ikhlas memberi

dokumen-dokumen yang mirip
Rela berbagi ikhlas memberi

manfaat matahari pelajaran 7

PEMBACA PUISI. Karya Chairil Anwar. Untuk neneknda

KELUARGAKU. Etty S. Kawilarang

KAJIAN PEMAKAIAN GAYA BAHASA PERULANGAN DAN PERBANDINGAN PADA KUMPULAN PUISI KARENA BOLA SKRIPSI

Artikel Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia 10/16/13. Rela Berbagai, Ikhlas Memberi

SMP kelas 8 - BAHASA INDONESIA BAB 11. PUISILatihan Soal Himne. Balada. Epigram. Elegi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

pelajaran 9 energi tahukah kamu apa itu energi 119

BAB I PENDAHULUAN. latin yaitu novellus, kata novellus dibentuk dari kata novus yang berarti baru atau new

SMP kelas 9 - BAHASA INDONESIA BAB 4. Ketrampilan BersastraLatihan Soal 4.2. Pengenalan. Klimaks. Komplikasi. Penyelesaian

Liburan 63. Bab 6. Liburan

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 14. PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK Latihan Soal 14.2

89. Mata Pelajaran Sastra Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

Bacalah puisi berikut! Meski kini Mampu aku berdiri, berjalan sendiri Tetapi aku anakmu, butuh kasihmu Ibu.. Tema dari puisi tersebut adalah.

Ariesty Kartika. Kerangka Jiwa

intrinsiknya seperti peristiwa, plot, tokoh, latar, sudut pandang, dan lain-lain yang semuanya bersifat imajinatif. Novel adalah karya fiksi yang

Kesengsaraan adalah aku! Apakah ia kan mencampur kesedihannya atas jalinan persahabatan dengan sahabat lainnya yang serupa? Apakah ia tidak kesepian

P U I S I PENGERTIAN PUISI Pengertian Puisi Menurut Para Ahli

Selalu terbuka jelas mata ini Mata ciptaan-mu Aku berjalan lemah di atas hiasan Pijakan menuju satu berita gembira

Larantuka. Mungkin sekembalinya pagi Kita akan bertemu pada tepian lautmu

Matahari dan Kehidupan Kita

RINDU. Puguh Prasetyo ~ 1

PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE SHOW NOT TELL DI MTs CAHAYA HARAPAN

BAB I PENDAHULUAN. melalui cipta, rasa, dan karsa manusia. Al-Ma ruf (2009: 1) menjelaskan

Analisis drama. Kelas XI Bahasa Semester 1

Disajikan pada Pendidikan dan Latihan Profesi Guru SMA Bidang Studi Bahasa Indonesia. oleh Drs. H. Ma mur Saadie.M.Pd

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 11. KETERAMPILAN BERSASTRALatihan Soal 11.1

TEMAN KESUNYIAN BUKU PUISI BAGUS EKO SAPUTRO

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas VI Semester 2

Aku Mencintai dan Dicintai Cinta

Musim Semi Merah. Dyaz Afryanto

I. PENDAHULUAN. problematika yang dialaminya dalam kehidupan. Problematika dapat timbul

BAB I PENDAHULUAN. cara pengungkapannya. Puisi merupakan karya sastra yang disajikan secara

PENJAGAL ANGIN. Tri Setyorini

Last Child. Indahkah Perbedaan. Ku lihat dari matamu Yang gambarkan tanda tanya yang membisu Saat ku raih keputusanku melepas cintamu

Rangkuman Kata Mutiara Tentang Waktu

KOMPETENSI 10 EKSPRESI HATI. Standar Kompetensi Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi.

KUMPULAN PUISI KAHLIL GIBRAN

BELAJAR MUDAH MEMAHAMI HIKMAH

BAB I PENDAHULUAN. yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya dengan menggunakan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Puisi merupakan karya sastra yang mengandung imajinasi. Bahasa yang

Lampiran 1. Data Pemajasan dalam Puisi-puisi Anak di Harian Kedaulatan Rakyat edisi Minggu bulan Januari Maret 2012.

Yang Mencinta dalam Diam

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu usaha untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan terutama pada

BAB 5 RANCANGAN PENERAPAN PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS DI KELAS VIII MTS AL- FATAH CIKEMBANG

I. PENDAHULUAN. Sastra merupakan tulisan yang bernilai estetik dengan kehidupan manusia sebagai

I. PENDAHULUAN. Sastra merupakan sebuah karya yang bersifat imajinatif yang mengandung nilai

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN. Menurut Syamsuddin (2009:14), metode penelitian merupakan cara pemecahan

cinta lingkungan pelajaran 3

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga)

BAB V. Nilai rata-rata kemampuan menulis puisi dengan menggunakan media audio. berjumlah 76,88. Nilai 76,88 menunjukkan bahwa menulis puisi dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif

II. TINJAUAN PUSTAKA. Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang bersifat imajinatif yang lahir

BAB I PENDAHULUAN. hidup yang dialaminya. Hal ini sesuai dengan pendapat E. Kosasih ( 2012: 2)

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013

BAB I PENDAHULUAN. Puisi menurut Kamus Besar Besar Bahasa Indonesia terdapat dua macam

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. menyimak (listening skills), keterampilan berbicara (speaking skills), keterampilan

BAB I PENDAHULUAN. sastra diciptakan oleh para sastrawan untuk dapat dinikmati, dipahami, dan

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

bentuk karya sastra yang menggunakan kata-kata yang indah dan kaya makna.

NASKAH PUBLIKASI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

SKRIPSI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi PendidikanBahasaDan Sastra Indonesia

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Mula Kata, Bismillah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

I. PENDAHULUAN. karya sastra penggunaan bahasa dihadapkan pada usaha sepenuhnya untuk

BAB I PENDAHULUAN. Wida Kartika Ayu, 2016

Bahasa dan Sastra Indonesia 3. untuk. SMP/MTs Kelas IX. Maryati Sutopo. Kelas VII. PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Strukturalisme Genetik

I. PENDAHULUAN. Menulis merupakan kegiatan komunikasi berupa penyampaian pesan secara

BAB 1 AKU DAN PULAU PISANG

ANALISIS PUISI CINTAKU JAUH DI PULAU KARYA CHAIRIL ANWAR DENGAN PENDEKATAN STRATA NORMA

Karya-Karya. Agus Sri Purwanto

RENCANA PEMBELAJARAN (RP)

Samuel Taylor Coleridge mengemukakan puisi itu adalah kata-kata yang terindah dalam susunan terindah.

BAB II KAJIAN TEORI. A. Hasil Penelitian yang Relevan. Penelitian sebelumnya yang terkait dengan penelitian ini adalah Pengaruh

Latihan Ulangan Semester 2

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

Mulai Halaman 20. Oleh: Azizah Nur Fitriana dan Jaenal Jalalludin

BAB I PENDAHULUAN. seorang pengarang lagu sehingga lirik-lirik lagunya menarik untuk

Kura-kura dan Sepasang Itik

AKAR TUBUH: BERANGKAT DARI KATA, MERAJUT MAKNA 1 Hermawan 2

#RainbowProject: ORANGE. A Way To Sunset NULIS BUKU CLUB PALEMBANG NULIS BUKU CLUB UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Bab 2. Landasan Teori. mengemukakan bahwa yang dimaksud dengan semantik adalah sebagai berikut:

KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN SISWA DI SMP NEGERI 17 KOTA JAMBI

KEMAMPUAN SISWA MENULIS PUISI DI KELAS V SDN 13 BONGOMEME KECAMATAN BONGOMEME KABUPATEN GORONTALO NURLAELA

BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI

Selebaran KD kelas 1 semester 2. Tema 5 subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

RESEPSI SISWA TERHADAP PUISI CINTAKU JAUH DI PULAU KARYA CHAIRIL ANWAR. Oleh Buyung Munaris Kahfie Nazaruddin

BAB I PENDAHULUAN. menunjukkan ciri-ciri khas, meskipun puisi telah mengalami perkembangan

ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU GRUP MUSIK WALI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DI SMA

Transkripsi:

MENULIS PUISI Kelas XI Bahasa Semester 1

SK-KD Standar Kompetensi : Menulis 4. Mengungkapkan pengalaman dalam puisi, cerita pendek, dan drama Kompetensi Dasar : 4.1. Menulis puisi berdasarkan pengalaman atau pengamatan

Indikator : Mengekspresikan perasaan dalam jenis puisi dengan menggunakan diksi yang sesuai tema Mempublikasikan karya tersebut di lingkungan sekolah atau luar sekolah

Materi Beraneka ragam peristiwa yang membuat gembira, sedih, terharu, marah, kagum, terpesona dll tentunya didalamnya memiliki nilai-nilai atau hikmah yang dapat dipetik dan dijadikan pelajaran hidup. Sama halnya dengan puisi karena puisi lahir dari sebuah pengungkapan kembali segala peristiwa atau kejadian dalam kehidupan sehari-hari. Puisi ditulis tentunya dipoles dengan perasaan pengarang walaupun awalnya dari sebuah peristiwa nyata.

Alam Peristiwa penyair Karya Puisi

Unsur Puisi Unsur dalam puisi meliputi : 1. Wujud a. bentuk e. irama b. diksi f. musikalisasi c. majas d. rima 2. Isi a. tema b. amanat c. imajinasi

Langkah-langkah dalam menulis puisi 1. Menentukan fokus pengamatan/pengalaman untuk sebuah tema. 2. menentukan diksi kunci yang akan dijadikan kalimat tiap baris 3. mengembangkn diksi kunci dengan menggunakan majas dan memperhatikan rima/persajakan 4. mengembangkan menjadi puisi utuh

contoh Konsep/fokus pengamatan diksi kunci Baris kalimat Keindahan laut pasir Mesra dan lembut menggelitik telapak ditiap jengkal langkahku Keindahan gunung kabut Dingin pun peluk dengan bisik kabut ditiap langkahku kesedihan menangis Bening itu tak sanggup kutahan melintas sentuh sudut bibirku kekaguman paras Tipis menghitam hias lengkung di atas korneamu penderitaan kering Lekuk memanjang berangkaian dihamparan ladang

Dalam perkembangannya lebih-lebih setelah chairil anwar mendobrak gaya kepenulisan puisi yang membebaskan puisi dari keterkukungan rima/persajakan dan lebih menekankan pada makna, seorang penulis memiliki hak untuk mengekspresikan perasaan dalam sebuah puisi. Puisi dikatakan berhasil dalam hal pemaknaan apabila penyair mampu memunculkan imajinasi (citraan) pembaca dari karya yang ditulisnya.

1. Bersyukurlah akan ketidaksempurnaanmu. Berhati-hatilah dalam kelengkapanmu. Sesungguhnya: setiap langit ada atapnya... ( Risalah, Pamami Azmi) Agar puisi di atas memiliki sebuah gaya bahasa yang khas mana kalimat manakah yang tepat untuk melangkapi bait yang rumpang di atas. a. Di atas langit masih ada langit b. setiap telaga ada dasarnya c. tidak setiap langit memiliki batasnya d. kitapun punya batas kesabarannya e. setiap orang memliki batas kesabaran

Selamat, Anda Benar! 2

Maaf, Jawaban Anda Belum Tepat! 1

Angin dingin... Tubuh dingin Melaut tiada urung Berayun di alun bersambung. ( Nelayan Dingin, Supriyadi Hamzah) Agar puisi di atas memiliki majas personofikasi kalimat manakah yang tepat? a. Kepala dingin b. Malam dingin c. Kaki dingin d. Hati dingin e. Jiwaku dingin

Selamat, Anda Benar! 3

Maaf, Jawaban Anda Belum Tepat! 2

Cermatilah cuplikan puisi berikut! Kami telah meninggalkan engkau Tasik yang tenang tiada beriak... Dari angin dan topan Sebab sekali kami terbangun Dari mimpi yang nikmat ( Bagiku Hidup adalah Perjuangan, Sutan Takdir Alisyahbana) Kalimat manakah yang tepat untuk melengkapi bait puisi di atas? a. Dibawah payung aku berlindung b. Angin yang kencang berhembus c. Diteduhi gunung yang rindang d. Laut membiru, lagit kelabu e. Danau yang beriak

Selamat, Anda Benar! 4

Maaf, Jawaban Anda Belum Tepat! 3

Padamu jua Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Kaulah kandil gemerlap... Melambai pulang perlahan Kalimat manakah yang tepat untuk melengkapi bait puisi di atas? a. Pelita jendela di malam gerlap b. Yang selalu menerangi di siang hari c. Bagai bulan purnama menyinari bumi d. Cahayamu redup menyejukkan kalbu e. Tiada gantinya cahayamu itu

Selamat, Anda Benar! 5

Maaf, Jawaban Anda Belum Tepat! 4

5. Di sinilah penembakan kepengecutan dilakukan Ketika pawai bergerak Dalam panas matahari Dan pelor pembayar pajak negeri ini Ditembuskan ke punggung Anak-anaknya sendiri ( Jalan Segara, Taufik Ismail) Kondisi masyarakat yang digambarkan atas berada dalam.... a. kesewenang-wenangan b. ketidakteraturan c. penembakan d. perselisihan e. kemelaratan puisi di

Selamat, Anda Benar! Lanjutkan ke (klik) uji kompetensi

Maaf, Jawaban Anda Belum Tepat! 5

REFERENSI Ganda, Asep.1999. Bahasa Indonesia.Jakarta: Grafindo Soenaryo Andi. 2009. Buku Pintar Pantur dan Puisi. Jakarta: Kartika Art Suparmi. 1983. Pelajaran Bahasa Indonesia.Bandung:Ganexa Excat

PENYUSUN Nurhadi,S.Pd SMA N 1 BOJA mrnurhadiboja@gmail.com