SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 5 (07 Des 13 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

dokumen-dokumen yang mirip
SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

PANDUAN BELAJAR. Panduan Belajar ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris. Panduan Belajar Siswa Sekolah Inggris

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL 8B. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Panduan Belajar Siswa Sekolah TOEFL. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 6. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2 (15 21 November 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Panduan Belajar Siswa

BAB I PENDAHULUAN. sendiri, menyatakan makna yang lengkap dan mengungkapkan suatu

Makalah Parts of Speech

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Panduan Belajar Siswa

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 2. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 13. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 13. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 9. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 16. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 15. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 7. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris HANDBOOK. ---Week

Tips structure dalam Toefl

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 12. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

SEKOLAH TOEFL. Written Expression. Week 14. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

(3) (6) MINGGU KE. BAHAN KAJIAN (materi ajar)

PENGGUNAAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GRAMMAR MAHASISWA. Universitas Slamet Riyadi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER - D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 SISTIM INFORMASI STIMIK PRABUMULIH

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR LAPANGAN YANG BERPENGARUH TERHADAP PRODUKTIVITAS PEKERJA KONSTRUKSI DI YOGYAKARTA

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

SEKOLAH TOEFL. Panduan TOEFL Prediction Test 3. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

KAJIAN EFISIENSI PROGRAM PENANGANAN INFRASTRUKTUR JALAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEA (Data Envelopment Analisys) (Studi Kasus: Jalan Propinsi Di

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Nama dosen: Eko Rujito, M.Hum

TOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1. Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

INOVASI PENDIDIKAN Bunga Rampai Kajian Pendidikan Karakter, Literasi, dan Kompetensi Pendidik dalam Menghadapi Abad 21 PRESENT TENSE.

KUISIONER PENELITIAN. Penggunaan Media Sosial (Facebook dan Twitter) Terkait Dengan Pencarian

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1

BAB II DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN. Bonvieux adalah sebuah online shop yang khusus menyediakan produk

Pertemuan 8. Dasar query basis data dengan SQLite ARFIAN HIDAYAT, S.KOM

Esson Sihombing, S.Kom. Lab. Basisdata 1 Sistem Informasi UNIKOM 2013

KUESIONER. 3. Jawaban Anda untuk keperluan penelitian,tidak akan mempengaruhi nilai Anda dan akan dirahasiakan.

BAGIAN I SUBJEK, VERB DAN OBJEK

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

FM-UDINUS-BM-08-05/R2

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

BAB 6 PAST CONTINOUS

ANALISIS KONJUNGSI KOORDINATIF DAN SUBORDINATIF PADA LAPORAN PERJALANAN SISWA KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 1 SUMBERLAWANG SKRIPSI

Saturday, 27 April 2013

JUTAAN UMKM PAHLAWAN PAJAK: URUS PAJAK ITU SANGAT MUDAH (INDONESIAN EDITION) BY CHANDRA BUDI

ABSTRAK. Kata kunci Metode Talking Stick, Hasil belajar

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: BAHASA INGGRIS UNTUK BISNIS

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

ABSTRAK. Kata Kunci : Kreativitas, Guru, Metode Pembelajaran

Pembangun Aset Income TANPA Ilmu Kanuragan 1

Nomer Kode : KU 300 Semester : 3 SKS : 2 Kelompok Mata Kuliah : MKKPS (Mata Kuliah Keahlian Program Studi)

SCHOOL OF SOCIAL SCIENCE AND POLITICS (STISIPOL) PAHLAWAN 12 BANGKA - BELITUNG SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER PROGRAM D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

KEMAMPUAN MENDENGARKAN LAGU BERBAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS X SMA ISLAMIC CENTRE DEMAK PADA TAHUN AJARAN 2006/2007

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

Penjelasan Uji Paired T Test Manual

PELAKSANAAN SIDANG ANAK DAN HAMBATAN YANG DIALAMI DI PENGADILAN NEGERI LUBUK PAKAM

CHAPTER III RESULT OF THE STUDY. 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI. PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Akhmad Arif Dosen Pembimbing: Diah Puspito Wulandari, ST., MSc.

SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO

BAB I PENDAHULUAN. Nominal group merupakan salah satu jenis grup yang memiliki functional

Drs. Jaslin Ikhsan, M.App.Sc., Ph.D The Department of Chemistry Education The Faculty of Mathematics and Sciences Yogyakarta State University

KLAUSA KONDISIONAL (CONDITIONAL CLAUSES) PADA NOVEL THE MIRROR CRACK D FROM SIDE TO SIDE KARYA AGATHA CHRISTIE: SATU KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS

Indonesian Section 28 - Online activitites

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN ETIKA BERKOMUNIKASI BAHASA INGGRIS BAGI REMAJA DI GEMAHAN RINGINHARJO BANTUL

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

Handbook ini hanya untuk siswa Sekolah Inggris HANDBOOK. ---Week

Disetiapparagrapakan terdiri dari 3 bagianyang akan menjadipengembang paragrap tersebut.tiga bagianyang dimaksuditu adalah:

UML USE CASE DIAGRAM

Pembukuan Manual Simpan Pinjam READ ONLINE

NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M

PENDAFTARAN BLOG DI WORDPRESS

CONJUNCTIONS Kata Sambung

TUTORIAL PENGGUNAAN WEBSITE EDMODO.COM BAGI GURU SELURUH INDONESIA

Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Week 2. Teaching Program Pengembangan Program Pengajaran Fisika

52. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS PEMINATAN SMA/MA

ebook 10 juta pertama dari jualan di Instagram

Jenis Jenis Sikat Gigi Manual READ ONLINE

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

PENGARUH SENAM OTAK TERHADAP KOORDINASI ANTARA MATA DAN TANGAN ANAK-ANAK TK AL-FIRDAUS MAJALENGKA

STRESS MANAGEMENT. Problems To Be Addressed. Menjawab Masalah Apa. Objectives. Manfaat Apa yang Anda Peroleh

Transkripsi:

1 SEKOLAH TOEFL HANDBOOK Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan.. STRUCTURE Week 5 (07 Des 13 Des 2015) * Diadopsi dari buku Deborah Phillips

2 Ingat dan laksanakan selalu 4 Kewajiban Siswa Sekolah TOEFL 1. Siswa WAJIB merespon Questions of the Day yang diberikan di Facebook Group setiap 2 hari sekali. Questions of the Day juga dapat diaksses di blog sdsafadg.com dibagian QOTD. 2. Siswa WAJIB mengikuti Temu Online setiap hari Minggu pukul 20.00 22.00 WIB di Facebook Group masing-masing. Bila siswa berhalangan hadir, inbox mentor Budi Waluyo. 3. Siswa WAJIB menge-like atau komen postingan yang disebar saat Temu Online sebagai indikasi kehadirannya. 4. Siswa WAJIB menge-like atau komen setiap kali ada postingan informasi yang disebar di Grup FB agar keaktifan grup terjaga. Jika punya pertanyaan seputar materi yang dipelajari, bisa hubungi Mentor Budi Waluyo sebelum Temu Online melalui social media dibawah ini: Budi Waluyo BBM 58B28E56 Line ID: sdsafadg Twitter @01_budi Instagram: sdsafadg

3 Strive not to be a success, but rather to be of value. ---- Albert Einstein

4 W eek 5 Penggunaan Adverb Connectors yang lain Skil 8: Menggunakan penghubung keterangan yang lain (other adverb connectors) Pola penggabungan klausa di skill ini tetap sama dengan skill 6 dan 7. Contoh: Although it is raining, I am going to school. (Kalimat dengan connector di awal) I am going to school although it is raining. (Kalimat dengan connector di tengah) Independent clause (Induk Kalimat) : I am going to school. Dependent clause (Anak Kalimat) : Although it is raining. Indepednet clause adalah klausa yang tidak diikuti oleh connector. Kuncinya adalah memahami arti dari connector yang digunakan sehingga bisa memasukkan atau memilih connector yang tepat dalam menghubungkan dua klausa. Berikut daftar connector dan fungsi penggunaanya dalam kalimat: Function Condition Contrast Manner Place If Although As Where In case Even though In that Wherever Provided Though Providing While Unless Whereas Whether

5 Connector yang menjelaskan kondisi atau keadaan (condition): If = jika In case = dalam kondisi Provided = dengan (kondisi) Providing = Mengingat (kondisi) Unless = kecuali Whether = apakah Connector yang menghubungkan klausa yang memiliki arti bertentangan (Contrast): Although = walaupun Even though = meskipun Though = tetapi While = sementara itu Whereas = padahal Connector yang menghubungkan klausa yang menunjukkan pola (Manner): As = saat In that = dalam pola (karena) Connector yang menghubungkan klausa yang menunjukkan tempat: Where = dimana Wherever = dimanapun Ingat, setelah connector selalu ada Subject dan Verb. Contoh soal: You will get a good grade on the exam provided.. (A) studying (B) study (C) to study (D) you study Di klausa pertama, ada you sebagai subject dan get sebagai verb. Terdapat connector 'provided' di klausa berikutnya. Artinya, setelah connector harus ada subject dan verb, maka soal ini membutuhkan subject dan verb. Pilihan (A) salah, karena present participle. Pilihan (B) salah, karena hanya kata kerja saja.

6 Pilihan (C) salah, karena tidak ada subject dna mempunyai to. Pilihan (D) benar karena ada subject dan verb. Kerjakan Exercise 8 dibawah ini dan siapkan saat Temu Online dengan Mentor. Note: Maksimal salah 2. Jika lebih dari 2, ulangi baca materi kemudian kerjakan kembali latihan. Siapkan exercise yang sudah dikerjakan saat Temu Online untuk dikoreksi bersama. Exercise 8 Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S). Contoh: 1. It is impossible to enter that program if you lack experience as a teacher. Answer: Subject pertama = it dan subject kedua = you. Verb pertama = is (tobe pengganti verb) dan verb kedua = lack. Connector = if. Kalimat Benar. Note: Yang dianggap subject pertama adalah subject pada independent clause dan subject kedua adalah subject pada dependent clause.

7 Lembar Kerja Exercise 8 1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10.

8 Latihan - Latihan Kerjakan latihan-latihandibawah ini lalu siapkan saat Temu Online untuk dikoreksi. Exercise (Skills 6-8) Petunjuk: Di soal-soal ini, kalimat memiliki lebih dari satu klausa. Tentukan yang mana subject pertama dan kedua, verb pertama dan kedua, dan connectornya. Kemudian, tentukan apakah kalimat tersebut secara Grammar: Benar (B) atau Salah (S). Lembar Kerja Exercise (Skills 6-8) 1. 2.

9 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10. TOEFL Exercise (Skills 6-8) Pilih jawaban dari pertanyaan pertanyaan dibawah ini dengan benar. Semua soal meliputi skills 6 sampai 8. Ini tipe soal TOEFL yang sebenarnya.

10 Lembar Kerja TOEFL Exercise (Skills 6-8) 1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11 TOEFL Review Exercise (Skills 1-8) Pilih jawaban dari pertanyaan pertanyaan dibawah ini dengan benar. Semua soal meliputi skills 1 sampai 8. Ini tipe soal TOEFL yang sebenarnya.

12 Lembar Kerja TOEFL Exercise (Skills 1-8) 1. 2. 3. 4 5. 6. 7. 8. 9. 10. ----- End of Week 5 ----- Mohon, handbook ini tidak diberikan kepada siapapun.