UPAYA PENINGKATAN KESADARAN PEDAGANG KAKI LIMA DI SEPANJANG PANTAI PADANG DALAM HAL KESANTUNAN BERBAHASA UNTUK KEMAJUAN PARAWISATA

dokumen-dokumen yang mirip
STRATEGI KESANTUNAN PADA PESAN SINGKAT (SMS) MAHASISWA KE DOSEN

PRINSIP KESANTUNAN DAN KEBERHASILAN KETERAMPILAN BERBICARA

BAB I PENDAHULUAN. Levinson (1987: 60) disebut dengan FTA (Face Threatening Act). Menurut Yule

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

KRITIK DALAM MASYARAKAT JAWA: SEBUAH KAJIAN PEMBERDAYAAN FUNGSI BAHASA SEBAGAI SARANA KONTROL SOSIAL

BAB I PENDAHULUAN. Suku Batak terdiri dari lima bagian yaitu; Batak Toba, Batak Karo, Batak Simalungun,

PRINSIP KERJA SAMA, IMPLIKATUR PERCAKAPAN, DAN KESANTUNAN ANTARA GURU DAN SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR DI SEKOLAH MASTER ABSTRAK

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP DAN KERANGKA TEORI

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Diajukan oleh: RIZKA RAHMA PRADANA A

BAB I PENDAHULUAN. dalam masyarakat untuk menyampaikan pesan, ungkapan perasaan, dan emosi

BAB I PENDAHULUAN. sedang mengalami perubahan menuju era globalisasi. Setiap perubahan

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARA CALON GUBERNUR DAN WAKIL GUBERNUR PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH JAWA BARAT TAHUN

Jurnal Sasindo Unpam, Volume 3, Nomor 3, Desember 2015 PELANGGARAN PRINSIP-PRINSIP KESOPANAN PADA MEMO DINAS DI SALAH SATU PERGURUAN TINGGI DI BANTEN

KESANTUNAN BERBAHASA POLITISI DALAM ACARA TALK SHOW

BAB I PENDAHULUAN. manusia satu dengan lainnya. Manusia pasti menggunakan bahasa untuk

BAB I PENDAHULUAN. dalam pikiran kita. Dengan demikian bahasa yang kita sampaikan harus jelas dan

BAB I PENDAHULUAN. bermasyarakat agar terjalin suatu kehidupan yang nyaman. komunitas selalu terlibat dalam pemakaian bahasa, baik dia bertindak

BAB I PENDAHULUAN. gagasan serta apa yang ada dalam pikirannya. Agar komunikasi dapat berlangsung

BAB I PENDAHULUAN. dengan usia pada tiap-tiap tingkatnya. Siswa usia TK diajarkan mengenal

BAB 1 PENDAHULUAN. Fungsi bahasa secara umum adalah komunikasi (Nababan, 1993: 38).

BAB I PENDAHULUAN. memenuhi keinginannya sebagai mahluk sosial yang saling berhubungan untuk

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Frinawaty Lestarina Barus, 2014 Realisasi kesantunan berbahasa politisi dalam indonesia lawyers club

I. PENDAHULUAN. satu potensi mereka yang berkembang ialah kemampuan berbahasanya. Anak dapat

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa dapat menjalin hubungan yang baik, dan dapat pula

BAB I PENDAHULUAN. 1.2 Tujuan. Tujuan pembuatan makalah ini salah satunya adalah untuk memenuhi tugas bahasa Indonesia dan bertujuan untuk :

BAB 3 METODELOGI PENELITIAN. dan sifat masalahnya, maka penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif,

BAB I PENDAHULUAN. pendapat dari seorang penutur kepada mitra tutur. mengemukakan pendapat, yang perlu diperhatikan bukan hanya kebahasaan

BAB II KAJIAN TEORI. Fraser dalam Irawan (2010:7) mendefinisikan kesopanan adalah property

TINDAK TUTUR DAN KESANTUNAN BERBAHASA DI KANTIN INSTITUT ILMU KESEHATAN BHAKTI WIYATA KEDIRI

TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU TAMAN KANAK-KANAK DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR TK AISYIYAH 29 PADANG

BAB I PENDAHULUAN. pertimbangan akal budi, tidak berdasarkan insting. dan sopan-santun non verbal. Sopan-santun verbal adalah sopan santun

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

I. PENDAHULUAN. sangat berperan penting di samping bahasa tulis. Percakapan itu terjadi apabila

BAB I PENDAHULUAN. makhluk hidup, terutama bagi kehidupan manusia. Setiap manusia akan

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa menunjukkan cermin pribadi seseorang. Karakter, watak, atau pribadi

STRATEGI KESANTUNAN TUTURAN GURU DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI 4 KOTA MALANG : DENGAN SUDUT PANDANG TEORI KESANTUNAN BROWN DAN LEVINSON

KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI JUAL BELI DI PASAR PEKAN SUNGGAL KECAMATAN MEDAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG (Kajian Pragmatik)

KESANTUNAN BERBAHASA GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 5 JEMBER. Suci Indah Karunia

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Kesantunan berbahasa pada hakikatnya erat kaitannya dengan hubungan

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. masyarakat sehari-hari. Masyarakat menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi

SEMINAR NASIONAL PRASASTI (Pragmatik: Sastra dan Linguistik)

PERGESERAN TINDAK KESANTUAN DIREKTIF MEMOHON DI KALANGAN ANAK SD BERLATAR BELAKANG BUDAYA JAWA. Naskah Publikasi

Makna Implikatur Dalam Kolom Gagasan di Solopos. Eka Susylowati, SS, M. Hum Staf Pengajar Bahasa dan Sastra Inggris Universitas Surakarta.

menafsirkan makna homonim dan homofon, kesalahan dalam menafsirkan makna indiom, kesalahan dalam menafsirkan arti peribahasa, pengembalian stimulus,

KESANTUNAN BERBAHASA SIDANG DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH: KAJIAN BERDASARKAN PRAGMATIK

REALISASI KESANTUNAN BERBAHASA PADA PERCAKAPAN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 GEYER

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB II KERANGKA TEORI. ini, yang berkaitan dengan: (1) pengertian pragmatik; (2) tindak tutur; (3) klasifikasi

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai manusia kita selalu menggunakan bahasa untuk berkomunikasi

BAB V PENUTUP. intensi berkunjung di Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan data primer

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. bahasa, yang digunakan oleh akal budi untuk memahami hal-hal lain (Alwi, 2003:588).

BAB I PENDAHULUAN. identifikasi masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. karya sastra karena di dalamnya terdapat media untuk berinteraksi antara

BAB VII SIMPULAN DAN SARAN. Tesis ini membahas tentang pelanggaran maksim-maksim prinsip

DIRECTIVE SPEECH ACT OF POLITENESS STRATEGY OF PARTICIPANS ON THE MEETHING OF BEM FKIP RIAU UNIVERSITY

MAKSIM PELANGGARAN KUANTITAS DALAM BAHASA INDONESIA. Oleh: Tatang Suparman

BAB I PENDAHULUAN. Cara pengungkapan maksud dan tujuan berbeda-beda dalam peristiwa

STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA POLITISI INDONESIA MENJELANG PEMILU LEGISLATIF 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Oleh: Budi Cahyono, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

JENIS TINDAK TUTUR GURU DAN RESPON SISWA DALAM KBM DI SMPN SURAKARTA. Woro Retnaningsih IAIN Surakarta

BAB I PENDAHULUAN. bahasa tulis salah satu fungsinya adalah untuk berkomunikasi. Bahasa tulis dapat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bahasa merupakan sebuah sarana yang digunakan manusia untuk

SEMINAR NASIONAL PRASASTI (Pragmatik: Sastra dan Linguistik) KESANTUNAN TINDAK TUTUR DIREKTIF PADA SURAT UNDANGAN RESMI DAN PRIBADI

ABSTRAK

BAB I PENDAHULUAN. secara lisan mengkaji tentang proses penyampaian dan penerimaan. informasi. Melalui bahasa kita dapat menyampaikan pendapat atau

BAB III METODE PENELITIAN

KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI INSTRUKSIONAL GURU SD DI SURABAYA

REALISASI PRINSIP KESOPANAN TUTURAN PENGAMEN PANTURA DAN PENGAMEN PASUNDAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. akhirnya menjadi jawaban atas pertanyaan-pertanyaan penelitian ini. bab sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa:

BAB 1 PENDAHULUAN. Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat dalam berbagai

TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DI TK NUSA INDAH BANUARAN PADANG

BAB I PENDAHULUAN. masalah dan mengajukan pertanyaan-pertanyaan penelitian. Tujuan penelitian ini

TINDAK TUTUR DAN STRATEGI KESANTUNAN DALAM KOMENTAR D ACADEMY ASIA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dilakukan secara lisan maupun tertulis. Melalui bahasa, manusia berinteraksi

BAB I PENDAHULUAN. menanyakan sesuatu, mengekspresikan diri, dan mempengaruhi orang lain. penting bagi manusia untuk berinteraksi dengan orang lain.

REALISASI TINDAK TUTUR DIREKTIF MEMINTA DALAM INTERAKSI ANAK GURU DI TK PERTIWI 4 SIDOHARJO NASKAH PUBLIKASI

BAB I PENDAHULUAN. yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dibedakan menjadi dua sarana,

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KESANTUNAN BERTUTUR DI KALANGAN AWAK KENDARAAN BERMOTOR DI KOTA BOYOLALI: TINJAUAN PRAGMATIK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. membutuhkan bahasa sebagai sarana untuk berkomunikasi atau berinteraksi.

BAB I PENDAHULUAN. digunakan untuk berkomunikasi secara tidak langsung. Penggunaan bahasa

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa merupakan alat pertukaran informasi. Namun, kadang-kadang

BAB I PENDAHULUAN. berupasistemlambangbunyiujaranyang kompleks dan aktif. Kompleks,

BAB I PENDAHULUAN. orang lain, manusia akan melakukan sebuah komunikasi. Saat berkomunikasi

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif dengan pendekatan

BAB 1 PENDAHULUAN. Berbahasa adalah aktivitas sosial. Seperti halnya aktivitas-aktivitas sosial yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

CHAPTER 5 SUMMARY BINA NUSANTARA UNIVERSITY. Faculty of Humanities. English Department. Strata 1 Program

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Penelitian ini membahas strategi komunikasi guru BK (konselor) dalam

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Bahasa pada prinsipnya merupakan alat untuk berkomunikasi dan alat

BAB I PENDAHULUAN. yaitu bahasa tulis dan bahasa lisan. Bahasa lisan dan bahasa tulis salah satu

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

KETIDAKSANTUNAN BERBAHASA PADA PESAN SINGKAT (SMS) MAHASISWA KE DOSEN

BAB I PENDAHULUAN. tulis dalam berkomunikasi. Menurut Arifin (2000: 3), dalam wacana lisan,

Transkripsi:

UPAYA PENINGKATAN KESADARAN PEDAGANG KAKI LIMA DI SEPANJANG PANTAI PADANG DALAM HAL KESANTUNAN BERBAHASA UNTUK KEMAJUAN PARAWISATA Gusdi Sastra dan Alex Dermawan Fak. Sastra Universitas Andalas Abstrak Pelayanan sebagai unsur pendukung sektor pariwisata perlu perhatikan dan ditingkatkan. Pelayanan yang baik, tentunya akan memberikan kemajuan bagi sektor pariwisata ke depannya. Penggunaan bahasa para pedagang kaki di sepanjang pantai patut jadi perhatian. Kenyamanan para pengunjung diawali dari komunikasi para pedagang. Kemampuan penggunaan bahasa yang baik para pedagang akan memberikan keuntungan yang besar bagi pedagang tersebut. Namun kenyataannya, masih banyak pedagang kaki lima di Pantai Padang yang mengabaikan bahasa mereka. Kesantunan berbahasa tidak menjadi perhatian bagi mereka dalam berdagang. Pengabdian yang dilakukan untuk para pedagang kaki di sepanjang Pantai Padang yakni, (1) memberikan penyuluhan yang berisi betapa pentingnya berbahasa yang santun dan baik, (2) memberikan pelatihan bahasa, berupa bagaimana berkomunikasi yang baik dan santun, (3) melakukan simulasi. Para pedagang di sepanjang Pantai Padang tidak memperhatikan maksim yang dikemukan oleh Leech (1983,) yaitu: maksim timbang rasa, kemurahan hati, pujian, kerendahan hati, kesetujuan dan simpati. Pelanggaran maksim yang dilakukan oleh para pedagang dikarenakan pendidikan mereka sangat rendah serta tidak ada pembinaan dari instansi terkait untuk pengembangan pariwisata di Pantai Padang. Keyword; Kesantunan, Berbahasa, Pantai Padang Pendahuluan Pantai Padang adalah suatu tempat tujuan wisata yang ada di kota Padang, Propinsi Sumatera Barat. Sejak beberapa tahun terakhir, Pantai Padang telah dibenahi oleh pemerintah daerah tingkat II Kodya Padang terutama pembenahan fisik. Jalan yang dulunya hanya 1 (satu) jalur, sekarang sudah menjadi 2 (dua) jalur. Di sepanjang tepi pantai sudah dibangun dengan rapi dan indah tembok pembatas, tidak saja untuk keamanan, tetapi juga untuk kenyamanan pengunjung, baik yang berjalan kaki maupun untuk duduk-duduk menikmati deburan ombak Pantai Padang. 1

Sejak zaman dulu, Pantai Padang adalah objek wisata yang sangat terkenal di Sumatera Barat. Para seniman pun melahirkan inspirasinya, baik melalui lukisan maupun lagu yang mengisahkan betapa indahnya Pantai Padang. Banyak para pengunjung menghabiskan waktu di pantai ini berjam-jam, terutama sore hari sampai pukul 21.00 wib malamnya. Semakin ramainya orang berkunjung ke Pantai Padang, maka banyak pula masyarakat yang berjualan, baik menetap sebagai pedagang kaki lima, maupun berjalan kaki sebagai pengasong jajanan. Keramaian pengunjung lokal untuk menikmati Pantai Padang, juga pengunjung atau wisatawan dari daerah lain, maka Pantai Padang perlu mendapat perhatian, tidak saja oleh pemerintah daerah kodya Padang, tetapi hendaknya juga oleh masyarakat kota Padang. Kebanggaan terhadap Pantai Padang perlu diwujudkan dari berbagai aspek, seperti keindahan, keteraturan, dan kesiapan sumber daya manusia yang menjadikan pariwisata kota Padang khususnya sebagai income mata pencaharian. Pedagang kaki lima yang berdagang di sepanjang Pantai Padang, merupakan sumber daya manusia yang menjadikan sektor kepariwisataan sebagai mata pencaharian hidupnya. Namun demikian, banyak di antara mereka yang belum menyadari bahwa mereka hidup dari sektor pariwisata, sehingga berbagai faktor penyebab bagaimana untuk meningkatkan jumlah wisatawan atau pengunjung yang datang, belum menjadi perhatian mereka. Salah satunya yakni, bagaimana cara menarik pengunjung melalui kesantunan berbahasa. Padahal, kesantunan berbahasa ini adalah aspek komunikasi yang sangat penting dalam mempengaruhi orang lain. Apabila aspek ini diperhatikan, maka secara tidak disadari jumlah wisatawan atau pengunjung akan bertambah, dengan bertambahnya jumlah pengunjung maka akan bertambah pula orang yang akan membeli dan menikmati makanan yang dijual oleh pedagang kaki lima yang ada di sepanjang Pantai Padang. 2

Berdasarkan pertimbangan bahwa kesantunan berbahasa sangat berpengaruh dalam memajukan dunia kepariwisataan, khususnya di kota Padang, maka aspek kesantunan berbahasa pelaku pariwisata perlu diperhatikan secara bersama-sama. Apabila pemerintah daerah telah memperhatikan aspek fisik tempat atau lokasi wisata, maka masyarakat perlu memikirkan bagaimana memajukan aspek kepariwisataan. Masyarakat perguruan tinggi sebagai masyarakat terdidik, melalui program pengabdian kepada masyarakat dapat memberikan semacam pemahaman kepada masyarakat umum, bahwa mereka dapat hidup lebih layak apabila aspek pariwisata tertata dengan baik. Penataan pariwisata tidak saja kondisi fisik daerah tujuan wisata, tapi yang lebih penting adalah penataan kondisi mental masyarakat yang tinggal dan hidup di daerah tujuan wisata, apalagi masyarakat yang menjadikan mata pencaharian hidupnya dari pengunjung yang datang ke daerah tujuan wisata. Penataan kondisi mental masyarakat melalui program pengabdian kepada masyarakat, salah satunya dapat dilakukan dengan meningkatkan kesadaran dalam hal kesantunan berbahasa yang mereka gunakan. Pada tahap awal ini, adalah pedagang kaki lima yang berjualan di sepanjang Pantai Padang. Kesantunan bahasa yang dimaksud, tidak saja penggunaan bahasa Minangkabau, tetapi juga penggunaan bahasa Indonesia terutama bahasa lisan yang digunakan oleh pedagang dengan pengunjung. Beberapa penggunaan bahasa tulis yang digunakan oleh pedagang untuk menarik pembeli, menjadi perhatian juga dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan psikososiolinguistik, yaitu suatu cabang dari bidang ilmu linguistik yang menggunakan pendekatan psikologi sosial kebahasaan untuk menyelesaikan permasalahan. Artinya 3

pendekatan yang digunakan berlandaskan kepada kaitan antara bahasa dengan kebudayaan, karena bagaimanapun aspek psiko-sosial merupakan bagian dari budaya masyarakat yang menjadi khalayak sasaran kegiatan pengabdian. Bahasa yang digunakan oleh pedagang kaki lima sebagai penutur, dapat ditelaah dengan mengkaji bentuk dan substansi bahasa dari sudut fungsinya, yaitu bagaimana peranan yang dilakukan oleh komunikasi bahasa dalam konteks sosio-budaya masyarakatnya. Sebagai penutur suatu bahasa, seseorang dalam berkomunikasi, baik lisan maupun tulisan, bertujuan untuk menyampaikan amanat. Agar amanat itu sampai, secara psikologi dan sosiologi bahasa, penutur perlu memperhatikan dan menjaga beberapa norma yang sudah menjadi budaya masyarakat pengguna bahasa tersebut. Budaya pengguna bahasa tersebut, salah satunya ada dalam bentuk kesantunan berbahasa (Brown dan Levinson, 1978). Brown dan Levinson mengatakan bahwa kesantunan bahasa melibatkan dua hal, yaitu positive face dan negative face, atau muka positif dan muda negatif. Face atau muka merupakan cerminan bahasa yang pertama kali kelihatan dalam suatu peristiwa komunikasi. Oleh sebab itu, (wajah) sangat berperan penting, yang di dalam arti kiasan dikatakan bahwa manusia yang rasional mempunyai muka. Muka harus dipelihara, dihormati, dan dijaga. Ungkapan seperti kehilangan muka, menyembunyikan muka, menyelamatkan muka, dan mukanya jatuh, mendukung konsep Brown tentang muka, dan muka adalah bahasa. Muka positif mengacu ke citra diri setiap orang yang rasional, yang berkeinginan apa yang dilakukannya, apa yang dimilikinya, atau apa yang merupakan nilai-nilai yang ia yakini (sebagai akibat dari apa yang dilakukan atau dimilikinya itu) diakui orang lain sebagai suatu hal yang baik, yang menyenangkan, yang patut dihargai, dan seterusnya. 4

Tindak ujaran mengkritik dapat mengancam muka positif seseorang, karena mengkritik sebenarnya tidak mengakui atau tidak menghargai apa yang telah dilakukan orang yang dikritik sebagai sesuatu yang baik, yang benar, yang patut dihargai, dan sebagainya. Muka negatif mengacu kepada citra diri setiap orang yang rasional, yang berkeinginan agar ia dihargai dengan jalan membiarkannya bebas melakukan tindakannya, atau membiarkannya bebas dari kaharusan mengerjakan sesuatu. Jika tindak ujarannya adalah sebuah direktif (misalnya permintaan dan perintah), yang terancam adalah muka negative. Dengan meminta atau memerintah sebenarnya melakukan sesuatu, menghalangi kebebasannya untuk melakukan tindakannya. Kepada siapa dan bentuk ujaran yang bagaimana yang digunakan akan mempengaruhi muka negative seseorang dalam suatu peristiwa tutur. Sebuah tidak ujaran dapat menjadi ancaman terhadap muka, baik muka positif maupun muka negative. Tindak ujaran seperti itu oleh Brown dan Levinson (1978) disebut sebagai Face-Threatening Act (FTA). Oleh sebab itu, untuk menghalangi kekerasan ancaman tersebut dalam peristiwa komunikasi diperlukan kesantunan berbahasa dengan memilih strategi percakapan. Brown dan Levinson (1978) memiliki 5 strategi untuk mengurangi dan menghilangkan ancaman muka positif dan muka negative, antara lain: a. Melakukan tindak ujaran secara bald on record atau apa adanya, tanpa basabasi. b. Melakukan tindak ujaran dengan menggunakan kesantunan positif. c. Melakukan tindak ujaran dengan menggunakan kesantunan negative. d. Melakukan tindak ujaran secara off record. e. Tidak melakukan ujaran (diam saja). 5

Sedangkan Leech (1983) menjelaskan tentang beberapa maksim kesantunan yang dapat digunakan dalam peristiwa tutur atau komunikasi tindak ujar, antara lain: a. Maksim timbang rasa, yaitu meminimalkan biaya kepada pihak lain dan memaksimalkan keuntungan kepada pihak lain. b. Maksim kemurahan hati, yaitu dengan meminimalkan keuntungan kepada pengertian diri dan memaksimalkan keuntungan kepada pihak lain. c. Maksim pujian, yaitu dengan meminimalkan penjelekan terhadap pihak lain dan memaksimalkan pujian kepada pihak lain. d. Maksim kerendahan hati, yaitu dengan meminimalkan pujian kepada pengertian diri dan memaksimalkan penjelekan terhadap pengertian diri. e. Maksim kesetujuan, yaitu dengan meminimalkan ketidaksetujuan antara pengertian diri dan pihak lain dan memaksimalkan kesetujuan antara pengertian diri dengan pihak lain. f. Maksim simpati, yaitu dengan meminimalkan antipati antara pengertian diri dan pihak lain, dan memaksimalkan simpati antara pengertian diri dan pihak lain. Beberapa strategi dan maksim kesantunan berbahasa tersebut, sangat berguna apabila diterapkan oleh pedagang kaki lima di sepanjang Pantai Padang, karena apa yang digunakan oleh para pedagang kaki lima selama ini, umumnya tidak memperhatikan aspek kesantunan berbahasa dalam suatu peristiwa tutur, baik dengan pembeli maupun dengan pengunjung objek wisata Pantai Padang. Tindak tutur yang biasa digunakan oleh pedagang kaki lima selama ini, lebih banyak memaksa lawan tutur sehingga menimbulkan kesantunan negatif yang menimbulkan ketidaknyamanan pengunjung untuk menikmati objek wisata Pantai Padang. 6

Oleh sebab itu, aspek kesantunan berbahasa ini perlu diketahui dan dipraktekkan oleh para pedagang kaki lima, baik dalam penggunaan bahasa daerah bahasa Minangkabau sebagai cerminan budaya, maupun dalam penggunaan bahasa Indonesia terhadap pengunjung dan pembeli yang bukan penutur bahasa Minangkabau. Keberagaman pengunjung mengharuskan pedagang untuk dapat menggunakan bahasa Indonesia yang memperhatikan aspek kesantunan, baik bahasa lisan (tuturan pedagang) maupun bahasa tulis, seperti daftar menu, gambar yang menarik, merek, dan sebagainya. Pembahasan Hal yang telah dilakukan dalam pengabdian kepada masyarakat yakni: 1. Koordinasi Langkah awal yang penting dilakukan sebelum melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, yakni melakukan koordinasi dengan pihak Kelurahan Olo, Kecamatan Padang Barat. Dengan adanya koordinasi dengan pihak kelurahan dan RT di Kel. Olo, kegiatan ini dapat berjalan dengan baik. Hal ini dilakukan karena ketua RT merupakan unit administrasi pemerintahan terkecil, yang memungkinkan dapat menggerakkan masyarakat, terutama masyarakat yang pekerjaannya sebagai pedagang di sepanjang pantai padang, untuk terlibat aktif dalam penyuluhan dan pelatihan tentang perlunya memperhatikan aspek kesantunan berbahasa dalam berkomunikasi dengan pengunjung. Peran koordinatif itu dilaksanakan oleh ketuan RT 02 RW III dengan Saudara Alex Darmawan dari tim pengabdi Fakultas Sastra Universitas Andalas pada tanggal 18 Agustus 2009. Dengan itu diperoleh kesepakatan bahwa pelaksanaan penyuluhan dan pelatihan dilaksanakan di rumah salah satu warga RT.02 RW III, di rumah Ibu Aslimar. 7

2. Penyuluhan Penyuluhan dilakukan pada pertemuan pertama kegiatan pembinaann tanggal 18 Agustus dan penyuluhan kedua dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus 2009. Penyuluhan ini dilakukan oleh Tim dan didampingi oleh seorang nara sumber yang berprofesi sebagai pedagang juga dulunya dan sekarang menjadi staf pengajar/dosen di Fakultas Sastra Unand, yakni Bapak Bahren, S.S.. Dalam penyuluhan ini dijelaskan betapa pentingnya berkomunikasi dengan sopan dan elegan bukan hanya dalam kehidupan berdagang saja, melainkan juga dalam kehidupan sehari-hari. Pedagang yang pendapatannya bersumber dari sektor pariwisata, tentu harus memperhatikan beberapa hal, antara lain; tempat, pelayanan, barang dagangan dan sebagainya. Terkait dengan pelayanan, seorang pedagang tidak hanya menjual barang dagangannya saja, tetapi pelayanan juga. Pelayanan yang baik akan memberikan kesan yang baik. Sebaliknya pelayanan yang buruk akan menimbulkan kesan yang buruk. Penggunaan bahasa yang santun merupakan bagian dari pelayanan kepada konsumen. Banyak pedagang yang mengabaikan hal ini. Mereka mengeluh, kenapa dagangannya tidak laris, padahal dagangannya enak, tempatnya nyaman. Tanpa disadarinya, mungkin bahasa yang mereka gunakan menyakiti atau menyingung perasaan konsumen sehingga konsumen enggan untuk mampir bahkan membeli dagangannya. Berbahasa yang santun awal yang baik dalam berdagang. Dalam penyuluhan ini juga dibicarakan juga ragam bahasa tulis untuk spanduk dagang agar menarik dan memancing pengunjung untuk membeli. Pada akhir penyuluhan dibuka sesi tanya-jawab seputar mengenai bagaimana menggunakan bahasa yang baik dan santun. Suasana tanya-jawab diwarnai dengan suasana yang hangat. Hampir setiap pedagang bertanya dan mengemukakan masalah yang mereka 8

temukan di lapangan atau ketika berdagang. Pada dasarnya penyuluhan ini berjalan dengan baik dan lancar. 3. Pelatihan Para pedagang setelah diberikan penyuluhan, kemudian mereka diminta membuat contoh tindak tutur atau bahasa yang mereka gunakan sehari-hari dalam kegiatan berdagang. Setelah itu, mereka diajarkan bagaimana penggunaan bahasa yang baik dan santun. Sebagian besar pedagang berpendidikan hanya tamat sekolah menengah pertama dan sedikit yang tamat sekolah menengah atas. Hal ini tampak dari ketidakmampuan mereka untuk menulis dengan baik dan diambil data mengenai riwayat pendidikannya. Mereka dibimbing membuat kalimat menyapa yang baik, kalimat bertanya, menerangkan, mengajak dan mempengaruhi. 4. Simulasi Setelah dibimbing, mereka diminta membuat simulasi sesamanya. Simulasi ini bertujuan untuk melihat dan mempelajari sejauh mana mereka mengusai bahan yang telah diberikan. Dari kegiatan yang dilakukan, diharapkan hasilnya sebagai berikut: 1. Meningkatnya kesadaran mereka dalam berbahasa yang baik dan santun sebagai cerminan budaya Minangkabau. 2. Meningkatnya kemampuan berkomunikasi yang baik bagi pedagang. Penutup Kemampuan berkomunikasi yang kurang baik pada pedagang di Sepanjang Pantai Kota Padang, pada umumnya dipengaruhi oleh faktor pendidikan yang masih rendah. Tidak adanya wadah yang memberikan pembinaan kepada para pedagang, juga merupakan faktor 9

penyebab ketidakmampuan mereka untuk berkomunikasi dengan baik dan santun. Dalam komunikasinya para pedagang di sepanjang Pantai Padang tidak memperhatikan prinsip kesopanan yang dikemukan Leech (1983) yang berupa; maksim timbang rasa, kemurahan hati, pujian, kerendahan hati, kesetujuan dan simpati. Padahal, Kesantunan berbahasa merupakan cerminan budaya dari masyarakat Minang. Secara kualitas, kegiatan pengabdian ini belum sempurna untuk mendapatkan target yang diharapkan, yaitu; para pedagang sudah mampu untuk menggunakan bahasa yang baik serta kesadaran meraka akan pentingnya penggunaan bahasa yang beretika. Penggunaan bahasa yang baik oleh para pedagang di Sepanjang Pantai Padang akan berbanding lurus dengan kemajuan pariwisata di kota Padang. Peran Dinas pariwisata juga diharapkan untuk memberikan pembinaan terhadap para pedagang tersebut. 10

DAFTAR PUSTAKA Brown, Penelope dan Lavinson. 1978. Universal in Language Usage: Politeness Phenomena, dalam Esther N.Goody (Penyunting). Questions and Politeness. Cambridge: Cambridge University Press. Leech, Geoggrey. 1982. Principles of Pragmatics. London: Longman. Purwo, Bambang K. 1992. Bahasa dan Budaya. Jakarta: Lembaga Bahasa Unika Atmajaya. Rahardi, Kunjana. R. Pragmatik; Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta:Erlangga. Sastra, Gusdi. 2006. Psikologi Bahasa. Malaysia: Putra Unversity Press. 11