WUJUD ZAT LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK. Wujud apakah aku? Kalau aku? Gambar (a) es batu, (b) air mendidih, (c) air Sumber : arifkristanta wordpress.

dokumen-dokumen yang mirip
SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALatihan Soal 11.1

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 2. Klasifikasi BendaLatihan Soal 2.1

LEMBAR KEGIATAN SISWA IPA TERPADU

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALATIHAN SOAL BAB 11

BAB 7 PERUBAHAN SIFAT BENDA. Kamu dapat menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap.

BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Terdiri dari

BAB III ZAT DAN WUJUDNYA

LEMBAR KEGIATAN SISWA IPA TERPADU

Konsep Zat. Zat adalah sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa.

PEDOMAN INTERVIEW KLINIS ( P.B. Tekanan )

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALatihan Soal 11.2

Soal Suhu dan Kalor. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam

Dokumen penerbit. Konsep Zat berdasarkan. mempengaruhi. Kohesi

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S., (2009), Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi), Bumi Aksara, Jakarta.

KALOR. Peta Konsep. secara. Kalor. Perubahan suhu. Perubahan wujud Konduksi Konveksi Radiasi. - Mendidih. - Mengembun. - Melebur.

TEMPERATUR. dihubungkan oleh

Embun merupakan zat cair yang terbentuk karena proses pengembunan. yaitu perubahan zat gas menjadi zat cair. Wujud zat dibedakan atas zat padat,

Wujud Zat dan Perubahannya

TES DIAGNOSTIK I POKOK BAHASAN TEKANAN ( Tekanan Pada Zat Padat, Tekanan Dalam Zat Cair, Hukum Pascal) Waktu : 90 menit

KALOR. Kelas 7 SMP. Nama : NIS : PILIHAN GANDA. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

Ditemukan pertama kali oleh Daniel Gabriel Fahrenheit pada tahun 1744

Terdiri dari BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Bagian.

LEMBAR KERJA (LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 5. KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT dan PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT

WUJUD ZAT. Perubahan wujud zat dapat digambarkan dalam diagram sebagai berikut: Zat padat. Keterangan:

PENGUKURAN KOEFISIEN MUAI VOLUME ZAT CAIR DENGAN METODE KOLOM BERIMBANG

BAB I PENDAHULUAN A. KENAIKAN TITIK DIDIH DAN PENURUNAN TITIK BEKU

MATERI DAN PERUBAHANNYA. Kimia Kesehatan Kelas X semester 1

BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD

ΔL = ΔT. α. L 1. ΔA = ΔT. β. A 1 PEMUAIAN

LAPORAN PRAKTIKUM KONVEKSI PADA ZAT CAIR

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Laporan Praktikum Kimia Laju Reaksi

Xpedia Fisika. Kapita Selekta Set Energi kinetik rata-rata dari molekul dalam sauatu bahan paling dekat berhubungan dengan

1. Suhu dan Termometer. Suhu ukuran/derajat panas dinginnya suatu benda atau energi kinetik rata-rata yang dimiliki oleh molekul2 suatu benda.

Penggunaan Matematika

MASSA JENIS MATERI POKOK

Pemuaian adalah bertambahnya volume suatu zat akibat meningkatnya suhu zat. Semua zat umumnya akan memuai jika dipanaskan.

Fisika Panas 2 SKS. Adhi Harmoko S, M.Kom

Xpedia Fisika DP SNMPTN 08. Pertanyaan 1-3 berhubungan dengan tumbukan dua balok di atas meja tanpa gesekan. Sebelum tumbukan, balok bermassa m diam.

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 5. TEKANANLatihan Soal cmhg. 25 cmhg. 50 cmhg. 75 cmhg

Antiremed Kelas 7 Fisika

- - WUJUD ZAT DAN PEMUAIAN

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 6. SUHU & PEMUAIANLATIHAN SOAL BAB 6

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR 1

LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM FISIKA DASAR UMUM HUKUM ARCHIMEDES

CHAPTER 2. MATTERS & THEIR PHASE BAB 2. ZAT DAN WUJUDNYA

Jawaban TERMODINAMIKA I

SOAL FISIKA UNTUK TINGKAT PROVINSI Waktu: 180 menit Soal terdiri dari 30 nomor pilihan ganda, 10 nomor isian dan 2 soal essay

GAS. Sifat-sifat gas

Kegiatan Belajar 2. Modul Fisika- Suhu dan Kalor 29

T P = T C+10 = 8 10 T C +10 = 4 5 T C+10. Pembahasan Soal Suhu dan Kalor Fisika SMA Kelas X. Contoh soal kalibrasi termometer

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Sanden Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Semester : XI/1 Alokasi Waktu : 2 JP

LEMBAR KERJA 1. Kalor berpindah karena perbedaan suhu

Pilihan ganda soal dan jawaban teori kinetik gas 20 butir. 5 uraian soal dan jawaban teori kinetik gas.

KEGIATAN BELAJAR 6 SUHU DAN KALOR

MEKANIKA FLUIDA. Ferianto Raharjo - Fisika Dasar - Mekanika Fluida

ENERGI TERMAL. benda padat, sehingga berbentuk padat. Parikel-partikel tersebut bergerak maju dan. Gambar 1.

Anda dapat menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, menganalisis cara perpindahan kalor, dan menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah.

BAB XII KALOR DAN PERUBAHAN WUJUD

3. Pernyataan yang benar untuk jumlah kalor yang diserap menyebabkan perubahan suhu suatu benda adalah... a. b. c. d.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

SOAL TRY OUT FISIKA 2

7. Temperatur Teori Atom Zat. Tidak dapat dibagi

Eksperimen 1 dari 3 MENENTUKAN MASSA JENIS BENDA PADAT DENGAN PRINSIP GAYA KE ATAS

Fisika Umum (MA101) Zat Padat dan Fluida Kerapatan dan Tekanan Gaya Apung Prinsip Archimedes Gerak Fluida

BAB II PEMBAHASAN 2.1 Pengertian Materi 2.2 Sifat-sifat Materi

BAB IV HASIL PENELITIAN. satu kali diisi dengan melakukan pre test, tiga kali pertemuan diisi dengan

Teori kinetik-molekuler yang telah kita diskusikan menjelaskan sifat-sifat zat gas. Teori ini berdasarkan tiga buah asumsi:

BAB I SUHU Pembelajaran ini bertujuan agar Anda dapat :

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN FISIKA BAHAN AJAR FISIKA PEMUAIAN PANJANG

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 8. SUHU DAN PEMUAIANLatihan Soal ,00078 cm. 65,0078 cm. 65,078 cm. 65,78 cm

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP) Kelas/Semester : X/2 Materi Pembelajaran : Suhu dan Kalor Alokasi Waktu : menit Pertemuan : Pertama

Wardaya College SAINS - FISIKA. Summer Olympiad Camp Sains SMP

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Profil Pengetahuan Awal dan Miskonsepsi Siswa dengan Interview Klinis

MENGAMATI ARUS KONVEKSI, MEMBANDINGKAN ENERGI PANAS BENDA, PENYEBAB KENAIKAN SUHU BENDA DAN PENGUAPAN

FISIKA IPA SMA/MA 1 D Suatu pipa diukur diameter dalamnya menggunakan jangka sorong diperlihatkan pada gambar di bawah.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRA SIKLUS

CONTOH PENGEMBANGAN SILABUS IPA SMP

SIFAT-SIFAT BENDA. A.Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

BAB I PENDAHULUAN. 1.2 Prinsip Pengukuran tegangan permukaan berdasarkan metode berat tetes

02. TEMPERATURE TUJUAN PRAKTIKUM

LAMPIRAN I. Tes Hasil Belajar Observasi Awal

SMP. Satuan SI / MKS. 1 Panjang meter m centimeter cm 2 Massa kilogram kg gram g 3 Waktu detik s detik s 4 Suhu kelvin K Kelvin K 5 Kuat arus listrik

MAKALAH ILMU ALAMIAH DASAR

PETUNJUK UMUM Pengerjaan Soal Tahap III Final Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMP

KALOR. Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

HUKUM ARCHIMEDES KEGIATAN BELAJAR 2 A. LANDASAN TEORI

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis deskriptif data penelitian dan pembahasan dapat

Benda dan Sifatnya. Peta Konsep. Benda. Berdasarkan sifat daya hantar panasnya. Penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator

P E T A K O N S E P. Zat dan Wujudnya. Massa Jenis Zat Wujud Zat Partikel Zat. Perubahan Wujud Zat Susunan dan Gerak Partikel Zat

PENDALAMAN MATERI ZAT, WUJUD ZAT, DAN MASSA JENIS

SUHU DAN PERUBAHAN. A. Bagaimana Mengetahui Suhu Suatu Benda?

BUKU SISWA (BS-01) SUHU DAN PEMUAIAN Pengertian Suhu. Pemuaian

MARDIANA LADAYNA TAWALANI M.K.

Materi Fluida Statik Siklus 1.

FENOMENA FISIKA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SAINS ANAK USIA DINI

Pemuaian adalah bertambahnya ukuran suatu benda karena pengaruh perubahan suhu atau bertambahnya ukuran suatu benda karena menerima kalor.

Transkripsi:

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK WUJUD ZAT Wujud apakah aku? Kalau aku? Gambar (a) es batu, (b) air mendidih, (c) air Sumber : arifkristanta wordpress.com Kalau aku apa?, samakah dengan gambar Kelompok :. 1... 2 3... 4 KELAS VII B SMP NEGERI 1 BULUSPESANTREN

A. Tujuan 1. Mengamati berbagai macam benda-benda yang telah disediakan. 2. Membedakan berbagai jenis wujud zat berdasarkan persamaan dan perbedaannya. 3. Mengelompokkan benda-benda yang ada kedalam berbagai jenis wujud zat berdasarkan persamaan dan perbedaannya. 4. Membandingkan sifat-sifat antara wujud zat yang satu dengan wujud zat yan lainnya. B. Alat dan Bahan C. Prosedur 1. Tuangkan air dari dalam botol sebanyak 50 ml kedalam beker gelas 100 ml, kemudian beri tanda menggunakan spidol. 2. Menuangkan air dari beker glass 100 ml kedalam beker gelas 200 ml, kemudian tandai batas airnya menggunakan spidol Apakah volume air berubah setelah dipindahkan dari botol ke beker glass 100 ml dan kemudian ke beker glass 200 ml? dan begaimana bentuk dari air? 1. Perhatikan balok kayu! 2. Ukurlah panjang, lebar, dan tingginya (untuk menghitung volume 3. Taruhlah balok tersebut ke gelas beker kosong Berubahkah bentuk dan volume balok tersebut? 1. Tiuplah balon setengah penuh, dan ikatlah ujungnya sehingga udara tidak dapat keluar Bagaimana bentuk udara di dalam balon?, dapatkah kamu mengubah bentuk udara di dalam balon? kalau bisa bagaimana caranya?

D. Analisis 1. Apakah wujud dari masing masing benda berikut : Air Balok Udara......... 2. Pada praktikum apakah bentuk dan volume semua benda tetap? kalau tidak, bagaimana bentuk benda dan volume benda tersebut?. E. Diskusi 1 1. Saat kamu mengikuti pelajaran olahraga kamu bermain bola voli atau sepak bola. Bentuk apa yang dihasilkan oleh udara dari bola voli dan bola sepak? 2. Dapatkah kamu mengisi bola voli atau bola sepak dengan benda padat? Mengapa? Bagaimana kalau dengan air? 3. Tulislah lima jenis benda yang ada di sekitar kamu pada Tabel 1. Bentuk dan Wujud Zat di bawah ini. Apakah dari masing-masing jenis benda yang kamu daftar itu termasuk benda padat, cair, atau gas? Berilah tanda cek ( ) pada kolom yang sesuai. Bandingkan baganmu dengan milik temanmu. Tabel 1. Bentuk dan Wujud Zat Wujud No Padat Cair Gas Bentuk 1 2 3 4 5

F. Diskusi 2 1. Gunakan kata-kata di dalam kotak untuk mengisi tempat yang kosong. Bentuk Berpindah Dimampatkan Energi Gas Kristal Massa Memisahkan diri Zat padat Mengisi Menyebar Posisi Ruang Wujud zat Volume Zat cair Zat gas Partikel Wujud (a) (b) (c) Keadaan partikel dalam zat : (a) padat, (b) cair, (c) gas Sumber: Buku sains fisika untuk SMP kelas VII Semua zat menempati dan mempunyai. Partikel-partikel kecil yang menyusun semua zat senantiasa bergerak secara konstan, dan gagasan ini disebut teori kinetik gas. Pada dasarnya ada tiga, yaitu padat, cair, dan gas. Setiap benda mempunyai bentuk dan volume yang tetap. Partikel-partikel zat ini mampu menggetarkan tetangga dekatnya, namun tidak mempunyai energi yang cukup untuk mengubah. Jenis zat padat yang berbeda mempunyai bentuk yang berbeda. Seperti halnya zat padat, zat cair tidak dapat sehingga volumenya menjadi lebih kecil. Partikel-partikel zat ini saling berdekatan rapat, hampir serapat partikel-partikel zat padat, sehingga zat cair juga mempunyai yang tetap. Namun, zat cair mempunyai energi yang cukup untuk atau mengembara. Gerak partikel-partikel itu menyebabkan zat cair mengalir dan mengambil seperti wadahnya. Gas dapat memuai atau menyusut ruang yang tersedia. Partikel-partikel gas mempunyai yang lebih besar daripada energi pada partikelpartikel zat cair. Partikel-partikel gas dapat dari partikel-partikel lainnya. Partikel-partikel

gas bebas bergerak ke segala arah sampai gas merata ke seluruh wadahnya. Oleh karena itu, mempunyai bentuk dan volume yang tidak tetap. 2. Pasangkan pernyataan-pernyataan pada Kolom II dengan istilah-istilah pada Kolom I dengan cara memberi tanda panah. Kolom I 1. teori kinetik zat 2. kristal 3. padat 4. bentuk 5. cair 6. gas 7. es perlakuan benda Kolom II a. wujud zat yang mempunyai bentuk tidak tetap namun mempunyai volume tetap b. wujud zat yang mempunyai bentuk tidak tetap dan volume tidak tetap c. zat memuai jika dipanaskan dan menyusut jika zat didinginkan. d. wujud zat yang mempunyai bentuk tetap dan volume tetap e. air dalam wujud padat f. partikel-partikel kecil yang bergerak menyusun semua zat g. partikel-partikel tertata dalam bentuk pengulangan pola geometri 3. Lengkapilah peta konsep di bawah ini dengan menggunakan istilah-istilah di dalam kotak Volume Tetap Volume Berubah Volume Mengikuti Tempat Bergerak Cepat Bergerak Lambat Bergetar Padat Cair Gas Wujud Zat Terbagi menjadi Mempunyai bentuk Mempunyai bentuk Mempunyai bentuk Tetap Berubah-ubah Berubah-ubah Mempunyai volume Mempunyai volume Mempunyai volume Mempuyai partikel Mempuyai partike Mempuyai partikel