RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FESYEN DASAR PROGRAM STUDI BATIK JURUSAN KRIYA

dokumen-dokumen yang mirip
BAHAN KAJIAN (Materi Ajar)

PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA PROFESI JURUSAN KRIYA

JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP JURUSAN KRIYA SENI TAHUN AKADEMIK 2011/2011 FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

RENCANA PROSES PEMBELAJARAN MATA KULIAH KRIYA LOGAM I

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian Nur Akmalia, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Asstia Rachmawati, 2013

KONTRAK PERKULIAHAN. 1. Manfaat Matakuliah. Nama Matakuliah : Kriya Kulit II Kode Matakuliah : MKB 06203

EVALUASI PEMBELAJARAN PRAKTEK SENI KRIYA PAYET SARUNG BANTAL KURSI PADA PROGRAM STUDI TATA BUSANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2015 PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

RENCANA PEMBELAJARAN

BAB III METODE PENELITIAN

RPP KRIYA LOGAM II TAHUN AKADEMIK

RENCANA PEMBELAJARAN

SILABUS MATA KULIAH. Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 5 Agustus 2014

RENCANA PEMBELAJARAN

MATERI AJAR PERKULIAHAN & TUGAS-TUGAS NIRMANA I

SILABUS MATA KULIAH. Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 5 Agustus 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

PROGRAM STUDI S1 - SENI KARAWITAN PROGRAM STUDI S1 - SENI PEDALANGAN

EKSPLORASI ECO PRINTING UNTUK FESYEN WANITA

KONTRAK KULIAH I. MANFAAT PERKULIAHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

MATERI AJAR & KONTRAK PERKULIAHAN A. MATERI AJAR & TUGAS: KRIYA KULIT I,

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ANALISIS KUALITAS HASIL PRAKTIK DESAIN SULAMAN BERWARNA PADA MATA KULIAH DESAIN HIASAN

JADWAL JAM KE & RUANG

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN NIRMANA II

Rencana Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. A. Skripsi

RPP KRIYA LOGAM III. Bahan Kajian. (materi ajar)

Misi. Tujuan. Visi. Memberikan pendidikan terjangkau di bidang fesyen untuk semua lapisan masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha 1

KONTRAK PERKULIAHAN. Kode MK/SKS. : Sunarno, S.Kar., M.Sn. Nur Rokhim, M.Sn.

RPP ORNAMEN II (hasil revisi)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Indasari Purba, 2014 Manfaat Hasil Belajar Pengetahuan Tekstil Pada Pemilihan Kain Untuk Pembuatan Produk Kriya Tekstil

: Anin Astiti, S.Sn., M.Sn. : Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu menulis kritik dan mendiskusikan karya Fotografi secara ilmiah.

Rencana Pembelajaran

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL 2017/2018 PRODI KRIYA SENI

BAB I PENDAHULUAN. Peningkatan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas serta memiliki

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Perancangan

FM-UDINUS-BM-08-04/R0

JURUSAN KRIYA TEKSTIL FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Silabus Matakuliah. Revisi : 4 Tanggal Berlaku : 4 September Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran Rujukan

Kontrak Perkuliahan/Pedoman Perkuliahan Mahasiswa DESAIN INTERIOR III MKB07103 PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR JURUSAN DESAIN ISI SURAKARTA

RENCANA PROGAM PEMBELAJARAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA

MAKANAN HIDANGAN ISTIMEWA KAMPUNG (HIK) SEBAGAI INSPIRASI PERANCANGAN MOTIF BATIK MALAM DINGIN

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015 MANFAAT HASIL BELAJAR MATA KULIAH PROYEK DESAIN MODE SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION VISUAL MERCHANDISER

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Cintya Iftinan, 2014 Manfaat Hasil Belajar Costume Performing Art Sebagai Kesiapan Menjadi Costume D esigner

RENCANA PROGAM PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ANALISIS STATISTIK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

SILABUS MATA KULIAH: DESAIN PRODUK. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan: 16 kali

RENCANA PEMBELAJARAN

SILABUS MATA KULIAH: DESAIN INTERIOR II. SIL/JUR... Revisi : Februari 2011 Hal 1 Semester Judul Praktek Jam pertemuan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perancangan/Penciptaan

BAB VI KETENTUAN UNSUR PENILAIAN

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

JURUSAN KRIYA SENI/TEKSTIL FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik

Mata Kuliah Bagan Teknik. 1. Identitas matakuliah Nama matakuliah Gambar Teknik

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No.:PSM/TBB/BSN213 Revisi : 00 SILABUS. PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Busana DOSEN PENGAMPU : Afif Ghurub Bestari, S.Pd

JADWAL UAS SEMESTER GASAL PRODI TEKNIK INFORMATIKA KELAS B1 UNIVERSITAS SAHID SURAKARTA TA HARI JAM KODE MATA KULIAH SKS SMT DOSEN R

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012

MATA KULIAH : Nirmana

SILABUS MATAKULIAH FM-UDINUS-BM-08-04/R0. Silabus Tinjauan Desain Hal: 1 dari 7. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

MOTIF MICROCONTROLLER PADA BUSANA HUMANE DALAM GAYA KONTEMPORER FUTURISTIS PENCIPTAAN. Vincentia Tunjung Sari NIM

MATERI AJAR MK KRIYA KULIT I Prodi S1-Kriya Seni, Smt III, 4 Sks, FSRD ISI Surakarta Pengampu: Drs. Agus Ahmadi, M.Sn.

RPKPS METODOLOGI PENELITIAN

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2012

KEKAYAAN BAHARI INDONESIA SEBAGAI SUMBER IDE PERANCANGAN BATIK GAYA DOODLE

EKSPLORASI MOTIF SEKAR JAGAD MENGGUNAKAN TEKNIK LASER CUTTING UNTUK BUSANA SEMI FORMAL

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Herlinda, 2014

EKSPLORASI PENGGABUNGAN KAIN BATIK PEKALONGAN DENGAN KAIN TULLE UNTUK FASHION

2016 MANFAAT HASIL BELAJAR TREN MODE SEBAGAI KESIAPAN MENJADI FASHION BUYER DI SPECIALTY STORE

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI SILABUS MATA KULIAH : GAMBAR ORNAMEN FRM/FBS/19-00 Revisi : Juli 2008 Hal

PROSEDUR OPERASIONAL BAKU SEMINAR TUGAS AKHIR PROGRAM SARJANA DEPARTEMEN STATISTIKA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2016

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN

BAB V SIMPULAN dan SARAN. A. Simpulan Kesimpulan disusun berdasarkan seluruh kegiatan penelitian mengenai

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEMINAR ANAK USIA DINI

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TEKNOLOGI TEKSTIL

RENCANA PEMBELAJARAN

Transkripsi:

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FESYEN DASAR PROGRAM STUDI BATIK JURUSAN KRIYA INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA

Rencana Pembelajaran Mata Kuliah : Fesyen Dasar SMT : III Jur/Prodi : Kriya Seni/Batik SKS : 3 SKS Praktik (300 menit) Dosen : Sri Marwati, S.Sn., M.Sn dan Quintanova S.Sn Kompetensi : Mahasiswa menguasai dasar- dasar teknik pembuatan busana terkait den mode atau fesyen beserta sejarah perkembannya. Deskripsi Mata Kuliah : Fesyen Dasar adalah mata kuliah praktik yang mempelajari tentang dasar-dasar perkemban mode atau fesyen beserta ruang lingkupnya. Pokok bahasan mata kuliah ini lebih dititk beratkan pada pengenalan dunia mode secara umum, sejarah perkemban mode, perkemban mode di Indonesia, serta teknik pembuatan busana yang mengikuti trend yang berkembang saat ini. Minggu Kemampuan Akhir yang - Kriteria Bahan Kajian (Materi Ajar) - Bentuk Pembelajaran ke diharapkan Penilaian 1 - Mahasiswa memahami tentang - Pengenalan Mata Kuliah - Teori Penguasaan dan Mata Kuliah Fesyen Dasar Fesyen Dasar - Mahasiswa memahami tentang - Pengetahuan Fashion secara Dunia Fashion dan istilahistilah secara umum dan istilah- dalam Fashion istilah di dunia Fashion 2 - Mahasiswa memahami tentang - Sejarah fashion di - Teori Penguasaan dan Bobot Nilai 10%

sejarah fashion di Indonesia dan sejarah fashion dunia Indonesia - Sejarah fashion di dunia secara 3 - Mahasiswa memahami - Pembahasan tentang desain - Teori - Penguasaan dan tentang desain busana, busana penggabun & tahap-tahap - Pembahasan tentang - Penugasan laporan den diskusi perancan desain busana penggolon busana (Tugas I) kelompok - Pembahasan tentang tahaptahap perancan desain busana 4 - Mahasiswa mampu membuat - Pembahasan tentang - Pengumpulan Tugas I - Penguasaan dan konsep dasar tentang konsep dasar merancang & presentasi pemahaman teori merancang busana secara busana mahasiswa secara individu tertulis - Penugasan laporan atau peroran (Tugas II waktu 2 minggu) 5 - Mahasiswa mampu menguasai - Pembahasan tentang - Teori - Penguasaan dan 30%

dan memahami tentang Busana Kreasi & Busana Busana Kreasi & Busana Fantasi Fantasi 6 - Mahasiswa mampu membuat - Konsep rancan Busana konsep rancan Busana Kreasi atau Fantasi Kreasi Fantasi 7 - Mahasiswa mampu secara - Konsep rancan busana individu/mandiri membuat kreasi atau Fantasi den konsep rancan Busana tema keris Kreasi atau Fantasi den tema keris 8 - Mahasiswa mampu - Mahkota Busana memahami proses dan teknik Kreasi/Fantasi pembuatan mahkota untuk - Penugasan laporan secara individu (Tugas III) atau peroran - Pengumpulan tugas II - Konsultasi tugas III ketrampilan dan dan evaluasi (individu) - Teori - Diskusi / tanya jawab ketrampilan dan - Konsultasi tugas II dan Evaluasi 35% - Konsultasi tugas Skill, - Teori dan praktek ketrampilan dan 9-10 - Mahasiswa mampu - Lanjutan - Konsultasi tugas

memahami proses dan teknik - Pembahasan aksesoris - Teori dan praktek ketrampilan dan pembuatan mahkota untuk 25% 11 - Mahasiswa mampu - Pembahasan assesoris - Teori & praktek memahami proses, teknik dan - Konsultasi tugas ketrampilan dan mengenal bahan assesoris

12-13 - Mahasiswa mampu - Pembahasan konstruksi - Teori & praktek memahami dan membuat - Konsultasi tugas ketrampilan dan konstruksi Busana Kreasi dan Fantasi 14-15 - Mahasiswa mampu - Pembahasan baju dasar - Teori & praktek memahami dan membuat baju dasar dan finishing Busana untuk - Konsultasi tugas ketrampilan dan 40% Kreasi dan Fantasi 16 - Mahasiswa mampu - Evaluasi rancan busana - Pengumpulan tugas - Penguasaan menyelesaikan tugas (praktek) Kreasi/Fantasi sesuai tema teori dan skill pembuatan Busana Kreasi / ketrampilan Fantasi sesuai tema