RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) HUKUM DAN KODE ETIK JURNALISTIK PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA 2016
A. PENDAHULUAN 1. Latar belakang Ketika media massa berada dalam konteks sosial dan dikonsumsi oleh khalayak maka pada saat itu media massa berhadapan dengan masalah etika. Media massa pada dasarnya tidak bebas nilai. Seluruh proses produksi, distribusi dan konsumsi pesan komunikasi merupakan hasil interaksi para pelaku, konsumen dan distributor komunikasi. Interaksi inilah yang menempatkan proses komunikasi dalam kerangka tindakan manusia. Mana tindakan yang baik, mana tindakan yang buruk. Itulah point utama dari masalah etika. 2. Deskripsi Mata Kuliah Berbagai tantangan dan perkembangan dunia jurnalistik akan dipelajari dan didiskusikan dalam mata kuliah ini. Pada tataran teknis, mata kuliah ini akan memaparkan bagaimana perubahan pola pencarian dan penyajian pemberitaan di media massa terjadi. Di ranah etis akan dibahas sejauh mana pergeseran itu berlangsung dan mempengaruhi perilaku pekerja media. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN. 1. Nama mata kuliah : Hukum dan Kode Etik Jurnalistik 2. Kode/SKS : 3. Semester : 4. Status Mata Kuliah : Wajib Broadcasting 5. Prasyarat : 6. Tujuan Pembelajaran : Untuk mengembangkan kemampuan analisis dan etis pada bidang jurnalistik. Untuk memahami bagaimana hukum dank ode etik jurnalistik diterapkan dalam praktik industri media massa dan bentuk pelanggaran atas praktik tersebut. 7. Outcome pembelajaran : a. Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan analisis dan etis pada bidang jurnalistik. b. Mahasiswa memahami bahwa tujuan jurnalisme adalah untuk menyajikan kebenaran. Untuk itu, sejumlah prinsip etis harus dipakai seperti akurasi, objektif, netral, dan sebagainya.
c. Mahasiswa memahami kode etik memegang peranan yang sangat penting dalam dunia pers dimana sebagai pedoman nilai-nilai profesi kewartawanan, Kode Etik Jurnalistik wajib dipahami dan dilaksanakan oleh wartawan. 8. Tujuan pembelajaran khusus : Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mempunyai kompetensi : a. Mahasiswa mempunyai pengetahuan dan pemahaman aturan hukum dalam dunia jurnalistik. b. Mahasiswa mempunyai pengetahuan mengenai apa saja kode etik dalam ranah jurnalistik. c. Mahasiswa mempunyai kemampuan menganalisa secara kritis proses produksi jurnalistik (proses jurnalis maupun media massa dalam menghasilkan berita) dan produk jurnalistik yang dihasilkan.
Minggu Ke TOPIK/POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN WAKTU (menit) (1) (2) (3) (4) SUMBER PUSTAKA (5) 1 (.) Pengenalan - Pengenalan mata kuliah - Silabus 1 semester - Kontrak kuliah 2 (.) Pengertian Etika dan Kode - Resfresh materi kuliah Dasar-dasar Etik Jurnalistik sebagai titik tolak. - Etika dan Kode Etik Jurnalistik 3 (.) Sejarah, Makna Kode Etik Jurnalistik 4 (.) Isi dan Tafsir Kode Etik Jurnalistik - Isu-isu etis jurnalistik - Masalah prinsip utama yang dihadapi dalam kode etik jurnalistik - Sejarah terbentuknya kode etik jurnalistik - Dasar berlakunya kode etik Silabus - Asas utama kode etik jurnalistik 5 ( ) Independensi wartawan - Arti sikap independensi wartawan - Independensi pada fakta - Berita fitnah - Aturan Perilaku wartawan 6 (..) Hukum Media Massa - Hukum Media - Kebijakan dan Hukum Media - Asas-asas hukum media
7 (..) UTS UTS 8 Prinsip Kode Etik Jurnalistik - Pijakan regulasi - Muatan kode etik jurnalistik 9 Cara pemberitaan dan - Sumber berita Menyatakan pendapat - Kekuatan Kode etik 10 Media Massa Pada Masa Orde Baru - Keberadaan Hukum dan Etika Jurnalistik pada masa Pers Orde 11 Regulasi Media Pasca Reformasi Baru - Perkembangan regulasi media massa - Kontrol Jenis Baru 12 Regulator Media - undang undang yang berhubungan secara langsung maupun tak langsung dengan media - Booming media dan dampaknya 13 Media Industrial dan Pelanggaran Etika - Pemberitaan dan pelanggaran etika media - Teror informasi media 14 Regulasi Penyiaran Televisi - Pelanggaran kode etik infotainment - Takluk pada rating 15 Etika Jurnalisme online - Ruang lingkup - Verifikasi dan keberimbangan berita - Ralat, koreksi dan hak jawab - Pencabutan berita 16 UAS UAS
a. Penilaian Cara penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan melalui beberapa cara yaitu dengan cara ujian tertulis utama yaitu ujian tengah dan akhir semester serta quiz. Di samping itu keaktifan mahasiswa dan kreativitasnya selama diskusi dan selam pembelajaran dengan berkelompok juga dievaluasi hasilnya. Evaluasi melalui ujian tertulis dimaksudkan untuk mengatahui tingkat daya serap mahasiswa terhadap materi pelajaran. Cara evaluasi hasil belajar selengkapnya ditampilkan sebagai berikut: Unsur dinilai yang Metode Penilaian Skor Maksimal Persentase Pengetahuan dan Pemahaman Quiz Ujian tengah semester Ujian akhir semester 5% 25% 35% Kemampuan Tugas makalah / praktikum Penugasan rumah 10% 5% Sikap Keaktifan dan kreativitas diskusi Kehadiran di kelas 16x hadir 10% 10% Total persentase % b. Peringkat Nilai Nilai A dengan skor 81- Nilai B dengan skor 71-80 Nilai C dengan skor 56-70 Nilai D dengan skor 46-55 Nilai E dengan skor 0-45